（热）闪电的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的闪电的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
闪电的作文1
夏天，叶子肥胖，大概是为路上的行人遮阳的。池塘里，荷叶荷花这对夫妻收集了一点露珠放在荷叶上，大概是为了飞来飞去的小虫摆上一份新鲜可口的茶。
而在夏天的雨夜里，雨像一串串断线的珍珠，打在地上再弹开，然后就找不到了，一定是像人参果一样，被土地公公拿走了。
这时，天空忽然亮如白昼，然后再看，只剩茫茫的雨夜了。接着，“轰”的一声，仿佛一颗原子弹爆炸了。听着这轰鸣和雨水打在地上的声音，就像我们的一份阅读理解题里的文章所言：一个客人听着楼上贝多芬弹曲子，然后有一滴水掉进了眼睛，原来是贝多芬手弹烫了，要用水冷却，因为太急了，水撒了一地。里面有一句说：客人听着楼上的琴声，轻的时候像珠子落在盘中滚动，声高的时候像雷声轰鸣。在这样一个雨夜，我只要闭上眼睛就可以享受贝多芬手下那样美丽的音乐了。
过了一会儿，雷变弱了，弯弯曲曲地出现，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空这上面有片明媚的镜子，使闪电折射了，但这个镜子也得很大，而且得要防热，如果不大，怎么可以打到上面？有人说，“最小的闪电的温度比太阳的.还要大，而且电量可以让北京城连续用电一个星期。”
所以我一直在研究着闪电。闪电有时候像一把寒光宝剑，圆桌武士的宝剑，见血封喉地抽在地上。有时正好打在一起，像一把张开的弓，嗖的一声就会飞出去，只能让人看到一道亮光闪过。过了一下，弓慢慢地和其它闪电熔合在一起，成了一个深深大大的树根。最后一折一弯，歪着组在一起，成了一道天梯，直冲茫茫的夜空，就像我看过的印度人通天绳表演。我常想：那是神仙要下凡还是神仙要接我上天了？
雷电变小了，没有了当时豪放的样子，在空中从中心散开，像一个个烟花。烟花越来越多，逐渐落地，最后没了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨声……
闪电的作文2
周四，天气特别闷热。只见窗外，电光闪闪，雷声轰鸣。突然一道刺眼的闪电从夜空中掠过，它的形状像一根树枝，每一末端都比一根针还要尖呢！这是我第一次认真地观察闪电的样子呢！
闪电的样子就像一条细长的白龙，这条“白龙”时而独自而行，在天空中耀武扬威；时而挟持着风雨，想给自己助威。白龙的爪子也锋利得很，有时它还在云层里玩躲猫猫，一会儿窜到西边，一会窜到东边，简直像一个调皮捣蛋的小孩子。
我很好奇，闪电是怎么产生的呢？爸爸告诉我，闪电是通过正负电荷会相互撞击产生。气流在雷雨云中会因为水分子的摩擦和分解产生静电形成的，这些电分两种，一种是带有正电荷粒子的正电，一种是带有负电荷粒子的负电，就像磁铁一样。当这些异性电荷相遇时便会放电。激烈的电荷中和作用会放出大量的光和热，这些放出的光就形成了闪电。而且闪电时也会发出声音，就是我们所说的'雷声。爸爸还告诉我为什么是先看到闪电再接着听到雷声，因为光的速度比声音快。
我查阅了百科全书后还知道了闪电的危害性。在生活中，我们也学会怎么样才能避免触电等意外事故的发生。如果在野外遇到闪电，不能躲到大树底下去；如果在家里，在雷雨天要拔掉电器插头。人体是导电的媒介，当有人遭受电击时，我们不能用手去接触电击者，可以用木棍挑去人身上的电线，因为木头是电流的绝缘体哦！
