硬币的作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的硬币的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
硬币的作文1
小黄老师走进教室放下三个杯子和一枚硬币。有人问：“今天要做什么呀？难道小黄老师要让硬币飞起来吗？”这时老师说：“今天可是魔术课，把硬币放在一个杯子里，我来猜，我一定能猜出来硬币在哪个杯子里。”我一肚子疑惑，一周不见，小黄老师练就了什么本领！
游戏开始前，老师先挑选助手，同学们纷纷举手，老师最后选了我，我大步流星地走向前，老师俯下身子在我耳边轻轻地说：“一会如果是藏在1号杯就说好；如果是藏在2号杯就说好了；如果是藏在3号杯就说藏好了。记住了吗？”我点点头。
第一位上场的是蔡文博，只见他把硬币放在2号杯里，这时班里的“小诸葛”说：“再打乱一下顺序”。我心想这都没用的，最后我大喊：“好了！”这时小黄老师走了进来，闻了闻杯子，又敲了敲，我心想老师的演技真是高超啊！最后拿起2号杯子，果然有硬币在里面。同学们要求再来一局，我又想，无论多少次那也一定会猜到的。
第二局老师又叫了一位同学，这位同学放在了3号杯子，我大声喊：“藏好了！”老师又重复了刚才的动作，不出所料还是找到了。在同学们惊叹小黄老师是火眼金睛的时候，我心里乐开了花。
最后在同学们的追问和猜测中，我告诉了同学们老师对我说的.话，同学们都说：“啊！原来是有计划的呀！”
今天我认识到了观察的重要，如果观察细致，我可能早就被发现了，这个游戏真有意思啊！
硬币的作文2
听说小黄老师拥有一双火眼金睛，能隔空视物，不信?那就和我来看看吧!
老师把事先准备好的三个纸杯和一枚硬币拿出来，并告诉我们把硬币随便放在纸杯中，她就能找到硬币的位置。看着这些平淡无奇的材料，我不禁感到奇怪。
很快游戏就开始了。老师挑选了一个助手——“鲍泽阳”，接着又选了一个藏硬币的小助手——“王怡萌”。只见鲍泽阳大步流星地走上讲台，老师在鲍泽阳的耳边说着悄悄话，说完老师就转过身去。同学目光聚集到讲台前，开始指指点点，只见王怡萌把硬币藏到了三号杯子里，然后鲍泽阳说：“藏好了”。老师转过身来将手指弯曲，在三个杯子底敲了几下，接着围绕着桌子转了一圈儿，又蹲下身子看了几眼，只见老师慢慢地拿开杯子，硬币果然在三号杯子里。有的同学说：“老师作弊，再来一轮”。
第二轮开始了，只见老师又找了一位助手“刘雨鑫”同学，怕老师作弊我们就让老师出去，王怡萌说：“把硬币放在老师的大衣里。”真是满肚子的坏水，她又说：“要不用双面胶把硬币粘在一号杯底里”，我们都说：“好，好。”鲍泽阳说：“老师你进来吧!好!”这次老师抓三把空气，放在杯子里面，老师就选了一号杯子，老师拿开杯子的`时候，一看没有，再看一下杯底，果然藏在那里。同学们大声尖叫着，“怎么回事?”同学们不停追问着。
老师向我们解释道：“刚才我跟鲍泽阳说的秘密是藏在一号杯里说好，藏在二号杯子里就说好了，藏在三号杯子里就说藏好了。”我们听后哈哈大笑。
同学们的笑声一直回荡在教室里……
硬币的作文3
今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！
接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。
然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的.声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。
最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。
(指导老师：贺亮）
【教师评语】
嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。
硬币的作文4
今天早上，老师向我们宣布给我们玩一个游戏，我们一起欢呼起来，每个人都开心极了。老师先说了这个游戏的名字叫“找硬币”，我充满自信，相信一定会找到很多，毕竟在家里爸爸妈妈就给我起了一个外号叫“观察小达人”，所以我是最有信心的。
老师说了一共藏有六枚一元的硬币，她就把硬币藏在教室的.每个角落，看谁找到的硬币多。说完就让我们蒙上眼睛，开始藏硬币。过了一会儿，老师说藏好了，就让我们去找硬币。
我们一拥而上，开始东翻西找，翻来翻去，我也没找到一枚，但我突然看见转笔刀下面有一个闪闪发光的东西，它成功引起了我的注意，我连忙把它拿起来一看，果然有一枚硬币!我看有人没找到硬币就想抢我的，于是，我赶紧拿起硬币，一边说到：“这是我的硬币，你不许抢!”
