我身边的小能人作文(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我身边的小能人作文，欢迎阅读与收藏。
我身边的小能人作文1
我身边有许多小能人，如绘画高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顾瑾瑜……，但是最让我佩服的是体育健将陈志谦。
陈志谦长得白白的，个子矮矮的，一张能说会道的嘴巴，一双明亮的眼睛。陈志谦不光是我们的体育健将，也是一本“百科全书”。为什么说他是体育健将呢？原因可多着呢！体育课上测试跑步，我们十分紧张，他却是一副若无其事的样子，好像在说：“不就是跑跑步嘛，太简单了”！当老师一声令下，陈志谦像离弦的箭一般冲了出去，其他人都被丢在后面了。陈志谦不但在体育上表现突出，在体育比赛上也为我们班取得了优异的成绩。上学期在学校举行的足球比赛中，也有他的参与，我们班获得了季军。
陈志谦的体育特长在很多方面都得以展现。他的跳绳也是一流。有一次，我和他在小区里比赛跳绳，我们各自拿着自己的绳子，我们同时喊：“1、2、3开始”。我们马上跳了起来。让我失望的是，我才跳了十下就已经没力气了，而陈志谦的两条腿就像风火轮一样来回转着，看似很轻松的`样子。到做后我索性不跳了，就在旁边看着他，哇塞！他简直太厉害了，绳子从他脚下像流星一样一闪而过，我连忙竖起大拇指称赞他是体育小能人。
我真的非常崇拜陈志谦，崇拜他有个好的体育成绩，他可真是我们学习的好榜样呀！
我身边的小能人作文2
我们班里有许多小能人，有“绘画大师”房雨歆、“小乔丹”张峻铭、“百科大全”刘瑞京……
今天我要写一写“小乔丹”张俊铭。
他有两条大长腿，身材特别瘦，真是又高又瘦，一看就是打篮球的料。
记得在一次级部篮球比赛前，同学们问我们这次能赢吗？我不太肯定地说：“应该能赢吧。”张峻铭拍着我的肩膀，对他们笑了笑，然后自信地对他们说：“这次比赛，我们一定能赢！”
比赛开始了，对方球员从陈健智手中夺过球，一个中投，球进了！我们班同学立刻着急起来，恨不得拿过篮球给投进去！因为这场比赛是三分制的，先获得三分的球队才能胜利。可张峻铭却淡定地挥了挥手说：“不用着急，对方才进了一个球呢，我们还有机会。”我把球传给了张峻铭，只见他接过球，一个加速跑，对方一个球员马上跑过来，张峻铭一个转身再来一个后交叉，对方跟着连续转身，没有站稳倒了，成功晃倒对手！那个球员还不知道怎么回事呢。台下观众十分佩服他，因为他晃倒的是对方最强队员。
对方见我方张峻铭那么厉害，就全部开始防守他。张峻铭见三分线内没有突破口，没法投篮，只好在三分线外，双手抱球，把球举到额头处，只见他皱起眉头，咬紧嘴唇，淡定的把球投了出去！“欧耶！”球进了！全场都沸腾了，对张峻铭佩服的'五体投地。此后，张峻铭并没有因为进球而骄傲，一直按照他的节奏积极地打着，我们班也因为有这样一个心理素质极强的小能人而赢得了比赛！
比赛后，我开心地说：“你真不愧是“小乔丹”呀！”
我身边的小能人作文3
一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她俨然是我们班的一位小老师。管理班级，对付那些调皮大王还真有一套。
下午第二节课又是一节自习课，韩老师让我们自己写作业、看书，让班长下来监管，说完，就匆匆地走了。
施韵琦大步流星地走上讲台，扫视了一下全班，很安静！不过，同学们却是三分钟热度，之后，大家都便开始叽叽喳喳，甚至有人竟然窜到了桌子上。“不许说话。记住，现在是上课时间，不是休息、聊天的时候，要说话下课说。”开始，这招还管用，同学们被镇住了，都“默不作声”了。但班长的话还是变成了同学们的耳旁风。有人竟和班长顶起了嘴，班长怒火万分：“你们能不能不讲话，妨碍其他同学学习。”“吆！狮（施）子发火了，我好怕吆！”有的同学开始和班长油腔滑调起来。不过，作为一个老班长，对付同学们的调皮，她还是有一招的。
同学们的大吵大闹声换来的是班长记在黑板上的名字。不一会儿，调皮大王的名字“光荣上榜”了，他不服气，“凭啥记我呀？我没说话！”“你补作业用嘴补啊？”“……”“你不光自己大声说话，还拉拢别人和你一起讲，严重影响了其他同学，就不怪我不客气了！”“我没！”“群众的.眼睛是亮的，我的耳朵也是灵的，到底讲没讲话，由大家来见证。”那一脸严肃的表情及肯定的语气令调皮大王无言以对。大家都见识了班长的厉害，不再讲话了。
知道了吧，这就是我们班管纪律的能手——班长施佳。
我身边的小能人作文4
