不速之客作文汇编(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的不速之客作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不速之客作文1
居住在草地上的蚱蜢，深受我们全班同学的宠爱。
观察“不速之客”还真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的头翠绿色、小小的，它的触角弯弯，倒过来真像个“儿”字，它的腹部是一节一节的`，它的翅膀是黑色的，仿佛马上就要展翅飞翔似的。它有六条腿，后腿的弹跳力很强，另外的四条腿有足够的黏性黏住地面协助蚱蜢跳跃。
俗话说“民以食为天。”吃饭当然是少不了，你们一定没想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的时候，它先用嘴巴旁的黏液软化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就会看见青草从减少到消失。
当“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的弹跳是它最大的优点，它可以弹跳自己15——16倍的高度呢！当我第一次看到它跳的时候，我顿时被震惊得五体投地！我想：要是我能跳这么高，长大去当解放军，我跳一下就能让敌人乖乖投降！蚱蜢休息的时候，触角轻微地摆动。有一次我把“不速之客”的触角打了一个死结，它的头就急速摇动，好像在说：“快把结解开，否则我就逃走!”
“不速之客”十分厉害，它的弹跳力是那么的强。哎呀！不能和你说话了，因为它又要逃走啦！
不速之客作文2
每隔一段时间，班里就会发生一些有趣的事。这不，我们班就来了一位“不速之客”，它是一个能“飞檐走壁”的虎将，到底是谁呢?没错，它就是壁虎。这是四五班的同学抓住给语文老师的。
老师说，壁虎在东躲西蹿逃脱四五班同学追捕的时候，来个“丢卒保帅”。它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快去掉，离体的尾巴跳来跳去，以吸引“敌人”的.眼光，而它自己就会趁机逃之夭夭。真是一个古灵精怪的小精灵。过不了多久，它又会长出一条新的尾巴来。可是壁虎没有人聪明，捉它的同学分成两队，一队抓尾巴，一队抓壁虎。不费吹灰之力，大家就抓住了它，把它交给了老师。为了观察壁虎究竟有多厉害，老师把它吸在黑板上，因为它的足尖有吸盘状的皮瓣，所以它能吸在黑板上。
它趴在黑板上一直不动，老师又把它放在屏幕上。令人惊叹的是，它“哧溜”一声就跑了，真是逗死人了!最后老师把它放回了大自然。对于壁虎而言，大自然是它们的归宿。
希望这位突然闯进班里的“不速之客”能够平安度过危险期，不再被人们捉捕。
不速之客作文3
今天，王老师正在和颜悦色地讲作文。这时，一位同学吃惊地叫到：“快看！那儿有一只蝴蝶！”我的目光顿时从王老师身上一下子转到那位同学的方向，然后从那位同学瞬间转到那只蝴蝶身上。
原来，窗户顶上有一只白色的蝴蝶。背上有好几个小黑点，翅膀的轮廓上全是黑色。我目不转睛地盯着它，只见它不停地扑闪着翅膀，拼命地撞向玻璃，好像在说：“快放我出去！快放我出去！”我惊呆了：蝴蝶的这一种求生的'欲望让我吃惊。人都不敢撞玻璃，不然会头破血流，何况一只小小的蝴蝶呢！我不由地为它捏了一把汗。
突然，那只蝴蝶不知是撞累了，还是想到了一个完美的计划。放慢了速度，然后左移，再向右移，一次、两次……怎么也找不到方向。这可把它惹急了，上蹿下跳，东撞西碰，就像没头苍蝇似的乱飞。我也跟着它心急如焚。
五分钟过去了，苍天不负有心蝶，它终于飞到了窗户的边缘，呼吸一口新鲜空气，毫不犹豫地飞了出去，高傲地飞走了。
