不一样的两分钟作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的不一样的两分钟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不一样的两分钟作文1
“两分钟到底有多久？”为什么要加个到底呢？因为唐老师带我们体验了三种不一样的两分钟，我也搞不清楚了。为什么有时觉得两分钟一晃就过去了，有时候却觉得很漫长、很漫长呢？
“预备——开始！”随着老师的口令声，我开始体验有生以来最快的两分钟。我们都开始拼命的描写教室。我敢说，那时要是有人进来，看到的'一定都是一片黑压压的人头，而绝对看不到人脸。我大致写了一些教室的状况，刚准备描写细节，可是时间却到了。就好像你正在看电视剧，正看到最精彩的地方，可是忽然停电了，那种感觉可真难受啊！
“预备——开始！”又是这句口令，可却和前面的两分钟截然不同了。规则很简单，不借助任何补助物，摆个难点的姿势，不能动。大家一动不动，只是眼睛溜溜的转着。我艰难的度过了30秒，实在忍不住，笑起来，结果就摇了。时间一分一秒，艰涩地流动着。此时我心里的想法和刚才判若两人：两分钟有这么久吗？不会是老师把时间延长了吧！我小小的心紧张极了！快点过去吧！我实在等不及了。
紧张而又漫长的两分钟终于过去了，是该放松放松了。我立刻找朋友聊了起来，什么都聊，非常悠闲。后来又拿出手机记录下了同学们搞笑的动作。这两分钟过得很自然，很轻松，不好不坏，还蛮正常的。
今天三个不同的两分钟，改变了我十几年来对于两分钟顽固的看法，可这到底是为什么呢？哦，原来是我的心在作怪呀！在紧张的状态下，时间自然流逝得快。但在紧张的情况下，时间就很慢很慢……
不一样的两分钟作文2
今天上课，老师带领我们做了一个游戏――用三个两分钟的时间做一些事情。让我们体会到，两分钟，其实也可以过的充实美满。
第一个两分钟，老师让写我们一篇关于老师的40个字短文。全班“异口同声”的“啊”了起来，“哦!只用两分钟写一篇短文?简直是要了命呀!"一时间，教室里满是鬼哭狼嚎。但师命难违，同学们很无奈的准备好纸笔，等待老师下达写作开始的口令。“那么现在开始吧。"老师下令道。话音还没落，同学们的写字声就像秋天的落叶一样沙沙响起。我也奋笔疾书，写着老师。不知不觉中，两分钟过去了。最后一个字落下，我停下笔，轻呼一口气，看看周围，不少人也已经都写完了。我不禁有些惊讶――要知道，平时写作文两分钟可写不了那么多。专注的做一件事，居然两分钟就可以完成。
第二个两分钟，老师让我们装做木头人，每人摆着一个固定动作。同学们都跃跃欲试――其中一名男同学双手上举，而且还是兰花指的动作，眼神上看给人感觉像翻白眼一样，全身不停的颤抖，像被电到似的。同学们看到这个景象都忍不住的大笑起来，纷纷摆起自己的动作。这有什么难的.?我想着，也摆了一个动作。不试不知道，才过了不到二十秒，就感到有些吃力，我开始觉得时间过的太慢，有的同学询问老师还有多长时间，大家已经坚持不住了。汗水一滴滴流过我的脸颊，滴到衣服上去。快了，还有十秒，再坚持一下。我对自己说。六，五，四……一，时间到了我像个开败的花一样蔫在地上，这时，我发现单独做一件事，时间真的好漫长。
最后一个两分钟，老师让我们自由活动。有的同学在玩耍、有的同学在读书、有的同学在聊天……当老师说停的时候，我感觉时间过的好快。
这三个两分钟，真是能让人悟出很多的道理。同学们要选择那个两分钟呢？每个两分钟都代表一个意思，是选择乏味还是选择丰富多彩、无忧无虑的生活呢？我选择了多彩丰富的生活，同学们，你们呢？
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