(精华)在这里作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的在这里作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在这里作文1
发现了吗？人会在不知不觉中被美包围，甚至融化。
清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看！桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨，于是拿上一本《经典散文选》走进花园中，坐在桃花林下的石凳上面，读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》，正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时，我已经快要被这书中描述的美而融化。
蜜蜂，可爱的小蜜蜂！虽然只有短短六个月的生命，但在有生之日，蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暂的生命，无私地为人类服务。“不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活”，杨朔如此赞美蜜蜂。的确，蜜蜂是在为人类酿造最甜的生活。
在这个世界里，一只蜜蜂虽如此渺小，可它却是“多么可爱的小生灵啊”！此时，我突然拥有了与杨朔一样的感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里，也许算不上高贵，可它不为自己，而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的'。在我们的周围，有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊！
老师，辛勤教导学生，无私地付出，不正是这种精神吗？
清洁工，认真打扫街道，辛苦地工作，不正是这种精神吗？
边疆战士，忠诚地驻守边境，经历了严寒酷暑，不正是这种精神吗？
……
蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”，多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美，是应该推崇并且发扬光大的美。
又是一年春来到，我望着眼前的桃树林，此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在为人类酿造最甜的生活。美，就在这里！“当你重温生活时，才发现生活中有许多美……”想到这儿，我思绪万千！
在这里作文2
我总喜欢趴在阳台上，欣赏鱼缸里那条有着白色鳞片的鱼，它是那么的可爱，但我从来没有想过自己会变成一条鱼。
此刻我正在狭小的鱼缸里扭动着我那漂亮的裙摆。刚变成鱼的我兴奋极了，在鱼缸里看了又看，瞧了又瞧，我能透过鱼缸看见屋后那条清澈的河，在太阳的照射下，它发出了耀眼的光芒，好看极了！
这时候太阳渐渐落山了，我看见小河里跳出了许多鱼，它们居然和我长得差不多呀！看着它们玩的那样开心，我也想和他们一起玩。但是刚游了一会儿，就“哐”的一声撞到了鱼缸上，我这才发现我是出不去的。我望着窗外，看着小河里我的同伴们愉快的玩耍，心里难受极了。就这样看着看着我昏昏沉沉的睡着了。
第二天清早 我又看见了它们。我是多么的.向往自由，是多么的渴望能回到小河里去，我也想像他们那样，想干什么就干什么。这时候眼泪流下来，它溶进了水里，谁也看不见，谁也不知道……
我下定决心，一定要逃离这个鱼缸，回的小河里去。我一跃而起，越过了鱼缸，却掉落在了地板上。离开了水，鱼是不能呼吸的。我在地板上挣扎着，却引起了一只猫的主意。它叼起我就往门外跑，将我放到了河边，舔了舔嘴唇。“喵呜”一声，他那锋利的爪子已经按在了我的身上，划伤了我，留下了一道深深的划痕。
我害怕极了，想着“这下可死定了，虽然就在河边，但是这只讨厌的猫死死的摁住我，令我动弹不得，这可该怎么办啊？”我的心跳到了嗓子眼儿。
这时不远处传来了几声狗叫，只见一只狗向这里跑过来。猫看了看我，又看了看那只凶恶的狗，跑了。而我用尽了全身的力气使劲儿往后一翻，我滚到了河里，获得了自由。