蝴蝶慢慢地飞吧，飞吧……
不速之客作文4
“虫子入侵地球啦！”突然，一名同学大喊着，把正在做课前准备的我给吓了一跳。
我赶紧跑过去一看，原来章伊茹的植物上有四条正在跳舞的毛毛虫呢！那黑黑的身体笨拙地向前移动着，虽然它长得很像蚕宝宝，但是还是有点恶心。这时，章伊茹大喊大叫，“我的植物呀！你要活下去呀！不然我的积分就保不住了啦！”我心想：这虫子哪还会管你那么多呢！它们还是一口一口地咬着。这些不速之客是从哪个门进来的？是什么时候进来的？待在这多久了？我心中有许多个疑团无法解开。这时一个身强力壮，身手敏捷的`身影闪过来，她是林子酥。她可牛了，只见她手拿纸巾捏住一只虫子。一使劲，虫子的嘴里就挤出来许多荧光绿色的液体，这场景令人毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地。
突然，上课铃响了，班级里顿时乱成了一锅粥。郑老师来了，大家跟郑老师说明情况。郑老师更不怕脏，直接用纸巾全部打扫干净。
我猜，虫子心里一定在说：“我也太无辜了吧！我也没做错事呀！”
不速之客作文5
今天上午第二节课结束时，教室里来了三名“不速之客”。学生们吓得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛还在继续看着那几个不速之客。有些人害怕“不速之客”会开枪打自己，所以用外套遮住了头部和身体。另一些人干脆瘫坐在地上，和伙伴们挤在一起。简单地说，这几个不速之客可以吓得学生尿裤子。这几位“不速之客”是马蜂。
这三只黄蜂很顽皮，它们一会儿飞到这里，一会儿飞到哪里，有时飞得很低，让同学们大喊大叫。但是他们完全不理会学生们的尖叫，反而更加猖狂。好像同学们越害怕越开心。
这三只黄蜂不仅顽皮，而且很聪明。徐老师拿着扫帚想赶走黄蜂的时候，黄蜂不仅没有飞走，还飞了一只。那个聪明的`样子好像在杂技。直到我们安静下来，一只黄蜂在我们头顶盘旋，发出“嗡嗡声”来抗议。“喂，你们至少要对付我一下。你们真是不给我面子啊！”
你说这个“不速之客”不可爱吗？
不速之客作文6
近期，学校的失物招领处多了一个大笼子，里面有两只“肉球”，这是什么呢？哦，原来是两只胖嘟嘟的小兔子。
这两只小兔子一只雪白，一只全棕。那只白的，远看好像一个从雪地里刚拿出来的雪球，另一只好像是从冰箱里拿出来的牛肉丸子。
小兔子不仅毛色漂亮，而且形象可爱。它们都有着椭圆形的身躯，两只耳朵中有一块粉红色，耳朵时而竖起，时而耷拉着。圆圆的脸上扑闪着两颗神奇的珠子。毛多得把黑“巧克力”也遮住了，把四只矫健的'腿也挡住了。屁股上还有一个小巧玲珑的绒球呢！如果用手摸摸，舒服极了。
在中午的时候，一些低年级的小朋友会去看看，也偷偷把自己带的一些饼干给它们吃。它们吃食的时候更可爱。两只前爪抓着食物，两颗大板牙一会儿前一会儿后地动着，吃完后，两只前爪伸出笼子，可怜巴巴地看着他们，好像一个撒娇的孩子：“好心人，求求你们再给我一个吧。”如果不给的话，它们便耷拉着脑袋缩在一旁。如果它们吃饱了，会在笼子里悠闲地散步。
瞧！这就是我们学校的“不速之客”。
不速之客作文7
一天，阳光明媚。小鸟在枝头歌唱，叽叽喳喳、叽叽喳喳……快活的小青蛙在荷叶上忘情地嬉戏，一边跳来跳去一边“呱呱”地叫个不停。动物们都在自己的天地里愉快地玩耍。
突然，乌云密布。接着，雷公公赶来敲起了大鼓，“轰隆隆，轰隆隆”，两道闪电来了个百米赛跑。雨姑娘也来凑热闹，给大家展示她美丽的歌喉，“哗啦啦，哗啦啦”。风婆婆也不甘示弱，要和雨姑娘一比高下，“呼，呼……”大家都觉得自己最厉害，于是不由分说地打了起来。雷公公用声音震坏了大家的耳朵；闪电来了个超级电流，把别人电得晕头转向；雨姑娘再次显示了它的`威力，把大家浇个透心凉；风婆婆争强好胜，使出了大招“龙卷风”，吹得大家左摇右晃，倒了下来。风婆婆也累倒了，大家斗得是两败俱伤。筋疲力尽中，每个人似乎都意识到了无谓争斗的恶果，不禁羞愧不已，决定和睦相处。
