(优)学会宽容作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学会宽容作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会宽容作文1
有一次，理发师在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把周总理的脸给刮破了。令理发师惊讶的是，周总理并未责怪他，反而和蔼的对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”虽然这是一件小事，却让我们看到了周总理身上的美德—宽容。
大千世界，芸芸众生，每个人的个性都不尽相同，在人与人的交往中难免会出现矛盾冲突，然而，若是我们以宽容的心胸来对待，隔阂便也迎刃而解了。由此可见，宽容是我们在为人处事时所必备的一种美德。
宽容是人与人之间的润滑剂，它可以化解不必要的冲突，减少摩擦。东汉的刘宽就有待人宽厚的美名。他任南阳太守时，一日骑驴到郊外，偶遇一位找驴大娘要刘宽还驴，刘宽不争，便把驴给了大娘，数月后，大娘找到自己的驴，便上门请罪。刘宽却心平气和地说：“此乃物相似引起，驴既归还，何须再罚呢!”正所谓“海纳百川，有容乃大”，正因为刘宽拥有这样海一般宽阔的心胸，才避免了不必要的'冲突，从而，百姓更加爱戴他了。若是他硬要与大娘争辩，只会让这样一件事变得复杂，引起更多的争端。对谁都没有好处，既然如此，为何还要这样做呢？
宽容同样是使人走向成功的的一座桥梁，能成就你的事业，使你走向辉煌的成功。唐太宗时期，魏征一大忠臣也，忠言逆耳利于行，几度向唐太宗进谏，按常理而言，如若是君王必有天子之架，贤臣之言必有忧心之时。可唐太宗有大度之心，对魏征进谏毫不恼火，而是诚心地下马迎谏。于是，在魏征的帮助下，才出现了盛极一时的“贞观之治”。唐太宗对重臣的一些刺耳的忠谏仍旧统统接受，这不是正是唐太宗待人宽厚的体现吗？倘若唐太宗没有一颗宽容的心，对良臣谏言不理不睬，甚至恼羞成怒的话，那还有哪些臣子敢谏言呢？如此一来，这个前无古人，后无来者的“贞观之治”岂不成了子虚乌有了吗？
可见，宽容不仅是为人处世的需要，也是成就事业的需要。那么，如何才算真正做到宽容了呢？我认为，再多的言语以及在华丽的词藻所组成的原谅都是空虚的，还谈不上是真正的宽容。在一个人犯了错误以后，我们不能只是一味地在口头上原谅他，而是真心实意地信任他，相信他有做好这件事的能力，并给与他证明自己的机会，这才是真正意义上的宽容。一位飞行员在一次飞行中，飞机引擎突然故障，险些坠毁。而这全部都是因为一个机械师的大意。事后，飞行员把机械师找来，机械师本以为飞行员会痛骂一顿并辞退他，而飞行员不仅没有骂他，还让机械师以后都来帮他维修飞机。从此以后，这位飞行员的飞机就再也没出过任何故障。飞行员并没有说什么原谅机械师的话，而是用行动表达了他的信任。这信任胜过千言万语，让机械师从内心深处感到了谅解，所以信任才是最真实，最美好的宽容。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。”这就是宽容。这小小的紫罗兰拥有这样一颗无比宽容的心。它的宽容多么使人汗颜。我们也应该学会宽容，在给别人谅解的同时，让自己的心灵得到升华，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢？
学会宽容作文2
听人说，宽容是我们中华民族的优良品质，可是我总是不明白什么是宽容，也不相信人们真就那么豁达，直到后来发生在我身边的两件事才使我明白了宽容的定义。
有一次，语文老师给我们讲了一个故事：那年，她读初一，有一天中午，一位男生正躺在一张靠窗的课桌上休息，她和几位女生在过道上追逐着，一不小心，撞在窗户上，窗户重重地关上，把窗台上的一瓶墨汁打翻了，正好泼在那位男生身上，他那雪白的的确凉衬衫变成了黑的了。那衬衫是他爸刚给他买的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他当书记的爸爸走后门才买到的，何等的珍贵啊。她吓死了，她觉得自己闯祸了。因为她家可买不起，也买不到这样的衬衫来赔人的。她脸都白了，赶紧让男生脱下衣服来洗，可那该死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的话也没说，还一直劝她，安慰她。说：“没关系的，没关系的，大不了把它染黑了，还能穿。”后来那件衣服果真染了，可就没那么好看了。老师讲得很动情，说她至今都忘不了这件事。看得出她很感激那位男生。
老师说这就叫“宽容”，男生的宽容化解了她将要面临的一场危机。男生的宽容，让她一辈子都那么感激他，这就是宽容带来的神奇。
