【合集】贝壳的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的贝壳的作文，希望对大家有所帮助。
贝壳的作文1
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的'容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！
1。老师给我的糖有一个是棒棒糖
2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
贝壳的作文2
“胡欣怡，我听别人说新城区湖里的水干了，要不今天去看看呗？”今天一起床，爸爸就对着我的房间大叫，“百闻不如一见，正好出去呼吸新鲜空气，走吧。”我们准备好，就向新城区出发了。
到了新城区，我们急忙来到湖边。爸爸叹了口气，说：“看来朋友圈里说得是对的。”我到处乱看，居然发现有两个小女孩在湖中间干的部分捡东西。我拉着爸爸的`手，指向湖中央，问：“你看，她们在那捡什么？”爸爸定睛一看叫道：“她们在捡贝壳！”
爸爸拉着我的手，来到下湖的地方，“胡欣怡快看！有好多贝壳。”“真的耶，我们赶紧捡吧！”爸爸先把手伸入湖中，向一个小小的贝壳伸去，再用手抓住贝壳，放在岸上，我也来帮忙。我在湖里走来走去，想找一个大贝壳，突然，我发现一个老大的贝壳在慢慢地蠕动，可是离我太远了，我这么聪明的脑袋瓜是时候派上用场了，我机灵地找来一根长木棍，向大贝壳伸去，接着拖到岸上来。我找到了一个大贝壳……
问题在后面——贝壳是找到了，用什么装呢？我和爸爸你看看我，我看看你，都不知所措，我想：现在大家都不重视环保，绿草坪上一定有大家扔的塑料袋，于是我跑到草地上，果真发现了许多塑料袋，我挑了一个最大的，再把其它的扔进了垃圾桶，我们把贝壳放进袋子里，开开心心地回家了。一路上，鸟儿欢快的在树枝上歌唱，风儿演奏着美妙的乐曲。
通过这次游玩，我明白了：我们要保护环境，不然就伤害了地球的忠实保护者。
贝壳的作文3
童年是纯真。难忘的岁月。
小时的点点滴滴都闪映在我们的脑海中，一次游戏，一场争执，一个玩具———这些微不足道的事物区包含着欢声笑语。小时最让我难忘的是——和爸爸。堂弟捡贝壳。在一个炎热的暑假，恶毒的太阳把“海水”（家乡的水库）晒得“甘拜下风”，一点一点的往后退，地也一点一点的露出了涸澈。一个个贝壳也从泥土中，慢慢地露出半张脸来，仿佛一位位羞涩的`小姑娘一般。
一天，我。爸爸还有堂弟提着两个大桶，来到“沙滩”上捡贝壳。我们兵分三路，寻找贝壳。我穿着笨重的雨鞋，一步步地走在泥泞的“沙滩”上。我正专心致志地找着贝壳，突然，堂弟大喊：“你们快点儿过来！我这有好多贝壳！”我们听了连忙赶过去，呀！真的有好多贝壳！
我飞快地捡起来，放进桶里，忽然，一个向书本般大小的贝壳吸引了我，我用手一拨，“啊！”我不禁的发出一声尖叫。下面都是白色的小虫子，这儿钻钻，哪儿藏藏，有时趁你不注意，还会爬到你的脚底下呢！啊！真是太可怕了！
我连忙逃向爸爸那儿，继续寻找贝壳。接着，我们进入了湿软的泥土里，只要脚一用力，泥土就像一只魔爪一样，死死的咬住你的脚不放，但堂弟并不知道这些，只是一味的用劲，结果，他身子往前一伸，只听见“啪”的一声，堂弟整个人，就趴在了泥土里，一看！
雨鞋还是笔直的立在那儿，这可把我和爸爸给乐坏了，我们拉着这只“小花猫”回家了！
现在，想起捡贝壳的事，我还会忍不住笑出声来。
贝壳的作文4
今天是个难得的好天气，阳光明媚，风和日丽，鸟儿在树枝上欢快地唱着“小鸟圆舞曲”。透过车窗，一阵 凉 风犹如幽灵般轻飘飘地飞进车窗，它调皮地在每个人的衣服上穿来穿去，使人感到一阵清凉。虽然 凉 风习习，可是我还是忍不住幻想起今天我们去的地方——无棣贝壳堤。妈妈说，无棣有海，由于土地全是盐碱地，所以基本寸草不生，人们以前连饭都吃不饱。虽然无棣很穷，但仍然挡不住我一探这个海湾的迫切心情。
经过一路的幻想，我终于来到了目的地——贝壳堤。从车窗看下去，这里仿佛是一个架在沙滩上的“桥”，但下车后，原来沙滩的另一边是海湾，而且风很大，好像要把我吹到半空中一般。