很可惜，我只找到一枚硬币，想再找一枚时，就已经被人抢走了!哎……但老师说：“还有第二局呢!”我又开心，又兴奋，想着自己一定要努力了，要多找一些。
老师又去藏硬币了，我心想：这一局一定要多找一些。过了一会儿老师来了，她宣布开始了，我就疯了一般冲上去，可是找了好久，硬币都被别人找到了，而我两手空空，好失望啊，一枚硬币都没有找到，还不如上一局呢!
后来，有人跟我说：“我开始时也一枚都没找到，后来在你的铅笔盒下找到了呢!”我听后更失望了，明明就在自己眼前，却被别人找到了。后来，我安慰自己道：有可能是同学们太猛了，像强盗一样，东找找，西找找，老师当时都管不了我们这群野孩子!
可是也不能只怪同学们呀，我的观察力最近也下降了，只找到了一枚硬币!呜呜呜……
在这次游戏中，我懂得了一个道理，要善于发现，善于观察，还有，不要太骄傲，太得意!
硬币的作文5
我的书桌上总是放着一带袋外国硬币，里面的硬币种类多得不计其数，有美元，有英镑，也有日元。不知道怎么，我对收藏外国硬币有着一种莫名其妙的兴趣，总是得意洋洋地瞧着手头上越积越多的外国硬币，心里比吃了蜜更甜。
为了将我的外国硬币变得更加多，我用过许多办法。有一次，我听说我们班有一位同学曾经去过英国，听到这，我顿时精神抖擞，我想到的并不是英国有什么与我们这截然不同的风景，而是想到英镑。想到这，我兴奋地手舞足蹈。急忙一个箭步向那个同学跑去，与他做了一次交易，我决定放弃中午的玩耍时间帮他打扫教室。打从这起，我就有了收集所有国家的硬币的`欲望。
我的袋子中，有一些是从我一年级就开始收藏。直到现在依然散发着金属那特有的光芒。它非常耀眼，因为我对他保护的就如同自己的掌上明珠。没事时，我常常将那些硬币一枚枚仔细地检查。看到那一枚有些污迹，我就耐心地用水将它洗礼。等洗干净时，我还拿起自己的毛巾为他们擦干。
我一直为我自己收藏了这些外国硬币而感到骄傲。我拿着这袋外国硬币，心里有一种满足感，总感觉自己是一位走遍世界的人。
现在，我拿出这些外国币时，依然是保护有加，虽然现在没有曾经的激情，但是这个爱好到现在却一直跟随着我。
硬币的作文6
黄昏姗姗而来，天空如一个长着玻璃心的孩子，受了委屈，不停地哇哇大哭。每一脚踏下去，都会溅起多姿多样的水花，而我却无心观察这美丽的水——我只想跑得更快点。
公交站台离我们不远了，我和妈妈打着伞飞快地跑过去。淅淅沥沥的雨丝轻抚着我的脸，令我感到异常寒冷。终于跑到了站台旁，跳上了公交车，“还好赶上了！”我喃喃自语道。
妈妈开始在钱包里找钱，一翻，一张百元大钞从包里掉了下来。妈妈弯腰去捡，谁料包中的东西都“哗哗”掉了下来。这时，有乘客催着发车了，妈妈终于从掉落的杂物中找到了一元钱。可是一元钱怎么够呢？妈妈拿着百元大钞问车上的乘客换，可是都没有人理我们。
司机特别地有耐心，继续留着时间让妈妈换钱，可妈妈几乎问遍了所有的乘客，仍然没人帮我们换钱。我心里害怕极了，心想：“司机最后不会赶我们下车吧！”就在这时，坐在最后一排的老奶奶温柔地对我们说：“你们是不是没带零钱啊，我帮你们给吧！”
众人把目光投到这位老太太身上。
“我这刚好有一块钱。”老太太说道：“当年我初来北仑时，不知道公交车要交钱，当时是一位好心的姑娘帮我给的，现在我也帮你交一块钱，就当报答那个姑娘啦！”
此时，一股暖流温暖我的全身。人与人之间的爱是多美好啊！只见妈妈上前接过那闪闪发光的硬币，连声道谢，我心中的.石头也终于落地了。
外面的雨逐渐停了，我的全身也渐渐温暖起来——不仅是身体，还有我的心，我默默地记下了：将来如果碰到需要帮助的人，我一定也要第一时间给予他人帮助。
硬币的作文7
看硬币：最小的硬币是圆形的，全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样，中间有“1角”的字样，下面是“20xx”几个数。反面有一丛草和两朵花，上面是“ZHONGGUORENMINIYINHANG”这几个拼音字母。
