关于科技馆的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的关于科技馆的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于科技馆的作文1
近日，我和爸爸妈妈到位于济南市的山东省科技馆游玩。
我们在科技馆第一层展厅看到了许多哈哈镜，有的照得人很胖很矮；有的照得人像绳子一样瘦长；还有的照得人看起来身子很胖很矮，头却又瘦又长……哈哈镜真好玩、真奇妙！然后我们到了一个名叫森林王国的展示区，里面有很多小动物的木雕，手一碰木雕上的金属片，就会发出优美的音乐声。第一层最好玩的是“时光隧道”。如果你进入了“时光隧道”，会感到眼花缭乱，晕头转向，好像通道随时要翻转过来，我们会随时掉下来一样。
第二层展厅有一些很大很大的鱼的模型，可好看了！奥，原来这一层是生命科学。我们继续往前走，看到了许多显微镜。显微镜下有树叶、知了、皮肤、心脏……通过显微镜，我们看到了好多肉眼看不到的东西：在知了身上看到了很多小细菌；在皮肤上发现了许多毛孔和汗毛，还有虱子。在显微镜下，汗毛就像大树一样粗壮。二楼还有一些巨大的人体五官模型，他们会详细地“告诉”我们这些器官的用处和内部结构原理。
三楼是运动系列展馆。一进去就有一大堆齿轮。我去转动其中的一个齿轮，啊！奇迹发生了，其它的齿轮也开始转起来，我一停，其它的齿轮也停了下来。三楼最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜着的，进去后必须扶着墙，否则会滑下去，一头撞在对面的墙上。如果想站在中央，几乎是不可能的'，感觉小脑的平衡能力几乎失灵了。三楼的传球游戏也很好玩，大铁球需要我们同心协力，各执其职，通过重重关卡，才能把它送到终点。
四楼是人文科学。里面有瓦特发明的蒸汽机，中国歼击机的发动机、直升机的发动机，还有水力发电、火力发电、核力发电与太阳能发电的模型，最令人惊奇的是一个巨大的太阳系星球模型，它会不断变幻星球的颜色和种类：火红的太阳、蓝色的水星、“戴着项链”的土星、与众不同的地球……
你看，科技馆是不是很好玩？有空你也去看看。
关于科技馆的作文2
“哦耶！”我不禁欢呼起来。今年的夏令营活动是金门小朋友们来我们家里和我们一起同吃、同住、同游戏，要与我们金山社区的小朋友们一起度过五天的快乐时光。
夏令营第一天终于来临了，我怀着既激动又紧张的心情和小伙伴一起到居委会四楼参加夏令营开营仪式。结束了既隆重又壮观的开营仪式后，我们又蹦又跳地上车，到五缘湾王家大院，享用美味佳肴!下午我们参观游览了园博苑，各式各样奇特的园林景观令金门小朋友们大开眼界。晚上，繁华而又美丽的厦门夜景，让大家流连忘返。
最让我们惊叹不已的就是科技馆了。我们观看了机器人表演的太极剑和剑上陀螺转等，让大家大饱眼福。我们还参加了消防灭火、逃生演习。我们“兵分两路”（分成两队比赛），比赛过程紧张又刺激。比分出来了，第一队20分，哈哈！太差劲了吧！第二队（包括我在内）80分，哇哈！功夫不负有心人呀！接着，我们还体验了唐山大地震惊心动魄的场面，感受到那时紧张的气氛。最后，我们还当了一回小侦探呢！下午，我们还参加了居委会精心为我们安排的`科普课程和音乐班课程。晚上，我们和结对的金门小朋友一起玩耍、游戏，其乐融融！时间过得飞快，到了第四天，我们要去探索关于天气现象的知识。在气象台，气象台阿姨介绍了星座的传说、地球和陨石……下午，我们上了居委会安排的最后一节课程：诵读班课程。
转眼间，离别的一天到了，我们一起到慧和石文化园参观并举行夏令营闭营仪式！首先，我们观看了慧和石文化园的阿姨表演的石头女人和惠女风情。接着，金门小朋友带来舞蹈《两岸和谐舞新局》，我们一起诵读《游子吟》、《春晓》，合唱《亲兄弟》、《我们都是一家人》。壮观的闭营仪式结束后，在工作人员的带领下我们一起参观了翔安隧道。最后，我们一起到五通码头欢送金门小朋友。
“光阴似箭，日月如棱”五天时间很快过去了，这次夏令营给我留下了不少深刻的印象！
再见了！金门朋友们！我会想念你们的！欢迎你们再来厦门游玩，厦门永远欢迎你们！
关于科技馆的作文3
10月23日那天，我和我们班的几个同学还有六年级的几个大哥哥大姐姐们一起去参加一个名叫“我们一起去旅行”的这个活动。
