小学关于读书的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学关于读书的作文，希望对大家有所帮助。
小学关于读书的作文1
今天，我读了《玉兔和斑马》这篇课文后，我感触非凡。
它讲述的是：在干旱的大草原上，由于缺少水源，斑马群里的一些小斑马都渴死了。斑马王派了很多强壮的斑马去寻找水源。一天，有一只斑马回来说：“我在远方找到了一个水池，叫瑶池，那里有些水。”
于是斑马王就带领大家到瑶池去了。瑶池旁边住着兔子一家，他们身边有足够的水，生活得开心极了。可是自从斑马群来了以后，天天来瑶池喝水，眼看就要把瑶池里的水喝光了。兔子一家很着急。有一只可爱的小白兔说：“你们别着急，我有办法对付他们。”
第二天晚上，小白兔在斑马群来喝水时拦住了他们的去路。他对斑马王说：“您好，我是月亮的'使者，天上的玉兔。这个瑶池是月神的，你们天天来池子里喝水，把水都快喝光了。现在月神很生气，月神要惩罚你们了。”斑马王说：“我不信这个是月亮的池子，你有证据吗？”“当然有，不信你到池子里去看看吧！”小兔子说。
斑马来到池子边，往水里一看，水里果然有个圆圆的月亮。它探出头去喝了一口水，那池子里的月亮马上变成了好多个，在水里晃阿晃的。斑马王吓坏了，连忙带着马群逃跑了。
小白兔利用自己的智慧吓跑了斑马。小白兔真聪明，真勇敢。
小学关于读书的作文2
古人说：“一日无书，百事荒芜。”是诗人陈寿说的。可我认为这句话似乎说的很严重，可也不是没有道理。
读书不一定要读宏篇心得领会。畅谈阅读感受。给我印象最深的是傅雷在给傅聪的信里的一段话：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种功效的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你们年轻人人的感想，让我做爸爸的`得些新鲜养料，同时也可以间接传播给别的年轻人;第三，借通信练习你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细则方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”是啊，可怜天下爸爸妈妈心，多用心的爸爸妈妈!现实中自己的爸爸妈妈又何尝不是这样呢?
活动过后，新华书店还赠送给大家每一个小记者一张会员卡。将来我要多多来这里看书!书是人类的长生果!书是人类进步的阶梯!读书是开心的!读书可以让我明白大量的道理……..
小学关于读书的作文3
今天我读了一篇有趣的故事——《狐狸和小白兔》读完后让我受益匪浅。
故事的主要内容是：在一片小树林里，住着一只狐狸。这天狐狸遇见了小白兔，小白兔穿着一身雪白的衣裳，漂亮极了。狐狸很羡慕，便说：“小白兔，你能把衣服借我穿一会吗？”
小白兔说：“狐狸哥哥，我的衣服那么小，借给你，你也不能穿啊！不过，我可以告诉你怎样才能得到漂亮的`衣服。”
狐狸迫不及待的问：“怎么样才能得到！”
小白兔说：“我的衣服用马尾巴上的毛织成的。我看见一匹白马正在森林边上睡觉呢。你想得到白马尾巴上的毛做衣服，必须把自己的尾巴和白马的尾巴系在一起。这样，即使他跑起来，你也能追得上。”
狐狸说：“这个主意真不错！”说完，狐狸就背着手走了。狐狸一会就找到了白马，白马果真在森林的边上睡觉呢。狐狸蹑手蹑脚地走过去，把自己的尾巴牢牢地拴在了一起。然后他便开始拔白马尾巴的毛。白马睡得正香，突然感到尾巴上阵痛，便爬起来撒腿就跑。
这下狐狸可惨了被白马拖得皮开肉绽。后好不容易和白马分开。
这个故事告诉我们：虽然现实生活中有很多美好的东西，但不是所有美好的东西都适合自己。所以不要贪求太多，珍惜自己的就足够了。
小学关于读书的作文4
我的课余生活非常丰富，但我喜欢的还是读书，我读了一个小故事，故事的名字叫做《贪玩的雾姑娘》。
我给你们介绍一下吧，白雾也有贪玩的时候，她们笼罩着森林，她们笼罩着小路，她们拖着长长的白纱裙到处奔跑。