过一会儿，雨过天晴，世界终于和平了！小鸟又在枝头歌唱，青蛙在荷叶上嬉戏、玩耍，到处一片欢声笑语！
不速之客作文8
一天中午，同学们正在教室里津津有味地吃午饭。霎时，一只蜜蜂从窗外飞了进来，在教室上空盘旋着。
这时候，几个眼疾手快的同学发现了它，立刻站了起来，尖叫着：“有蜜蜂！”这一叫，立刻打破了教室的安静。顿时，教室里热闹起来了！有的同学目不转睛地盯着它，生怕他飞下来蛰人；有的同学拿着本子挥来挥去，想把它赶跑；还有的同学惊慌失措，害怕地叫了起来。这时，那只小蜜蜂飞到了邻桌同学的桌子上，吓得周围的.同学赶忙躲开。他们一边往后退，一边眼睛紧盯着那只蜜蜂，生怕它一转眼飞起来蜇人。邻桌的同学吓了一跳，嘴巴张成O形，眼睛瞪得大大的，愣了好一阵子，才挥手把蜜蜂赶走，嘴里还嘟囔着：“蜜蜂啊，你可千万别来叮我啊。”这一幕，惹得大家哈哈大笑。
而我从蜜蜂飞进来后，手中就攥着一本厚厚的书本，心想：等蜜蜂飞到我桌子上的时候，就赶快挥一挥，把它赶走。虽然这么想着，但心里还是有点忐忑不安。
正当我想得入神时，同学们欢呼起来：“小蜜蜂飞走啦！终于飞走啦！”我回过神来，只见它在教室上方盘旋了几圈后，大摇大摆地飞走了。
“看来，我的这些担心都是多余的。”我长吁了一口气，拍了拍胸脯，安心吃起了午饭……
不速之客作文9
上午，阳光温暖地照着我家的小阳台，今天的花儿开得分外红艳。
我正欣赏着这和谐美丽的景色，忽然，一阵急促地鸟叫声传进了我的耳畔，咦？这叫声怎么跟平常听到的叫声不大一样？有点紧张惊恐的感觉，甚至还带了点悲凉。这奇怪的叫声迫使我抬头望去，天哪！真是“不看不知道，一看吓一跳”——竟有一只小麻雀在我头上向着窗户拼命撞击，边撞还边发出凄惨的悲鸣。
我一下子吓傻了，呆在那里望着可怜的小麻雀不知所措：这小东西是怎么钻进我家的？爸爸妈妈都去上班了，怎么办，现在倒是小麻雀发觉我注意到了他，飞下来落到窗台上，望着窗外。我盯着它，偏着头，奇怪地想：这是怎么回事，什么时候这“小客人”神不知鬼不觉的进来了？
见我没反应，它又回过头来叫了几声，似乎在对我说：“我要出去，快放我出去！”接着，两只黑米粒似的小眼睛忽然紧紧地盯住我，我立刻清醒过来，赶忙敞开紧闭着的`玻璃窗，它的两只小眼珠里又充满了怀疑，我以为它饿了，就去抓点小米想喂它，可等我回来时小麻雀不见了。我连忙将头伸出窗外，噢，它正在我的窗前呢！
我放心地关上了窗，回想着与这个“小客人”的偶遇。
不速之客作文10
今天又是阳光明媚，万里无云的一天，我们正排着队准备离开教室去上早上第三堂课——音乐课。事情就是从这里发生的。
我们到了音乐教室，因为太闷了，所以老师叫同学们把所有的'窗户打开，要是天下有后悔药，我真想回到那时，阻止同学们开窗，这一举动可真是大错特错。
为什么是大错特错呢?莫要着急，听听后面，就知道了。
听!同学们美妙的歌声，把小鸟都招来了。看!它们正像观众一样站在座位——树枝上。就这样祥和的风景当中，一道黑影正悄悄的通过打开的窗户来到了教室。
只见它扇着“手”，发出“嗡——嗡——”的声音。同学们顺着声音一看，顿时吓坏了。
看着他那细长的身子，柔嫩的黄翅膀，黑黄相间的衣服穿在身上，一双黑得发亮的眼睛，体型微比蜜蜂大一些，没错，准时马蜂!
刹那间，激昂的歌声陡然停止了，同学们三五成群抱成一团，害怕得惊叫!
音乐老师也微微慌了慌，从那眼神就可以得知，不过，她很快就淡定了下来，带领我们离开了教室。
呼!真是“天降不速之客”呀，现在想起来还真有些恐慌呢!
