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我不再懦弱作文

时间:2024-02-29 17:38:19 作文 我要投稿

(实用)我不再懦弱作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我不再懦弱作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)我不再懦弱作文

  人在成长的过程中,总会不断的改变,这一次次的改变总会让我们变得更好,更勇敢,更加的强大。使我们在这个过程中无所畏惧,披荆斩棘。达到最后的胜利。当自己不断改变自己的同时,回首往事,总会感到时间迅速的逝去。感到之前的那个自己不是自己一样,感到之前的自己多么的幼稚,无趣,和懦弱。

  小学时我与同学A是一对好朋友。曾经亲密无间,一起上下学,一起打闹,一起玩耍。可我因为一件事而失去了这个好朋友,因为我的懦弱,使我永远的失去了他这个知心好友。

  那次是我们的升学考试,我们能否去一个重点初中就看这次考试了,所以监考十分地严格。我和A也幸运的分到了同一个考场。彼此之间也相隔不远。本来以我和A的成绩来说,都是可以轻松度过的,却因为一个意外,使他没有考上重点初中。

  在鸦雀无声的考场上:每个同学都在奋笔疾书,就怕突然考试时间到了,一堆题目还没有做,使自己与重点初中失之交臂。这炎热的天气使每个人感到更加烦躁。终于,我做完了。我习惯性的朝他那边看了看。果然,他露出了胜利者的微笑。我俩对了一下眼神,都知道了彼此上重点初中是没问题的了。

  突然,他前面坐的人B转过了身。那个人我认得,是我们学校有名的坏学生,电光火石间,我好像想到了什么。果然,B是找A要答案抄的。而A也无可奈何的,把试卷放在桌上,也不理他。突然,监考老师走了过来,发现了那个人在抄A的试卷。只见监考老师拿起他们的试卷看了看,便发现了问题,两个人的试卷几乎一模一样。只听见监考老师说两个人互相抄袭,都判零分。而A站起来说,他并没有抄,是B要抄他的答案。

  我看着B,以为他会站起来承认错误。B却本着反正考不上重点初中,多拖几个人也好的心态说道:“老师,就是我和他互相抄的,你就判零分吧。”而A听到后,气的怒目圆睁,望着旁边的同学们,希望他们讲出事实,可旁边的人都因为畏惧B而各扫门前雪。A环视了一周发现没人愿意帮他的时候,把希望的眼神放在了我的身上。我看到他的眼神,便准备起身说出原委了。

  可是,在我想要起来的时候,B恶狠狠的盯了我一下,我也看懂了那个眼神。使我刚想起身的身子又坐了回去。我在犹豫着要不要上去说出原委,我犹豫了一两分钟,越犹豫就越不敢说了。突然,考完了,他们两个也被监考老师带走了。

  考完后,我在校门口等了他很久,等到很晚的时候,他终于出来了。我刚想上前向他解释,他就用他那迷茫的眼神看了我一眼后,坐着他爸的车回去了。在独自回家的路上,他那迷茫的眼神不停在我眼前出现,而心里想着无数个如果。之后我就很少见到他了,感觉他在刻意的躲着我。直到上了初中,我和他就再也没有交集了。

  那次,因为我的懦弱,使被他判了零分,没有上重点初中;那次,因为我的懦弱,使他变得迷茫;那次,因为我的懦弱,使我失去了一个知心好友;那次,因为我的懦弱。使……

  如果能够再来一次,我一定不会那么懦弱,不会失去一个好友。但世上并没有后悔药,所以,为了不再发生这样的事,我只能变得不再懦弱。

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