我与同学孙芳倩尽情地在沙滩和大海湾上狂奔起来。此时，我好像变成了一只海鸥，在沙滩上跑着，“飞”着。我尝了一口海水——咸。波浪轻轻地拍打着沙滩，孩子们光着小脚丫，在海边尽情地享受着自己的乐趣。
我捡完贝壳后，想碰碰运气，看能不能遇上只螃蟹。于是我东挖一个洞，西挖一个洞……可就是不见螃蟹的踪影。螃蟹没挖到，双手反而变成了泥棍，被姥爷看见“成何体统”。
此时，姥爷又在干什么呢？只见他在边上挖了一个小坑，用手在里面掏泥沙，迎来了不少人观看。我们好奇地跑过去一问，原来他在掏贝壳。看到我们后，姥爷从坑里捡起一个和蚂蚁一般大小的贝壳给我，哇！这个贝壳用放大镜才能看清上面的'纹理、颜色，我小心翼翼地把它放进袋子里。
不知不觉，返程的时间到了。再见了，贝壳堤！
贝壳的作文5
生活中有许多细小的事物需要我们去留心，哪怕是一个小小的贝壳。
我小心翼翼地捧起一个贝壳，贝壳是白色，还有点米色的，它像一位身穿白衣的仙子，它的花纹凹凸不平，却也有规律，它的边是波浪形的，那凹凸不平的花纹就像裙子的褶皱，漂亮极了。我轻轻触摸着它，它的表面有点粗糙，有些地方陷进去了，而里面却是光滑的，也有一些其它的痕迹，神秘极了，仿佛它经历了很多事情。它的内部也有一些花纹，一圈圈绕着，真奇妙，它就像一件精美的艺术品。
我轻轻地把它放在耳边，我仿佛聆听到了海浪的声音，中间还带有一点海鸥的叫声；我闻了闻它，我仿佛闻到了一点大海的`咸味；我闭着眼睛；感受着，微风徐徐，在太阳的照耀下，海面波光粼粼，海浪拍打着沙滩，海浪把一个贝壳冲刷了出来，被海水洗过的贝壳在阳光的照耀下显得格外闪耀。但是再耀眼的贝壳，也会有黯淡的时候，但是那时候它只是独自默默地忍受。
我们只见过贝壳美丽的外表，却曾未感受过它在海里的痛苦。虽然贝壳有华丽坚硬的外表，但它的心却是柔软的，贝壳任凭海浪地冲刷，始终不忘保护自己壳内的动物，石子进到它的肉里，它也默默地忍受了这些痛苦，它是一只非常坚强的贝壳。贝壳的肉奉献给人类，自己化作工艺品，即便是散落于海滩也化为美丽的使者，点缀着一抹亮色，贝壳仿佛就在告诉我们，生命就像贝壳上那精美的花纹，或许那是它自己留下的痕迹，它把它留下的痕迹都展现出来了，就算是默默地奉献，它也值了。因为它已经印在了我的心里。
美丽的贝壳，你已经住在了我的心里，你那默默奉献的精神也会留在我的心灵深处！
贝壳的作文6
今天，爸爸开着汽车带我和爷爷、奶奶，还有姐姐一起去海边游玩。
来到大海边，我们下了汽车。我看到了一望无际的大海，心里在想我终于看到了美丽的大海。来到沙滩边，我急忙换上带去的风凉鞋。奶奶问我：“小婷，你在干什么？”我说：“换好鞋子，要到大海边沿去捡贝壳。”爸爸听到了说：“好呀！我们一起去捡贝壳吧。我们再来比赛一下看谁捡到的贝壳多，谁就是捡贝壳冠军。”我和姐姐大声说：“好呀！好呀！”爷爷说：“那就进行一次捡贝壳比赛吧！只是大家先换好鞋子，否则海水会把球鞋什么的`都打湿了。”大家都忙着换好了风凉鞋。姐姐问：“你们都准备好了吗？”“准备好了！”大家异口同声地回答。姐姐马上发出了命令：“预备，开始捡贝壳！”我立刻第一个冲上前去捡起了贝壳。姐姐也不甘示弱，争着上前也捡起了贝壳来了。我们俩不顾一切地捡着贝壳。
“唉呀，唉呀，疼死我了！”姐姐大声喊了起来。我迅速跑到姐姐身边问她是什么事情，怎么会喊叫起来。姐姐说：“我在捡贝壳的时候不小心被一只小螃蟹钳了一口，钳得我眼泪水都快要流下来了。姐姐还疼得直摇手，连手上的贝壳都扔光了还不知道呢！我马上跑过去把姐姐扔在地上的贝壳一只一只地捡了起来。我边捡贝壳边笑。我笑姐姐真倒霉，辛辛苦苦捡来的贝壳全部扔光，全部给我捡到了。让我轻易地捡到了许多好贝壳，算我交上了好运气！
后来，大家把捡到的贝壳拿出来一比，当然是我得了第一。啊，我得了捡贝壳冠军！
啊，这一天我过得非常快乐！
贝壳的作文7