我们班中有很多博学多才的同学：作文高手刘?F慧、数学高手黄一涵、英语高手吴?凡……可我最敬佩读书状元——张敏之。
张敏之不是白面书生，脸有点黄，眼睛小小的，有人说眼睛大聪明，可眼小有神，眼小有光啊！他高高的鼻梁上总是驾着一副眼镜，看上去像一位博士。他非常喜欢看历史书，许多历史知识，他倒背如流。他各个方面都很好，比如说在象棋方面是我们班数一数二的高手。
有一次我们学校举行象棋比赛。过五关斩六将的我就是败在了张敏之的手里。虽然我输得非常惨，可输得心服口服。
他 不仅象棋下得好，历史知识更是谁都比不上。有一天我们学习《司马迁发愤写〈史记〉》这课，赵老师问全班同学司马迁因为什么事受了酷刑？班里鸦雀无声，只有 张敏之一个人举手，张敏之说：“‘飞将军’李广的孙子、偏将李陵去挑战匈奴的时候，战败了。汉武帝本希望他能战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武 官员察言观色，趋炎附势，几天前还纷纷称赞李陵英勇，现在却附和汉武帝，指责李陵的`罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法，司马迁一方面安慰武帝，一方面也 痛恨那些见风使舵的大臣，尽力为李陵辩护。”全班同学无不对张敏之佩服德五体投地！
古人云：“腹有诗书气自华。”张敏之的多才多艺、知识渊博是博览群书的结果，我一定要向张敏之学习，多读一些书！
我身边的小能人作文5
"神笔出，漫画现”这六个字对于我的同桌——王玉琦来说真是太合适不过了。
王玉琦非常喜欢看漫画和画漫画。上课时，老师在上面正讲得起劲，王玉琦呢，他可不管老师讲什么，他只要一找到机会，就拿起“神笔”开始画漫画，一会儿拿黑笔在漫画上写一些文字，一会又用蓝笔和红笔画一画插图，一看就知道他已经达到“漫画老手”境界许久了，那娴熟的技巧，那画漫画的速度，随便一样，就能证明他对得起“漫画老手"称号了。他的反应能力也很不错，只要老师朝他这儿一看，他立刻就能放下各色笔，坐直向前看的。
到了下课，王玉琦就更能展开手脚了。他的手几乎是不停顿地画着漫画，显然可以看出他画漫画技术的高超、熟练，也可以看出他对漫画的痴迷。每当他在草稿纸上画出一笔，就会是很美的一笔。他随意画出几笔，草稿纸就会变成漫画本，就好像他是照着漫画书画的似的。他画漫画时非常痴迷，别人叫他时，常常要叫好几声，王玉琦才会有所反应，简直让人快急疯了。甚至，有些时候，他会舍弃订正数学作业的时间，来完成他的漫画，即使他知道自己会因此被老师打手心。那对漫画的痴迷程度，简直让人唏噓不已。每到周五数学老师打手心的'时候，老师打他手心时，我都替他感到担忧。可他自己仿佛不在意似的从容的伸出手，任由老师在上面打手底心。我想这应该就是王玉琦对漫画的痴迷产生的力量让他对打手心无所畏惧、从容不迫的吧。
王玉琦不单单有着“神笔出，漫画现”的神奇技巧，更有着对漫画的痴迷。
我身边的小能人作文6
瞧她头发短短的，像个男孩子似的，一双大眼睛“滴溜溜”的不停转着，闪烁着智慧的光芒，上翘的小鼻子透着她的机灵活泼。平时，她是个酷酷的女孩儿，学习成绩优异，最擅长画画写作和数学了。她就是我们班级的大队委―――金璐。
说她画画顶呱呱，那是一点儿都不假。班里的同学都知道，她学习画画已经好几年了，作品也算的上是栩栩如生，和真的一样，曾在各种比赛中多次荣获一等奖、二等奖等奖项。她在学校里完成的美术作业也多次被老师在班级中展示，是老师们心目中的小小艺术家！
她不仅在绘画方面表现出色，数学方面也不赖。
在数学课上，她总是积极踊跃的.举手发言，出色的回答赢得了众多老师的青睐，数学本上的答案总是字迹工整，干净利落，不拖泥带水，准确又明了。老师留下的奥数难题她总会慢慢解，当她于那些男同学一起讨论数学题时都不得不敬她三分。她经常会一头扎进数学的题海中，怎么也不愿“出来”。我常常会好奇的向她讨教：“金璐，为什么你的数学学的那么好，有什么窍门吗？教教我吧。”而她总是面带微笑的回答：“我，我只是上课时认真的听讲而已，没什么窍门。”说完便又低下头做她的数学题了。
她就是我身边的小能人，她就是那个爱笑，爱闹的帅女孩，她就是我的同学——金璐。
我身边的小能人作文7