正当我在水中享受着自由的快乐时，又一个水桶将我捞起，我猛地从床上坐了起来。原来是场梦啊！我看了看阳台上的那条被抓来的鱼，正拼尽了全力向鱼缸外跳，我恍然间明白了，任何生命都值得被尊重，他们都有自由的权利。我穿上了鞋，拿起鱼缸，将那条鱼，放回了河里。因为我知道，它不应该在这里……
在这里作文3
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于“春”。
——题记
又是一年春来时，万物皆复苏：蓓蕾初绽，莺歌燕舞，大雁北归，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不觉中潜入我们的生活，散发着春的气息。在他的呼唤声中：小草偷偷地探出小脑袋，娇花羞羞的绽出微笑，风儿轻轻的吹动脸颊，好一幅生机勃勃的画面。细心的你，不置可否发现，春光遍地。
春天在这里。所谓“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在河面上自由畅游，咏着春天的`歌声。水面荡起涔涔微波，漾起圈圈涟漪，泛到每个人的心田。只是不晓，这群早鸭是否埋藏着正在接受磨练的丑小鸭。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳叶在春风的精剪下，又细又长，似根根挑逗的弯眉。对着湖面，照了又照，满意极了。
春天在这里。踩着轻柔的微风，缓缓踏入校园。院里银杏树已开始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是爱怜。拿一本《荷塘月色》，静坐在树下，傲游散文王国，任其不羁的灵魂自由驰骋。我领略小草出钻的喜悦，领悟时光匆匆要珍惜。微风袭来，发丝飞舞，微微弧线露笑颜。在春的季节里，我嗅到了青春的气息。
春天在这里。宁愿考前流汗，绝不考后流泪。一位位同学，坐姿挺立，昂首挺胸，时而奋笔疾下，时而探头稍作思考。随着时光渐渐流逝，树轮一圈圈增加，大家渐渐明白：读书与任何人无关。虽然我们没有周总理的为中华之崛起而读书的伟大目标，但是我们只是单纯的为了读书而读书。单纯的心思，单纯的目标，只为一个不单纯的未来。
亲，不知你找到春天了么？真正的春天有时不是只有眼才能看到，需要你用心的去体会。她，一直在你身边！！！
在这里作文4
“这个世界并不缺少爱，只是缺少感悟爱的心灵”。的确，爱是无处不在的。只要每个人都有一颗感悟爱的心灵，那么这就是一个充满爱的世界了。爱，就在这里，爱就在我们身边。
爱的.方法成百上千：见义勇为是一种爱，乐于助人更是一种爱的体现……，还记得那一次运动会——
天气越来越冷了。冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。打得路旁的梧桐树在痛苦地呻吟着。可是东方红小学还在进行着运动会。还坏天气好像似乎根本没有破坏同学们的好心情。运动会上那一个个感人的场面，也让我如同与爱进行了拥抱。
一个女孩迎着风，站在沙坑旁，等待跳远比赛的开始。可以清楚地看见，女孩穿着一件很单薄的衣服，瑟瑟发抖着。
“喂，你怎么穿这么少的衣服，看你都打哆嗦了！就算你要比赛了，也不能穿这么少啊！”一个男孩走到女孩身边说。男孩把自己身上的两件衣服，脱了一件厚的给女孩，说：“快穿上吧！别着凉了！”女孩扯了扯男孩的衣服，看着他那件薄薄的衣服，女孩感动了。她不顾衣服好不好看，一边穿，一边对男孩说：“那你呢？”话音刚落，男孩就说道：“没事，我不冷！你好好比赛噢！”就冲这句话，这件衣服女孩在这次跳远比赛中，拿得了第二名的好成绩。
有一天，天下着暴雨，天气格外的冷。男孩骑着自行车，搭着弟弟，可却没有伞。正在他和弟弟想冒雨回家时。女孩叫住了男孩，毫不犹豫地把伞借给了他。自己很爽快地和其他同学一起共伞回家了。
这个女孩就是我，这个男孩就是我的好同学，好弟弟——钟思韬。这就是爱，这就是世界上最真势的爱，这就是一种乐于助人的爱。我想着想着，胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃烧，它将激励我永远充满信心向前冲。
在这里作文5
在这里有一块告示牌。
在这里有一个庞大的垃圾桶。
在这里有一个垃圾。
在这里有一条小溪。
告示牌上写着禁止到处乱扔垃圾，禁止向小溪排入废水。
可是这一切好像要跟它对着干似的，街上到处的垃圾，小溪浑浊不清，还散发一股恶臭。我本以为他们会一直待在那儿，堆积成山，最终腐烂在那儿。一辆公交车的到来改变了一切。