于是飞出森林的小鸟再也找不到森林了，上学的孩子再也找不到回家的路了。于是人们打开灰色红色小砖房的`窗户只见茫茫的一片小鸟说，雾姑娘快回去吧，我要找着森林回窝了；小孩说我要沿着小路回家了；老奶奶说雾姑娘回去吧我要在窗口望老爷爷在溪边钓鱼呢！调皮的白雾姑娘说，我不回去！白雾的姐姐白云生气了，他告诉了太阳公公，太阳公公披着满身的金光来了，他慈祥地看着姑娘们，被强烈照的眼睛睁不开了，她们东绊西撞，终于还是消失了。
通过这个故事我明白了不要太贪玩，读书让我学到了更多的知识，让我更加快乐，我以后要多读书读好书。
小学关于读书的作文5
你喜欢读书吗？答案是……或许随着时代的发展，大家更愿意在网上读书，不论在那里读书能读到心得是最终目的。在正对着太阳的书房中，拿出一本喜欢的.书籍，仿佛遇到一位知己，有相见恨晚的感觉。我认为，从书中获得的不仅仅是知识与写法，更多的是心得。每本书都有核心，读懂其核心最重要。其实，读懂核心很简单。只要你内心有一种强烈的求知欲望，并跟随作者的思路走下去，有一颗诚心去聆听作者的心声，感受作者的想法，这书想读不懂都难！还有，读书贵在坚持。能持之以恒的坚持做一件事，就算结果并不令人满意，你的意志也得到了很好的锻炼。我现在就在坚持每天读十分钟的书，因为只有在生活中不断积累，最后才能获得成功。如果这么做，也不会有人发出感叹：书到用时方恨少。从现在起，大家一起读书，从书中寻找乐趣，从书中寻找知己！
小学关于读书的作文6
说起读书心得，一时语塞，猛然想来，脑袋里也没什么书目，但却能清晰地感受到内心的愉悦，甚至一种期待启用我那尘封已久的纸笔的感觉。
读书的乐趣对于我来说就是想看些什么，以充实我的课余时光。很喜欢《瓦尔登湖》这本书，喜欢梭罗的生活方式和认识自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有时候自己实在无力与周遭斡旋或是困顿浮躁起来，想想他写豆田就只描写豆田，写湖就只描写湖，写村子也只描写村子，他主张简朴的生活，却并不因简朴的生活而生活，如此心静，如此心境，令人感慨，令人佩服！
读书还有一个乐趣，就是会发现原来不止你一个人这么想，不止你一个人失望或欣喜，它可以使自己保持某种真实的.自信和谦虚，让你感觉你所经历的当下并不特别，有人已经经历过类似的事情，并且当你遇到困难时，这种感知存在于意识里的敏感，会时刻提醒着你，你愿意多为眼前的困难留些耐心，留些思考，即使你在当时不管怎样都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
小学关于读书的作文7
星期六，我早早的起了床，把妈妈布置的作业一口气全部做完了。然后我跑进书房拿了一本书，津津有味的看了起来。我正看得入迷的时候，却即不情愿被妈妈那“雷鸣”般的'声音叫去买盐。这时的我突发奇想，可以带着书去买盐呀，我蹑手蹑脚的拿起书出了门。我一边看书一边走着，到了超市，我随便拿了一包盐。
回到家时，妈妈问我盐呢？我拿给了妈妈，妈妈顿时就像一只母老虎一样走到了我面前，又用她那“雷鸣”般的声音对我说：“骆、娜、娜！”我问妈妈怎么了，妈妈说：“看你干的好事，你这是买的什么呀。”我一看，心里想：救命呀，怎么买成面粉啦。”“你看书是好，但是不能看得太入迷了，而且，你做一件事就要认真，不能有半点马虎，”妈妈说。我点了点头，心里想：幸好妈妈今天大发慈悲，要不然我的“小命”就不保了，也不能看书了。
我觉得书就是我的粮食，更是精神上的美餐。
小学关于读书的作文8
今天，我去上奥数课。这时，老师神秘地对我们说：“今天不讲课，等一下去隔壁教室看电影。”我们“呼啦”一下欢呼起来，同学们有狂叫的，庆祝的，聊天的……整个班级人声鼎沸。见此，老师向我们做了一个“安静”的手势，全班同学顿时鸦雀无声，个个座得笔挺，生怕老师取消活动，心里都想着是放什么电影。
终于开始放电影了，教室安静的像深夜的医院，没有任何一个人在窃窃私语。
放的是《天才眼镜狗》，故事讲述在某地，一只天才狗收养了一个小孩舍曼，他如同慈父般的照顾舍曼，并且天才狗发明了时光机，它可以穿梭至任何时代。于是，天才狗带舍曼去了很多地方，让他长了许多知识、经历了很多冒险。一天，上学的时候，舍曼和同学佩妮发生冲突，使佩妮来到天才狗家里。家中，舍曼一不小心说漏了嘴，说出了时光机的事，从而不得已使自己、天才狗、佩妮一起开始了精彩的`、非常刺激的冒险旅行。