一到青岛，我们就来到了“金沙滩”。蔚蓝的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了，来到这里前，我曾经许多次想象大海的模样，现在它终于出现在我的眼前啦！海浪发出轻微的声音，像在与我打招呼：“来吧，来吧，到我的怀抱里来吧！”金沙滩与大海连在一起，像一块巨大的黄布，岸边嬉戏的人群变成点缀在黄布上的一颗颗“钻石”。我迫不及待地脱去鞋子，一下子奔到了沙滩上。
“好舒服啊！”我感叹道。柔软的沙子把我的脚埋了下去，像一位母亲在给孩子盖被子呢！
“遥遥，下去捡贝壳啦！”太棒了，我期待已久的捡贝壳活动终于开始啦！
瞧，岸边有好多贝壳呀！它们形状各不相同，有扇子形的`，有锥形的，有螺号形的……仔细看，每一个贝壳上都有不同的花纹呢！我连忙俯下身子，捡起贝壳来。
才一会儿工夫，我的手上已经装满各种各样的贝壳啦！
就在这时，一阵海浪涌了过来，冲走一些贝壳，又推上来了一些新的贝壳。我趁着这一机会，捡了不少漂亮贝壳。于是，便有了一种炫耀的想法。我找来伙伴，得意地说：“看我桶子里的贝壳，漂亮吧？你的呢？”
我边说边探过身子向他的桶子里看去。不看不知道，一看吓一跳，他桶子里的贝壳竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒，连忙掉头继续捡起贝壳来。妈妈见我这么努力地捡，便也来帮忙了！
渐渐地，我的小桶里装满了贝壳，我要把亲手捡起的这些贝壳送给爸爸和朋友们，他们一定会十分高兴吧！带着美好的心愿，我登上了去酒店的汽车。
贝壳的作文8
暑假，我和妈妈、外公、外婆前往启东的黄金海滩游玩。黄金海滩，顾名思义，就是沙滩在太阳的映照下发出像黄金一样金灿灿的光泽而得名。
经过几条凹凸不平的土路，我们终于到达了金闪闪的.黄金海滩。当时正值海水退潮，我们买了几把铲子，准备去海边挖贝壳。
脱下鞋子，走入海中，一股软绵绵的触感扑脚而来，沙子被太阳晒得暖融融的，舒服极了！海滩上到处可见已经被别人挖掘过的小坑，里面残留一些海水，我一脚跳了进去，激起丝丝水花，凉快极了。
开始挖贝壳了，我走到一个偏远的地方，拿起铲子，卖力的挖了起来。不一会儿，妈妈、外公和外婆也找到了各自的挖掘地，开始挖了起来。我用力挖着，坑越挖越深，已经有半个胳膊深了。功夫不负有心人，我用左手在坑中摸了几下，一个硬邦邦的东西扎到了我的手，我满怀希望的拿出来一看，啊！这个贝壳竟只有我小拇指甲盖那么大！无奈，我只好继续摸，呀！我又摸到了，而且个头还很大，拿出来一看，原来是个空壳。我放弃了这个坑，垂头丧气的往回走。突然，清澈的海水中一个贝壳的身影映入我的眼帘，我捡起来一看，哇！不看不知道，一看吓一跳。这个贝壳竟然有我半个手掌那么大。那可真是应了那句古话：有心栽花花不成，无心栽柳柳成荫。
这次黄金海滩一游可真开心！
贝壳的作文9
在成长中，总会学到一些东西，它们犹如贝壳一般久久屹立在我的脑海中。
诚实贝壳
那一年，发生了一件令我永生难忘的事。在去幼儿园的途中，有一条很宽的马路，嗯路上车很多，导致我就要延迟到了，再加上早上起的晚了，等我去了幼儿园，老师眼睛直勾勾的望着我，问我：“你怎么迟到了呀？”我鼓起一口气将迟到的原因，一五一十的告诉了老师，谁知老师不但没有骂我，还给了我块巧克力，说我非常的`诚实，那年沙滩上留下一个贝壳，叫诚实，他们每时每刻都在提醒我诚实守信。
勇敢贝壳
在我十岁的那一天，我学会了勇敢，那天妈妈对我说：“今天你要自己回家。”我一听，身体一颤，手中杯子重重地摔在地上，接着，用地球三抖声音大喊：“不，”可抗议无效，晚上我独自走在那条寂静的小路上，借着清幽的月光，慢慢向前走去，远处突然传出几声犬吠，我倒吸一口凉气，感觉身后传来几分寒意，当我回到家门口，顿时发现也没有那么可怕呀，十岁时我学会了勇敢。
助人贝壳
有一次，我在回家的路上，看见一个年逾古稀的老人，满头银发，手中提着一个菜篮子，走近一看，这不是我们邻居吗！我二话不说上去帮她，老奶奶对我露出了笑脸。在向他告别后，我感到十分快乐，帮助别人自己也会快乐，那年我学会了乐于助人。
在脑海里的这些贝壳，会在今后的道路中时刻提醒我，指引我。
