爱笑的他作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的爱笑的他作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱笑的他作文1
他非常爱笑。
他的鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，眼镜下有一双炯炯有神的小眼睛，慈眉善目，从他的眼睛里，仿佛看到了他那颗善良的心。他的微笑，总是一个模样，嘴角微微上扬，露出那八颗牙齿，让我印象深刻。微笑可能就是它的代言词了。
他总爱帮助别人，尤其是在我脚伤了的日子里。他是第一个打电话慰问的。我第一天拄着拐杖上学，时间过得非常漫长，终于熬到了放学，我望着沉甸甸的书包，脑子轰的一响，突然意识到一个重大的问题——谁给我拿书包！孤立无援的我急得焦头烂额，突然，他出现了。他笑着站在我面前，他的微笑，像—朵在夏雨之后悄然绽开的.睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。“把书包给我吧”，他依旧笑道，“我来帮你拿就行了。”他脸上的表情依旧不变，就像太阳，那么的温暖，那么的真诚，那么的无私。他气喘吁吁地把我和我的书包送到了我妈妈的车上，脸上的笑依旧温暖人心，就哼着小曲走了。
从此他的微笑，深深的烙在了我的脑海里。
爱笑的他，也很害羞哦。在课堂上，我们剪刀石头布，谁输了谁就回答问题，一次，他输了，我告诉了他正确答案。他慢慢举起手，额头上仿佛看到了汗珠。老师叫到了他，他早已涨红了脸，活像一个熟透的柿子，脸上又出现了那副笑容，全班响起了掌声，这让他有些受宠若惊，在思考了几秒后，最终说出了我告诉他的答案，当然还有他那会心的微笑陪衬着。
这次的微笑，让我又见到了他的另一面。你说，他是不是很爱笑？
爱笑的他作文2
六年级的时候，他从另一个城市转到我们学校。我们对他的第一印象是：爱笑。不知怎么的，他的笑特别有感染力，我们每每看见他时总是会被他那神奇的笑容吸引过去，和他一起畅快地大笑。
我第一次感受到他的笑的神奇是在六年级上的一堂音乐课。那节课我要上台表演小品。没有什么表演经验的我对这一次表演非常重视，也非常紧张。( )
演出开始前几分钟，我在台下坐立不安。万一忘词儿了怎么办？万一笑场了怎么办？万一下场忘鞠躬了怎么办？我几乎在脑海里把所有“悲剧”都过了一遍。
很明显，我的局促不安也在我的脸上体现出来了。因为他来了。他只是看了我一眼，仿佛就知道了我全部的担忧。他安慰我道：“你是不是很紧张？没事的，就是一次表演嘛！让观众看到你的落落大方吧！”接着露出他的招牌微笑。虽然只是一个嘴角微微上翘的动作，可这微笑却像一缕阳光，刺破了我周围的阴霾，照耀在了我心灵的最深处，让我充满了勇气。
带着他给我的.力量，我上台了。眼前忽然一亮，见他在观众席上冲我微笑。那神情仿佛在告诉我：你能成功！我顿时受到了莫大的鼓励，用卖力的表演赢得了阵阵掌声。当然了，他还是笑得最好看的。
我至今忘不了他的笑容。因为是它，还有他让我明白了：努力前行吧，我会用笑容支持你的！
爱笑的他作文3
我的朋友叫孙浩宇，比我大一岁，身高却比我高半个头。他有点胖，力气比我大很多。他爱玩也爱笑，是我小时候最好的小伙伴。