今天，我不仅看到了闪电，也了解一些雷电等气象常识。我不禁对这种神奇的“超能力”惊叹不已，大自然真是一个巨大的知识宝库啊！
闪电的作文3
说起闪电，你大概认为是下雨天的闪电吧，可是你想错了，它是一只讨人喜欢的狗。
因为它目光如电，奔如疾风，所以我们叫它“闪电”。
它刚到我们家时才两个月大，就有课桌那么长，东张西望，好像在找它的妈妈，看起来真够可怜。
它全身黑色，而腹部是肉色的，耳朵是竖立着的，小眼睛，小鼻子显得小巧玲珑。
吃饭时，我用盘子装一些狗粮，放在狗盆里，它闻到了，就睜大眼睛，两腿一撒，跑过来吃，不一会就吃完了，只见它坐在地上，尾巴左摇摇，右摇摇，仿佛在说：“主人，这零食好好吃，谢谢！”一会儿又向我眨眼睛，好像在向我撒娇：“主人，我还要。”我刚想去拿，结果妈妈说：“不行，它不能吃太多，不然会不想走路。”听了之后，我没去拿了。
晚上睡觉时，闪电又不安分了，它跑到奶奶床上舔了舔，热情得像一团火。不一会儿，奶奶就被闪电舔醒了。第二天，奶奶对我说：“怎么那只狗舔我的脸。”啊！“它还舔了你的手呢！都是口水。”“不会吧。”我很吃惊，怕它咬我。
后来，闪电又犯了一行罪状。妈妈没有把闪电放在楼顶，而是把它放在房间里。这天我们早早的睡了，第二天起来，我好像感觉到出了事，果不其然，闪电他在楼上的'沙发上大便，我看了很生气，奶奶洗了又洗，还是很脏。
妈妈看到闪电犯的这几大罪状，没办法，把闪电放在顶楼住着。
每天，放学回家后，我第一时间去顶楼看闪电。每当我进去之后，闪电总是用它的爪子拉着我的衣角，看看它又蹦又跳，那么欢悦，我总禁不住笑着。每当我要出去时，它总是用力拉着我的裤脚，仿佛在说：“小主人，带我一起去玩吧！”我说：“好吧，我等会带你去散步。”它闪动着水灵水灵的眼睛，好像懂了我的话。
你看，它可爱不？
闪电的作文4
“闪电”是世界上唯一一辆全手工制造的赛车，它在汽车城里可是大名鼎鼎，因为它的速度快得让你吃惊，它跑百公里，才用2.5秒。因为它超快的速度，所以大家都给起名为“闪电”
闪电因此很骄傲，自已也觉得很了不起。有一次，闪电又去参加比赛。它对所有的赛车和自己的团队说：“我肯定能赢。你们等着瞧。”说完就趾高气扬得走了。闪电的团队和别的'汽车对它的这种态度很不以为然，大家都想把它这个毛病改过来，就决定一起想个办法，一个队长说：“大家可以齐心协力，在赛道上分成五行，让闪电没有办法超过咱们。”大家一致同意，纷纷回去告诉自己的赛车，并私下商量好谁在什么位置上。
十分钟过去了，大家都在跑道上集合了。闪电不屑一顾的看着它的对手，心想：今天又可以拿一个奖杯，去装饰一下我的房间了。“砰”的一声，发令松响了，大家都出发了，闪电刚想提速，忽然发现它的前边有汽车在挡路，让它没法抢到最有利的跑道上，又跑了一圈，闪电依旧被很多赛车包围着，没法提到它最快的速度，闪电气坏了，一个劲的轰大油门发脾气，使劲按着嗽叭向着对手们大喊大叫，它光顾生气了，没有注意到自己的水箱温度在不断升高，闪电的维修团队已经发现它了，使劲的摇着旗子提醒它，可闪电却没有看见，比赛进行了一半，闪电觉得自己发烧了，又跑了一段路，它的前机盖冒出子白气，闪电再也没有力气往前跑了，只好停在旁边，眼睁睁的看着对手一个个冲向终点......