当时听了我还不以为然，总觉得老师是在编故事来说教我们的。
一次我去了亲戚家，在一辆颠簸的.公交车上，我看见一位双手拎着大包小包物品的小伙子。虽是初春，他却满头大汗。车在转弯的时候，一个趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一车。情急之下，他手上的篮子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎哟一声，人也差点被他撞倒了。我想那位阿姨一定会骂他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是对她笑了笑，说道：“没关系！”这事让我十分不解。之后我将我的疑惑告诉了别人，他们只是笑了笑，说道：“这就是宽容啊！”
还有一次，在大年三十的傍晚，我兴高采烈地和几位姐姐一起去玩。一位年纪比我小的男生踩到我的脚，他急忙的说：“对不起，对不起。”眼睛里充满了歉意和害怕。也许他是担心我会欺负他吧。但是我摇了摇头，微笑着说道：“没关系，你又不是故意的。”他松了一口气，说：“哥哥，你真好！”又回给我一个如暖阳般的微笑。顿时我感到十分快乐。
一旁的姐姐也哈哈大笑起来。他们说道：“你也学会了宽容别人别人了。”“是吗？这就是宽容吗？”我摸着头，没想到，在不经意间我也学会了宽容，宽容还真的这么神奇，让我如此快乐。细想：是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。
恍然间，我似乎明白了什么是宽容。宽容是我们老师的那位可敬的男生的关心。宽容是公车上阿姨的谅解；宽容是我对那个小男孩的原谅。原来，“宽容”就在我的身边，在每一个甜甜的微笑里！能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。
学会宽容作文3
有人说：善待生活，善待他人，不苛求，不计较，这就是宽容，这也是智慧。而我从一件小事里，了解了什么是宽容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科学书丢了，只有等到周末买，可这个星期五刚好有一节科学课，这可怎么办？为这事我可急坏了时间不等人，一下子就到星期五了。只好向别人借，向谁呢！我急得焦头烂额。这时她从身边走过，我们不算太熟，只是互相认识，但死马当做活马医，我硬着头皮，往前走了几步“××，你今天有科学课吗？”“有啊，什么事”太棒了，终于找到救星了，我不禁这样想。“你在想什么，怎么不说话？”“哦！我想向你借本科学书，可以吗？“好啊，她跑进教室从书包里，拿出一本崭新的科学书，说：“这可是新买的，可别弄坏了！”“好，好”我兴奋不已，早把她的叮嘱丢在脑后。上课之前，我还特地为书换了一身衣服，写上自己的名字。这下，我就高枕无忧了！，上课了，老师边讲，我边在书上标名，似乎这书真是自己的，我可不是装，是忘记了这是借来的书。
真是祸不单行，一个和我很要好的女同学，想看一下我的新书，我心生恐惧，不敢给她看，她就开玩笑似的`，扯了一下书，这下可不好了，书被她撕了一大块，我这才从梦中醒来，这是别人的书！脑里的这个念头，越来越清晰，渐渐变成了事实，我该怎么办，我苦笑着，叫朋友赔？我怎么好意思开口，自己扛下来，背这个黑锅？心里不好受。最后，我忍不住，对朋友大喊：“你怎么回事啊！这是别人的，现在弄坏了，你还给她，说是你弄坏的，我都没脸见人家了！”我抽噎着，泪花布满了双眼，朋友似乎被泪眼朦胧的我，吓坏了，显得不知所措，只好跟着别人在一旁安慰我。我觉得她很讨厌，为什么要弄坏呢？我已经把书弄丢了，我已经这么倒霉了，为什么还要火上加油，雪上加霜，给我找麻烦呢！我把所有的错都推给了她，虽然我们以前很要好，可此时此刻，我对她只有埋怨，指责。
但就算我怎样说她，也挽救不了这个事实，我赶快把自己的笔记擦了，让朋友送回去，那个过程我不知道，只是焦急地在教室里等待，过了一会朋友走进教室。“怎么样，她有什么反应，很生气吗？要不要赔，她没问是谁弄坏的吧！”她一进来就被我得稀里糊涂，“你说什么啊！你太杞人忧天了！她接过书，说没关系，就拿书去打男同学了！”“哈哈，哈哈”听了同学的回答，我立刻破涕为笑，心中的大石头终于落地了！后来，我还是原谅了自己的朋友，不过为此她可花了不少力，一直安慰我求我原谅，人心又不是铁做的我当然原谅了她。
事后，回忆起来，自己一点都不宽容，别人对我没有一点怨言，就算那本新书被我朋友撕了一大块，而我却为了小事，指责，埋怨朋友，差点毁掉我们的友谊！这是明显的对比，自己应该向××多学习学习！宽容是一种美德，是从自觉中认识的，不能施加于人：宽容是一种风度，可以将矛盾冲淡为和平，把急躁之火冷。
