（推荐）关于奔跑作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关于奔跑作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于奔跑作文1
拼命奔跑
河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失。
羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐。
生命停止了奔跑，终不能实现想象中的完美，结果只能是在回忆中终老。
所以，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。
奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。
海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上。奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。
奔跑，是对生命意义的展现与诠释。
墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的'梦想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实、有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。
奔跑，是一种对生活的无止境的追求。
邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自我，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。
逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今日，仅有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。
“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的完美，奔跑的生活无怨无悔。
远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。
关于奔跑作文2
天空依旧闷热，逼落我们额头与鼻尖的汗珠，乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头，那儿有一块小小的蓝，镶在团团的乌云之中。
小小蓝天里的一片洁白云朵，透出了一匹矫健骏马的影子，似乎正奔跑着，奔跑着，追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印，踏进了我的思绪。
正值花季青春的我们，时常将缤纷的梦想揣在怀里，可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后，就丢了梦想，颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么？因为我们难以预料未来的困难，就自己吓唬自己；因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的'笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马，因为看到周围的美丽，想象到梦想的美丽，就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同，我们并不及它。
扩大视野，云儿的远方并不如它眼前那般美丽，那儿，是满目深渊，是一片灰暗，它知道吗？
兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑，它并不能保证自己能够到达想要的境地，但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信，却欲征服所有的挑战；
兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛，未来的重重困难，但是为了梦，它宁愿一搏，它想用努力去看到最后梦想的色彩，无论梦想是否圆满，它在乎的，只是那段追求的历程；
兴许，它正在犹豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未迈开坚实的一步，却早已摆好了准备奔跑的姿态，万事俱备，——多么充裕的实力，多么富足的准备。
关于奔跑作文3
早晨，缕缕阳光斜射在身上，但却感觉不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。物理学上说，只有通过做功才可以改变内能；大人们常说，只有勤劳才能获得果实；谚语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”……对，奔跑吧，这样你就会感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出发了！只有奔跑，才会不冷，才会让自己的身体健康些，强壮些。
课间，小朋友们常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操场上玩游戏。总有一个输者，总有一个要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比别人快，不被别人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能胜利，才能换别人来抓你。上课铃响了，同学们飞快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因为奔跑才能使你上课不迟到，不喊“报告”，不留下不好的形象。