不速之客作文11
今天，在语文课堂上老师正在讲课，教室里来了一位不速之客。
当时，同学们正听的津津有味，忽然，一只很大很顽皮的飞蛾从窗口悄悄地飞了进来。它扑扇着翅膀，在我们全班同学的头上盘旋着，只见它左瞧瞧右逛逛，像是进了一个游乐场，玩得不亦乐乎，却不知道它这样影响了我们的课堂。后来，那只飞蛾被我们的读书声吓了一跳，开始到处乱窜，胆子小的女生尖叫着，弯下身子不让它靠近自己。飞蛾就像无头的`苍蝇，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不时的撞到玻璃上。我真为它捏了一把汗，希望它赶紧从窗户缝隙中飞走，寻找自己的自由之家。没想到飞蛾一头撞到了玻璃，一下子就晕倒在了缝隙里。
这时下课了，教室里顿时像炸开了锅一样沸腾起来。同学们聚集到窗边，想看看飞蛾到底怎么样了，可是谁也不敢动手，这时候，樊思邈走过来，勇敢地用直尺将它挑了出来，可怜的小动物，奄奄一息地扑扇着翅膀。
这位调皮又可爱的不速之客，给我们带来了既有趣又有意义的一课。
不速之客作文12
今天我家里来了一位不速之客，你猜是谁，我来告诉你吧，它是一只刚刚满月的小狗，现在爸爸同意让我带回家养几天，走的时候狗妈妈并没有朝我大声吠叫，我想它是同意我带小狗回家的。
这只小土狗一点都不像它妈妈，居然有一身雪白雪白的.小绒毛，胖乎乎的身体，刚刚会跑，只是才跑10来说米就停下来休息，估计是跑不动吧，哈哈，真的非常可爱了，我就叫它小白。到家后，小白可能是因为到一个陌生的环境，居然很紧张，有点儿发抖，我想抱它时，它害怕的直往后退，给它吃狗粮，也不要，只是一直叫。后来可能要想睡了，就自个儿找了一个角落缩着睡着了，我怕小白躺地上太冰，很好心地把它抱起来放在纸箱板里，小白马上就醒了，又一直不停叫要爬出来，反复好几次都这样，我只好放弃了让它自己找地方睡。
第二天早上，我一起床看到小白已经醒了，趴着地上看着我们，很安静，我想得找个法子让小白开心起来，突然想到小狗不都喜欢球吗，我赶紧在自己的玩具箱里找到一只小皮球，当我把小皮球扔到小白的面前，果然小白马上站起来去舔皮球，追着皮球玩，也不怕我了……看着小白自娱自乐玩得不亦乐乎，这下我可放心了。
我挺喜欢小白的，可惜它只能在我家养几天！
不速之客作文13
今天下午，刚写完老师布置的作业，我就发现我们家来了一位不速之客——大黄蜂。其实我也不知道它是不是叫大黄蜂，只是觉得它的`身体比蜜蜂要大一些，腹部要细长一些，而且翅膀又相对比较小，根据我已有的经验我认为它就是“大黄蜂”。
想到我们今天刚学了《蟋蟀的住宅》这篇课文，我也很想像法布尔一样好好观察一下眼前的这位“不速之客”。我正想着，大黄蜂突然向我飞来，吓得我赶紧躲到桌子底下。怎么办？我得想办法捉住它。我心里这样想着，脚慢慢地从桌子底下挪了出来，还好它还没有发现我。我悄悄地用一个透明的杯子一下子扑住了它。这下不用害怕了，我凑近杯子仔细地看，我发现它十分不安，总是在杯子里飞来飞去的，还不时撞着杯壁。过了好一会儿，它才慢慢停下来，我发现它的尾部一直不停地摆动，还时不时用足把全身摸了一遍，好像洗澡一样。过了一会儿，它就不动了，我把杯子开了一条缝，用笔打它也不动，我估计它已经886。于是，我把杯子拿走，打算把它扔到垃圾桶里。没想到它动了动翅膀，突然“嗖”地一下飞走了。
平时只知道大黄蜂蜇人很厉害，没想到它也会装死，真不能小看它啊！
不速之客作文14
今天上午最后一节课是语文课，老师叫我们默写课文，课堂上鸦雀无声，只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时，教室里飞进了一位不速之客——大马蜂。
大马蜂飞进来之后，打破了课堂的宁静，大家都很害怕，好多同学发出了尖叫声。卢老师说：“大家不要紧张！”大马蜂飞了几圈，落在一扇窗户上，卢老师小心翼翼地来到窗前，拿着教科书猛地一拍，大马蜂像有一种预感，早就飞跑了。飞了一会，它又落到教室里的'吊扇上，同学们把电源打开，只见吊扇转了起来，本想开吊扇把它赶走，可它在吊扇上一动也不动。后来电关了，吊扇停了，它还是不走，难道它是被吊扇转晕了？一分钟后，大马蜂飞了起来，落到了另一扇窗户上。说时迟那时快，卢老师拿着教科书迅速拍去，大马蜂应声落地。
教室里恢复了平静，同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱，为同学们消除恐惧，赶走了不速之客，守护了课堂的安宁。
卢老师真是我们的好老师！
不速之客作文15
今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的.周子瑄竟然做起作业来了。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。
我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。
时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。
可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……
“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。
这节作文课真有意思。
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