学会宽容，用宽容的心去善待每一个人！我们将受益一生！
学会宽容作文4
有人说：“读一本好书犹如同智者交流”，我说，读书就是读生活，只是书是以文字的形式给人以视觉的感触，而生活则需要调动所有感官共同阅读。
最近，在老师的推荐下，我就阅读了一套好书《智慧背囊》。《智慧背囊》这套丛书有十辑，每辑中都收录了许多小故事，在这众多的故事中，揭示了一个个做人处世的道理。它向一个智者，教会了我很多，它使我的内心充满阳光，它以一砖一瓦，积少成多地为我铸造供心灵栖息的天堂，引领我进入生活百态，同生活真心交流，感受生活，捡拾智慧的华实。
其中给我印象最深的一篇名为《宽恕是一座桥》，文里举了两个例子进行对比，说明了宽恕可以化解心灵的仇恨和暴躁。第一个例子是说：“有一粒沙进入了蚌的内，蚌十分难受，却无法将它排出，便用体内的营养无私地‘净化’它，使它成了美丽的珍珠。”而另一个例子恰恰相反，指出了没有宽恕他人的结果：“吸血蝙蝠叮在野马腿上吸血，野马不舒服，便暴跳狂奔，结果大部分野马都被活活折腾而死。可后来科学家们发现，吸血蝙蝠所吸的血量极少，根本不足以致野马于死地。”因此，可以推断出夺取野马生命的是暴怒和狂奔。
以前，当我与别的同学发生矛盾时，总是只顾自己的感受，而很少去设身处地的为别人着想。就说前几天吧，王静在扫地的时候，一不小心把我新买的文具盒打翻在地上，盒盖上精美的图案被刮去了一小块。王静知道自己闯了祸，马上向我赔礼道歉。可我却不依不饶，一定要他陪我一个新的。后来，老师出面制止了我的行为，并且批评了我，我还对此愤愤不平，认为老师偏心，所以心里一直不开心。现在，我读了这篇文章，才发现其实我真的错了。首先，王静并不是故意摔坏我的文具盒，其次文具盒只是摔破一小块，除了略微影响美观之外，它还是照样可以用的。而我这样不依不饶一定要王静赔偿，一方面就会加重王静父母的负担，因为他的父母都是外来务工人员，另一方面，也会使我失去同学们的友谊，因为那样的我，在他们心中一定会是一个斤斤计较的人，更何况，因为我没有去考虑别人的感受，只看到自己的损失，就一直闷闷不乐，失去了原本属于自己的快乐。
其实，生活中当我们遇到不如意的事情时，应该像蚌一样，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的遭遇。而不能像野马一样，否则只会自食其果。这是我读了此文深深懂得的'一个道理。
我十分欣赏文中的一句话：“厄运像一场噩梦，噩梦醒来，天依然是蓝的，地依然是绿的，生活依然是美好的。”因此，只要乐观地看待一些事，试着包容它们，就不会发生一些不愉快了。
宽恕是一座可以让我们远离痛苦、心碎、绝望、愤怒和伤害的桥，在桥的另一端，平静、喜悦、祥和正迎接着我们。
一本好书，就像是一缕清风，抚过心灵的时候为我们留下一丝清凉；就像一场春雨，洒落心田的时候滋润理想的种子；就像清晨的阳光，穿透云层的时候为万物带来无限希望；像一阙仙乐，总在人生柳暗花明时奏响……
聆听经典，品味书香，《智慧背囊》伴我成长。
学会宽容作文5
宽容，它是大家耳熟能详的美德，然而能真正做得到的人恐怕为数不多。希望大家看了这篇作文后，能多一份宽容，多一份谅解.
宽容给人益处甚多，宽容能化解矛盾。有一则故事：从前，有一位乡下人，在大年初一时发现自家门外多了个非常不吉利的东西------盛骨灰的陶罐。不知是哪个“缺德”的人干的“好事”，他冷静的想了一想在陶罐里中上一株百合花，花开了，他悄悄的送了过去。这一举动打破了原先的僵局。百合花的盛开化解了两家人的仇恨，同时也捎去了他的仁慈之心。那位邻村仇人在一片真心面前，能够登门道歉，自惭形秽，他那只占一小片空间的宽容之心也被唤醒了。两人的宽容之心互相交换，冤仇自然消除了。
宽容是一种追求，一种适应，一种坚韧，但绝不代表软弱、无能。
宽容使我们的`言语不再尖锐，使我们的生活更加和谐。世界因宽容而和平美满。更重要的是，即将要走的路会是平坦的，也会是充满阳光的。
学会了宽容，就等于学会了很多东西，你会变得豁然开朗，变得很大度，许多人就愿意和你交往，你就不会寂寞，你会在欢乐中度过每一天，因为人生得一知已很不容易，更何况在你身边有这么支持你的朋友呢？
宽容能给人以幸福，要学会宽容。不应因某些小事而争得面红耳赤，要以一颗宽容的心去对待他人，学会宽容，家庭幸福，社会也将变得丰富多彩，将变得更加文明。
一个懂得宽容得人，他必然是一个心存博爱的人。他知道姑息和纵容决不是宽容，他完全有能力掌握宽容与纵容的尺度。
宽容还有更多的优点，就等你慢慢敞开心扉,让鹰翱翔,用心去包容,宽容会让你终生受益。
宽容，它是大家耳熟能详的美德，然而能真正做得到的人恐怕为数不多。希望大家看了这篇作文后，能多一份宽容，多一份谅解.