在阴沉沉的一天我走在这条道上对着这幅景色，一脸无所谓地走着，对着这些垃圾我并无拾起之心，一方面是这个画面超级恶心，还有就是别人看到虽然会夸奖但我讨厌那种感觉。能做的只是紧紧地抓住自己的垃圾不让它掉下，让它回归垃圾桶。这时那辆公交车到达了这儿，他的乘坐者下来了。他们是一群老年协会的人，来此旅游。不过车停在了这城市的丑恶。他们下车看到如此情景，又聚在一起仿佛在讨论些什么。因为我太过无聊，他们太过耀眼引人注目，我便挑了个不起眼的地方看他们打算做什么。
只见他们突然散开，走在这肮脏小道上，一个个明明人到老年，却在弯下腰拾那一个个不属于他们的垃圾，由于他们的衣服是团发的所以引来了不少人来围观。他们拿着手机录着视频，有拍照，有发朋友圈的，各种各样的都有，可就是没有帮忙的'。有一个小孩突然闯入其中，把一个空瓶用投篮的方式扔进垃圾。都说一语惊醒梦中人，这又叫什么呢？这才有人反应过来加入当中，人已经多到我看不见老人们了，我便走了。
第二天我又来到了这，还是有许多人在捡垃圾。老年协会的人走了，但人们还是在捡垃圾，甚至开始打捞溪中之物。我从包中拿出一个口袋，悄悄步入其中。有些累的时，我用手拍拍树，樱花落下，落入我的手中。
我期待它再次开花，再开时在这里又是一度美景，在这里的人们还能继续坚持，那些老人能再次在这里。
在这里作文6
二十四节气流金溢彩，你秀美的骨骼，玲珑衣衫。题记
立春，软衬三春草，柔铺一缕香。不是因为寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫的书海中寻你清香的味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’的娇羞，是‘生当作人杰，死亦为鬼雄’的豪迈，是‘寻寻觅觅’的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。
小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。
‘你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。’一个白发苍苍的老者出现在行行文字里中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中让人捉摸不定但能感受到温暖的东西‘如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。’我低低的吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说；‘我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。’但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的.声音。
大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？
朵朵落花如破碎的心扉，奏不近一曲【离骚】水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？‘哀民生之多艰’这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好的看清整片天空。然后，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。
尾声
在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤；在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂；在这里，在广阔的原野中舞蹈，开心却不喧闹。只因为在这里，有你们一路相伴。
在这里作文7
秋游结束，一阵疯狂之后，站在景区的大门口，我的身上在寒风中出现了汗珠。一时间，天昏暗了，地崩裂了，我第八次地重新翻一遍书包，将已经确定了无数次的答案再确定一遍：我的月票丢了。
我不仅没有月票，连可以买票的钱也都一点不剩。哎！我心中感受到了来自命运的满满的恶意：苍天啊！大地啊！谁来救救我啊！大自然是不会救我的，只有人为才是可以的。想到这儿，我环视了一圈周围还在的同学，向前迈了两步。