小学关于读书的作文9
作文书是我最喜欢的书，其他的书除了《老人与海》外，我基本上不看别的书，因为没时间。
作文书是一种辅助书，在欣赏别人的作品的同时，还能学习别人的写作方法，一举两得。这也是我喜欢作文书的理由之一。
我最后一次看书是在五年级的时候。我看到一半就再也没碰过那本书。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的脚步》。这篇作文可以说是我读过的半本作文书中最好的'作文之一。这篇作文是把春给拟人化了，写的非常生动、具体;文中的好词好句有很多，描写的非常到位，有浓浓的画面感。“春，已迈着轻盈的步伐来到人间。”这是第一自然段，作者把充满美好事物的春天当作做人来写，这样的写作方式值得我们学习。第三自然段是描写春雨到来时的场景。那一整段里都是好词好句，也是画面感最强的自然段。第五自然段我感觉是描写最生动。尽管这一段的内容不是很多，但是能让人深切地感受到春天的美。这篇文章短小精悍，短短六个自然就把春天的美景生动的描绘了出来，且用词准确，真是一幅绝佳作文。
这篇作文让我学习到了很多。也许这就是读书的乐趣吧!
小学关于读书的作文10
高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。公共图书馆就是拥有大量书籍的好地方！里面有数不清的书给小学生、初中生和大学生看。
一大早，很多学生已经在门口等待了。一开门，大家就蜂拥而入。一会儿工夫，图书馆就坐满了人。
图书馆里可真安静，只有“沙沙”的'翻书声在我耳边响起；图书馆里无人说话，只有人们小心翼翼的脚步声。
图书馆里有数不尽的书，这里会有多少本书？几千本？几万本？这里有许许多的学生，他们都在看书。中午，大家依然在书的海洋中徜徉，饿了就去旁边的小吃店里买一些吃的。吃完扔进垃圾桶，又一头扎进了“海洋”里。
下午，天气很热，但一点也不能阻挡孩子们来图书馆的脚步。人比上午还多，凳子上已经坐不下了，墙角和地上也坐满了人。比菜市场还拥挤，但依然很安静，每个人都沉浸在书的海洋里。
图书馆是人类最大、最好的“朋友”！图书馆，我永远喜欢你！
小学关于读书的作文11
暑假里，我读了一本书，书的名字叫做《女儿的故事》，这本书令我深有感触。
这本书的作者叫梅子涵，顾名思义，就是梅子涵的女儿梅思繁小时候的故事。这一个个故事都十分有趣，看着看着就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是这一件又一件趣事的经历者，能常常和认真可爱的梅思繁一起创造一个又一个美好的回忆······这一件件趣事中令我印象深的就是钢琴睡觉这一章了，这个故事的大概内容是上海这个城市，竞争激烈，一个个孩子从小就要学各种各样的兴趣班，因为大家都望子成龙，作者也不例外，让梅思繁去学钢琴，作者洗菜洗的特别好，特别干净，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑来跑去时会经过梅思繁练琴的房间，梅思繁在弹琴时经常发呆，然后作者经过时会敲敲门提醒她弹琴，可后来梅思繁越弹越好了，她弹琴的.时间也越来越少了，后来就不弹琴了······
在我生活中也有这么一个“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精会神。语文和英语都学得特别棒，就是数学弱了一点儿。她买东西都很有节制，需要什么才买什么，不像我看到好看的东西就买，和她在一起也发生了不少美好的回忆。
这本书使我受益匪浅。
小学关于读书的作文12
今天我读了《自以为是的青蛙》这篇文章。
这篇文章讲述的是：小鹿到河边去喝水，知道河里有鳄鱼，就故意说：“真奇怪，我以前总能看见河里有小鱼的，今天怎么没有了？”鳄鱼想：我把鼻子伸出去，他就会以为是小鱼，等他伸手一抓，我就可以捉住他了。于是，鳄鱼就把鼻子伸出了水面。小鹿用一根树枝碰了一下鳄鱼的鼻尖，鳄鱼就立刻咬住了树枝。小鹿回头对鳄鱼说：“我今天没带网，明天再来抓吧！”