这枚硬币的厚度大约一毫米，咬在嘴里比石头还要硬。硬币的侧面有一层非常光滑的边，但也有凸凹不平的地方。
听硬币：看完硬币的外形，老师角把最大的硬币放到手心里托了起来，轻轻地抛到空中。硬币在空中画出一条漂亮的弧线，落到地上的时候发出“铛铛铛”的声音，像是有人在敲门似的。老师又拿了一个中等的硬币抛起来，“嗒嗒嗒”地落在地下，就像小雨点滴在石板路上。最后，老师拿起最小的硬币抛向空中，“叮叮叮”地落地的声音，就像一个小孩在唱歌，清脆的声音真好听。
猜硬币：老师拿出5枚大小不同的硬币，让我们听落地时硬币发出的声音，并让我们爬在桌子上，不许偷看。第一次，我听到“嗒嗒大”的声音，我猜是“2分”的硬币。第二次，我听到的`是“叮叮叮”的声音，我猜是“1分”的硬币。第三次我听到的是“铛铛铛”的声音，这肯定就是“1元”的硬币啦。第四次，我听见的声音却是“叮叮嗒嗒”的声音，我猜是“1角”的吧。最后一次，我听到的是“叭叭叭”的声音，我肯定这就是“5角”的硬币了。
最后老师公布了答案：第一次是5角的，第二次是1分的，第三次是1元的，第四次是2分的，第五次是1角的。可惜，我只猜对了2次。
硬币的作文8
这周写实验，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。
小心翼翼
我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。
心急吃不了热豆腐
第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的.我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。
揭秘原理
我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。
硬币的作文9
大家好！我是一枚硬币，我原本安安静静地躺在存钱罐中，可是一双小手把我拿了出来，让我离开了温暖的家。
那双小手紧紧地握住我，快让我喘不过气来了，我不停地挣扎，好不容易露出了一个头，映入我眼帘的是一片白茫茫的世界，雪花在天空中跳芭蕾舞---原来已经冬天了！我是秋天的时候被放在存钱罐的，一晃眼几个月就过去了，时间可真快啊！瞧，我身上都快生锈了，不知道主人要拿我干什么呢？
“哈哈！天冷了，我去买个烤肠暖暖身子。”一听到这话，我就知道我又要去新家了，反正钱都是四海为家，我都习惯了，可不知道新家好吗？漂亮吗？有多少人呢？我开始幻想起来。
这时，小主人突然不动了，眼睛目不转睛地盯着一个方向，我觉得很疑惑，于是顺着小主人的目光看去。只见茫茫大雪中坐着一个乞丐，明明是冬天，他却穿着一件单薄的衣服，还处处有补丁，头发乱篷篷的，前面还摆着一个碗，里面只有寥寥几个我的兄弟姐妹。
小主人看看我，又看看乞丐，似乎在一瞬间下定了决心，握着我走向了乞丐，轻轻地把我放在了乞丐前面的.碗里，我看见碗里只有几枚1元大叔和5毛妹妹，小主人对乞丐笑了笑就走了，乞丐连忙感谢道：“谢谢你啊！好人自有好报。”小主人在远处说了一句不用谢之后就跑开了。
虽然这个新家简陋，没有我想象中那么好，可这却是我所有待过的家中最温暖的。
硬币的作文10
正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。
一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的.那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。
硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。
一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。
天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊！
硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。
硬币的作文11
今天，我是一枚一元硬币。
上班时，主人把我投进了公交车上的自觉投币箱里，在黑暗的箱子中，我见到了许许多多其他的家族兄弟姐妹，有身穿花花绿绿的纸衣服的五角、一元，还有和我一样穿金属盔甲的五角、一元。
傍晚，司机把我和其他钱币拿了出来，塞进了口中，不知是因为没塞进去还是因为其他的原因，我从司机的口袋里弹了出来，顺着车上的黑色台阶滚了下去，落在了一位小女孩身旁的一个充满肮脏积水的小水洼里。
“快点儿给我！不然我就报警了！”一声尖锐的女高音差点儿刺破我的耳膜。
“等等，阿姨，你再让我找一下！”一个透露着稚嫩的声音紧跟着响了起来。
说这句话的小女孩焦急地摸着口袋，应该是在找什么重要东西。这时，她低头看见了我，高兴地说：“找到了，阿姨，给你。”她一边说着，一边捡起我，把我交给了那位女出租车司机，又关切地加了句：“阿姨，不管什么烦心事都要笑一笑，生气容易变的！”
女司机一把抓过我，一副别扭的表情，从孔“哼”了一声，就走开了。
女司机下班了，在她兜里的.我，随她回了家。那是一个不大而简陋的屋子。女司机轻手轻脚地走进一个房间，轻手轻脚地替床上的老人按了按被角，又轻手轻脚地退出了房间。
夜已深沉，人们都睡了。我身上仅有的光亮，随着月光，飘忽不定，就像人们表现出来的善和恶……
硬币的作文12
那枚硬币，它对我来说十分重要。它，就是我的心爱之物。
那枚硬币，整体看上去有些生锈了，背面有一个大国徽，国徽下面还写着“中华人民共和国”这几个字。再看正面，“1角”两个字写在顶上，“1”十分工整笔直，“角”紧跟在“1”后面，这两个字下面还生长着一株盛开的菊花呢！
这枚硬币是小时候我妈妈送给我的。
当我得到它时，我已经有四枚和它数值相同的硬币了。再加上它，正好可以买一包5角钱的辣条。虽然它是我最后才得到的。但却比其他四枚看起来旧得多。
有一天，我忍不了了。于是，我拿着这几枚硬币对妈妈说：“我能不能拿这几枚硬市去村里的小店买一包5角钱的辣条？”妈妈同意了。于是，我又蹦又跳地奔向小店，在去小店的路上有一条河，上面有一座桥，我由于太兴奋了，在过桥时，我一不小心就让硬币给飞了出去，而且飞到了河里面，我只好下去捞。我先找到硬币的落点，然后疯狂地寻找，最后，只找到了这一枚硬币，其他的完全摸不到。我想找回那四枚硬币。于是，我叫来了爸爸和我一起找。可是，找了一个多小时，我们也没找到我丢失的.那四枚硬币。我猜，是被河流给冲走了吧。于是那枚硬币便成了我最珍爱的一件物品，尽管有别的硬币，我也始终没把它给拿出去买东西。
这就是我的心爱之物，一枚“失而复得”的硬币。
硬币的作文13
我是一枚一元硬币，一枚很普通的硬币。
我原来有一个“家”，那里有许多同伴，我的主人是一个小学生。他每天都会从我们“家”里带走几个同伴买东西。一天，他带走了我。
我在一个包里呆了很久。忽然，一个女生鬼鬼祟祟地将我拿进了她的钱包，怎么能偷钱呢？我十分愤怒，她带着我在文具店里转来转去，最后把我和一支漂亮的铅笔一起放在收银台上，随后，营业员将我收进一个大盒子里，女孩带着笔走了。