我先找了与我关系较好的朋友唐，问道：“唐啊，你有钱吗？月票丢了，我回不了家！”我一脸期待的望向他，希冀着光明的出现，可远处飘来一朵阴云：“没办法啊！”唐将空空如也的书包向我展示一下，“我也没钱！”我很无奈。
我又转向与我关系并不是很好的张：“张，借我点钱呗……”我又将之前的话重复了一遍。“滚！”一个短促而有力的字从他嘴中喷发而出，我碰了一鼻子灰，灰溜溜的走了。
我又将在场的同学都问了一遍，语气或婉转或不逊，回答却出人意料的.相似：“不借。”我像一个俘虏的败兵一样，垂头丧气。
同学已不能指望，只能希望能指望一些好心人吧！
我先找了个“面善”的小姐姐，说道：“姐姐，借我点钱，给我坐地铁吧！”那人回头看了一眼，道：“骗人。”转头就走。又找到了个“英俊潇洒”的哥哥，重复了一遍，没想到那人却回我：“滚！再XX我打你！”我又赶快逃走了。
哎……同学无望，路人又无果，只能救助家人，我向父母打了求救电话，言简意赅的说明了情况，没有一会儿，爸爸就到了。
只见寒风中，父亲穿着略显单薄的衣服，向我招了招手，突然意识到，只有亲情才是最靠得住的！
无论命运如何不幸，不论上天如何嘲弄，你的梦想和终点的路永远有一条，这是亲情的路！
原来路在这里。
在这里作文8
这里，洋溢着岁月的欢笑；这里，印刻着我的足迹；这里，挥洒过童年的每一缕阳光。这里便是我的母校。
还曾记得那一间日日传出我们稚嫩读书声的教室吗？还记得曾夜夜牵挂的老师吗？还记得总是洋溢着我们欢笑和映照过我们足迹的操场吗？……也许他们都经岁月磨擦，变得有些苍老，但从未淡化过我们童年的容颜，依然亲切如故。
此时，老师已不再像是从前那般青春的脸颊，而是一点点地爬上了岁月淘气的脚印。也许，是因为从前同学们犯错时的怒火；也许，是严肃时紧皱的眉头；也许，是日日操劳的双眼……但老师慈爱的笑容永远藏在每个人的心底。
那间教室，那块黑板，那熟悉的铃声又清脆的响了起来，在这里，曾经高声朗诵着课文，曾经有过老师讲课时悦耳动听的`声音，曾经有过同学间相互学习的背影……此时，这间教室，却是如此静寂，岁月无声地溜过，少了从前的喧闹，老师似乎又站在讲台前教训着几个调皮的孩子，声音严厉而尖锐，却还是挡不住那几个天真的笑声。突然间，这记忆又似在一瞬间让风吹走了似的，消失不见了。
桌子、椅子上似乎还残存着几处涂涂抹抹的痕迹，淡淡的，却装载着一个又一个笑脸，轻轻抚去，那笑声又像是萦绕于耳畔。
在这里，我们一起奋斗的身影还似放映般出现在眼前。几个勤奋的孩子戴着眼镜，回响的是在纸上唰唰的笔声；几个淘气包儿在把玩着什么，饶有趣味；几个要好的孩子们正悄悄低头说着什么，分享着自己一个又一个有趣而烦恼的事儿。又回到了从前的无忧无虑。
在这里，曾经的每一幕都是如此清晰，也许光阴改变了什么，但从未有人忘记过，这六年。
在这里作文9
邵东·王馨晨（七年级）
暑假爸爸妈妈要带我去爬大云山。我一听，高兴的一蹦三尺高。我激动，因为虽然它是我故乡的山但我还没有去爬过过呢。
第二天，我早早地就起来了，上午十点，我们来到了大云山的脚下。
白云山像一个巍峨的巨人横亘在茫茫的三湘大地上，山上有的地方树林阴翳，像一块块翡翠镶在山上，有的地方怪石嶙峋，太阳下闪着白光。我不仅对山间迷人的景色和爬上山顶有些向往了。
可刚爬到了半山腰，我就气喘吁吁了，就对爸爸妈妈说：“我爬不动了，我想休息一下。”爸爸皱了一下眉头，还是同意了。我们坐在山路旁的石头上休息，突然听爸爸对我说，你看后面是什么？
我转过头去，顺着他手指的方向，看见了一棵松树。啊，那是怎样的一棵松树啊，它生长在悬崖峭壁上，在石头间的缝隙里扎下了根，主干弯弯曲曲的，像一条蜿蜒盘旋的向上腾飞的龙，树皮粗糙，上面裂开了一个个大大小小的.口子；树枝一根根直直地刺向青天，一片片树叶也变成了针状，也刺向青天。
呆呆地看着这棵松树，我问爸爸：“松树为什么要生长在这里？”
爸爸沉思了一下回答：“有可能是一只小鸟，衔着种子，一不小心把嘴张开了，种子就掉在了这里。”
“哦！”我又问：“它为什么长得弯弯曲曲的？”
爸爸微笑着看着我的眼睛说：“一年四季的风吹雨打，霜欺雪压，雷电锤炼，但它不屈服，每一次它都在被弯曲后顽强的又挺立起来……”听着爸爸的话，眼前仿佛浮现出松树一次次被压弯一次次又顽强地挺立起来的画面……渐渐的，我陷入了沉思。
“松树不会掉下去吗？”
“不会，你看它的根扎得多深呀！……”
“它生长在这里不会孤独吗？”