宽容给人益处甚多，宽容能化解矛盾。有一则故事：从前，有一位乡下人，在大年初一时发现自家门外多了个非常不吉利的东西------盛骨灰的陶罐。不知是哪个“缺德”的人干的“好事”，他冷静的想了一想在陶罐里中上一株百合花，花开了，他悄悄的送了过去。这一举动打破了原先的僵局。百合花的盛开化解了两家人的仇恨，同时也捎去了他的仁慈之心。那位邻村仇人在一片真心面前，能够登门道歉，自惭形秽，他那只占一小片空间的宽容之心也被唤醒了。两人的宽容之心互相交换，冤仇自然消除了。
宽容是一种追求，一种适应，一种坚韧，但绝不代表软弱、无能。
宽容使我们的言语不再尖锐，使我们的生活更加和谐。世界因宽容而和平美满。更重要的是，即将要走的路会是平坦的，也会是充满阳光的。
学会了宽容，就等于学会了很多东西，你会变得豁然开朗，变得很大度，许多人就愿意和你交往，你就不会寂寞，你会在欢乐中度过每一天，因为人生得一知已很不容易，更何况在你身边有这么支持你的朋友呢？
宽容能给人以幸福，要学会宽容。不应因某些小事而争得面红耳赤，要以一颗宽容的心去对待他人，学会宽容，家庭幸福，社会也将变得丰富多彩，将变得更加文明。
一个懂得宽容得人，他必然是一个心存博爱的人。他知道姑息和纵容决不是宽容，他完全有能力掌握宽容与纵容的尺度。
学会宽容作文6
宽容是什么?著名主持人白岩松在教育自己儿子时这样说：“如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些很重要的东西看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是每个清晨，你都会在希望中醒来，一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。”在现实生活中，我们常常会碰到别人对不起自己或有损于自己的事情，对此，我们不必耿耿于怀，过分计较，能够一笑而过，就是宽容。
宽容是人的一种美德，教孩子学会宽容，尤为必要，这不仅仅是为了孩子今天能处理好同学关系，也是为孩子将来的幸福奠定基础，宽容的种子往往需要父母去播撒。在澳大利亚的一个度假村的大厅里，一名满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的小孩儿，饱受惊吓的小孩儿已经哭得筋疲力尽。原来那天度假村的小孩儿特别多，这名工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，将这个小孩儿遗留在了网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小孩儿带回来，小孩儿因为一个人呆在偏远的网球场，受到了惊吓，哭得十分伤心不久，孩子的妈妈来了，看着自己哭得惨兮兮的小孩儿，妈妈蹲下来安慰道：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你去亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。”乖巧的.孩子踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”当母亲让孩子去亲那位姐姐时，宽容的种子已经深深的埋在孩子幼小的心灵里了。家长防微杜渐，孩子才不会滋生狭隘的心思。
小亮是我的孩子的好朋友，他经常到我家找我的孩子一起去上学。一天，孩子告诉我，说小亮给同学起绰号，同学们很生气；过了几天，孩子又告诉我，说小亮偷拿同学的玩具被老师批评了，其他同学都不愿意理他孩子说，他也不想和这个小朋友一起玩，再也不理他了，不让他到家里来玩了。我觉得，小亮作为一个孩子，本质上是好的，可能是一时糊涂犯了错误。我告诉孩子，人都有缺点和不足，只要改正了就是好的。我问孩子：“小亮经常帮助你，这次他犯了错误，如果小亮改正了自己的缺点，你是不是还喜欢和他一起玩呀?”孩子默默地点了点头。我说：“你是小亮的好朋友。好朋友应该互相关心，互相帮助，一起进步，这才够‘意思’!”孩子点了点头，后来，小亮改正了自己的缺点和错误，他和我的孩子的友谊也进一步加深了。我和小亮的父母为这两个孩子的进步感到十分高兴。
宽容是一种美德，是一种品质，也是一种做人的艺术。在我们今天这个充满竞争的社会里，要创造和谐的环境，实现共赢，离不开宽容。法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”让我们也教育我们的孩子都来做心胸广阔、乐观向上、拥有宽容美德的人吧。
学会宽容作文7
穿梭与茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句清清的的歉语，就带来包涵谅解，这就是宽容；在人的一生中，常常因为一件小事，一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，这也是宽容。
宽容是一个人心中的根，人们的宽容在心的深处徘徊而升华；宽容是一个人的灵魂，人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而改变。
学会宽容，意味着不再心存疑惑。
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角有一张椅子，他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙角，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的时师父并没有厉声责备，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿件衣服。”
老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育。
在日常生活中，当没有缘分的“对手”出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容？当你亲密无间的朋友无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容？冷静地想一想，还是宽容为上。这样对人对己都要好处。
有人说宽容时软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的.佳境，是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。
宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己某方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。
