化敌为友作文

时间：2022-01-20 06:25:42 作文我要投稿

化敌为友作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的化敌为友作文，欢迎阅读与收藏。

化敌为友作文

化敌为友作文1

　　自从上次后羿射下了九个太阳，人们过上了十分美好的生活。

　　后羿并不知道太阳没有射死，只是射的满身是伤。过了好几年，太阳的伤终于好了起来，太阳们都不甘心，都想去报仇，就向人们发起了战争。

　　后羿知道了太阳们要来报仇，吓的心惊胆战。他召集所有的人说：“太阳们来报仇了，我们只有一个办法，就是每个人学好射箭，去打败太阳，这样我们才可以过上美好的生活。”说完，大家就开始学了，学了一段日子，大家的箭法学的十分好。

　　到了战斗的那一天，只见十个太阳向人们这边飞来，人们吓的心儿怦怦直跳。后羿鼓起勇气，说：“我们要勇敢一点，不要怕，这次一定要打败太阳，加油。”说完后羿又大声叫道：“大家拿好弓箭，向太阳发射。”成千上万的箭冲向太阳，可是人们万万没有想到太阳一发力，就把箭给烧掉了，后羿把他的宝箭拿了出来给每个人发了一枝，又再次向太阳发射。这次太阳们用了很大的力气也没打赢后羿的宝箭，又把太阳打的伤痕累累。太阳宝宝知道了，飞快的跑到战场说：“人们对不起，是我们不好，每天用这么大的`热度来热你们，这是我们不对，我们可以成为朋友吗？”人们听了这话才露出笑脸，大家很高兴的答应了。

　　从此以后，太阳和人们过着美好的生活，太阳们商量好了，每天只出来一个太阳来照耀大地。每天太阳一出来，人们都会向太阳微笑。因为，每天出来的太阳不同，所以，每天的天气也有所变化。

化敌为友作文2

　　在茂密的大森林里，狮子和老虎为了争夺“百兽之王”这个位置闹得不可开交、水火不容，就连森林里的其他动物也被他们分成了两派：一派支持狮子做“百兽之王”，一派则力挺老虎成为“百兽之王”。他们见面就打，这不，就在前一天下午，他们就又打了一仗，不过这一仗，却永远消除了他们之间的`仇恨。

　　在那一天下午，狮子和老虎在林中的一片空地上相遇了。他们各个怒目横眉，仇视着对方。这时，一只狮子发问了，“你敢和我单打独斗吗？”一只吊睛白额大老虎回答说“哼！谁不敢！”说完，便猛地向狮子扑去。狮子跃起，闪到老虎背上。正当狮子准备咬老虎的时候，老虎前爪伏地，后爪猛掀过来，一下将狮子掀翻在地。接着老虎雷鸣般的怒吼一声，用铁棍般的尾巴横扫过去，霎时，狮子一命呜呼。接着，又有两头狮子扑来。正当双方摆好架势，准备再战的时候，小猴奇奇的声音突然在他们头顶响起：“别打了！别打了！仅凭武力是不能解决问题的！你们实力相当，再打下去只会两败俱伤！”狮子和老虎觉得猴子的话有道理，于是握手言和、化敌为友，共同管理百兽，森林里所有的动物都过上了幸福的生活！

化敌为友作文3

　　我想用“亦师亦友”这个词，来形容我和老师的关系。但每一种关系都会发生矛盾，曾经我就对老师产生过“敌对情绪”。

　　在一堂语文课上，有一篇课文需要背诵。同学们有的在默默地记，有的在大声的读。只有老师悠闲的坐在椅子上，时而指出某个同学的错误，时而批评某个同学背的'不认真。更糟糕的是，我费了九牛二虎之力，也无法将整篇课文顺利的背诵出来。情急之下，对老师心生抱怨：你只知道让我们背，你知道这篇课文有多难吗，有本事你背一遍试试。可没过多久，我就明白了事实真相，原来老师早已将这篇课文熟记于胸，背得像流水一样流畅。突然我对自己的无知羞愧难当。