体育课上，接力是免不了算一个项目，老师会把全体同学分成几个小队，你是小队中的一员，你要为自己所在的小队争光，为自己所在的小队加油，更要奔跑得快一些。枪声一响，接力跑便开始了，每一个同学都使劲地跑，使劲地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在别人前头，才能战胜别人，取得战果。奔跑，带给你胜利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飞梦想，勇敢地向前奔，终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示，一跃而起，朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的`飞扬，在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力，更加刻苦，才会得到优异的成绩……
生活就是这样，每当夕阳西下之时，我们就要毫不犹豫地奔跑着。
关于奔跑作文4
看着誓师大会，泪水在眼眶里回转。看着老师、同学们变了许多，教室敞亮了许多，校园热闹了许多……哪怕没有泪水，心也在默默悲伤。
往事历历在目。
那是一个秋天，我们来到这所学校。第一届，人少，可多了份清静，童稚。记得我从花圃里拾来第一块木瓜，上面带着淡淡的清香；从雪中捧起一朵红梅，点亮了春天。寒来暑往，秋收冬藏。四季交替间，我们大了，个子高了，以前还不及老师身子的一半，现在都要高一头了。这里四处响着青春的号角，翰墨书香在这里安营扎寨，少年的满腔热血在这里燃烧。算来已是六年了，每个人都成熟了，虽还没有懂人世沧桑，却也有点年纪了。六年来，母校给了我们多少惊喜，多少欢笑。感谢这个学校，让我们的世界变宽，认知变广，也有了信念与飞翔的目标。这里不是家，却处处是温馨与美好。
记得去年末，我又惊叫“木瓜又结了”。我一直记得小时候老师说的，“投之以木瓜，报之以琼琚”。母校赠予我们木瓜的馨香，我们又怎不能让玉石的.光芒在母校闪耀。“养兵千日，用兵一时”只剩50天，母校，不求我们披盔戴甲征战沙场，只求我们秉笔写下他教会我们的，指导我们的知识。然而考场又何尝不是战场，不尽全力的奔跑怎能比过其他学校、其他同学的展翅飞翔！
我们可能不够鹏程万里，却也有千里马的奔放，不够日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我们有伯乐，是我们敬爱的老师们。被伯乐看中的我们又怎么会退缩。头也不回的奔跑吧，因为“将当”金络脑，快走踏清秋。
六月奔跑，为梦想而奔跑，更是为自己的未来而战。青春，满腔热血，何不洒在疆场上，任尘土漫天飞扬。
关于奔跑作文5
他长着一双长腿，他那强壮的肌肉充满着力量，他大腿上的肉，坚硬中带有一些韧劲。他就是从民小升起的飞人——钟涛。今天，一年一度的民小体育节盛大开启，小飞人钟涛参加了50米×8接力赛。
接力赛即将开始，第一棒由刘惠珍送棒，“砰”随着发令枪的声响，刘惠珍用尽力气，冲向兰石康，或许是我们的加油声，使她榨干了身体里每一个细胞的力量，可是终究只跟对手跑了一个肩并肩。
轮到林巧了，林巧竟被对手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，这次我们肯定输了。我低下了头，在大脑里想象着我们失败的情景。可是当我听见观众们的惊呼声时，好奇地抬起了头来，我目瞪口呆，钟涛爆发了，他那强壮的大腿中发出的力量令人敬畏，整个人像一艘火箭冲向了太空。我的小伙伴们惊呆了。只见钟涛那双有力的大腿快速地交替着，就像一个用尽全力在运转的发动机;大手两侧不停的'摆动着，像一双翅膀带领着钟涛飞向那辽阔的天空，“嗖”钟涛像一只离弦的箭，射向终点。
我不禁低吟一小段话：奔跑吧!兄弟们，你们前方有着无比宽广的大路;奔跑吧!你们有无限的未来;奔跑吧!世界上将没人比的过你，你是独一无二的。
赢了!六(1)班沸腾了，民小沸腾了!包老师激动万分，冲向钟涛，给了钟涛一个大大的“熊抱“。全班同学簇拥着钟涛，为自己有一个跑步健将而自豪。旁边的同学有的捂住嘴巴，不可思议地看着钟涛，有的同学捂住自己的小心脏不让它跳出来。飞人在民小升起!
关于奔跑作文6
人生的路上，有些目标是我们必须完成却又无法完成的。唯有尽力地奔跑，才可能有一线转机。
夜色幽幽。每天天未亮便出发，夜色朦胧时回家的夜行动物们冲出了栅笼，向着家的方向进发。
回到家，满屋都是饭菜的香味。刚刚因作题而死掉无数脑细胞的身体迫不及待地发出了命令：向饭菜冲锋。
饭桌上，刚夹了一大口菜的我正在享受着这美好的时光，老妈的逼问却又随之而来：“今天又学了些什么?”
我心里暗叹，看来在被老师轰炸一天后，还要接受老妈的摧残啊!
于是含糊不清地回答：“要期中考试了……”妈妈的声音一下高昂起来：“什么?那你复习没有?”“还没……”“那好，今晚不复习点啥，你就别睡了!”
夜色如水。一阵阵秋风将树叶拍在窗上又落下，对面的楼房上住户早已进入梦乡，城市也陷入沉寂，连永不停止闪烁的霓虹灯也失去了往日的光彩……
语数英物政史地生，个个都那么困难。各科复习的习题足可以称为题海，各个问题都那么难解!在考试前一天复习一门似乎是不可能的事，但因我的懒惰和时间的紧迫却不得不如此。
这道题“写出了……表现了……，那道题?赞扬了……表达了……”语文永远是这样让我厌烦。
完成复习，抬头一看，12：30，果然不出我所料，唉，这样的'日子还有7天。
我又能有什么办法呢?在期中考试前，好成绩是我们必须达到的。而达到的几率却不到百分之一，于是只能紧紧抓住就要脱手的小小的希望和捉摸不定的命运。
那么，在期中考试的最后一段路上，奔跑吧!冲刺吧!神一样的少年!
