课间十分钟作文锦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。
课间十分钟作文1
每个课间都是短暂的十分钟。但虽然短暂得认为不能玩得很开心，可还是有许多人把课间短暂又珍贵的十分钟用得很好。
以前的每次课间，我们多玩的很开心，为什么？跟我来看看吧。
每次下课，只要写完了作业，我就会和诸葛她们一起去踢羽毛踺。
踢踺的玩法有很多：第一种，变色龙。是把踢到的两位数或三位数反过来，看最后能踢到几。第二种：欠债还钱 。是一个踢到落地，踢到的数就让对方还。别人也能帮忙。还有很多，就不说了。
话说，到了教室外面，我和诸葛就踢开了。我们一直玩德就是“变色龙”和“欠债还钱”。有次，我和诸葛好不容易踢到三百九十九时，我脚上原本正在翻飞的“羽毛”就正好掉了下来，变成了四百。于是，按照变色龙的规则，就变成了4。我那个时候心里那叫一个后悔连天啊！悔德肠子都青直了，可有什么办法呢？
因为从“400”变成了“004”，我和诸葛都没兴趣再继续这个游戏了。我又和她玩起了“欠债还钱”。
我先开始踢，就是“踢技”比较烂，只踢了一个。诸葛轻松地还了，又轻松地“借给”了我好多“钱”。因为每次只能踢两三个，欠的'“钱”也越来越多，我急得头上直冒汗。于是，我开口商量：“诸葛，你帮我踢掉30个好吗？我还不了啦~”“嗯....好吧！”诸葛每次都大方的同意。可就算她还得再多，我也是会输。于是，每次都只能垂头丧气的说：“唉~下次一定不会输给你~”。可下次还是会输......所以踢毽子，虽然我很喜欢，但为啥总输呢？谁能告诉我！
不过，课间我还是过得很快乐的，毕竟游戏享受的不是结果，而是过程嘛！嘻嘻.......
课间十分钟作文2
今天下课十分钟，虽然这十分钟这么短暂，但是我有史以来玩得最为开心的一次。
“叮铃铃！”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样冲出教室，如鱼得水地玩了起来。
我和张小名、小薛、小冬等同学找了块“风水宝地”，跳起了长绳，先是薛小冬和贾小枫舞绳，我和张小名远跳，绳子慢慢地舞动起来，我找准时机，趁长绳刚刚舞过去的时候，“嗖”的一声冲了上去，“耶”，我成功了。轮到张小远上了，只见他两眼盯着舞动的长绳，身子随着长绳的舞动在前后摆动着，突然，只见他猛地向前一纵，顺利的跳进了长绳里面，也成功了。绳子舞动得越来越快，我们也不甘示弱，随着绳子舞动的速度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音，像在打节拍，再加上同学们数数的声音，交织成一首“跳绳交响曲”，操场上弥漫着我们的欢声笑语。
我们已经跳了50多个了，是时候“金蝉脱壳”了，我把这个想法告诉张小远，他点头同意了，只见他看到绳子在顶上的时候，跳了一下，风一般的跑了出去。我见了他那潇洒的动作，羡慕极了，也想学一学，当我学着张小远的动作，刚想突出“重围”的时候，却被绳子拌了一下，弄了个“狗啃屎”。哎，都是潇洒惹得祸。不过，令人高兴的是，我们跳了56个。轮到我们舞绳了，这个可是我们拿手的.，我们舞动绳子的速度比他们快一些，最后，他们只跳了38个。我们赢了！我欢呼雀跃，高兴得像刚从笼子里放出的小鸟。
课间十分钟，让我们的头脑得到了休息，又锻炼了我们的身体，永远不会忘记这课间十分钟带给我们的快乐！
课间十分钟作文3
课间三十分钟，有的人觉得很漫长，但是在学校的我却觉得很短暂。太阳快要落山时，我们还在打羽毛球，锻炼身体。
在课间三十分钟里，我做了一件有意义的.事——打羽毛球。我和夏宇、谭正玲、田丰瑞、曾维新，我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。首先是我和夏宇对打，我们从对方的眼神里都读到了“我一定会战胜你”。比赛开始了，一共是三局，我先发球，我把羽毛球往上抛，用尽了全身力气，向夏宇打去，他也用了吃奶的劲向我打过来，你来我往，过了两回合，我把夏宇打下去了。第二个是谭正玲，她球艺较差，连续三个球都打出了线。我们个个都哈哈大笑，第三个是曾卫星，看他兴致勃勃的样子，好像要战胜我一样。我有些轻敌，没有认真对待，结果我输了，最后的分数是3比2。