我们班有许多小能人，比如画画，写作，数学等等．但我欣赏的还是写作小能人＂许冰月＂．当你第一眼看见许冰月时，会认为她是个没有什么特长：一双水晶晶的大眼睛，一头不怎么秀丽的长发，一副文文弱弱的样子，单如果你是和她在同一个屋檐下学习的话，那对她的看法可要有个３６０度转变了．不信？请听我漫漫道来．她可是我们班一个超级写作高手哦！她的名声可是家喻户晓的．当老师让我们写作文时，她便提起笔来，刷刷而写，那速度，无人能比，可称天下一绝，文思泉涌吧．让全班人咋舌．但她还是最后一个交作文．你便会纳闷：怎么回事？原来，她写得很多,可不是流水涨哦.每当他们组的小组长收作文草稿时,都会看到她埋头写着作文,一低头一看,哇,她写了那么多!大概有600多个字吧.真是厉害.那么再让我们谈谈她的写作风格.她写的作文可是一种独特的.风格，幽默风趣．这种风格很难学习，不过本人在努力发展．比如说有一篇她写的作文,令我们班终生难忘,那篇作文的题目是人蜂大战,后来也有人模仿着写,不过没有她写得棒,这是后话.老师读到最搞笑时,我们班已全班人笑翻,连屋顶都快被我们掀翻了,你在一楼都能听见我们的笑声.连老师等笑了.最后我们班的同学各个都说笑的肚子疼,可到头来想想,这许冰月可真会写作,何况又搞笑又优秀,便掌声四起.真是佩服加佩服.而且那天,有很多同学不怎么快乐,居然听了她的作文以后,都眉开眼笑起来.下次你到我们班"参观′,一定别忘了看看我们班写作小能人------许冰月.
我身边的小能人作文8
我身边小能人可多了。“小数学家”朱勤丰，国际象棋高手吴一帆、杨旭……今天，我要给你们介绍我们班的“小画家”张心妍。
“叮铃铃”下课了，美术教室里却还有一个忙碌的身影，一位长着又长又黑的头发的女孩，手里正挥动着笔杆，似乎在画什么。走近一看，原来是张心妍正在为下周“幸福昆山、快乐龙年”的画画比赛作准备。瞧她那认真的摸样，似乎忘掉了周围的一切。过了一会儿，一副精致美丽的画呈现在我们眼前，黑色的底色，卡通龙的外框。里面分为几个格子，都是用红色涂的，格子里面有许多人在玩耍。这幅画色彩鲜艳，构思新颖，在比赛中获得了评委老师们的一致好评，获得一等奖。
在每月的黑板报比赛中，我们班总是名列前茅，这跟张心妍是有着密切关系的`。要出黑板报了，我拿着Miss王给的字和资料问张心妍：“张心妍，这个字该怎么涂啊？”她挠了挠脑袋，皱了皱眉头，拿起油画棒配了配颜色，说道：“就用绿色和黄色吧！”当我刚拿起油画棒时，就听到另一位同学说：“Miss王说小报放在外面，显眼一些。可是该布置呢？”我们又犯愁了。张心妍思考了一会儿，突然说道：“对了！”便埋头制作了起来，她把泡泡摘了下来，又把纸飞机移了过来，又把心的贴画贴了上去……一下子，一面崭新的黑板报就这样诞生了，令我们眼前一亮。
这就是我们班名副其实的“小画家”张心妍。
我身边的小能人作文9
在我身边，有一位同学叫余世豪，他个子偏矮，身材不瘦不胖，还长着黑黑的脸蛋，一双又大又圆的眼像两颗黑珍珠。高挺的鼻梁下是一张樱桃小嘴，笑起来还有两个酒窝。虽然他有点矮，但是他却是我们班的体育能手。
记得四年级他刚转来时，跑步速度在我们班是第一名，50米短跑“嗖”的一声就跑完了。有一次体育课上要选同学参加长跑比赛，老师让我们跑一圈选出四男四女，去参加比赛。老师一声令下，同学们犹如脱缰的野马，飞奔在跑道。这时余世豪就已经遥遥领先了。在跑到半圈时，同学们都放慢了速度，发出了急促的呼吸声，累得上气不接下气。但余世豪不像其他同学，他速度不减开始，依旧领先。过了一会儿，余世豪跑完了一圈，而同学们也在几分钟后陆续抵达终点。跑完了一圈的同学们早已气喘吁吁，满脸通红。反观余世豪，他悠闲自在，还在那里玩着，好像跑完一圈对他来说是轻而易举的事。
余世豪不仅跑步快，而且打篮球也很厉害。一次体育课上，我们与余世豪打篮球，分好队后便开始了比赛。开局前几分钟，控球权在我们队手中，当我们队准备投篮时，余世豪以迅雷不及掩耳之势抢过了球，扭转了局势。在余世豪的猛攻之下，我们丢了一分。比赛到一半时，余世豪竟然让他的队友全部守篮，自己一个人一对六。当时的我们全部惊呆了，以为他是在开玩笑，但过了一会，余世豪用自己的`实力让我们知道他没有开玩笑，而是认真的。最后，我们队2分，余世豪队4分，分以2分优势胜出，余世豪一人就独得3分，真是太厉害了。
这就是我身边的体育小能手。除此之外，他还在羽毛球，乒乓球，足球等体育运动上有着出色的表现，你想与他一比高下吗?
我身边的小能人作文10
说起我表妹，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表妹名叫杨灵馨，小名叫豆豆，她有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时她说上两句话就能使我们笑 得肚子都疼了。