关于奔跑作文7
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一顿。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单，和学生好象没什么联系。其实则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢！
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学，狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竞争过对手，不断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的.青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻痹。
竞争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竞争时，当一个国家与另一个国家竞争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竞争。并且在互相竞争时，在双方不断提高下，也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不断前进。同学们，让我们“奔跑”吧！
关于奔跑作文8
秋天的一个下午，天空飘着毛毛细雨，而我们要到学校田径场跑步。
田径场上，400米长的跑道像是一圈无休止的线。雨吹到身上，让身体有些僵硬。一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香，似乎带来清新的能量，让我铆足了劲。
老师吹响了哨子，同学们一个个飞奔了出去，杂乱的脚步声中，我找到了自己的步伐节奏，迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。无论风雨，不会放弃，像桂花一样，就算从树上掉落，也会用尽最后一点力气把自己的芬香绽放。忽然，雷声隐隐响起，细风要变大雨了。同学们跑得更快了，似乎跑得快雨点就追不上自己了。
雨迅速变大了，狠狠地砸在地上、树上和身上，那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了，细密的小花朵不停地掉在地上，同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑，为这场不留情面的大雨怨声载道。
湿漉漉的我地回到教室，听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响，水珠在玻璃上迅疾滚动，窗外已是雾蒙蒙一片了。雨停后，推开窗，清新的空气迎面而来，树木在雨水洗刷后似乎长高了，看起来绿油油的，桂花又散发出令人心旷神怡的馨香，这似乎不留情的雨，用另一种方式给人们带来美好。
秋雨后，太阳又出现了，照到大地上温暖我们，大家回到被雨水冲涮一新的塑胶跑道上继续奔跑，花香浮动，伴随着我们一起前行。
没有什么比在温暖的阳光下奔跑更快乐了，杂乱的`脚步变整齐了，苦丧的脸笑逐颜开了，低沉的心随风飞扬了。太阳在西边缓缓落下，秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽，跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹，我们在跑道上努力奔跑，与大自然的背景混合在一起，组成一幅美丽的画。
关于奔跑作文9
一日，我在街上漫步，阳光普照，心情甚好，但，乌云突然遮日，豆大的雨瞬息间落了下来，满是沙沙声的世界，使我的好心情一扫而空。
手中无伞，我在转念间就被雨湿透，水滴顺着裤管，在我的低声咒骂中畅游，无奈，我只好寻一个屋檐，借檐避雨。
站在屋檐下，我终于有心思欣赏大自然的演出。雨，似乎将那城市的喧嚣与人隔绝，我的心，也从最初的浮躁慢慢宁静下来，雨，似乎不会停息，伴风怒吼，扫荡着一切尘气。我就在檐下默默站着，看着雨滴从檐上滴落，一滴，两滴，滴滴答答。只是，雨不停，人却终究会倦，当我抬头想看远处时，眼中闯入了一个身影，一个奔跑着的身影。
我呆呆看他从我眼前跑过，心中万分震动。他虽不高大，但我却依稀觉得他那么强健。他雨中的眼眸那么有神、坚定。我无法想象他在雨中的感受，但只觉畅快淋漓。心下突然有一种要随他奔跑的.冲动。可是，我仍顾虑着，改变不了我的退缩。改变不了对雨的敬畏。
只是，慢慢地，天色入夜，我也只能选择投入雨中。一入雨，忽觉全身冰冷。但，越跑越热，越有希望。一回头，躲雨之檐已消失在视界。我心中畅快淋漓，没有顾虑，只是向家跑去。
或许，我继续在檐下避雨，就不会再被淋湿，但如果我一直在那，如果雨不停，那我将在檐下无尽等待，人生也许就是如此，如果你只是依赖，那会很安全，很温暖，但你却无法去改变你的现状。依靠，有时是一个牢笼，能锁住你的一切，包括你的青春。
奔跑，或许改变的只是一点点，但不断奔跑，就能改变自己，改变世界。
所以，改变吧，奔跑吧，在雨中无伞奔跑，在难前无畏奔跑。
关于奔跑作文10
人生无极限，如同一场马拉松式的赛跑，艰难而漫长。而我就在这长长的旅途中，懂得了许多。
以前，我只和自我赛跑，什么都不懂的我，在和书本的赛跑中，我一次次的气馁，一次次的失败。我没有进取心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛?于是，我在读书时漫不经心，写作业时囫囵吞枣。至于什么是奔跑，年幼的脑子里布满了茫然，教师不批评就好，家长不打骂就好。要那么多干什么?
小小的满足心从来都没有得到过真正的满足。长大了，越来越贪婪了，有动力了。听过了孔子的.教诲后，脑子里似乎突然蹦出来一个信念：努力，学无止境，怎能总是停留于此呢?
我开始了我的马拉松了，也许刚刚只是一个小小的热身运动呢?此刻才是我的真正开跑。GO!
我开始停止追逐，打闹，上蹿下跳，无止息的跑跑跑。沿途怎样的风景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此?