话说三国时期，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使得关、张兄弟俩佩服的五体投地。如果诸葛亮当初和他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢？
宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的态度。
处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中，学会宽容，意味着你的人生更加快乐。宽容，可谓人生重要的处世哲学。
学会宽容作文8
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。??题记
宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢？我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人，宽容别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。
读书如此，生活中又何尝不是这样呢？不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式??不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确？不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对方这部喜剧更透彻的.认识。
同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀？你能否认落红护花的事实？你能责怪张若虚是无病呻吟？你能不屑太白得乡情？恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。或许，学会换位思考，天若有情天亦老！
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
1+1=？不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说：“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假；作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，
笔下生辉；哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在，所以归零。
学会宽容作文9
学会忍受在茫茫人海中来回穿梭。面对一个小错误，淡淡的微笑和明确的道歉通常会带来理解。这就是宽容。在一个人的一生中，常常因为一件小事或一句无心的话而不理解或不被信任。然而，一个人不应该对任何人要求过高。一个人应该用自己的心跳来约束自己，用仇恨的心来责备自己。这也是宽容。宽容是一个人内心的根。人们的宽容在内心深处徘徊和升华。宽容是一个人的灵魂，对这个灵魂的宽容改变了人们的行为。学会宽容意味着不再怀疑。传说有一天晚上，一位老禅师在修道院散步时，突然看到墙角有一把椅子。他一眼就知道一个和尚违反了寺庙的规定，出去散步了。老禅师也保持安静，走到房间的角落，移开椅子，蹲在那里。后来，如果一个小和尚翻墙，他会踩着老禅师的背，在黑暗中跳进院子里。当他站起来时，他意识到自己踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻惊慌失措，张口结舌。然而，令小和尚吃惊的是，师父并没有严厉地责备他，而是用平静的语气说:"晚上很冷，去多穿些衣服吧。"老禅师原谅了他的弟子。他知道宽容是一种无声的教育。在日常生活中，当没有缘份的对手在背后说你的坏话、做错事时，你是想报复还是容忍？当你的好朋友做了一些让你不经意或故意伤心的事情时，你是想从现在开始分手，还是宽容？冷静地想想，或者宽容。这对人和他们自己都有好处。有人说宽容是软弱的象征，但事实上并非如此。被怀疑软弱的宽容根本不是真正的宽容。宽容是生活中罕见的好条件，一种需要实践和实践的状态。宽容首先包括对自己的宽容。只有那些对自己宽容的人才能对别人宽容。人们的烦恼有一半来自自己，也就是所谓的“画地为牢，做茧自缚”。只有承认自己无能为力，你才能扬长避短，才能不被嫉妒之火吞噬。宽容地对待自己就是平静地工作和生活。这种心态是充实自己的好条件。三国时期，诸葛亮还是个初出茅庐的少年，刘备称他为“鸭子下水”，而关、张兄弟则不然。当曹的士兵突然入侵时，两兄弟嘲笑诸葛亮。诸葛亮胸怀宽广，毫不在乎。他仍然使用它们。结果，赢得了第一次世界大战，留下关和张兄弟敬畏。如果诸葛亮在一开始就看到他们，并与他们争论，这肯定会导致将军之间的不和和心的分离。第一次世界大战及以后怎么会有更多的胜利？宽容的过程也是一个互补的过程。如果其他人犯了这个错误，他们可以避免它，如果他们能正视它，并以适当的方式给予批评和帮助。如果你犯了错误，你不必灰心丧气，从错误中恢复过来。你也应该向他们学习，向他们学习，弥补自己的缺点，重新获得生活的风帆。当然，宽容绝不是无原则的'宽大，而是建立在自信、助人和有益于社会的基础上的适度宽大，必须遵循法律制度和道德规范。对于大多数受过良好教育的人来说，采取宽恕和克制相结合的方式是合适的。然而，我们不应该对那些专横和顽固的人手软。从这个观点来看，谈论大问题的原则和小问题的风格是正确的态度。面对现实，容忍他人绝不是软弱或无助。在短暂的生命历程中，学会宽容意味着你的生活更幸福。宽容是生活中一种重要的哲学。
学会宽容作文10
听人说，宽容是我们中华民族的优良品质，可是我总是不明白什么是宽容，也不相信人们真就那么豁达，直到之后发生在我身边的两件事才使我明白了宽容的定义。
有一次，语文教师给我们讲了一个故事：那年，她读初一，有一天中午，一位男生正躺在一张靠窗的课桌上休息，她和几位女生在过道上追逐着，一不细心，撞在窗户上，窗户重重地关上，把窗台上的一瓶墨汁打翻了，正好泼在那位男生身上，他那雪白的的确凉衬衫变成了黑的了。那衬衫是他爸刚给他买的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他当书记的爸爸走后门才买到的，何等的珍贵啊。她吓死了，她觉得自我闯祸了，因为她家可买不起，也买不到这样的衬衫来赔人的。她脸都白了，赶紧让男生脱下衣服来洗，可那该死的墨汁怎样洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的话也没说，还一向劝她，安慰她。说：没关系的'，没关系的，大不了把它染黑了，还能穿。之后那件衣服果真染了，可就没那么好看了。教师讲得很动情，说她至今都忘不了这件事。看得出她很感激那位男生。
教师说这就叫宽容，男生的宽容化解了她将要面临的一场危机。男生的宽容，让她一辈子都那么感激他，这就是宽容带来的神奇。
