道是无情却有情作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的道是无情却有情作文，希望对大家有所帮助。
道是无情却有情作文1
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它为寻找光明。
题 记
你，看到家园被毁，穷人没钱治病，于是毅然立志学医，要救死扶伤。学成归国，却发现人们内心的病痛远大于身体上的病痛。社会沉沦，人们麻木不仁。于是，你弃医从文，拿起笔，用它来做武器，抵抗敌人，唤醒沉醉中的人，治愈人们精神上的疾病。
你，拿起武器，铁面无私，一个个丑陋的现实被你扒光了虚伪而华丽的衣服，赤裸裸地袒露出来。那些华装下的敌人羞愧而恼怒。而你却越挖越深，将那个社会所有的不公全展示了出来。你的言辞是那么激愤，你的感情是那么炽热，你要“我以我血荐轩辕”，你要“横眉冷对千夫指”，你要用你的血抒写这个时代的悲哀，你要用你的泪替这个社会打抱不平，你拿起你手中的那只笔，做一名勇士，即使孤军奋战，也永不妥协。
或许，有些人会认为你很无情，将那个社会的所有的丑陋都揭露了，没有放过当时社会的任何一个人。你将他们的麻木放大，将他们的冷漠放大，你也将自己的愤怒放大。有些人甚至认为你已经放弃了那个社会，放弃了那个社会的人。你对孔民乙己“哀其不幸，怒其不争”，你对阿Q的自我安慰充满了嘲讽，你对人吃人的社会充满了愤恨……你竭尽全力，将社会的'残酷、人心的冷漠无情地揭露抨击。
可是，在那些故事中，我看到了你对故土的深深眷恋，我看到了你对儿时玩伴闰土的同情，也看到了你对长妈妈的怀念之情。对于这个社会的人，其实，你还是爱他们的，即使他们还在沉睡，即使他们留你一个人在黑暗中战斗，可你的爱还是流进了《社戏》，流进了《故乡》，流进了《祝福》中。你要“俯首甘为孺子牛”，对于人们，你永远期待着他们的苏醒。
你拿起武器，抖一抖身上的泥土，在黑暗中，用血水和汗水寻找光明。你用你的无情抨击社会的丑陋，你用你的有情唤醒人们沉睡的心。
你，鲁迅，道是无情却有情。
道是无情却有情作文2
刚换了新老师，看她那难看的面色，我就知道，这会是个不好惹的角色。第一次就留下不好的印象，后面迎接我们的就是无情的训斥，严厉的管教······
她说，她之前的`学生都称她为“太后”，这是尊称，可又透出让人亲近的感觉。我有些明白了，他们对太后，又喜爱，又敬畏。我们班流传着一句至理名言：最怕教室突然安静——总会下意识看向门口，唯恐太后发威，遭受责骂。她就有太后般的气势，太后般的威严。让人见了她，就不由自主的敛声屏气，唯恐遭受无情的洗礼。
我就领教过她的无情。我自认靠着大量的阅读在写作中崭露头角，就有些飘飘然了。那次的练笔没有认真写好，可我才四年级，她竟当着全班的面，把我的作文批的一无是处，然后撕甩在地。听到旁边同学的窃窃私语，我的手紧紧握住，眼睛死死盯着脚尖，简直想挖个地缝钻下去。死死咬住下唇，才强忍住在眼眶里打转的眼泪。这对我引以为傲的作文无疑是一个狠狠的打击。与此同时，对她的不满在心中愈演愈烈，果真够无情的。
我再也不敢自以为是，只好争取用心写好每一篇作文，证明给她看，不再让她轻视。
她说过：我把每个学生当做自己的孩子，如果你没做好，我定会不留情面。你会明白，爱之深责之切。如此直接，我算是再次领教了了太后的风格。但我始终没弄明白她说的最后一句话。
经过不懈努力，我的作文水平再创新高。太后宣读我的“佳作”时，看到她嘴角挂着那抹欣慰的微笑时，我愣住了。泪眼朦胧中，我体会到了太后的良苦用心：果真是，爱之深责之切——她知道我要强的性格，更知道我不够沉稳。被她这样一通批评，我定能静下心来，写好作文。
原来，那些无情，那些责骂，那些严厉，那些苛求，都是太后对我们深深的爱——爱之深，责之切。
天若有情天亦老，道是无情却有情。
道是无情却有情作文3
“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独立应对生活。我预先能帮忙你的是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”多么动人的文字，在流入我们心中的那一刹那，引起了强烈的共鸣。
孩子从呱呱落地的那一刻起，就开始了她的生命旅程。我们教会她丫丫学语，教会她走第一步路。可是逝者如斯夫，总有一天，孩子会长大，那么生活这条道路只能由她们自我来走。如何让孩子在以后的道路中稳稳当当地走的更好呢，这就是作为家长的.职责。
培养孩子独立生活的本事要从平时的生活和学习中抓起。或许此刻太多的孩子习惯了衣来伸手饭来张口的生活，沉溺在父母们，长辈们的娇惯里，可是无疑是把双刃剑，所以要多让孩子自我动手去做，让孩子们体验劳动的意义，帮忙她树立正确的人生观，价值观。家长能够每一天布置给孩子一样家务劳动，比如洗碗，拖地，这些尽管都是生活中的小事，但对孩子来说也是很有必要的。在学习上，要让孩子养成独立思考，独立作业的习惯。孩子的作业不能过分依靠于教师或家长，自主学习，自我安排是关键。正确的学习方法不仅仅使孩子在学生时代受益，并且对于她一生的学习的作用是不可忽视的。
子不教，父之过。此刻对孩子严格要求，将来也许是孩子生命中一笔巨大的财富，因为我们需要给予孩子的不应当是那泛滥的爱，而是一种本事。而这种本事，却能够让孩子获益一生，即使有一天我们都老了，孩子依旧能够幸福。正所谓道是无情却有情!