我开始成为了一个书呆子，下课，我总是停留于座位上，再怎样也不肯起身去。同学们开始对我的指指点点，我开始，我愠怒，恼恨。时间久了，也就不已为常了。当朋友最需要帮忙的时候，我不在;当教师家长对我赞赏时，我无奈;被人背后讨论时，我心酸了。
这是我想要的奔跑吗?我扪心自问道。
我开始累了，身体并没有累，可是，心真得累了。
我苦笑着看着自我，马拉松，太长太长，断送了我的“风景”，不值得。
这不是我想要的奔跑，尽管它带来了我曾经想要的东西，可是，却也带走了我最需要的东西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一缝不留。而是，投入其中，慢跑着欣赏沿途的风景。
关于奔跑作文11
四季流转，奔跑不息
我们摆动双臂奋力奔跑，为了那未来的繁华——题记
春日里，风翻阅着江南大地的广袤草海，鼻翼翕动间是那久违的芬芳。这是一个播种的季节，我满怀期望，充满信心地撒下属于我自我的种子，期待它生根、发芽，直到成熟……
可是种子是需要勤于灌溉的，于是我披着月光的纱撑开惺忪的眼冲到教室，踩着昏黄的灯光，握着未写满的试卷摇回宿舍;在星星的注视下开始一天的`奋战，在风吹树叶奏响的摇篮曲中结束一日的拼搏;每一天重复着上课下课，重复着拼搏、向前的动作。
仲夏里，金子似的阳光泼天浸地的倾泻下来，这是一个火热的季节。我摒弃浮躁，循着文字的脉络，去思考历史烟尘里生命的起伏，以及名侯将相、布衣隐士的勇气。打开习题集，去思索力的传递、电流的传导、能量的守恒、水分子的扩散……啊!多么的神奇!从一颗苹果落地，从一壶热水沸腾，便开启了科学与真理的大门。
桌上的汗水为我记录着奋斗的篇章，额头上的汗珠闪耀着奔跑的力量……
秋日里，落叶翻转流露出草木凋零的淡淡忧伤，可是又怎能磨灭我收获的喜悦。站在教室的前面，注视着那张成绩单，一股丰收后的甜蜜涌在心间。但我不能沉浸在喜悦中，前方还有声音在召唤，青春还有梦想要完成。所以，我还要继续奔跑。
冬日里，万物肃杀。可是，纵然只剩下干枯的枝桠，也并不代表大树的死亡，灰色的树皮下掩盖着酝酿生机的青色。我正好能够在这个寒冬里养精蓄锐，来年春天再继续拼搏，跑出身后一片属于我的蓝天。
四季流转，奔跑不息。我写下了无畏的誓言，来温暖他人的心田;我点燃了满腔的热血，奔跑于时间的欢颜;我听见了骨骼伸长的清脆声音，更听到了梦想破土而出高声的吟唱……
关于奔跑作文12
郁郁流年，阳光为伴。
——题记
如果可以，我愿意做一朵向日葵，在风中摇着我的枝叶，用我最饱满的热情去追随阳光，奔向未来。
初次登上云龙山时，其实是带着一丝不屑的，总觉得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了几分期待。然而在那条小路的拐角，眼前的一切刹那间改变了我的想法——
那是怎样一片广袤的向日葵田啊!太阳悠悠地从云层后透出半个脑袋，然夏末秋初的阳光毫不吝惜的将碎金抛洒，抹去了远山的冷峻，将快乐与欣喜写满向日葵的花盘，一种成熟的特有的味道刹那间漫溢于四围的空间。极目远眺，眺不尽的是向日葵壮硕饱满的花盘;低头轻嗅，沁人心脾的满满是瓜子的馨香。
突然间整个人都沉浸于一种莫名的愉快中，我竟在这漫天肆意飘散的花香中不自觉地奔跑起来。风，混合着秋天果实的香味欢快地从我脸旁掠过，双臂摆动中，眼前的光景迅疾变换着，一株又一株形态各异的向日葵或欢笑、或垂头，使得全身上下每一寸神经都在这一番酣畅淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎时放空，这并不是有目的`的奔跑，这只是一场放飞自我、追逐自由、追逐阳光的奔跑。除了奔跑，我再无法想着别的。
迎着阳光，我能清楚地听到自身细胞的欢呼，在阳光下奔跑着穿过那一片向日葵花海，我笑着、跳跃着，竟像是回到了孩童时期，忘掉了一切关于这个世界的烦恼与不公，留在我心中的，只有奔跑所带给我的一份欢愉和自由所带给我的快意。
其实我们每个人都是一朵向日葵，不知疲惫地在追寻阳光的道路上奋力的奔跑着。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。即使面对过黑暗与阴影，但只要心中追随着阳光，便终究能迎来在阳光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去，阳光悠悠仍在。
关于奔跑作文13
人生的道路上，处处充满荆棘，于是，我学会了奔跑。
——题记
“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》，欢乐地奔跑着，感受着风的气息，阳光的温柔，空气的味道。
镜头一：这次数学考得极差，教师把我狠狠地训了一顿，作为数学科代表的我，不用说了，那眼泪呀，不争气地流了出来。(当然，被批评时，心中和大家一样，两个字——不服!但之后，才明白教师的一片苦心。)班话竟曰：“脸皮太薄也!”气乎!怎样能这样打击我!于是，上课不再开小差，教师布置的作业在第一时间完成。——其实有时，教师语重心长的教诲，与同学的几句话，也是我在人生道路上奔跑的动力。