我们在学校等了一会，志愿者们终于到来了。我和我的同学何涛组成了一队，向看起来最和蔼可亲。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了过去。
我们等了好久，终于到南京科技馆了，这里景色优美。环境也很好，来到这顿时让我感到一股清香的空气。
这时，一位美丽漂亮的大姐姐走了过来，带我们进入了负1层。我们看见了紧急降落模拟器，自行车模拟器等等。
导游带我们来到了空袭隧道，只见那里面黑漆漆的，很是阴森恐怖。突然，隧道全部亮了起来。我们知道这是开始播放了。我们一开始看见了许多小点儿，等他们飞近点的时候我们才知道那是飞机。只见那日本的日式飞机在南京的上空盘旋着，而且还在不断的往下投导弹，让大量的老百姓死于非命，生灵涂炭。而且不断的从那黑漆漆的枪管里射出子弹，让更多的老百姓倒在血泊上。但是，还是有那么一部分人逃了出来的。
影片结束了，出现了16个大字，是导游让我们记住的那16个大字-------铭记历史。珍惜和平。热爱生活和报效祖国这十六个大字，十六个大字写的苍劲有力。浑然天成，让人震骇不已！
导游有待我们来到了传说中的法拉第笼的面前，导游说法拉第笼的外表是个球体，外面有10万伏特的.高压，他问，谁敢进去试一试有没有电？杜若愚老师叫我上去，我举手了，但是最后杜老师上去了，他上去以后，另一个人打开了电，用木头棒在法拉第笼的外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老师在里面碰一下刚才木棍着火的对面。杜若愚老师碰了，但一点事也没有。那人就叫他出来了。
出来以后，我们都很佩服他。何涛还说：“呦呵，还挺厉害的吗？”
当然，科技馆的好玩的东西还不止这些，在这里，我就不一一道出了。
这就是我去科技馆游玩的全部经历了！
关于科技馆的作文4
去年寒假，我和姐姐一起去参观了上海科技馆，第一次去上海科技馆，大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点，再转乘地铁2号线，可以直接抵达目的地，交通真是太便捷了。
走出地铁站，眼前真是一亮，噢，一座现代化的建筑就呈现在我们眼前，非常的壮观。楼是凹面形的，整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。当了解到科技馆有9。8万平方米，由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后，我们的脚步也情不自禁的加快了，想着快点进入科技馆，开启这一天的美妙的科技旅程。
进馆后我们一行直奔三楼，参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”，我们乘坐着水果船，"嘎吱"一声，就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行，在短短的7分钟时间，就先送入食道，并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中，我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击，在十二指肠中被胆汁和胰腺分解；在小肠中看到食物中的'营养被吸收，在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后，完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的旅行，让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化，要经过这么多的环节，真是大开眼界。
离开三楼展厅，我们又陆续参观了一、二楼的科技展厅，里面的机器人表演，彩虹乐园……，真是让我目不暇接，这一天的参观使我开阔了视野，学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。