闪电懊悔极了，因为自己的骄傲和坏脾气丢掉一个奖。它暗暗决定要改掉自己的坏毛病，当一辆优秀的冠军赛车。
老师评语：这真是一篇优秀的作文，想像合理，写出了童话人物的特点，很有趣！加油！
闪电的作文5
八月的一天，我正在家里写作业。突然，我觉得外面有啪啪的声音，我很好奇，就爬在窗户上看了一下，原来是天空下雨了。正在我看的时候。突然，在蓝色的天空上刷刷，闪了两下，我下了一跳，差点掉下去。我又爬起来看，突然，在蓝色的天空上又刷刷闪了两下。这回我看清楚了，原来是闪电。这时我的朋友郭海桥，在对面的楼里对我说：“苏翰镝!别开电视!”郭海桥的这句话，让我产生了问题：“为什么有闪电就不能开电视?”当我思考的时候，爸爸走了过来，他说：“你在干什么呢?”我回答：“爸爸，我在看闪电。你知不知道有闪电的时候，为什么不能开电视吗?”爸爸听了以后给我讲了一些关于闪电的一些东西知识，也给我揭开了这个谜底。爸爸说，：“闪电的时候关电视，是因为闪电强大的电流会击到电视，电视也本身也带电。它们俩一相吸就击到电视了。所以要关电视。但是，我们现在的楼顶上有避雷针了，它能把闪电吸到地上，就不用了关电视了。特别是避雷针的那个最尖的地方，吸引力特别大!”
其实，我以前都没见过闪电，这是第一次，所以我很好奇。虽然我是第一次，但是我以前听说过闪电。以前听妈妈说，闪电的`威力大着呢，这个闪电，还能电死人呢!所以，我就很害怕。直到今天，我终于见到了真正的闪电了!我觉得，闪电没妈妈说的那么可怕，而且还非常的漂亮。刷刷，刷刷，在天空上闪几下，你不觉得很漂亮吗?如果，闪电和雨滴配合起来，那一定会成为一个非常好听的“天然曲”!刷!啪啪!刷!啪啪啪啪!刷刷刷刷!啪啪啪啪!这个闪电和雨滴配起来的“天然曲”不是很好听吗?
我说过，这是我第一次看见闪电。以前，我以为闪电很不好。今天，我第一次见到闪电，它就让我觉得很漂亮。可能别人觉得闪电这样不好，那样不好，但是我是很喜欢闪电的。闪电给我们带来了好听的曲子，闪电给我们带来好多，我喜欢闪电!
闪电的作文6
20xx年，科技高级发达。“鸟”可以水里游，“鱼”可以天上飞……我已经成为了一位大名鼎鼎的青年发明家。现在，请跟随我的脚步，一起走进10D梦工厂，来看看我最新发明的新车——闪电节能飞车。
它有着菱角分明的外形，流线型的车头，前灯如蟹螯，后灯似铜鼎，车标是黄色的大闪电拳，全身为蓝加金渐变色。
这种飞车是海陆空三栖车。塞车时你只需按下一个按钮，车的两旁就会长出助推火箭，四个轮子变成了转向火箭，可以立刻垂直升空，到达平流层。这里万里无云，阳光普照。这时，飞车两旁的太阳能板就起作用了，它们可以把太阳的热能转化成电能无限供应。开着它，你甚至能去星际旅行呢，外太空的.奥秘尽收眼底！
我猜，你们肯定还是会担心汽车的能源问题。没问题，节能飞车除了用太阳能板发电以外，还有两种发电方法：当你在地面开车时，轮子四周都挨着摩擦板，当轮子转动时，就会把摩擦出的热量送到纳米摩擦发电机而转化成电能。而在水里也可以通过水流转动风扇产生的热量转化为电能。
“啊！哥哥，你不要命啦！你怎么把车开进了太平洋！”坐在副驾的弟弟吓得哇哇大叫。这有什么可怕的，你只要按下一个按钮，轮子就会变成气垫，车后会长出两个大风扇，飞车就变成了气垫船。如果你想去水下看看也没问题，按下另一个按钮，气垫又变成储水舱，你就可以去看看多彩的水下世界了，甚至你能潜入到马里亚纳海沟，当然它还能载着你到诡异的三角地带一探究竟。
如果你玩累了，可以再次升空飞回你的家。你家的外墙全部是由玻璃建造，你只需远程遥控把一面玻璃打开就可以飞进去。如果你觉得它太占空间，还可以把它折叠起来。
