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礼物的作文300字

时间:2024-03-12 10:07:04 作文 我要投稿
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(优选)礼物的作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的礼物的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)礼物的作文300字5篇

礼物的作文300字 篇1

  现在是除夕,家家户户都在拜访,分享祝福。

  今年,我哥哥会来我家。一大早起来,我就一直在想哥哥会给我什么新年礼物。脑海里回想起哥哥这几年送我的礼物:去年是一个小方形闹钟,前年是一个可爱的洋娃娃……几乎各种各样。虽然不是很珍贵,但是我很喜欢。

  我的父亲和母亲在厨房展示了他们的才华。我在门前等着,但没有来。看钟。已经8点了。突然,我听到外面有脚步声,我二话没说就跑了出去,但我真的是我哥哥。厨房里的'爸爸妈妈也跟我打招呼。“兄弟,你来了!”我很有礼貌地跟他打招呼,哥哥向我点点头。我偷偷看了一眼哥哥手里的礼物,真想打开看看。我妈给舅舅舅妈泡茶,我坐一旁。哥哥一坐下就对我说:“给,给你!”我不好意思的说:“哥哥,我14岁了,怎么才能得到礼物啊!”其实我心里在欢呼:哇,会是什么呢?我打开了盒子。一只非常精致的手表展示在我面前。里面的秒针、分针、时针特别显眼,外观颜色也是我最喜欢的淡紫色。“喜欢吗?”舅妈一边插嘴。“嗯嗯,超级喜欢!”我笑着回答。

  哥哥的礼物这么好,非常感谢!

礼物的作文300字 篇2

  伴着漫天飞舞的雪花,迎来了20xx年的圣诞节,也收到了一份特别的圣诞礼物“孩子们精彩的古诗词汇报表演!”

  怀着兴奋与期待的心情来到班级门口,一开门感到的是满满的温暖,看到的是孩子们一张张可爱而稚气的小脸, 孩子们展现了他们日常的书写、国学、成语接龙和古诗词表演。看到了与在家孑然不同的宝贝,平时感觉害羞与顽皮并存的孩子,落落大方的在家长和同学面前大声的朗诵古诗词,心情特别的'激动,不禁想起了那个自己叠衣服、叠被子,为妈妈接洗脚水,洗自己小衣服的小身影。孩子的成长和进步的背后离不开班主任徐老师的辛勤付出,是她的教育理念和慈母般的爱护与教导,让这些在家里被捧着的小太阳,展现出了优秀的一面,在这里请允许我代表家长们真诚的道一声:您辛苦了!也希望家长们尽力做好家庭教育,配合学校和老师共同携手为孩子铺就一片坦途!

礼物的作文300字 篇3

  太阳公公露出了笑脸,把大地照亮了,那同学们盼望已久9月10日的教师节不知不觉地到来了。小鸟在窗外唱起歌来,像祝贺老师:节日快乐!小悦从美梦中醒来。

  身穿着粉红色的上衣,背着书包,胸前系着红领巾,头上还扎着蝴蝶结的小悦,脸带笑容地捧着美丽的鲜花,蹦蹦跳跳地走在上学的路上。

  小悦回到学校,来到老师的办公室想把鲜花送给老师,老师不在,而窗口打开了。小悦走了过去,看见老师的桌面上整整齐齐,而在地球仪旁边的墨水盒还没有合上,在书面的不是老师的老花眼镜吗?旁边还有同学们的作业本,而桌上的日历已经翻到了“九月十日中国教师节”那一页了。她仿佛看见了昨天晚上老师熬夜为同学们批改作业的`情景。

  小悦小心翼翼地把鲜花放在老师的笔筒里。此时,阳光早已透过小校园里的树木直射到老师办公室的窗口,鲜花在阳光的照射下显得金光闪闪,更加美丽。

  突然,办公室里传来一阵脚步声,小悦心里想一定是老师。她快步走回教室,心里默默地想:真希望老师闻到这鲜花的清香能消除整晚熬夜的疲劳。

  送给老师的花代表着小悦的心意,小悦在心中默默地祝贺老师:教师节快乐!

礼物的作文300字 篇4

  今天是母亲节,我要送给妈妈一份亲手做的礼物,想了好几天终于想好,还是画一幅画送给妈妈吧!

  一大早趁妈妈还没起床,我偷偷的爬起来,拿了画笔和纸偷偷的在书房里画起自己想好的画。我画了一枝太阳花,涂上漂亮的颜色,并在旁边写上我要对妈妈说的话“妈妈:我希望你象太阳花一样漂亮,一样开心、快乐!爱你的儿子”。我的作品完成了,不知道妈妈看了之后,会有什么想法!看着我的.画,我开心极了,悄悄的爬到妈妈的床前,把我为妈妈准备的礼物放在了妈妈的枕边,又偷偷的爬回了我的房间,等着妈妈醒来。

  没多久妈妈好象醒了,开心的在房间里笑呢!并在和爸爸说着什么,虽然我没有完全听到,但是我听到了爸爸嫉妒的话语:“为什么母亲有礼物,爸爸却没有?”。妈妈走到我的房间轻轻的喊了声,“宝贝儿子,谢谢你的礼物,这是妈妈收到的最好的礼物!”。

  我和妈妈开心的大笑着,我在心里悄悄的对自已说:“明年一定要送一份让妈妈更开心的礼物!”

礼物的作文300字 篇5

  居里夫人的女儿曾经说过,观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过,观察观察再观察。今天,老师给我们拿了一个神秘的礼物,我在想:到底是什么呢?

  我仔细地观察了一下老师手里的礼物,这是一个圆形的东西,用橙色的纸袋包着,外面还缠着一层又一层的胶带纸。这到底是什么呢?土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍,对了,还有香皂、肥皂……各种各样的想法我都说了一遍。

  老师先让我们摸了摸,我摸了一下,说软也不软,说硬也不硬,我现在头上顶了一个大大的问号,这是什么?这是什么?这到底是什么啊?顿时,我的心里没底了,没有了答案。

  老师又让我们闻了闻,终于到我了,老师把这个礼物放到我的`鼻子旁边,似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻,有点儿像苹果的味道,我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了,就是苹果。

  今天我不仅收获了礼物,还学会了如何去观察一件事物,今天的收获真多呀!

  评语:文章写得很好!语言生动,内心的描写很准确,文章主次分明,开头和结尾都很好!

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