当时听了我还不以为然，总觉得教师是在编故事来说教我们的。
一次我去了亲戚家，在一辆颠簸的公交车上，我看见一位双手拎着大包小包物品的小伙子，虽是初春，他却满头大汗。车在转弯的时候，一个趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一车。情急之下，他手上的篮子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎哟一声，人也差点被他撞倒了。我想那位阿姨必须会骂他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是对她笑了笑，说道：没关系！这事让我十分不解。之后我将我的疑惑告诉了别人，他们只是笑了笑，说道：这就是宽容啊！
还有一次，在大年三十的傍晚，我兴高采烈地和几位姐姐一齐去玩，一位年纪比我小的男生踩到我的脚，他急忙的说：对不起，对不起。眼睛里充满了歉意和害怕。也许他是担心我会欺负他吧。可是我摇了摇头，微笑着说道：没关系，你又不是故意的。他松了一口气，说：哥哥，你真好！又回给我一个如暖阳般的微笑。顿时我感到十分欢乐。
一旁的姐姐也哈哈大笑起来。他们说道：你也学会了宽容别人别人了。是吗？这就是宽容吗？我摸着头，没想到，在不经意间我也学会了宽容，宽容还真的这么神奇，让我如此欢乐。细想：是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。
恍然间，我似乎明白了什么是宽容。宽容是我们教师的那位可敬的男生的关心，宽容是公车上阿姨的谅解；宽容是我对那个小男孩的原谅。原先，宽容就在我的身边，在每一个甜甜的微笑里！能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过，能够让自我成为世上精彩之人。
学会宽容作文11
人与人之间是有一段距离的。它是有形的，人与人之间的感情、温度、真诚都是能够感受的到的。它又是无形的，虚无缥缈的感觉，有时无法控制自已。每个人都有属于自我的友谊，友谊就像一杯香甜的美酒，令人回味无穷。所以，珍惜你与你朋友之间的'友谊，让友谊的距离永远都是有形的。那件事是发生在我上小学的时候，因为它，使我受益匪浅。我和小王是很要好的同学，那一天，我俩却因为一件事而闹了矛盾。"嘿，能借你的CD唱片吗?我想回家听两天，好好享受享受。”小王那炯炯有神的眼睛一向在望着我，仿佛期盼我赶紧借给她似的。“这……”我起初犹豫不决，但还是答应了，“记住，不要损坏了，OK?”“Yes，sir!"第二天一大早，我就来到学校，同时也望见了小王，我走上去，问:"CD唱片好听吗?""还好吧!"小王的声音有些微弱，好像有歉意似的。“你怎样了?脸色怎样这么难看?”“我，我不留意把CD唱片的包装盒给弄坏了!”“什么?!”我突然急躁起来，“给弄丢了，你昨日不是答应好要好好保存吗?怎样搞的?”“对不起，我……”“说对不起有什么用!”我顿时火冒三丈，凶恶的眼睛一向盯着她。“说话不算话，那你说该怎样办?“小王仿佛被我气坏了，突然来了句:“你至于吗?包装盒弄坏了，但CD光盘没坏，照样能听歌!生气成
这样，真实莫名其妙，不可理喻。”“你……”我生气得更是一句话也说不出来。“好男不跟女斗。”我心里嘀咕着，同时又为失去了一位好朋友而感到惋惜。这一天，我过得很难受，很痛苦，好像被一块石头压得喘但是气。体育课上，大家都玩的很开心，只有我一个人很孤独，真是“夕阳西下，断肠人在天涯。”放学的路上，我一向在思索上午那件事，太阳的眼光更加猛烈了照在绿叶上，绿的直逼我的眼。“我做错了吗?”这个问题一向萦绕在我的脑海里，毕竟做朋友这么多年了，突然绝交，真是太可惜了。小鸟的唧唧喳喳的叫声打断了我的思绪，一向在向我的脑海里涌进，“你做错了，你做错了……。”声音在不断德涌进。两旁的柳树一向在摇摇摆摆，好像在为了我而向小王道歉。太阳光猛烈地洒脱在我的身上，为了冲洗掉我的罪恶感。“也许，我真的多错了。”“不!不是也许!是真的错了!”我突然想起了大前天我不留意把包装盒给摔了一下。呀!，天哪!我误会她了，于是我急急忙忙赶回了家。第三天，我比以前晚一点才来到学校，小王看见我来了，匆忙跑到我面前，对我唯唯诺诺地说:“对不起，我弄坏了包装盒，还向你发火，真是……”“不，其实是我向你道歉。因为那包装盒是我不留意弄坏的，你还会原谅我吗?“当然，友谊地久天长
吗”听了这话，我心里用处了一股从来没有的甜头。直至今日，当我再一次想起时，我感到友谊是那么的珍贵，但有时哪么的脆弱，而宽容就是友谊的防弹衣，能使友谊地久天长，我们需要宽容，宽容就是沙漠中的意思绿洲带来期望，宽容就是繁星点斑的阳光融化仇恨的积雪，只有宽容，才能使友谊的距离永远都是有形的，让我们学会宽容吧!
学会宽容作文12
听人说，宽容是我们中华民族的优良品质，但是我总是不明白什么是宽容，这时候也不相信人们真就那么豁达，直到之后发生在我身边的两件事才使我明白了宽容的定义。
有一次，语文老师给我们讲了一个故事：那年，她读初一，有一天中午，一位男生正躺在一张靠窗的课桌上休息，她和几位女生在过道上追逐着，一不留意，此时撞在窗户上，窗户重重地关上，把窗台上的一瓶墨汁打翻了，正好泼在那位男生身上，他那雪白的的确凉衬衫变成了黑的了。那衬衫是他爸刚给他买的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他当书记的爸爸走后门才买到的，何等的珍贵啊。她吓死了，她觉得自己闯祸了，因为她家可买不起，也买不到这样的衬衫来赔人的'。她脸都白了，赶紧让男生脱下衣服来洗，可那该死的墨汁怎样洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的话也没说，还一向劝她，安慰她。说：“没关系的，没关系的，大不了把它染黑了，还能穿。”之后那件衣服果真染了，可就没那么好看了。老师讲得很动情，说她至今都忘不了这件事。看得出她很感激那位男生。
老师说这就叫“宽容”，男生的宽容化解了她将要面临的一场危机。男生的宽容，让她一辈子都那么感激他，这就是宽容带来的神奇。
当时听了我还不以为然，总觉得老师是在编故事来说教我们的。作文
一次我去了亲戚家，在一辆颠簸的公交车上，我看见一位双手拎着大包小包物品的小伙子，虽是初春，他却满头大汗。车在转弯的时候，一个趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一车。情急之下，他手上的篮子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎哟一声，人也差点被他撞倒了。我想那位阿姨必须会骂他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是对她笑了笑，说道：“没关系！”这事让我十分不解。之后我将我的疑惑告诉了别人，他们只是笑了笑，说道：“这就是宽容啊!”