怎么样，闪电节能飞车够神奇吧，是不是特闪耀你的眼？它能上天入地下海，节能又环保，你想拥有它吗？
闪电的作文7
我的妈妈不像一般人，她凡是做一件事就能做到最好，并可以做到最快，比闪电的速度还要快上几十倍呢！所以，经常能在书房听见妈妈说我拖东拖西。没有时间观念之类的句子。我说像闪电过后的那一声声雷，总跟在妈妈背后跑，怎么也赶不上。
晚上，我们一家刚吃完饭，妈妈在洗衣服，我在看书。在优美的语句中，我很快进入了状态，只听见流水哗哗的声音。这时听见了脚步声，抬头一看，妈妈正拿着两个大盆子走向阳台，再看一看手中的书，才翻动了两三页罢了。我把嘴巴张得老大，忙放下书，迈着小碎步跑了过去“帮忙”，没想到妈妈正五指并用，根本不用我帮什么忙，一手托着裤子，一手提着夹子，三两下便能挂上去。把所有的.衣服挂上架子后，竟还在滴着水。妈妈看着我，说：“快去看书，别被时间抛弃在后头！”
我运动还不如妈妈呢，妈妈跳起绳来，像风一样快，站在她前面就像装了一台空调，怪凉快的。妈妈也不停，连着三四分钟都没事。那跑步速度也不是我能比过的，就算是慢跑也比我更胜一筹。有一天，妈妈对我说：“一定要来一场比赛，不然，我就连一个小孩都比不过了。”边说边瞪大了眼睛，像一个朋友一样对我发起了挑战。于是我们站在小区的小道上。“预备，跑”随着一声发令声，我飞快地跑起来，就像背后有一只老虎在追我似的。不一会我就把老妈扔在了后面，可自己也精疲力尽了，就停下来休息。妈妈也不是省油的灯，在我休息的时候，以她平稳有力的速度冲过了我。我只好使劲跑，可妈妈早就没影了。
我的妈妈还是个睡觉高手。无论是在嘈杂的环境中还是在安静的时候总能够很快入睡。我们一起睡觉时，妈妈便不理我，埋头就睡了。她睡觉时脚像旗子一样，一声也不响，嘴巴张着，露出两颗牙，眼睛半开，总感觉还醒着呢！可我无论怎么叫她，就是不醒。我刚刚安静下来想睡时，妈妈就起床了，精神抖擞的样子让我惊奇！
呀！我的妈妈是闪电，我也要学她做个闪电人！
闪电的作文8
又是一个多雨的季节，又是一个下雨的天气。哗啦哗啦的大雨过后，小孩放学回家了，全身都湿透了!回到家后，小孩抖抖衣服，便坐在自行车上静静的望着天空，好像他的世界里只有他和天空，没有其他。突然，他的身后传来一声巨响，把他吓了一大跳。是什么呢?是轰隆轰隆的'雷声!
小孩并没有因为惊吓而不知所措。他返回头来，看着天空。他想：闪电式什么颜色的?我今天一定要看见那或许美丽的闪电。他的思想还没有停止，身后便又一次传来巨响，他又一次错过了巨响前的闪电!
他开始巡视着天空，生怕做过闪电!突然，他的眼前出现了一道亮得刺眼的光，马上意识到，这就是闪电!他猛地一抬头，但是真正的闪电被高楼遮住了，他只看见了闪电周围发出的亮光!他还是没有看见那美丽而又对他来货罕见的闪电!
经过了多次失败，他知道了：要永远望着天空;而且不能看前后被高楼大厦挡住的天空。他只看左右两边，他的头来回摆动着。不顾身边所有的一切。
终于，在他的眼前出现了一道绚丽的光。那是一道紫色掺杂着粉色的光，他真的有美丽的颜色，把天空一下劈成了两半，而且随即传来了轰隆隆的雷声!小孩兴奋地跳起来，兴高采烈的对他妈妈分享他那“惊奇”的收获!而妈妈却不以为然，因为他小的时候看多了这可怕而又美丽的景色，而小孩却从了没有看过。小孩继续望着天空，他渴望再看到这景色。老天爷没有辜负他，他又看到了好多次这样的闪电!终于，他厌倦了这闪电、雷声。回到屋里，看着外面淅淅沥沥的小雨，雨中青翠欲滴的嫩草，觉得这又是一番风景!