到了最精彩的时候，旁边的老师走了过来，老师过来想给我们几个同学较量，首先是夏宇和老师打，然后是田丰瑞，接着是曾伟新，他们都失败了，最后是我，我有战胜他的信念，同学们有的给我加油，有的给老师加油，开始我和老师互相拼杀，时而老师领先，时而我又领先，不相上下，还几次打成评分，关键的时候到了，倒数第二球都是评分，但最后一球，我求胜心切，打了一个高球，被老师打了个重击劈杀，我招架不住，球没接到，结果我输了，但我有勇气敢于挑战了老师，虽败犹荣地离开了羽毛球场。
这真是快乐的课间三十分钟！
课间十分钟作文4
“丁零零”，下课了。同学们离开了座位，开始了丰富的课余生活。
场面好不热闹：有的同学下了座位，正做着拍手游戏，有的同学三三两两地聚在那里谈天论地，还有的同学则仍坐在那里，可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。
我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什么书，正津津有味地看着。她看得十分入神，目不转睛地盯着书本，大约她正被书中的紧张情节所吸引吧。我这样想着。她可真爱学习呀！
忽然，前面的.一阵骚动吸引了我的注意。我定睛一看，原来几个淘气包打开了课前老师为我们准备的，用来引导同学们找到作文素材的搞笑视频，一遍又一遍地播放着。逗得同学们有的哈哈大笑，有的莞尔一笑，还有的竟有模有样的学了起来，还跑去给老师表演。看到这滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。
几个同学趁老师不注意，玩起了电脑上的扫雷游戏。大家纷纷跑到屏幕前去看，我也加入了他们的行列。只听见同学们大声嚷嚷着：这儿肯定是雷！别点这儿！而玩的同学呢，则不紧不慢地点着。很快，他就扫掉了所有的雷。他好像还不满意，又点开了纸牌游戏，结果被想看视频的同学们关掉了。
就这样，课间十分钟慢慢地过去了。很快，上课铃响了，大家都回到了座位上。虽然这只是天天都在上演的事，但还是给我留下了深刻的印象。
课间十分钟作文5
啊哈！终于下课了！我们的战争也发动了，呵呵！想知道吧！我就,先买个关子啦
“啊！竟敢坐本小姐的宝座，我杀了你！”咦？这是哪位大姐啊？哼！是本小姐我。那个不要命的勾廷栋，居然跑去坐我的`座位，气死我了！拿命来！再来看看我的死党，小赵，赵翼霄，她可是很胖的喔！只见李陈新正在她那呢，他说：“赵翼霄，你是全世界最美的女生啦……才……怪！哈哈”赵翼霄一开始还很高兴，可是一听到后面俩字就。狂追李陈新。呀！她那速度，比蜗牛还慢呢！唉！惨呀！还有几位男生正在玩“身手不凡”没听说过吧，就是~飞快地拿起某个人的某某东东，放进别人的桌上，再装成若无其事的样子，这样子的话，有人就会着误会了，哎，我着那个讨厌的刘俊良整了5，次呢，真是气死我了！真搞不懂男生啊，玩这种无聊透顶的游戏耶！
这时，我们班已经闹的不成样子啦！我们的大队长，忍无可忍，就站起来大声说：“你们不要闹了！”天那！他那声音，至少有160分贝呢！再接着说：“你们怎么这样闹，你们知道吗？这样课间行为会打“不合格”的，那样的话就会被林老师骂的很惨，流动红旗也会跟我们班说拜拜的，实在让我无法忍受的是，还有几个班干在闹，你们还想不想干了？“喔天哪！我们啥时候多了一唐僧？
怎么样！像不像第三次世界之战”爆发了啊？
课间十分钟作文6
课间休息时同学们会玩很多有趣的游戏，而我和其他女生一样，最喜欢玩一个叫做“猜猜有几岁”的游戏。