　　后来，我更加深刻体会到，老师和我们不只是师生，也是亲密无间的朋友。

　　上体育课了，同学们有的凑在一起窃窃私语，有的在操场上追逐打闹，丝毫没有体育课的气氛。老师把这一切看在眼里，立刻找来了一根大跳绳，指导我们跳绳的技巧，并亲自示范。跳绳上下飞舞，欢笑声在校园上空飘荡。在老师的带领下，度过了一堂有趣的体育课。

　　这就是我最可敬的老师，像大朋友一样的老师。

化敌为友作文4

　　从小我就不喜欢看书，大家喜欢的书，我也顶多翻看两页，根本坐不住，觉得看书是一件既费劲又不好玩。我喜欢的是玩具，电视，游戏……

　　我不爱看书，终于在小学一年级的时候吃到了苦头。有一次和大哥哥大姐姐们搞活动，他们带来了很多游戏，但需要自己看懂说明才可以玩。密密麻麻的字，我几乎全都不认识，活动时很被动，可其他同学有的因为认识字，游戏玩得很好，赢了我。我不服气，但静下心来想想是因为自己不识字才造成的.，也不能怪别人。

　　回到家，我问妈妈，要怎样才能多是很多字呢？妈妈语重心长的告诉我：“多看书就可以识到很多字。”我将信将疑的打开一本书，阅读起来。书中生动的故事情节配上惟妙惟肖的插图，把我深深的吸引了我第一次尝到了读书的有趣。在看书的过程中，很多字就不知不觉的认识了，在这之前我一直认为老师没教过的字不会认识很正常的。我认识的字少了，积累的词汇量少，也是的阅读和写话极困难。通过大量阅读，不仅增加了词汇量，而且丰富了我的知识。很多名人故事让我明白了勤学习，守道理的重要性，书成了我生活中不可缺少的一部分，我爱上了看书。

　　如今，我已经在看大部头的世界名著了。书也成了我最好的朋友。

化敌为友作文5

　　从前，我是一个不爱读书的孩子，把书当作是我的敌人一样。所以，我的阅读与作文能力在班里都不是特别优秀。直到有一天，情况发生了变化。

　　记得那天晚上，我做完作业，一看时间还早，就拿起一本书，准备随便翻翻打发时间。没想到当我翻开第一页时，就被曲折的故事情节吸引住了。我仿佛跟着故事中的主人公一起悲伤，一起欢笑，一起冒险，完全沉醉在其中，其乐无穷，难以自拔。

　　当我从故事情节中走出来时，才发现己经看了一个多小时了。说实话，这是我第一次感觉到读书的快乐。

　　从此以后，我便喜欢上了阅读课外书。一下课，我就会拿出书来看，我也经常用午间休息和自修课来读书，书成了我生活中不可缺少的一部分。

　　老师知道我喜欢阅读，也很高兴，就在我取得好成绩时送了一本书给我，书名叫《繁星·春水》，我别提多高兴了。老师还告诉我：“读书要有好习惯，在书上可以划划圈圈，并尽量把知识吃进肚子里面。这样才算是真正读了一本书。”我有一个习惯，就是喜欢某本书时，我会不断摸书的封面，那光滑的书封面摸上去非常舒服。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的'阶梯，”这句话一点都没错。读书对我的阅读和习作提高很大，也新增加了我的一个业余爱好和兴趣，培养了我对书的见解，让我明白当时“恨”书是完全不必要的。

化敌为友作文6

　　从前，有个王国里住着一些皮球，它们互相帮助，友好相处，所以这个王国被称为“和平之国”。但另一个“邪恶王国”对“和平之国”却垂涎三尺，一直想要占有“和平之国”的土地，统治世界。

　　一天，“邪恶王国”的细线国王写了一封挑战书给“和平之国”的花皮球国王。信上是这样说的：

　　“噢，亲爱的花皮球国王，我们将在三天内到你那，借用你们的土地，要是你不想被借用，就赶快准备兵马，两天后在战场上见……”