他奶奶是我外婆家的邻居，经常和我经常在一起踢球。那时候我在读幼儿园，每天都由外婆来接，接好就在外婆家，而他恰好与我一样每天都由奶奶来接，所以我们有充足的时间在一起玩耍，还经常想出许多新的`花样出来。
有一次，我们发现了一只温顺的小狗。出于无聊，孙浩宇竟想出来一个“钓狗”的主意。我们从树上弄了一根树枝，然后在树枝上用绳子吊了一块肉骨头。接着就把肉骨头伸到那只小狗的嘴边。小狗嗅了嗅骨头的味道，在确认这是一块肉骨头之后，就不顾一切地向肉骨头扑了过去，咬住了肉骨头。我们见狗上钩了，立即把线拉了起来，而那只狗似乎决定要吃掉它，把线扯断，就摔了个仰面朝天。孙浩宇见此情形，捂着哈哈大笑起来。那只狗知道自己上了当，气得跑走了。之后，他有了一个足球，我们就经常踢足球，不玩这种游戏了。
现在我读了五年级，而他已经在读初中了。我们现在很少见面，但我们还是一对好朋友。
爱笑的他作文4
“哈哈哈……哈哈哈……”听！这抽疯一样的笑声，不用看都知道，准是费啸天触发了自己的笑神经了！他可是我们班的.爱笑大王，总是动不动就哈哈大笑，而且一笑就停不下来。就连受到了委屈，嚎啕大哭时的声音也总让人觉得是在笑。
语文课上，老师让他来表演“满面春风”的样子。他先是兴致勃勃地走上去，等到了讲台前站定，看了一下全班同学，突然不知想起了什么，“噗吃”一声笑，这下可得了了，大家还在莫名其妙之中，他一个人“哈哈哈”地笑起来，笑得前俯后仰，最后笑得捧着肚子蹲在了地上。表演不成，老师让他回座位，他在回去的路上，笑声仍然遏止不住，边走边笑，一不小心摔了个大跟头！这一下引发了全班的笑声大合唱！
还有一次，音乐老师要选一些同学上去表演唱。只见费啸天高高地举着手，嘴里还不停地叫着：“老师！我！我！选我！”老师终于选了他。他上去后，面对这么多人，又哈哈大笑起来，还一下子笑得趴在了地上，五体投地，就像跪地拜佛一样。
怎么样？爱笑大王名不虚传吧？
爱笑的他作文5
他，总是显得那么乐不可支，微笑时常挂在脸上。哈哈，你肯定知道了，他就是刘生荣。
在我看来，刘生荣每时每刻都在笑。写作文时，他想到什么新词汇会笑笑；老师夸他时，他会谦虚地笑笑；当我被批评时，他也会对我笑笑。我知道，他那不是嘲笑，而是鼓励的微笑……
记得有一次，老师让他站起来回答问题，结果一向口齿伶俐的他，不知怎么竟然没答上来，被老师教育了一番。让人想不到的'是，他居然“一笑了之”，那笑意中透露出坚定！我猜，这肯定是知错必改的笑吧！
还有一次，老师叫我们写人物外貌，准备让一个人当模特，便把教室里的人都看了一遍。刘生荣和一个同学搞笑地藏在了桌子底下，后来那个同学出来了，他却还藏在桌子下面做着鬼脸。老师见状，便把他拉了出来。刘生荣假装一头雾水，微笑着问：“怎么回事？”老师看到他那样子，连忙说：“别动，你是模特。”他一听，自恋极了，直接走起了模特步，还不时抛着媚眼，露出“诡异”的微笑，逗得大家放声大笑，就连平时不怎么笑的老师也笑了起来。
爱笑的刘生荣，总是那么快乐、谦虚、鼓舞人心，相信你也一定能和他交上朋友。
爱笑的他作文6
微笑，可以使人忘记不快，我们班有一个可爱的“开心果”，大家都亲昵地称他为“微笑天使”。如果在上学的路上看到他，他准是一脸天使般的笑容，让看到这笑容的你一天都是快乐的。他就是----陈平！
记得一节语文课，支老师在讲台上讲得绘声绘色，陈平在下面和前桌聊得有声有色，浑然不知支老师已经在用严厉的眼神射向他了。他的前桌显然已经发觉，老师和同学们的目光都随着一篇寂静聚集在了他俩身上。气氛变得严肃起来！