营业员是个漂亮的阿姨。她将我带上了一辆出租车，大概十分钟后，把我与一张十元纸币一起给了一个叔叔，他是个出租车司机。夜晚，他停了车，又把我装进口袋，进了一间简陋的房子。他坐在沙发上数着钱，数完后美滋滋地睡着了。我感觉这位司机真辛苦，挣钱不容易。就这样，我睡了一次沙发后，又被司机送给了他的女儿——一个可爱的小女孩，她笑嘻嘻地捧着我，把我放在窗台上滚来滚去，一不小心将我掉到了楼下，我骂了一句，“真不小心！”一辆车子马上从我身上碾过。
经过几次碾压后，“哟！一块钱”一个大妈将我拾起，那时我浑身疼痛。大妈拿着我走进菜场，来到一个肉摊前，选了一些肉，把我和一堆凌乱的纸币一起交到了一只油油的大手里，那个大爷又把我放进衣袋里。我已经全身油光发亮了，身上还带着一点鲜血。
晚上，在我半梦半醒的时候，那个卖肉的大爷把我塞在一只桌脚下，听他和另一个女人的'对话，我才知道自己原来被用来垫桌脚了，使桌子平稳。过了一天又一天，一年又一年，再也没人理会我。一双双鞋子在我身边走过，我被人忘记了，我很悲伤，因为我已经失去了钱的作用，只是一块增高的金属了。
我真希望能有人捡起我，让我继续成为钱，继续我的“流浪”。
硬币的作文14
我出生在沙县造钱局，我妈妈是一台巨大的造钱机，打我出生以来就见过它一眼，它总是轰隆隆的响，见过它一眼我就被送走了。
我在送去银行的路途中从缝隙里掉了出来，就滚到了路边，我这时心里想：“我才刚出生，这一生不会就完了吧？”就在这时来了一位姐姐，她把我捡了起来放进钱包里。“这位姐姐的钱包可真舒服啊！”我说，就当我惬意的时候，哐当！一声，我被姐姐扔进了一个铁碗中，“哎呦！好疼啊！”我抬头一看，看见了一名衣服破破烂烂的叔叔，原来是一名乞丐，心里想：“这位姐姐真有爱心。”我也非常开心，因为乞丐看的我的.时候非常的高兴。
这时来了几位神情凶恶的人，那些人脸上有好几处伤疤，嘴里还叼着几根烟，像可以把人一口吞掉的狮子。那些人把从铁碗里拿了出来，放进了那肮脏的口袋里，我从口袋的缝隙里看到，那群人把乞丐的铁碗踢飞，又把乞丐踹了几脚，我心里想：“这群人真可恶，抢乞丐的钱，还打他，我要是能动的话，肯定把他们赶走。”
就这样，我被带到了一间黑漆漆的屋子，里面还有许多发光的东西，我问和我同样被抢来的兄弟，它说：“这里是网吧，那些发光的东西是电脑。”我知道后，被那些人拿了起来放进了一个漆黑的盒子里。
我心里想：“我这一生就要在这个黑盒子里结束了，我真的好倒霉呀！这一生不仅看清了善良的人，也看清了那些邪恶的人。”
硬币的作文15
晚上，我们全家吃完饭后，我觉得看电视很无聊，就说；今天我来洗碗。爸爸妈妈听到这些都很开心。爸爸数了十碗，然后说：“白得像雪，我给你一块钱。”。“耶！”我高兴得跳了起来。
开始，我立刻把碗放进厨房，然后像妈妈一样穿上围裙，往碗里挤一些洗网，左手拿着碗，右手拿着洗碗巾，使劲擦。把每个碗擦干净，亮如天上的月亮，心想：难怪有人把月亮比作玉盘！然后我把每一个碗放整齐，最后我又仔细检查了一遍，发现都没问题。我像风一样跑去叫我的父亲。父亲走过来仔细看了看。我好像听到了“碰”的声音。我好奇地问爸爸：“爸爸，你把碗碰脏了怎么办？”爸爸笑着说：“你没听说会唱歌的盘子好吗。现在听说一个盘子会唱歌。”再看爸爸满意的样子，我想：嘻嘻，这硬币一定是掉到口袋里了。
不出我所料，爸爸高兴地从口袋里掏出一元钱，高兴地放在我手里，大声说：“这枚硬币是你的。”。我欣喜若狂，高兴得跳来跳去，因为我辛苦赚到了这枚硬币。我对自己说：“我也挣‘工资’”。
从现在开始，我每天都会做一些力所能及的事情，让父母觉得我真的长大了，可以减轻他们的负担。同时我也知道劳动的滋味，以后也不会乱花钱，因为父母在田里辛苦。
以后要珍惜每一分钱，因为那是父母的`血汗钱！我还有一个小秘密，就是把这笔钱捐给灾区或者有困难的孩子，会是我最开心的事情。
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