　　花皮球国王看完信后，立刻在王宫里召开了一个勇士选拔会。花皮球国王说：“‘邪恶王国’的细线国王将扬言要在三天后派兵来攻打我们，现在国难当头，我们首要任务是选一个力气大，聪明，勇敢的人担任将军，带领战士，准备应战。”大家听了，都很气愤，都纷纷表示要担任将军誓死保卫祖国。其中条纹皮球信心十足地走出来说：“国王，您就让我去吧！以上条件我全部都符合。我一定会好好想办法打败‘邪恶之国’的`。”国王听了满意点了点头。经过两天的准备，条纹皮球将军已胸有成竹，布置好了一切。

　　约定的日子到了，条纹皮球将军带领了千军万马来到了荒地，“邪恶王国”的针将军已在等候，它奸诈地笑了笑说：“哦，原来是你啊，条纹，好久不见了，这次我可要打败你！”条纹皮球将军看到针将军得意的样子，不动声色，指挥士兵皮球向针将军冲去，想要把针将军压死。不妙，当皮球士兵一冲来时，针将军就向上一顶，用尖尖的头把皮球士兵一下子刺破了，马上软了下来。条纹皮球将军看呆了，它不敢恋战，马上命令士兵撤退，对针将军说：“我还会继续对战的，两天之后见！”然后带领士兵马不停蹄地赶回了王国。向国王诉说了战斗情形后，又回到了兵房组织谋士出谋划策，大家你一言，我一句，终于想到了一个好办法：条纹皮球将军让铁匠……

　　到了那天，条纹皮球将军和针将军又在战场上相见了。这次针将军带的兵马比上一次多了很多，因为它想在这次战斗中把条纹皮球将军解决掉。一开战，针将军又像上次那样把头刺向条纹皮球将军。“啊，怎么啦？我怎么动不了？”针将军身子无法动弹，它吓得哇哇大叫。原来条纹皮球将军把磁铁吸住了针将军。不费一枪一弹，一下子，针兵团全被磁铁吸住了，轻而易举打赢了这场战斗。“我们胜利了！”“和平之国”的将士都欢呼起来，“条纹皮球将军真聪明！”他们把条纹皮球将军抬起来抛向空中。然后把俘虏针将军他们带回“和平之国”，花皮球国王不计前嫌，热情款待他们，带他们游山玩水，最后还派兵护送他们回国。

　　“邪恶王国” 的细线国王深感惭愧，然后亲自前往“和平之国” 向花皮球国王国王赔礼道歉。从此，他们成了好朋友，两国和平相处，再也没有战争，人民安居乐业，过上幸福、快乐的生活。

化敌为友作文7

　　春天到了，万物复苏，到处一片生机勃勃，各色鲜艳的花争先恐后地开放。一只母燕正为刚出生的雏燕找吃的。一只可爱的.小猫从屋里出来，爬在草地上。突然，从屋檐的燕窝里掉下了一只小燕子，小猫跑过去一年，原来是一只可怜的雏燕即将遇到了一场灾难。正在危急的时刻，×××的母亲像箭一般地飞过来，用爪子把小猫的鼻子抓破了，这只小猫怎能善罢干休呢？小猫连忙用爪子按住母燕的翅膀，正准备吃掉母燕和雏燕。这时，院子里的小主人××走过来，看到这一场，××把小猫和燕子带回家，她给小猫的鼻子包扎好以后，又帮雏燕把腿包扎好，××对小猫的行为十分不满，她对小猫说：“对不起，我不该伤害你们，我愿意与你们成为好朋友，希望你们原谅我吧”燕子们连连点头，它们互相笑了笑。

　　之后，它们天天在一起玩耍、嬉戏，成了不可分离的好朋友。

　　点评：作者用拟人的手法来描写人和动物之间的交往，希望动物之间能和平相处，化敌为友，主题非常鲜明。但不足之处是：对春天的描写要能更具体、生动就更好了。还有小猫和燕子之间的打斗场景应该详尽的描写，那文章就更美了。

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