“猜猜有几岁”是石头剪刀布的一个衍生玩法，参加游戏的人须出手时念念有词：“出生、满月、不是人，就是神。一岁、两岁、三岁……”依次叠加年龄。一边念，一边出石头剪刀布。如若在念到某词时游戏双方出一样的拳，被猜人就是几岁，这一局就结束了。猜到“就是神”或猜到被猜人的正确年龄时，就会向被猜人道喜“你是神啊！”或“猜到你的年龄了！”，猜到其余则一阵嬉笑。
这个游戏要玩好，也是有诀窍的。高手过招往往会控制局面，掌握先机，让游戏朝自己想要的方向发展。他们玩的时候会集中精神死死盯住对方，当对方的手已往下狠狠一甩时，就全神贯注地看着，等对方的拳将出未出时，他们就能预判对方会出什么拳了。如果对方五指微张，就可能要出“布”，如果对方两指微微探出，就有可能要出“剪刀”，如果对方伸出拳头不动，那出“石头”的可能性最大。同时，根据对方的出手动作要迅速作出反应。是跟对方一样还是不一样，大脑高速运转，出拳很快，顶多比对方慢零点零几秒，几乎不能察觉。所谓高手过招，胜负只在毫厘之间。
除了课间，我们也会在公交车上、午休间隙、放学值日后以及校外的`活动中玩这个游戏，它操作简便，随时随地都能玩，深受我们喜爱。老师们也偶尔会参加我们的游戏。
简简单单的游戏却给我们带来了极大的快乐。这不，临行文前，我给爸爸比划了一下，他很快学会了呢。
课间十分钟作文7
“叮零零！叮零零！”下课了，我们再一次迎来了快乐的大课间活动。
我们伴随着欢快的乐曲，从楼梯上走了下来，我们排着队来到了宽阔的大操场上。操场上顿时热闹起来了，瞧这边，有的同学玩跳绳，有的同学玩跳远，有的同学在玩踢毽子，一派热火朝天的景象。
我最喜欢的活动是丢沙包游戏，丢沙包游戏最少需要3个人一块玩，游戏规则是两个人站两边，中间站一个人，按照游戏规则我很快找到了自己的搭档李明和王小东。游戏开始了，李明和王小东向我发起了“猛攻”，只见，李明先拿起了沙包，手臂使劲转了两圈，大喊一声：“流星沙包”，沙包飞快的奔向我的.左下腿方向，我赶紧来了个“金鸡独立”。我刚转过身，王小东已经捡起沙包，以迅雷不及掩耳之势扔出了沙包，沙包冲我的头的方向飞来，我急忙来了个“钻地鼠”，天那，这一个回合吓得我出了一身冷汗，以我的反应能力，很快便适应了他们的这种“战术”。沙包像手榴弹一样在两边之间扔来扔去，速度越来越快，来回穿梭了七八个回合，由于我反应快，他们以最快速度也打不着我。突然，王小东停了下来，我知道他鬼点子最多，只见他使劲挥了下手臂，正冲我的腰的方向扔沙包，我准备接住这个沙包，没想到他是假装扔的，我刚伸出双手，沙包第二次被他发射到了我的右腿上，我中了个“冷弹”，游戏以我失败而告终，变换角色，我只好不情愿的去扔沙包……。
我喜欢课间十分钟，它带给我许多的欢乐。
课间十分钟作文8
在下课前几分钟的时候，许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话，等待着老师宣布下课。当老师大叫一声：“下课!”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。
同学们拿着各自的游戏工具，向我们的地盘奔去，那一声声打乒乓球的“乒乓”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声;踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。你看!一下课，男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到施涛了，他眉开眼笑的走了过去，拿起球拍准备“战斗”，施涛发了一个十分好的`转球，对方还未看清，球就落了地，只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的出奇的好，一连赢了十几个回合，他脸上露出了胜利的微笑，学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错，乒乓球在空中划出一道道弧线。
乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子，张旭做好了充分的准备，第一个踢了起来，你看，她把键子向空中一抛，等着键子落下来，张旭娴熟的踢着，这键子在空中翻了一个又一个跟斗，“哇噻!52，53，…”真不愧是我们班的踢键子高手呀!大家都赞叹不已。
“叮咚!”上课啦!这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。
课间十分钟作文9
今天，阳光明媚，阳光照耀在我们的小脸上，照耀在花朵上，一切显得更加美好了!我站在走廊里，用心观察我们的课间十分钟。
起初，校园是鸦雀无声的，后来响起了一阵铃声，三(5)班跑出来一个大胖子，他就是端木包含，块头大、身体壮、个儿不高不矮，特别显眼。接着，其他同学也陆陆续续地出来了，第二个、第三个……不一会儿校园里就热闹起来了。到处是人声，到处是人影。蹦的、跳的、追的、打的、说的、笑的……就连校园草坪上的菊花、桂花、迎春花也闹了起来，迎着风尽情摇摆着、甩着、舞着。
操场上人可真多，我仔细地看着，已是应接不暇。看清楚了在跑步的那个人，又错过了跳绳的那个人;看清楚了在踢足球的那个人，又错过了打篮球的那个人;看清楚了踢毽子的那个人，又错过了做操的那个人。一个大胖子从教室里走了出来，恰巧旁边又走过来一个男孩，他故意跑去把他压倒在地还打了一个耳光……我们班的陈泽凯特牛，叉着腰指着郭文宇大喊道：“站住!”郭文宇呢，脚下仿佛踩了一个风火轮，“嗖”的一下从操场钻进了男厕所。
走廊里，几个男生在玩石头剪刀布，他们玩得可起劲啦。个个都握紧了手，就算有人冲过来他们也不知道。轮到杨宇泽和蒋雨航了，他们都握紧了手，接着说“石头剪刀布”。蒋雨航赢了，他眼睛眉毛全笑了，而杨宇泽却垂头丧气地走了，嘴里还说着不服气的.话。
不一会儿，上课铃响了。在操场上玩得，捡起地上的玩具，飞一样的往教室里跑;在篮球场打篮球的，打在半空中的球也被拿了下来，急忙往楼上跑。大约两分钟过后，校园又慢慢地恢复了平静。
课间十分钟作文10
“叮铃铃……”下课啦！铃声一响，同学们就三三两两地结伴着走出教室，来到空旷的操场。同学们都在想：“上课坐得太久了，终于可以活动活动啦！”
他们个个拿着颜色鲜艳的体育器材，在温暖的阳光下特别显眼。
他们玩得可开心了。有的在专心致志地踢毽子，两位男孩像小鸡啄米那样，看着毽子上下飞舞，踢得棒极了。旁边的女孩开心地为他们鼓掌喝彩。
有的在快乐地跳长绳。两位小女孩拿着绳的两头，用尽吃奶的力气让绳子甩起来。很多同学陆陆续续加入到活动中来，他们的'心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁边，有一个叫奇奇的同学，他是一个斯文的男孩。奇奇自己拿着闪亮亮的短绳，跳了起来，他很快活。跳得飞快，也不会绊倒，好厉害！我羡慕不已！
最激烈的活动要数金金那边打乒乓球了。一张标准的球桌，两人面对面站着，金金对面是芳芳。两人先是纹丝不动，然后金金一抛乒乓球，球拍对准球打了出去，球就像小鸟一样飞过拦截的网，掉落在芳芳那边。金金一看球快要落了，可是芳芳没接，他觉得他赢定了。但是只见芳芳一个飞身一跃，接住了球，重重地打了回去。谁叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁边的亮亮只是笑了笑，而黄黄呢？她不停地尖叫，发出的声音响得能把耳膜震破，她像拍蚊子一样飞快地鼓着掌。她滑稽的表情可真搞笑！
这时，上课的铃声响起来了，同学们满怀欣喜地回到教室，准备上课。
课间十分钟作文11
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。
操场顿时成了同学们的海洋，有的在草地上打滚；有的在绿茵场上踢足球；还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。