还有一次，在大年三十的傍晚，我兴高采烈地和几位姐姐一齐去玩，一位年纪比我小的男生踩到我的脚，他急忙的说：“对不起，对不起。”眼睛里充满了歉意和害怕。也许他是担心我会欺负他吧。但是我摇了摇头，微笑着说道:“没关系，你又不是故意的。”此时他松了一口气，说：“哥哥，你真好！”又回给我一个如暖阳般的微笑。顿时我感到十分快乐。
一旁的姐姐也哈哈大笑起来。他们说道：“你也学会了宽容别人别人了。”“是吗？这就是宽容吗？”我摸着头，没想到，在不经意间我也学会了宽容，宽容还真的这么神奇，让我如此快乐。细想：是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。
恍然间，我似乎明白了什么是宽容。宽容是我们老师的那位可敬的男生的关心，宽容是公车上阿姨的谅解；宽容是我对那个小男孩的原谅。原先，“宽容”就在我的身边，在每一个甜甜的微笑里!能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过，能够让自己成为世上精彩之人。
学会宽容作文13
宽容是一种美德，是一种气质。宽容能化解矛盾，宽容能使感情更加深厚，宽容能让社会更加和谐。就如秋瑾所说的“芸芸众生，熟不爱生？爱生之极，进而爱群”一样。
宽容能使人改过自新。古代的蔺相如宽宏大量宽容了廉颇的处处阻挠，也没有怪责他，而是接受了廉颇的道歉，这也令廉颇知道了凡事要大举为重。此后他便和蔺相如一起为赵国效力为国效力。懂得宽容的人，能够无私奉献，容天下难容之事，忍容别人的过失，就算遇到别人的“进攻”也能保持心平气和。宽容于人于己都有好处，可见宽容力量之大，宽容与人于己都有好处。我们何乐而不为呢？
宽容能使人与人之间的感情更加深厚。三国时期，张飞好就好肉，也喜好和属下比武。也曾经弄出不少麻烦事来，可是刘备却一次又一次的宽容了他的过错，并没有怎么特别的惩罚他。从而张飞对刘备的兄弟情很深，要不然张飞会“哥哥，哥哥”这样的叫唤呢?试问一下如果我们都不去原谅他人的过错，这样的友谊会存在吗？只有有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就大事业！
宽容他人也就是善待自己。记得有一个一个叫《钉子》的故事。
说的是有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的'伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。
这个故事虽然是生活中的一点小事，但是有着感人而让人深省的意义。
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
善待别人也就是善待自己，要想让自己活的更开心，就宽容曾经让你失望的人吧，宽容你的敌人，以退为进，也是一种生活的处世策略。学会宽容，一切矛盾和不开心的事情都会变的海阔天空，学会宽容，遇到生活中的旋涡和大浪，也会让你控制的风平浪静。
宽容是一种美德，在生活中，即使别人错了，无礼了，你若能容忍他人，宽容他人，同样能获得信任和支持，同样能得到别人的友善相待。但有时过分的宽容是有害的，只有学会了在恰当的时期宽容他人你就会赢得朋友，就会真正体会生活的快乐。
学会宽容作文14
昨天无意间听到任歆钰自言自语道：“做人要宽容，所以我不能给老师说……”当然，他在说这句话的时候并没有看到我。我感到很好奇，便追问他说这句话的原因。孩子笑着说：“本来不想跟您说的，看您问了就告诉您吧。今天叶浙泽爬国旗台玩，被杨主任批评了，还叫到了办公室。我本来很生气，觉得他给咱们班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的这个错误我可以原谅他！”多么真实而单纯的想法啊。我觉得我一直强调的“宽容二字”在孩子们心中已经生根了。
在他们上一年级的时候，我就决心要培养他们的“人文情怀”，力求使他们成为懂得珍惜、学会感恩、宽以待人、乐于分享的人，所以我为他们制作了胸牌，提出了“相信自己、赞美别人”的班级口号，并且将宽容二字常挂于嘴边……
在我的努力下，孩子们朝着我的目标逐渐迈进。也许他们还不理解我的苦心，但是他们正在用自己的'方法实践着我的理念。于是我在课堂上表扬了任歆钰，并且给他们讲了一个故事：有一个男孩，他上学的时候经常会路过一棵大树，这棵树枝叶浓密，浓荫蔽天。不论是白天还是晚上，不论是晴天还是雨天，男孩总能看到一个老人在树下卖报，老人待人和气，让男孩对他很有好感。老人身边有一个盒子，他总是把卖报得来的钱放在盒子里。路旁经常有几个衣衫褴褛、蓬头垢面的小乞丐追逐打闹，而且还随意从老人的盒子里拿出钱，奇怪的是：老人竟然无动于衷。男孩非常焦急，也替这个老人打抱不平：老人辛苦挣来的钱全成了小乞丐的零花钱，怎能不让人生气呢？一个星期过后，男孩再路过树旁时，发现老人旁边多了两个小报童，再走近一看，原来是小乞丐，男孩突然就明白了。