但是，我们要知道。现在全球气候变暖，有这样天气的时候已经不多了，所以，我们要懂得保护环境，“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来”。保护环境，让天更蓝，水更清，空气更清新。只有在这美好的环境里我们才能欢欢乐乐，喜气洋洋!
闪电的作文9
一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒，睁开眼一看，窗外一闪一闪的，好像是有人在放烟花，紧接着就听到震耳欲聋的雷声，噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来，下雨了！
闪电是怎么回事？雷声呢？它们是怎么产生的？还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶，把电瓶的两极缠上导线，慢慢地将导线的两端靠近，只听‘啪‘的一声，还伴随着一个电火花，这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时，会越梳越乱，原因就是，头发和梳子摩擦起电，正负电荷有相互吸引的作用，梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少，不用担心会起电火花，灼伤头发。
闪电和雷声的形成，就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞，才升的火花和响声。因为云彩不一样大，带的'电荷也不一样多，产生的闪电和雷声也不一样，有时亮的刺眼，有时暗的发红，有时震耳欲聋，有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声？我们先看一下资料，声音在空气中传播的速度：340米/秒。光在空气传播的速度，300000000米/秒，差距这么大，难怪过年时看放烟花，总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度，当想知道雷声离我们有多远时，就可以利用声音的速度大概计算出来，比如：当我们看到闪电后4秒听到雷声，那么就可以用声音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（当闪电发生到我们看见用的时间，完全可以忽略）。所以，发生雷声的地方距离我们大约有1360米。
闪电的作文10
来自气球的闪电？我没有听错吧?气球怎能弄出个闪电来？别人说，这是真的，我不相信，决定星期六去问一问科学老师。
星期六一早，我急忙地赶去问一问“来自气球的闪电”是真的吗？我一股牛劲地冲进教室，老师吃了一惊，问：“怎么了？怎么冲了进来？”我气喘喘地说：“老······老师，气球会闪······电吗？”科学老师肯定地说：“当然了！”“这不真的吧？”我半信半疑。“要不，我们来做个实验。”老师对着我说。
只见他从实验室里找来了安全眼镜、一只荧光灯管、一只充满气的`气球，一撮羊毛。我不知道这些东西有什么用，只是按老师的指示来做。将装备和老师走进了一间空气干燥的黑暗房间中，让老师拿着荧光灯管，用羊毛不断地摩擦气球使其产生静电，老师说：“摩擦需要的时间根据空气的潮湿程度而有所不同。充满静电的气球会使人的头发竖起来。”将来电的气球接触到灯管的另一端。瞬间，灯管出现了起伏不定的闪亮。一阵过后，我感到全身像被电电了一下，头发真的竖了起来，我正在心惊肉跳，吓死我了。
实验成功后，我不明白为什么会这样子。老师告诉我：荧光灯是一根内壁涂有荧光材料的空玻璃管。玻璃管中的空气已经被抽出，并以水银蒸汽代之。当灯打开时，电流从灯管的一端流向另一端，电子撞击到水银原子后使其变成瞬间激发态，之后这些多余的能量以紫外线的形式释放出来。紫外线撞击到荧光涂层即转变成可见光了。摩擦起球会产生负电荷，因为气球从毛皮中吸收了多余的电子。当你将气球移近时，电子会从气球中转移到灯管的金属末尾中，而这些能量足以产生短暂的荧光。
啊！我终于都明白了“来自气球的闪电”是什么了。这次的实验真叫人难忘呀！我爱科学，爱这奇妙的科学奥秘！
闪电的作文11
在那个雷声隆隆的雨夜，当我正兴致勃勃地在青岛观美景、吃海鲜的时候，你，却永远地走了，头也不回地离开了这个美丽的世界。
从青岛回来那天，我发现你永远地睡了，我的泪，便落了下来。一滴一滴，落到你身上，却怎么也唤不醒你那天真纯洁的灵魂，我在深深地自责，为什么小气的我就不能把你带到青岛，一起分享梭子蟹的美味呢!窗外，雨哗哗地下着，一道闪电“咔嚓”地劈下来，我抬头望着那阴云密布的天空，没有繁星，没有弯月，只有那层层叠叠的乌云中一只巨大的乌龟正冷冷地望着我，嘴中咬着一块石头，那不是我送你的.月光石吗?
