放风筝作文

放风筝作文[实用10篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝作文1

　　一天，太阳公公照着大地，大地上暖洋洋的。小熊到森林里去

　　放风筝，风筝像一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。

　　小熊正玩得起劲。忽然刮起一阵大风，风筝摇摇欲坠，慢慢地往下掉，卡在树杈上了，小熊怎么扯也扯不下来。他伤心得大哭起来。哭声把正在睡觉的`长颈鹿吵醒了，他走过来问道：“怎么啦？”小熊指了指树上的风筝，长颈鹿恍然大悟，他说：“我帮你拿吧！”说着，长颈鹿伸长脖子，小心翼翼地把风筝叼下来。小熊看见风筝失而复得，马上破涕为笑。他开心地说：“谢谢你！长颈鹿。”长颈鹿笑了笑，说：“不用谢，朋友之间要互相帮助。”小熊说：“我也要像你一样做一个乐于助人的好孩子。”

放风筝作文2

　　我和爸爸妈妈选好一只蝴蝶形状的风筝后，就决定出去放风筝。

　　我们先来到有点坡度的`地方，然后把线松开，一边跑一边放线，只见风筝摇摇晃晃地飞了起来。可是它一会儿高，一会儿低，突然，一阵猛风吹来，风筝挂在了树枝上。爷爷想了一个办法才把风筝从树枝上弄下来，并告诉了我放风筝的窍门：先看好风向，接着顺着风跑，线不能松得太快，要根据风力的大小，适当用力控制好风筝。我在心里默记着这些要点，一遍遍地尝试。终于，我的风筝越飞越高了，一直到我手中的线放完为止。而此时我的美丽的蝴蝶风筝在我的视线里也变成了一个小黑点。

放风筝作文3

　　星期天，我们一家人怀着愉快的心情来到广安思源广场放风筝。

　　广场上的人可真多呀！我往上一看大吃一惊，天空上的风筝都快把天空布满了。有长龙形状的，有飞机形状的，真好看！看到他们在放风筝，我心也急了。于是我拿出自己的风筝开始放，先一手拿着线，一手拿着风筝，开始跑了，大约跑了十米左右，我回头一看，啊！风筝终于飞起来了，我心里乐滋滋的`。这时我跑远了些，发现风筝一上一下的，心里很是不安，不久，风筝落下来了，我心里很是失望。妈妈鼓励我不要放弃。于是我又鼓起勇气开始放风筝。不久就飞到天上去了。

　　啊，放风筝真好玩。

放风筝作文4

　　今天，我和爸爸、妈妈到五溪广场去放风筝。

　　我的风筝是金黄色的。爸爸放的时候，风筝飞得很高很高，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。轮到我放的时候，风筝线却被我搞得一团糟。当我正要哭的.时候，爸爸一边用手摸着我的头，一边安慰我。爸爸还告诉我一个放风筝的秘诀：放风筝的时候，如果有风就松线，没有风就把线拉紧。这样才能保证风筝在天空高高地飘扬。这正如学习一样，太放松对自己的要求，就一事无成；太紧，就会变成书呆子。只有松紧适度、劳逸结合，才能像风筝一样在空中高高飞翔。

　　原来一只小小的风筝都有这么大的学问，看来我一定要更加努力学习了。

放风筝作文5

　　周六我和爸爸去滨海森林公园去放风筝。那天天气很好，阳关灿烂，微风。

　　我们来到了大草坪，这里有很多人在放风筝，天空中各种风筝在飘荡，有金鱼，有老鹰，蝴蝶，还有的拖着长长的尾巴。我们的风筝是愤怒的小鸟。因为之前放过风筝，我知道怎么放。爸爸先检查了一下风筝和线轴，看看否有异样。检查完毕后，爸爸平举着风筝，我拉着线轴逆风到十几米远的地方，然后爸爸把风筝放飞，同时我朝逆风方向跑起来，风筝一下子就飞起来了！我不停地跑，不停地防线，风筝越飞越高！看着天空中愤怒的.小鸟，我开心极了，爸爸也拍手称赞我。

　　放风筝真是一项有趣的运动！

放风筝作文6

　　今天下午，老师带我们去放风筝。同学们排着整齐的队伍来到河坝。这一天天气很晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳像个火球挂在天空，我感觉春天来了。

　　同学们开始放风筝，有的同学帮着拿风筝，有的同学拿着线轴飞快地往前跑，喊了一声“放”，帮着拿风筝的同学赶紧松开了手，风筝慢慢地飞起来了，同学们跑了一段距离就停下了脚步，开始放线，风筝越飞越高，好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。有的.风筝像金鱼，有的风筝像蜻蜓，还有的风筝像老鹰，看金鱼都会飞了！同学们的风筝越来越高，天空中的风筝好多啊！真是五颜六色，美丽极了。

　　春天来了，放风筝的人也多了，我下次还要来放风筝。

放风筝作文7

　　一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

　　冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的.野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

　　瞭望了一会儿，冬冬对明明说：我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！明明说：好啊！那我们开始吧！他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。

放风筝作文8

　　今天下午，风和日丽，老师带我们去广场放风筝。我拿着一个大风筝，同学看见了连忙说：“你的`风筝好大啊！”我说：“当然大！怎么样羡慕吧”。另一个同学说：“不一定大就好，是不是好的，只要看飞得高就是好”。“飞就飞”我不服气地说。开始放风筝了，我拿着风筝飞快地跑起来，过了一会儿风筝掉了下来。老师也来帮我放，也跟我一样，飞起来又掉下来。老师说：“等到四点钟后风大一些再放吧！”我再一看，同学们的风筝虽小，可飞得又高又好。高兴地跑过来跑过去，放飞着风筝。只有我生气地坐在草地上，看着同学们放风筝。从这件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或没用。

放风筝作文9

　　星期六，天气很暖和，小明、小英、小刚一起去鸳鸯湖风筝场放风筝。

　　他们来到风筝场，小刚首先把自己的蝴蝶风筝放了上来，然后一边跑一边笑，说：“风筝，你要飞高一点。”小英马上也把自己的美人鱼风筝放了上来，她一边跑一边放自己的风筝。这时，小明也把自己的飞机风筝放了下来，他们三个一起跑的时候，小英的美人鱼好像在蓝蓝的天空中游泳，小明的飞机风筝好像是真正的飞机一样在空中飞着，小刚的'蝴蝶风筝好像在采花粉，他们三个一起说着，笑着，路边的花朵也好像在一动不动地看着这些形状不同的风筝在空中飞。

　　风筝场上真热闹呀！到处都充满了人们的欢笑声。

放风筝作文10

　　今天是周末，天空万里无云，我拿着我心爱的风筝和小明小红一起到草原上放风筝。

　　我们来到草原上，看到一些小风筝已经把天空打份的色彩斑斓了，我拿着风筝线，小明从后面托着风筝，我跑的和兔子一样快，然后我叫了一声：“放！”小明往天空中一抛，我继续跑，可是不到两秒钟，风筝就掉了下来，第一次失败了，我的.心里很失望，第二次我跑的像子弹一样快，小明照样在后拿着风筝，我大叫一声：“放！”小明又一次把风筝抛向天空，风筝在蓝蓝的天空中翩翩飞舞。我一看手表，六点了，赶快回家吧，我连忙收起风筝，只听“啪！”的一声，线断了。

　　我只好回家了，心里想：今天我真不快乐啊！

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