镜头二：“你考得怎样比我还。”“发挥失常了?同病相怜!”好朋友一连串问了我N个问题，我的头都大了!想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下决心，下一次我必须考过你!于是，下课也会偶尔翻翻书。——其实有时，朋友的`问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。
镜头三：“虽然考得不好，也别灰心呀!”父母在我的耳边“唠叨”，心里好受了一些。虽然让我别灰心，但心里还是有一点沮丧。可是下一次必须要加油!于是，头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时，父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇气。
蓦然回首，拾起记忆的碎片，思考在人生的道路上，我到底该怎样做。突然恍然大悟，原先我应当奔跑呀!人生的道路如同脚下的道路，处处有荆棘，所以我也学会了超越，学会了奔跑。
关于奔跑作文14
要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢，但是怕输，结果一定是输。
——题记
秋天的风徐徐地扬起一阵风沙，运动会如火如荼地进行着。我参加了仰面接力赛，第一次参加运动会的我有些紧张，也许怕难、怕累、怕输。
运动会一有了消息，便开始了艰难的训练，同学们在跑道上奔驰，红色砂粒见证着汗水。我在跑道前做好准备，奋力冲刺，半红半白的接力棒也重似千斤，是期许，是梦想，是努力和目标。即使如此依旧超过8秒，我假装笑颜，却不知是否会拖了后退，心中十分忐忑。
每天的训练下，我们之间的配合也逐渐默契，掉棒的`次数也越来越少了，我也渐渐地有了信心，目标渐渐地不再那么遥远了。虽然每天都练得汗流夹背，双腿酸痛的却也没有一句怨言。终于在一次训练中我跑出了7秒01的好成绩，我激动得一蹦三尺高。
很快，比赛的日子到了，即使反复检查了鞋带，依然害怕散了。短短的60米跑道却怀着每个人的汗水，目光汇聚在此，我的手心像喷泉一样不停地冒汗，手也不停地抖动着。随着同学们地飞驰。突然，在两位同学接棒中掉了棒，耽误了5秒，我们一下从小组第一跌落至第四名，每个人的心都为之一悬，我做好了起跑姿势，一下就飞了出去，棒稳稳地落在手中了，我却不敢有半分松懈，耳边划过风声，随着同学们的努力，差距渐渐地缩小了，“追上了！”同学们欢呼，我们反超回了第一，最终以2分30秒的成绩结果，我们都激动地说不出话来。
奔跑，在跑道中，在绿茵场上，在人生道路前进中努力，不留遗憾才是赢家！
关于奔跑作文15
安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影，从眼前掠过，不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中，坚定却沉重，心中不断告诫自己：不要回头。
清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮弯成了俏皮的弧度，却没有了追逐地上影子的兴致。抬头，是熟悉的身影：黑色的冲锋衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的`温暖，亦如烛光般明亮动人。
心中一动，疲惫一扫而空。那句“在门口接你回家”的戏言竟成了真。云归时见鹿，潮退时见鲸，梦醒时见你。云归潮去，未见鹿，未见鲸，只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我，早上蹦跳离去，晚上奔跑而归；用宽厚的怀抱迎接我，扫去一身浮躁和疲惫；用低沉的声音教导我，细心讲解，谆谆教诲……
迎着晨曦，与同学一起奔跑于雾色未散的操场，气喘吁吁之时，余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中，却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面，发出清亮而规律的声响。回头之余，您已从我们身边经过，细密的汗水从鬓角青丝的缝隙中落下，滑过脸颊，留下一道清晰的痕迹，似泪一般。
见到我们，轻轻道一声“加油”，便再度向前迈步。急促却粗重的呼吸声，久久在我们耳边回荡。相视一眼，我们也默默地加快了步伐。再一会儿，便看到出口处的道路一侧，您含笑而立，鼓励的目光流过操场上的每一道奔跑的身影。讲台上的严厉不再，竟也是满满的温暖与柔和。蜡炬成灰泪始干。不是父母，却似父母，默默给予我们，温暖，与爱。
潮起潮落，带走沙滩上精致的贝壳。我沿着浪花翻涌间留下的水纹奔跑着，不用回头，便知身后有目光注视着我，温暖中含着勉励，给予我奔跑前行的力量……
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