“你们两个请站起来！”支老师严肃地叫到，“陈平，你来重复一下我刚才说的话。”
支老师话音落了许久，陈平才慢腾腾地站起来，脸上依旧挂着那抹不去的笑容，同学们都为他捏了一把汗。大家都看得出来，支老师已经很生气了。五秒，十秒，十五秒，三十秒……教室里依旧那么安静，陈平的脸上露出了胜利的.笑容，仿佛他回答出了老师的问题正在接受表扬一般。而事实却恰恰相反，支老师一脸严肃地望着陈平，可看着他那无辜的笑容，支老师也忍不住“噗嗤”一下笑了出来，打破了原来的僵局。
他爱笑，全班都知道。在学校里没有人见到过他的眼泪。早上和你热情地打招呼，能让人开心一整天；中午和你微笑，让你轻松一下午；放学和你微笑，让你甩掉一天的沉重。陈平的微笑是大家生活中不可缺少的礼物！
爱笑的他作文7
我们班有一个开心果。他是谁呢？他就是我们最可爱的贾雨景。
在我和他坐同桌的时候。他每天上课就逗我笑，有一次，他竟然笑得仰面朝天。并且放声大笑。我说：“姑爷爷，别笑了，如果让老师看见了，你就完蛋了。”同学们看着他，这时，老师回来了。老师罚他站了一节课！”
有一天，上操时，他把我拉过来。对我说；“你过来，我和你说！我昨天看了一个周星驰的电影，名字叫做唐伯虎点秋香，昨天笑死我了。”然后，他又大笑了起来，他的笑声非常奇怪“哇哈哈哈哈，呜哈哈哈哈。”操场上那么多学生都在看着他。而他却安之若素。我高声叫道“发什么羊颠疯呀！”别人也都看着我。我红着脸跑回了教室。他从外面回来以后，还在笑，头仰着，双手捂着肚子，眼泪都从眼睛里流出来了，眼睛眯成一条线，嘴巴张的大大的，双脚跺着地面。老师说：“疯了？”我又说：“傻了？”我用手拍着他的.脑袋，他也开心地笑，同学们和老师哈哈大笑。于是，我也笑了。那一次，我们大家整整笑了十分钟！
他总是喜欢笑，他给我们带来了许多快乐；也给我们带来了许多笑料；他让我们的课间十分钟过的很快乐；他是我们班里最快乐的小活宝；也是我们班里最快乐的阳光男孩！
告诉你们一个秘密，其实：他也常常发火啦。不过他笑的时候很多。记住了：他永远都喜欢笑！
爱笑的他作文8
他，小小的个子，大大的脑袋，一双活泼的眼睛，一张时刻洋溢着笑容的小嘴，他就是我的同学——A。
他“生性好笑”。一个笑话，一件趣事，都能使他笑个不停。上课时，他常常为了一次有趣的发言而笑，为了别人的小闹剧而笑，为了老师闹出的笑话而笑……
有一次，他旁边的两个同学不知为什么，互相踩起脚来，他看到了，忍不住偷偷笑起来，然后笑得更起劲了，甚至合不拢嘴了。只见他的眉毛向上扬起，嘴巴张得老大，一副夸张的`样子。突然，老师走了进来，他一见老师来，像老鼠遇到猫一样，嘴边的笑容立刻定格了。他急忙拿出书来看，并且强忍住笑，故作镇定。这时，老师又出去了，他顿时松了一口气，说：“吓死我了，憋得好难受啊！”
A不仅上课时爱笑，下课时还更加爱笑。看，他又在那儿讲笑话了。他鼓着脸，故意装着严肃的样子说道：“从前哩，有一个人……”可往往讲到一半，他已经先大笑起来，笑得脸都在抖。我们几个听众被他弄得莫名其妙，催他快讲，他断断续续地讲着，又笑得直不起腰来。我们压根没听明白，到最后只是勉强笑了笑。
他，就是这样的一个人，爱笑的A。
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