贝壳的作文10
每当我闭上双眼，我的眼前就会呈现出那一幅画面——我第一次在海边捡贝壳的情景。以前，我去过的海都没有贝壳，我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明，形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着；要是能亲自到海边捡一次贝壳，那该有多好啊！
我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里，碧空万里无云，我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了，一下车，出现在我眼前的是那一片金黄的海滩，仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海，蔚蓝的海水一望无际，一直到天边。还有那蓝色油轮的声响，在向人们报告归来的喜讯！
我先向海滩进行一次“扫描“，可我却只顾找海滩干的一部份，所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时，妈妈看穿了我的心思，把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的`照耀下会发亮的东西，定睛一看，原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳，生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它，只见它外表灰黄灰黄的，上面有一道道波纹，特别漂亮。把它贴在耳边，还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢！
“海边的贝壳可真多啊！“我不由得感叹。的切，不到一会就捡了许多。它们形状各异，大小不一，大的不过手掌般大，小的不过橡皮大小，各有各的姿态……
这次捡贝壳使我留恋忘返，回味无穷！
贝壳是大海的孩子，瞭望大海心胸辽阔，你能带走大海的只有拍岸的贝壳，捡贝壳一定是你带走这片大海的唯一信物。
贝壳的作文11
“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞，小螺号，嘀嘀地吹，浪花听了笑微微……”每当唱起了这首歌，我的眼前就会浮现出一望无际的大海与那美丽奇异的贝壳。在这个暑假里我又一次去参观了贝壳展览，而这次是在有着大海的北戴河。
大海边上的贝壳种类很多，大约有一万多种，而且每种贝壳都千奇百怪、美不胜收。在数不胜数的贝壳里，我最喜欢女王凤凰螺和天使之翼石碱蛤。
女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特，它下面很宽，好似一把美丽的大扇子，“大扇子”上有红、黄、蓝、紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色，衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖，既象一座10层宝塔，又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。
天使之翼石碱蛤生活在美国东部至巴西的泥底。顾名思义，这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢！它的`外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢！每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。
在沙滩上，你随处就能看见贝壳，虽然大多数都是扇型的，而且只有一半，但我仍然觉得，贝壳是那么地美丽与神奇！
边听着海浪拍打岩石的声音，一边参观着这些神奇美丽的贝壳，就像走进了一个美丽的童话世界里一样。