道是无情却有情作文4
刚换了新教师，看她那难看的面色，我就明白，这会是个不好惹的主角。第一次就留下不好的印象，后面迎接我们的就是无情的训斥，严厉的管教······
她说，她之前的学生都称她为“太后”，这是尊称，可又透出让人亲近的感觉。我有些明白了，他们对太后，又喜爱，又敬畏。我们班流传着一句至理名言：最怕教室突然安静——总会下意识看向门口，唯恐太后发威，遭受责骂。她就有太后般的气势，太后般的威严。让人见了她，就不由自主的敛声屏气，唯恐遭受无情的洗礼。
我就领教过她的.无情。我自认靠着很多的阅读在写作中崭露头角，就有些飘飘然了。那次的练笔没有认真写好，可我才四年级，她竟当着全班的面，把我的作文批的一无是处，然后撕甩在地。听到旁边同学的窃窃私语，我的手紧紧握住，眼睛死死盯着脚尖，简直想挖个地缝钻下去。死死咬住下唇，才强忍住在眼眶里打转的眼泪。这对我引以为傲的作文无疑是一个狠狠的打击。与此同时，对她的不满在心中愈演愈烈，果真够无情的。
我再也不敢自以为是，只好争取用心写好每一篇作文，证明给她看，不再让她轻视。
她说过：我把每个学生当做自我的孩子，如果你没做好，我定会不留情面。你会明白，爱之深责之切。如此直接，我算是再次领教了了太后的风格。但我始终没弄明白她说的最终一句话。
经过不懈努力，我的作文水平再创新高。太后宣读我的“佳作”时，看到她嘴角挂着那抹欣慰的微笑时，我愣住了。泪眼朦胧中，我体会到了太后的良苦用心：果真是，爱之深责之切——她明白我要强的性格，更明白我不够沉稳。被她这样一通批评，我定能静下心来，写好作文。
原先，那些无情，那些责骂，那些严厉，那些苛求，都是太后对我们深深的爱——爱之深，责之切。
天若有情天亦老，道是无情却有情。
道是无情却有情作文5
随着2008到来的不仅仅是对北京奥运的期待，还有一场50年一遇的雪灾。原本应在北方地区落下的冬之精灵集中在我国南方。由于南部地区气候温暖空气湿度大，雪常常是边下边融化，融化之后就在马路上，电塔上，电线上结上了一层曾的冰。
严整的冻雨天气，高速公路上延缅数十公里的车队，铁轨上不能前进的列车，这是我国南方十几个省的公路铁“到处都是皑皑白雪，白雪皑皑，高速公路封道、车站旅客滞留、空港被迫关闭、 贯穿南北的交通大动脉因断电而瘫痪。华东、华中、华南、湘鄂粤、苏浙皖、云贵川，电力告急、煤炭告急、食品告急，灾区的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑战。”
还有成千上万的父老乡亲兄弟姐妹被这场突如其来的.天灾挡在了回家过年的路上， 寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸，雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。
路面结冰道路被封；电网因大雪而被破坏，停电；水管被厚冰牢牢冻住，停水；因路被封粮食运送不到，缺粮……冰雪所带来的一切，是那么的令人措手不及。“一方有难， 八方支援”，于是，我们开始关注着受难的群众，关注着数以亿计遭受暴风雪来袭的人们。
国道、高速公路上，数万人民在车里度过一个又一个寒冷的夜晚。任何一个人来到这里，都会有一种同情心，笼罩着你，驱散严寒。
有3位英雄，他们为了抢修电网，爬到了几十米高的铁塔上，连续工作几十个小时，却不想铁塔倒塌，献出了宝贵的年轻生命。
雪花仍在缓缓地飘着，但我相信，我们能用一片爱心和温暖来融化寒冬的坚冰与无情的雪，我也相信，我们定能度过难关，经受住考验，因为我们心系一处，在共同关注着。
“大雪无情人有情，众志成城勇战冰。今朝风雪来肆虐，牵动万户百姓心”。
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