“它会孤独，看它现在长得郁郁葱葱，但他不害怕孤独，想想，如果它害怕孤独能长成这个现在样子吗？”
听着爸爸的话，想起了自己，有些惭愧地低下了头，又一次陷入了沉思。
望着这棵松树，咀嚼着爸爸的话，我忽然觉得自己长大了……
在这里作文10
在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。
对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。
夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。
夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的.记在心里，夜更深了，车来车往，
的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。
在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”
在这里作文11
又是星期五的下午，马上就要回家了。一路吸着这个令人窒息闷热的空气，心情随之烦闷起来，慢悠悠地提着也不重的书包在这条走过几百回，几千回的公路上挪移。
终于到了路口，候车亭中我子然一身。看着来来往往的车辆，听着刺耳的鸣笛，我不禁心如乱麻，等了半个多小时也丝毫未见车的影子。慢慢地，来回走动的`我平静下来，安身坐在那里。任凭车子一辆一辆地在眼前奔跑，宣鸣。只是盯着路口的那对母子，小巧的电动车恰好容下两人。儿子贪婪地吃着手里香喷喷的面包，还不忘举起面包让妈妈咬上一口，和自己分享着美味。看到这里，不争气的肚子也随着咕噜起来，望着稍微冷灰的天空，我想：奶奶这时说不定在做饭，也说不定她们都在吃饭呢！还有弟弟肯定会拿着妈妈给他买的面包饼干吃的津津有味，想着想着，就觉得自己好委屈，他们在吃饭时，自己却要孤独地站在这里等车，每个星期都要自己来，独自走，妈妈从来不会送我上学，或者接我放学。就连从家到车站，也极少接过我，送过我。晶莹的东西在眼睛里打转，最终忍不住还是落了下来，滴在手背上，衬衣上，任凭她们肆意地流掉。
也许是泪流干了吧，心情也就好起来了吧。哭过的眼睛让我觉得更明亮了吧！我凝望着远方家的方向，仿佛看见奶奶佝偻着腰在洗碗，仿佛看见妈妈在路口张望了几次，仿佛看见。
新绿的颜色是那么耀眼，车来了，我转身注视这里，留下了无尽回忆。在这里，我用泪水冲洗了自己的心灵，在这里，我理解了母亲的苦心；在这里，我懂得了体谅家人；在这里，我再也不会抱怨；在这里，我会独自走完初中的历程，因为有爱，所以并不孤单。
在这里作文12
青春，一个熟悉又陌生的词语。每个人对青春的理解都不一样，所持的态度也不一样，但我们的态度中总有一个中心：“把握青春”。我们即将踏上“青春”这条路，而前方和更遥远的地方都有些什么，我们一无所知。我们只能尽自己最大努力去把握青春，不负青春。
青春对我们来说，是一场考验，一次蜕变，一次汗水与时间的较量。
蓦然回首，时光似细沙般已从我们手中偷偷溜走了许多，似白驹过隙一般，初一上半学期的时光，就这样画上了句号。其实，这不是结束，这代表的是一开始。结束了青春的第一场旅行，却马上要开始另一段崭新、未知的旅程。也许中间会碰到一阴沉沉的天气，甚至狂风暴雨、电闪雷鸣，可这段路，我们依旧要走过来。大大小小的考试只不过是我们自己的一个交代，是这次旅行中每一段的总结，是检测我们自身的一种方式。人生的旅途中，我们还有无数场未知的旅行，它们充满了危险，甚至它们本身就是个陷阱，可它们又总带着一种神秘的色彩，让我们这些拥有无限好奇心的青少年们总想不断的探索，进行下去，来一场说走就走的`旅行。也许这就是青春，这就是青春的魅力，上第一个路过的少年进行一次又一次的旅行，让他们在一次次的旅中不断成长，最终，像蝴蝶破茧那样蜕变成一成熟的青少年。
若生命似花，青春便是它盛放至极的瞬间；若生命是蝶，青春便是它翩然起舞的时刻；若生命是火，青春便它燃至鼎盛时碰撞出的火花。总之，青春是短暂的却又美好的，不然又怎么会有人说“天真岁月不忍欺，青春荒唐不负你”呢？我们一定要好好珍惜属于自己的青春舞台。
我们现在正处于青春的大好时光，对于已经过去的童年时光，我们只能用心去怀念。我们正在渡过属于我们的，有限却热烈的青春时光，我们要在有限的青春时光里，去尽情追逐我们的梦想。
青春有限，年华易逝，我们刚刚步入青春，就应该尽情享受青春的汗水，带着我们的梦想在这里起步，留下永不褪色的青春记忆！