我喜欢这美丽神奇的贝壳，它不但给我们带来了美的享受，还教给我许多以前从来不知道的知识！
贝壳的作文12
我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的`，我非常喜欢它。
船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。
船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……
每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。
我喜欢我家的贝壳船。
贝壳的作文13
在每个人的记忆中，都有许多美丽的贝壳。今天，我就要把我永远闪着最美丽的光的一颗贝壳送给你。
还记得那一天，是我做值日。我们大家都很细致的扫着地，不一会，就扫完了。组长让给我去倒垃圾，走到垃圾道口，我漫不经心的把垃圾倒在垃圾道里，很多垃圾散了出去，我也没有在乎。
刚要上楼，就听见一个小女孩儿甜甜的声音：“大姐姐，你怎么不把垃圾道口的垃圾清理干净了再走呀！”
我回头一看，是一个长得很漂亮的小姑娘：圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，红红的樱桃小嘴，乌黑的秀发上扎着两个淡绿的蝴蝶结，身着浅蓝色连衣裙，脚上穿着金黄色的凉鞋，个子不高，像是个三年级的小姑娘。
看着她，我冷冷的说：“一个三年级的小姑娘，你是值周生还是值岗生，凭什么管我！”
她用诚恳的语气对我说：“姐姐，我不是值周生也不是值岗生，但是，学校是我们共同的家，呵护她是我们共同的.责任！”
听了她的一席话，我的脸不禁红了起来。我拿起笤帚，默默地扫干净地，我刚想问她的名字，她却已经跑得无影无踪了。
可爱、美丽的小姑娘，你的精神让我敬佩，你的行为让我敬佩，你那颗纯洁的心更让我敬佩。如果我再见到你，我一定要把我永远闪着最美丽的光的贝壳送给你！
贝壳的作文14
贝壳里的珍珠，总有一天会被拿走的；你和我，总有一天会分离的。在难忘的小学生涯中，留下了许多纯真的记忆和快乐的友谊，有的`，就像是一粒粒灰尘，在不经意间就被风带走了；有的，就像几块沉甸甸的大石头，过了很多年，依然不会变。
在我心中最快乐最有趣的事情，那就是与蒋钰强一起下象棋。
那一节课是体育课，因为下雨，所以就暂停了一次，在教室里下棋，顿时班上所有同学一齐高呼“耶！”，于是，我和蒋钰强约好，在我的座位上一绝雌雄。
象棋发下来了，我们迅速摆好棋子。这时，有几个同学在“坐山观虎斗。”战争爆发了，我这边发起了猛烈的进攻，把蒋钰强的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”当作诱饵使我“炮”上当，没想到，我将计就计，不仅把他的“馬”给杀了，还将了一军，我这边士气大振。最后，我以双炮把蒋钰强将死了，大比分一比零。我有点骄傲了。第二局一开始，坐在旁边的郑一铭就开始唠叨了：“蒋钰强，你应该......”这时，我急忙插嘴：“观棋不语真君子。”这句话真有效，他们立即肃然无声了。可是，由于我过于轻敌，被蒋钰强打了个“狗吃尿”，最后被他的“車”将死了。
吸取了前一局的教训，我变得小心谨慎了，没走一步都很仔细；“車”左冲右突，“炮”狂轰滥炸，“象”泰山压顶，“馬”左冲右撞，不一会儿，对方只剩下几个“子”儿，不一会儿，就输了，我以比分二比一结束了这场比赛。
难忘的小学生活，难忘的快乐事情，难忘的小学同学，难忘的母校，给我留下了多少回忆......
贝壳的作文15
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的.贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
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