身为一只巴西龟，你却有人一般的智慧。我们在一起度过了许多欢乐时光，难道你忘记了吗?我藏在石头下的鸡肝，每次都能被你快速找到;我们一起抢肉大赛，你居然抢得比猎豹还快;在和熊猫兔比赛时，你展现出远超于其他乌龟的速度，所以我给你起了个“闪电”的称号;我在你家旁阅读时，你也好奇地把头伸过来看，看来，你是一只爱学习的乌龟……放心，你大大小小的成果，我都记着哦!你耳旁的两条“人见人爱，花见花开”的红色条纹也牢记在我心里。
但是，喜欢新奇事物的我，更热衷于照顾熊猫兔“棉棉”，却渐渐地对你冷淡起来。你因为我的“负心”也改变了，从一只天真开朗的“小青年”变成了一只冷酷无情的“大怪兽”。只要见有东西靠近，都会凶狠的咬一口。直到这次我去青岛，你在家里“自尽”，对不起，我的朋友。
我能再爱你一次吗?我的“闪电”。
闪电的作文12
，无奇不有，大自然是广大的。它赋予了地球活力，每时每刻都在源源不断地创造。今天，我们将走近的是闪电。
巨大规模的电荷碰撞以后，就产生了闪电。在雷雨天气中，中了几百万伏电压的电荷。当空中和地面了足够的电量，电荷就飞速穿过空气相互碰撞，产生如同的剑一般的闪电。如果两个云层中的电荷相互碰撞，也能产生闪电。闪电瞬间发生的表面温度有20xx-3000度，足以将任何物体烤成焦炭。它瞬间产生的电流有十亿多伏，如果是超级闪电，就能达到十万亿到一百万亿伏，令人望而生畏。
闪电的形状千奇百怪。最常见的是线状闪电。它们有时像树的.枝桠，有时像一条弯着身体的大蛇，有时像一根巨大无比的柱子，连接天地。它有时会打向地面，形成“地闪”。此外，还有链状闪电和片状闪电，都属于云间闪电。链状闪电就像一条，横贯天空，因为它一般不会跑到地上来。片状闪电，顾名思义就是一片片地，毫无规律地在空中。最令人啧啧稀奇的的球状闪电，它在普通雷雨中不会产生，只有在锋雷暴和白夜雷暴中都有可能产生。它的直径少的只有几十厘米，大的却达五米。它就像一个大火球在空中乱窜，有时会滚入建筑物，把整个冰箱的食物都烤熟了，令人哭笑不得，有时则尖叫着在地上打滚。
闪电对人类的功劳很大。
一、闪电能制造化肥，在闪电产生的高温高电压条件下，能使空气发生电离。等它们结合时，空中的氮，氧就会化合为亚硝酸盐和硝酸盐，形成天然氮肥，全球每年约能得到4亿这种化肥；
二、闪电能促进植物生长，闪电发生时，每厘米的空气中的电差能达至万伏以上，促使植物的光合作用与新陈代谢加强；
三、闪电能制造被誉为“空气维生素”的负氧离子。在雷雨过后我们能感觉到空气变得清新多了。
一切说明，闪电是奇妙的。人类只要懂得欣赏和利用闪电，那么闪电就能成为与我们生活息息相关的挚友。
闪电的作文13
我呆坐在椅子上，正在深思。这时屋外轰隆隆的雷声和余光中的闪电吸引了我。不觉来到阳台上。
这是我有生以来看到的最美的场景。还在不经意间，天空便出现一道闪着亮光的裂痕。接着，北国的半边天都被映成了白天！这种景致还不到1秒，但这视觉的冲击足以让人难忘。随后变令人失望了，天公发出了轰隆隆镇耳的.响声。我从来都讨厌雷声，听着似乎在悲戚。心烦。闪电雷声还在轮回。我想到了两天后的中考。这一年我虚度了年华和成绩。自责又郁闷。会有别人也像我一样吗，我下意识四下望去。哦，另一个楼层的阿姨也在阳台伫立。我突然感到非常高兴和有一种心相通的感觉。我突然认为，她也是因心境不佳才来观景的。又想到1000多年前，苏轼那篇《记承天寺夜游》。似乎地，和我此刻心情有隐喻的相似。闪电错杂依旧。这一年来，我最恨又气的便是加贝。我们初2相识。