也许是我累了，我回到教室看了看，发现有几个同学在教室睡大觉，我想：外面这么吵，他们到底是如何睡觉的呢？
休息过后，我望向操场，看见十位女孩在一角跳大绳，我赶紧凑过去赶热闹，只见一个身穿红裙的女同学在一条黄绳子上跳跃着，嘴里喊着：“一个，二个，三个，四个……十八个！耶！我跳了十八个，创纪录啦”。“哇塞！”小伙伴们跟着欢呼，“你真的是太厉害了！”
我找了四五个熟悉的同学，玩起了“三个字”的游戏。“哼，凭什么，每一次都是我当抓的人呀？”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀！”同学回复道。同学们你追我赶，有兴奋的'尖叫，也有哈哈的大小，还有小赖皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀！
“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃发出了命令，同学们都飞奔回教室，还有的同学恋恋不舍地离开操场，口里还念叨着：“下节课后我们继续玩！”
课间十分钟作文12
“叮铃铃”下课了，同学们像蜜蜂一样飞出了教室，操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳，有的扔沙包，还有的踢毽子，活动多得数都数不清。
看，那群人在拔河比赛呢！他们八人一组，各占一边，双手都紧紧抓住绳子。两边的人都憋红了脸，将绳子使劲儿的往自己那边拽，但绳子却纹丝不动，他们不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起，原来右边的一组胜利了，左边的累得满头大汗，气喘吁吁地耷拉着脑袋。
我也玩起了老鹰捉小鸡的'游戏。游戏中毛紫怡当老鹰，张雨薇当鸡妈妈，我还有其他三人一起当小鸡。老鹰想抓后面的小鸡，可是鸡妈妈护着小鸡。它张开翅膀，左躲右闪，累得老鹰气喘吁吁。突然，她蹲在地上，小鸡得意洋洋地说：“你怎么不抓我们呢？胆小鬼！”猛地，老鹰站了起来，盯着一个心不在焉的小鸡就扑了过去，一把就拽住了小鸡。老鹰高兴地跳着，大喊：“抓住了！抓住了！”我们一个个都惊呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望着。
那边还有人在玩跳绳呢！你听，“1——2——3——4——”，他们不停地数着。旁边站满了围观的小朋友，有的喝彩，有的大喊大叫，还有的在捣乱，好不热闹啊！
“叮铃铃”，上课铃响了，我们恋恋不舍的回到教室，操场上顿时又安静了下来。
课间十分钟作文13
“叮铃铃”，久违的下课铃声响起，我的心也跟着铃声愉悦起来，看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语，我的心跳加速，呼吸越加急促。
我坐在座位上一动也不动，大脑一片混乱，也不知道老师讲着什么，目光紧盯着老师，终于老师结束了，那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头，长长的吐了口气，似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来，耳边响起桌椅的碰撞声；窃窃私语声；大声喧哗声；急促的呼吸声；奔跑声。所有的声音混杂在一起，一切显得无序起来。
我飞快的合上书本，本能的站起来，想要冲出教室大门。抬头看向四周，似乎像我一样发起冲锋的同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声，咒骂声，大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白，就是想要赶紧冲出大门，仿佛像一条浅水里的'鱼想要快点冲向大海。
终于冲出了教室大门，大口的喘着气，还未来得及庆幸，突然感到前方有一种无形的气场，我揉了揉眼睛，在走道上出现了一道熟悉的身影。我感到无比的恐慌。