讲完后，我环视了一周，孩子们都被故事情节所吸引，睁大了好奇的眼睛，可是眼神却有些茫然，我知道让三年级的孩子理解这个故事有些不容易，于是接着说：“是老人的宽容感化了小乞丐，所谓‘人之初、性本善’，每个人心灵深处都是善良的，也许一时糊涂犯了错误，但是只要我们给他机会，去帮助他、理解他，那么他最终一定会被我们的宽容所感的。”这时，我看到了孩子们若有所悟的表情。
其实孩子是最单纯的，单纯到别人碰他一下，他必定要还手；单纯到看到问题，总想给老师告状。我很理解他们的行为，但我知道这是现在独生子女的弊病：过于自我。为了使他们学会理解别人，我总是在处理孩子们矛盾的时候，请他们先想想自己的问题，先从自己的问题说起，久而久之他们已经知道和别人发生矛盾后，先自我反思。但我觉得话说到这个时候，我还应该趁热打铁，说说“珍惜”二字。于是我又接着说：“孩子们，我们总是会和同学们发生这样那样的矛盾，但是仔细想想，我们相处的时间不过只有短短的六年，而且现在已经过去三年了，等到我们即将分开的那一刻，你一定会后悔曾经和某个同学发生过的矛盾，后悔曾经不懂事让老师揪心。所以不如趁现在好好珍惜，珍惜我们能够在一个集体生活的机会，珍惜老师们为你们付出了努力，因为我们都是有缘分的，所以别做让自己后悔的事情。”当我说完这句话的时候，他们都开始点头。
其实好好和孩子们讲，他们什么都明白。
学会宽容作文15
人之谤我也，与其能辩，不如能容；人之侮我也，与其能防，不如能化。——题记
金无足赤，人无完人。人，一般都会犯错。所以，我们都有渴望被宽容的时候。屠格涅夫曾说，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。因此，我们更要学会宽容。在日常生活中，如果我们不去学习着用大海般的胸怀去接纳，那么，就算不会艰难苦恨繁霜鬓，也会白发三千丈了吧？
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
“千里家书只为墙，让地三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”正是因为清朝宰相张廷玉的心宽欲寡，主动让出地皮三尺，感动得身为侍郎的邻居也不再争执而也跟着让地三尺，于是，本来的地皮之争，只因张廷玉的这封家书，变出了空地六尺的宽阔之巷，成就了六尺巷的美传。如果双方各不相让，那么结果不堪设想。君不见，当今之社会，多少纷争皆为地皮故。如果我们每个人的心胸，都能少些贪欲，多些宽容，其实得到的会更多。不是有人说吗——宽容失去的只是过去，而刻薄失去的却是将来。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
春秋时，齐桓公在执政前的争夺王位之战中，曾被管仲用箭射中衣带上的钩子，险遭丧命。执政后，齐桓公也是宽容大度不记射钩私仇，采纳了鲍叔的建议，重用管仲，任命他为相国。管仲担任相国后，协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革，数年之间，齐转弱为强，成为春秋前期中原经济最发达的强国，齐桓公也就了“九合诸候，一匡天下”的霸业。
由此不难看出宽容带来的双赢，宽容别人也是对自己的成全。所以，宽不仅可以容人，而且容人会使自己前路更宽心胸更广。难道有谁不想自己的心灵之国万物丰茂吗？
遇方便时行方便，得饶人处且饶人。
生活中有许多这样的场合：你打算用愤怒去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。著名音乐家李斯特就是这样做的。当他知道有人冒充他的徒弟开音乐会时，选择了宽恕。当他了解到小姑娘是为了生计才冒充他的`徒弟时，内心就升起了温暖的太阳，不但没有不饶人，反而给小姑娘行了方便，当场指导，还以老师的身份弹奏音乐会的最后一曲。显而易见，得饶人处且饶人是多么温暖的一件事。而且，指导弹奏和现场演奏，对于李斯特来说实在是再简单不过的了，但对于被宽容者，整个世界都会焕然一新。
如果人人都能彼此宽容相处，生活将是多么美好！
当然，世上没有绝对的事情。宽容也是如此，它绝不等于纵容。母亲宽容孩子的过失和纵容孩子犯错是完全不同的两个结果。“惜草茅者耗禾穗，惠盗贼者伤良民。”我们要看清事情的本质，把握好分寸才好。因为未来是属于我们的。
朋友，你愿意从我做起、从现在做起，宽容待人吗？从你的微笑中，我知道了答案：
宽容是张廷玉的让地三尺，更是你我的一欲之舍，让天地更宽；
宽容是齐桓公的不计前嫌，更是你我的相逢一笑，让事业更盛；
宽容是李斯特的援手一助，更是你我的世纪新梦，让生活更暖。
【学会宽容作文】相关文章：
学会宽容作文04-06
学会宽容作文05-20
学会宽容的作文01-18
学会宽容的作文06-19
学会宽容作文06-27
(经典)学会宽容作文08-30
学会宽容05-29
学会宽容作文（精）02-23
我学会宽容作文01-06
学会宽容优秀作文02-22