从我们相遇的第一天起，我就总有意无意的注意他。我懵懵地。我想我我还小。我蒙蒙地。我感觉这是我的心第一次砰动。初2一年，虽然我们谁都没明了，但彼此时常的眼神，各自的表象，暧昧的默契，使我们虽望而不及，倒也心灵相印。我们都懂对方的心。我是个内向而要面子的女孩，非常担心我们的事被别人知道。然究纸保不住火，尽管我们很隐蔽，依然被一些明眼人觉察了。我很痛苦。我一直都以为自己很纯，洁净的无一点瑕疵。可我却被眼前的景象折磨的充满了副罪感。在别人眼里，我就是一个乖乖女。他们觉得象我这样的女孩是不能谈的。我宁可结束这段感情，也不能让别人说三道四。我默默的告诉自己。唉，为什么总看别人脸色行事呢？
闪电的作文14
惊蛰到了，一阵沉闷的雷声，唤起了所有沉睡的动物。闪电和雷鸣像捣蛋鬼一样惊扰着大地，可是人们却仿佛一点也不害怕，似乎知道雨是下不长的。
突然，风雨大作，雷声隆隆。风声、雨声、雷声交织成一片。
枝丫状的闪电，断断续续地闪亮着，照出了远处一些海浪般的黑云。
闪电一次接一次，像条条浑身带火的赤练蛇 ，飞过天空，照亮了像浪潮般汹涌的混沌的云层。沉闷的雷声越来越大，它似乎要冲出浓云的束缚，撕碎云层，解脱出来。
突然，一道电光，划破了那黑色的天幕，好像一把利剑，把天劈成了两半。
一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了似的。
听到远处有雷声响起，不一会儿那声音就听得真切了，“轰隆，轰隆”地越来越近，黑云也越来越浓，天色越来越暗。忽然，一道闪电划破长空，“轰隆隆——咔嚓”，一个炸雷，“哗——”雨下起来了。
晚上，雷电交加，狂风夹着雨水倾盆而下，一道道的电光银蛇般地在黑云中窜着。
天空中闪过一道浅玫瑰色的电光，紧接着就是几个炸雷，轰隆隆地响，我慌忙捂上耳朵，可还是震得我耳朵根都木了。下雨了，雨点齐刷刷地落下来，“啪啪”地打在我家的.窗台上，大雨点足有花生米那么大。一会儿，地上汇集起一条条小溪，它们用不着河道，到处流淌。水面上起了好多小水泡，一层一层的。
大地好像进入了梦乡。可是，雷却在远方隆隆地滚动着，声音沉闷而又迟钝。闪电，在黑乎乎的天空里燃烧着，发出眼、吓人的光。
一阵雷响，突然一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮。雷声未停，又是一道闪电，天空中又出现了一条白色的带子。
一个响雷，把窗子都震得哗啦啦响。刚才屋子里还是一片黑暗，现在被闪电照得一片通明。
“咔嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑，划破了沉沉的夜空，又像一颗雪亮的照明弹，照亮了正在等待第一声春雷的大地万物。
闪电的作文15
我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。
记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！
讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”
结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的.水倒到落水者的鞋面上……
“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。
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