豆豆的自学能力非常强。她在我5岁的时候（她比我小2岁）认得的`字竟然比我还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除 她都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比她慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想 ，我比豆豆大，一定会比她先算出来。如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，豆豆已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！
豆豆还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，她就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，她住到我们家，她就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时， 她就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，她总是第一个看完。当时我就对她说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？” 她却幽默地说：“ 就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”
“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”
我身边的小能人作文11
我们身边有许多小能人，杜禹衡是我最敬佩的一个。
他长着一张雪白的脸，一对大眼晴水汪汪的，脸上时常挂着微笑。他曾是我们班上银杏奖的获得者。我原以为他是天生的银杏奖，但是这学期发生的一件事，我知道了他的不容易。
有一次，孙老师布置了一条作业：读熟课文《黄河的主人》，要知道在我们班上读熟就是会背。第二天，孙老师走了过来，一进教室就能听到我们的.吵声，孙老师说：安静！全体背23课《黄河的主人》。我们突然鸦雀无声，然后哇的一声叫了起来。李文轩一真翻白脸，我也开始心烦意乱，不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹，而我们早就急死了。开始背了，我们百分之九十九的人有气无力结结巴巴慢慢吞吞地背了起来：黄河滚那万马奔腾，浊浪排空的气势让人胆战心惊，像忽然感到一，不对，像忽然感受到一股强磁力似的不到一分钟，就有人不会背坐下去了。也只有十到我背到这儿的时候也坐下去了。背到听坐过羊皮筏子的人说，第一次这个小节时，只有郭静等人还在背着，到最后郭静也坐下去了，然而杜禹衡引起了我们的注意，因为只有他还在背着，一直到成为黄河的主人这句话。他真不愧是银杏获得者，名不虚传呀！
他就是我身边的小能人，值得我们向他好好学习！
我身边的小能人作文12
我上三年级艺选班素描课时，坐在高昀欣旁边。她上五年级了，画素描栩栩如生，让我惊叹不已。
有一次，老师让我们画圆柱，那可是我最讨厌画的东西，高昀欣也不例外。不过，她凭着几年来的经验，先画出一条中轴线。当我快要模仿时，她却突然停下笔，毫不犹豫地把它擦掉了。我感到十分惊讶，就问她：“你画得这么好，又特别直，为什么要擦掉呢？”我很纳闷。“虽然笔直，但它在画里的位置偏了，没到正确的位置，怎么可能画好呢？”她回答。我若有所思地点点头，原来她是想精益求精呀！她这种一丝不苟、严谨认真的精神令我敬佩。接着，她开始上色了，高昀欣眯起眼睛，仔细地观察每一个地方的颜色，画的时候更是对自已严格得不能出现一点点错误。她妙笔生花，难怪她每一次画的画都被老师挂在展览板上，看上去也格外完美呢！我应该向她学习，时时刻刻不对自已放宽要求！
还有一次，她和我说，她要上六年级了，不能参加艺选了。那一天，她把所有画画的秘诀全部告诉我了，这使原本没信心的我顿时有了希望。呵，还真灵！每每当我画画的时候，只要用她的方法，就觉得得心应手，信手拈来。老师见了，都说不需要改画，觉得我的画活灵活现，仿佛可以动起来。后来我想起她说的最重要一句话：“以前，我画的好，不仅用了诀窍，还要靠练习。我在家画一幅画，常常要用三四张纸，反复练了又练，直到自已觉得过关了再画下一幅……”她的话，让我感触很深。
高昀欣的高超画技，原来是从反复的`练习中得来的。她一丝不苟的品质，让我明白了很多。她真是当之无愧的素描能手！