不知道谁喊了一声：“老师来了。”看着渐行渐近的老师，我的身影仿佛被定住了，我什么也不敢做，甚至什么也不敢想。在不知不觉中，周围也安静下来，什么声音也没有了，混乱的秩序一下子就恢复了。大家小心翼翼的走动着，脚步声也低不可闻。老师指着我们最先冲出来的几个同学，大声说道：“你，你，还有你，现在到我办公室去。”
我们三人带着惧怕，带着无奈，像失了魂的木偶一样，跟着老师的背影渐行渐远。在老师的办公室，听着老师的训斥，十分钟就这样过去了。
“叮铃铃”上课铃声响起，我们带着懊悔的心情回到了教室，等待着下一个课间十分钟。
课间十分钟作文14
叮呤呤，一下课，同学们一窝蜂的冲出教室，课间是什么概念，是些调皮蛋期待的时间，是爱玩同学向往的时间，课间十分钟是丰富多彩的，让我带你去看看吧！
＂课间新闻档现在开播音＂课间的我充当起了播音员。瞧！朱民和肖阁拳王争霸赛现在开始．朱民一上场就把肖阁打得人仰马翻．好，左勾拳，右勾拳，＂加油，加油＂肖阁的啦啦队扯着嗓子大喊，为肖阁助威，肖阁也不辜负大家的希望，来了个＂佛山无银脚＂把朱民踢翻在地，机不可失，失不在来，肖阁一个＂九阴白骨爪＂扑到朱民身上．争霸仍在继
在看走廊那一边，跳绳比赛进行得正欢，不时传来女声的欢呼声和尖叫声．跳绳仍在继续．
再转换个镜头，看那儿打游戏的人群可真热闹，他们一个好像入了迷一般，随着游戏的情节摆动着身体，一会儿传来欢呼声，一会儿传来叹息声．＂哎呀＂一同学尖叫起来，原来游戏机没电池了．＂关键时刻，怎能感冒．＂没办法，只好临时下阵，其他同学好象并没有因为少了一个人而感到扫兴，还是兴致勃勃的玩着．游戏仍在继续．
不知谁叫了一声，老师来了，班上顿时炸开了锅．打架的`不打了，玩游戏的也没了兴趣，只顾着藏游戏机．文静的女声被挤得不知所措．过了一会儿，这才有人发现，老师哪里来？只有传播讣闻的人在捧腹大笑，不笑不要紧，一笑可惹火了几位＂高个子，大快头＂就这样，一场老鹰抓小鸡的闹剧又上演了．
叮呤呤，上课零响了，课间总是那么短，课间新闻档播音到此结束，不是不播，下节课再播，拜拜．
课间十分钟作文15
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们就一窝蜂地涌出教室。原来冷冷清清的操场变得热闹起来，像一个欢乐海洋，充满欢声笑语。
你看，高年级的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢！那位大哥哥刚发出球，对方就来了个猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了脸。“哈哈！哈哈……”旁边的“小观众”开怀大笑。接着，大哥哥毫不示弱，捡起球，继续打起来。“打得太精彩了！”小观众们又叫了起来。
哟！这边还有大哥哥打篮球呢！那位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。这时，大哥哥猛一跳，正想进篮。突然另一个哥哥也跳上去，把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。
快来看这儿，有一些同学正在玩方阵的游戏。在大正方形里面的同学正在往正方形外用脚点点。
瞧！那儿还有一些低年级同学正在玩老鹰捉小鸡。“小鸡”排了一个很长的.队，还有一个男同学当老鹰。
呀！那儿还有一伙女同学在跳皮筋。她们跳的种类多种多样。她们轻盈的身子在皮筋上碰来碰去，像一只只燕子在快乐地飞舞。
同学们在下课时玩的游戏多种多样，丰富极了。
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们伴着愉快的铃声，高兴地跑进了教室，热闹的操场又恢复了平静。
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