在这里作文13
这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。
在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。
在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。
这是一条河流的.下游。
宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央——
在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里，就叫作《诗经》。
在这里作文14
安康，一个吉祥的名字。安康，一座美丽的山城。
晨曦初露，红红的，暖暖的。站在南环桥上，放眼望去，安康城尽收眼底：但见高楼林立，鳞次栉比，霓虹闪烁；大街小巷，纵横交错，四通八达；那一片片绿地，那一座座公园，星罗棋布，点缀其间。如今的安康，楼高了，路宽了，景美了，人醉了！处处散发着现代都市气息！
身后，香溪群山葱葱茏茏，一碧千里。满眼尽是新绿，满目尽是苍翠。时不时清爽的山风飘然而至，带来了花儿的清香，我嗅了嗅，醉在了心里；那阵阵松涛声，那清脆鸟叫声，将大自然的天籁之音带给我，我侧耳倾听，心旷神怡。南环干道，十天高速，像一条洁白的玉带，环绕腰间，穿山过岭。
桥下，一条条宽敞的水泥路，一座座别致的小洋楼，一片片红花绿草，真不敢相信这就是今日的陈家沟。20多年前上师范时，每到周末，我和学友们会三三两两相约于此。这里曾经留下了我们的欢歌笑语，曾经留下了我们寻梦的足迹。如今，我只有努力地回忆着，却怎也找不到昔日的痕迹，唯有那棵参天古树默默的`向我诉说着这里的过去和现在。这儿真是一处城市庄园，美轮美奂！
桥上，凉风习习，花香袅袅。我贪婪的吮吸着清新的空气，陶醉于醉人的花香，沉浸于无尽的遐思。是的，记忆中的安康我已渐渐淡忘，眼前的安康如此的亲切，如此的美丽。我深情地望着这快熟悉的地方，心里想了很多很多……
这就是我们的新安康，一颗镶嵌在秦巴的璀璨明珠。这是一座宜居园林小城，一座时尚秀美的小城，一座故事多多的小城！徜徉在其中，那是一种快乐；生活在这里，那是一种幸福！身为安康人，那是一种骄傲！安康，愿你永远幸福、安康！
清晨，安康的美就在这里……
在这里作文15
这里安静，但不会寂寞，因为隔墙能传来书声，风起会漂下黄叶，更何况还有年年玉兰花开的时候，那些牵挂他们的人。
这里是长泾。翠叶藏莺，珠帘隔燕。
犹记得刚入学的那一天，下着细雨，地上满是松软的落叶和蜗牛壳，嘴里哼着“大长今”的我看着身边掠过一张张和我一样稚嫩的笑靥，心里忽然冒了个念头：我的梦想会在这里启程。
果然，长泾没有让我失望，她用她的诚恳、睿智尽力包容着我的幼稚，她教会我不要整天忙于在大众面前口若悬河，夸夸其谈；他教会我卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭；她教会我真诚、坦率、勇气这些看起来很老的词其实非常有用。在世间务实者看来，也许近于可笑，但，正是这类人超越了凡俗视野，也超越时空的思考问题，还原一切感性的本质。
初夏已至，我们站在高考的战壕里，沉默而严肃地积蓄力量，期待六月的一飞冲天。高考从不相信运气，只青睐实力，因此我们别无选择。或许高考的迷人之处，不是如愿以偿，而是经历阵痛，获得成长。
说到这里，其实有些伤感，明明还未离开，我却已经开始思念我的老师和同学们了。我的老师，我一见你就笑，你那翩翩风采太美妙；我的朋友，感谢你们让我的回忆充满了欢笑。操场旁的小树林是我的最爱，坐在石凳上，风穿过树叶的间隙，会让我的心绪如晴空般纯净。感官世界里，细致末节的宁静与骚动让我清醒。最敬畏的'是我的数学老师，初见时的严肃刻板在一个学期的磨合之下居然现出了温柔与可爱，她对每个人的尽心尽责，上课时不时地提起暖心的小故事，温柔而用心地教我们未来的人生该怎么走。我想，老师的言传身教是真正的春风化雨，润物无声。
“没有哪个地方的太阳，跟这里的一样。一整天的阳光，都是晨光。所以，花花草草们，甚至欧洲蕨，时而都给哄得，向它而开。”谢默斯。希尼在诗中这样赞美着自然，而我要这样赞美我的长泾，感谢你，出现在这里。
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