我身边的小能人作文13
“离弦的箭”是同学们给王的一个雅号，为什么呢？这还要细细道来。
黝黑的脸庞、一双善于听辨的耳朵，一双灵活有神的眼睛、一个高挺的鼻子，一张经常爱笑的的嘴，这就是我们十分熟悉的王同学，他现在正跟其他同学如火如荼的跑步呢！
微风轻拂过操场，太阳经过的上午微风的洗礼后显得不再那么火热。王在全班同学的鼓励声中，参加400米的'跑步比赛。他在跑道上缓缓压腿，活动双腿，向上跳了几下，放松身体的肌肉准备比赛。察觉到同学们给予他鼓励的目光，向同学们微微一笑，向同学们做出“加油”的手势。“各就位……预备……”王身体前倾，双腿肌肉绷紧，随时准备冲出起跑线。犀利的双眼紧盯发令枪，仿佛下一秒就要冲出。“砰”的一声，发令枪口出现一股青烟，一刹那间，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之势射了出去，冲向远处，健步如飞。双眼微侧，注视着对手，斜插冲入一道，划出一道优美的弧线，加速，甩下跟在背后的对手，保持匀速，飞驰过半个操场。
100米，王开始加速，超越在自己之前的对手。
20米，全班安静，屏息，紧盯正在冲刺的王，全神贯注，望着遥遥领先的他，全班同学呐喊。
10米，冲线，王继续加速，双臂急速摆动。
3米，2米，1米，终点……！
震撼，欢呼！王成功冲过终点，几位同学甚至扔出了手中的彩带，击掌祝贺。王呼吸，慢走离场，笑容洋溢在流下汗珠的脸上。“赢了！”全班同学欢呼起来！
我身边的小能人作文14
我们班的陈珈伊同学长得又高又瘦，皮肤白白净净的。你别看她一副弱不禁风、“林妹妹”的样子，她的体育可好着呢!
在我们学校今年的春季运动会上，陈珈伊积极报名参加了女子垒球和400米跑这两项比赛。运动会当天，我来到学校后突然发现陈珈伊的右手有些不太对劲儿：整个手臂像没有了骨头一样，自然地垂落下来。陈珈伊要做什么事也都用左手去做。于是，我上前问道：“陈珈伊，你的右手怎么了?”“哦，昨天我练习跑步时一不小心把右臂跌破了。”陈珈伊回答。我关心地问：“现在疼不疼了?还能参加垒球吗?”“可能不行了。”陈珈伊补充道：“但是我一定会好好必400米的!”
我们来到了赛场上。“400米跑”排在后面。在此之前，陈珈伊一直静静地坐在凳子上休息、看比赛，或是为班级写一些广播稿。“下面请五年级女子400米比赛运动员到广播站集合。”大喇叭在播送通知。我轻轻拍了一下陈珈伊的肩：“咪咪，加油啊!”“好。”陈珈伊应答完，就转身向广播站走去。看着陈珈伊虚弱的背影，我不禁暗暗为她担心：万一在比赛过程又摔倒了怎么办?没过多久，陈珈伊等五名女同学就站在了起跑线上。只听“砰”的`一声枪响，陈珈伊便冲了出去。“加油!咪咪!加油……”我们的助威声此起彼伏，甚至有人一边跟着她跑，一边喊“加油”。陈珈伊在慢慢地加速。整场比赛中，陈珈伊竟一直遥遥领先。终于，陈珈伊为我们班夺回了第一个“第一名”!
当陈珈伊捧着奖状回来时，受到了同学们的热烈欢迎。我还看到，她的额头上有几颗豆大的汗珠。我心想：正是有了陈珈伊比赛之前的刻苦训练，和她比赛时的努力，这次比赛陈珈伊才会取得第一名的好成绩。
我身边的小能人作文15
说起我们五（2）班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。
陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。
记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的.蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊！”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀！”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。
陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢？”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。
这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。
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