第二天，鳄鱼果然很早就来等小鹿。小鹿来到河边说：“今天怎么没有小鱼在水面上吐泡泡啊？”鳄鱼听见了，就使劲儿的吐泡泡。水面上马上就有了许多泡泡。小鹿跳着说：“明天我再来玩吧。”鳄鱼气呼呼地说：“早晚我要把你吃掉！”
第三天，鳄鱼爬到一棵李子树上，用李子把自己的身体盖好了。小鹿经过这里的时候看见好多的李子，就大声说：“这些李子一定是酸的'。”鳄鱼一听，就把尾巴动了一下，让李子跑到小鹿的脚下，好让他尝尝是酸是甜。可是小鹿却说：“大鳄鱼！你休想抓到我。”说完，转身就跑了。
鳄鱼想吃小鹿，可每次都是聪明反被聪明误，我们可不能像鳄鱼那样自以为是，要学习小鹿的机智勇敢。
小学关于读书的作文13
今天我们学校举行了第13届读书节，下午我们来到了七彩园举行开幕式。
首先是陈校长讲话，接下来是学生代表讲话……最后是颁奖典礼，最先颁发的是读写之星，接下来是书香家庭。我们班2位同学得到了荣誉。
回到教室后，我们开始了义卖活动。义卖的同学们穿上了热心家长为我们准备的马甲，我们在门口卖力的喊着，不一会就吸引了很多别班的同学，我忽然发现我的`好朋友也来了，我急忙催促他来买书，果然他从我这买了两本书，我高兴极了，收了钱赶快交给韩老师，慢慢的，我们的生意越来越红火，一会功夫书就卖的差不多了。于是我也去别的班级的摊位绕了一圈，等我再回来的时候，我们班刚剩下的书也都卖完了。
这次义卖就这么结束了，真的很开心。我们学校的读书节就是这么美，希望下一届读书节也能这样啊！
小学关于读书的作文14
我先给大家讲讲图腾是什么意思：原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志。蒙古族就认为狼是他们的标志。
狼很像狗，是群居动物，很团结。狼群可以按捺住暂时的饥饿和贪欲，耐心地等到最佳战机，等候狼王发出信号，再轻而易举地捕获食物。狼和人类是怎么相处的呢？当然是人不犯我我不犯人，狼本来只吃野生的黄羊，野兔，鼠类，但是人类扩张领地，又为了防止狼的伤害去掏狼崽，祭天神腾格里侵犯了狼群，破坏了狼群的生存环境，它们一定会对人类进行攻击，人类也必将为自己的错误付出代价。
主人公陈阵为了了解狼，偷偷的'养了狼崽，给他喂肉，教它游泳，识破陷阱，他说自己像是狼奴，但是有智慧的村长却说陈阵侮辱了狼的骄傲，剥夺了狼与生俱来的天性。
我觉得妈妈就像是陈阵所说的奴，为我做的太多了，又很唠叨！狼渴望自由，不要把动物与生俱来的能力给破坏，也不要囚禁他们，控制他们！
小学关于读书的作文15
《18个童话小精灵》中有十八个童话，个个故事都很精彩，想当太阳的小狗再也不胡思乱想了，没有尾巴的小鸡边成了一只威武美丽的大公鸡，不满足的鱼又回到了小伙伴的身边。其中我最喜欢的还是《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》讲述了洋葱头和它的`家人还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚，被判无期徒刑，洋葱头希望把父亲救出来，开始了一次历险记。后来，如他所望，所有的好人全都被救了出来。
我掩卷沉思。洋葱头非常机智、勇敢，遇到困难不退缩，他虽然知道去救父亲是一件非常危险的事情，但是他仍然冒着危险去做，一点也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一个胆小的孩子，黑夜里不敢一个人上厕所，不敢一个人在家，遇到困难，总想依赖家长和老师，不敢一个人去面对，考试考差了就气馁，跟小洋葱头比起来，我惭愧极了。我下决心改掉这些毛病，像洋葱头一样做一个勇敢，不怕困难的人。
读书让我获得了更多的知识，陶冶了我的性情，让我受到了许多教育和启迪。读书使我渐渐成长起来。
【小学读书的作文】相关文章：
读书小学作文02-05
读书的好处小学作文06-18
读书的好处小学作文02-04
读书的乐趣小学作文12-06
读书故事小学作文03-25
爱读书的小学作文08-19
小学作文：读书的快乐12-29
读书使我快乐小学作文03-22
我爱读书小学作文02-04