但上海科技馆实在是太大了，一天时间远远不够，一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了，我们才依依不舍的离开了场馆。
关于科技馆的作文5
这个寒假我和妈妈去参观了位于杭州西湖文化广场的浙江省科技馆。
整个科技馆分为三个展览区，分别设在一楼、二楼和三楼。走进一楼大厅，我们就看到了很多平常见不到的一些物品，有火箭发设装置、登月控制椅、登月操作平台……这一层是人与社会馆，主要讲解了大自然的奥秘，分为宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介绍了一些太空的知识，还包括一些展览，比如宇宙服、月球表面的图片。令我印象最深刻的是开月球火箭装置。一踏进圆球形的装置，我仿佛就是一名飞船驾驶员，只看见操作台上有许多红红绿绿的按钮，我按照屏幕上的指示缓缓开动了飞船。飞船进入大气层后，我猛一加速，着陆了月球。只看见月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。参观了月球后我又进行了返航操作，这次体验很刺激很惊险。随后的地球探秘告诉我们地球上的许多神秘莫测的现象，包括每天的'天气、陆地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡礼，让我看到了又深又广阔的大海美丽和可怕的双面性。
接着我们来到了第二层，第二层是人与科技馆，讲解了现在科技的发达和人类的聪明智慧。先看了生命奇观，主要介绍了中国中医医学和人体内部结构的知识，可见中国医学有着很悠久的历史。智慧结晶主要讲了人们把科技原理运用到现实生活中，如：运用全息音乐原理制造出无弦吉它、无弦竖琴；另外还将机器人替代了人们的一部分劳动，有机器人乐队、机器人行走等。紧接着是信息万象，展现了数码科技和电脑科技产品的用处，大大提升了人们的生活质量。最后是能源之光，让我们看到了我们身边很多再可利用资源，如核能、电能、煤碳……同时也告诉我们要珍惜能源，不要浪费。
最后我们来到三楼的人与科学展区，这里讲述了化学知识和物理知识。有作用力与反作用力、化学元素等。更有趣的是少儿科技乐园里的项目，有体育运动、电龙原理、发电塔。我在发电塔项目中体验了用跑圈、骑自行车、扳手运动、摇轮运动进行了四种不同方式的发电，发出的电流使风车不停的转动，使我切身体会了发电的几种途径。
通过这次参观我懂得了许多知识，有了很大的启发。虽然天下着小雨，但我收获不少，我的心里依然是晴天。
关于科技馆的作文6
“秋游喽！秋游喽！”大家怀着激动的心情上了车，要去哪儿秋游呢？告诉你吧，那就是去温州科技馆。
我坐在车上，仰望着辽阔无垠的蔚蓝色天空，看着那红得像大灯笼似的太阳，今天的天气就像我的心情一样晴朗。
到了目的地，我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起，真是壮观！往左一看，科技馆就呈现在我们眼前。我们排着整整齐齐的队伍向科技馆大门走去。
跨进大门后，我们禁不住感叹道：“啊！好大的科技馆！”导游阿姨说：“三楼有智能机器人，先带你们参观三楼。”我们听了，便乐不可支了。
我们乘着电梯来到三楼。”咦？怎么回事？我怎么会出现在这个大屏幕上？”我们又惊讶又纳闷地看着这个大屏幕，只见几位男生在这个大屏幕前张牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也显示出这样的动作来，这真像一个不用遥控器按的电视。
“瞧，那儿是踩泡泡的场地！”我听见一位同学叫着，便顺着她的手指望去，“啊！果真是。”我欣喜诺狂地走上前去，看见这挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看！那儿有一个泡泡冒出来啦！我眼疾手快迅速将泡泡踩破。还有个更好玩的呢！你看，那儿的人可多啦！他们正津津有味地在赶老鼠。
我走进一个房间，“啊，那不是机器人吗？”我兴奋极了，定睛一看，有会弹琴的机器人，有拿着教鞭的机器人……各种各样的机器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定会赞不绝口。
接着我们又去了二楼，参观了一些美妙的作品。然后又去了一楼，一楼是游乐园，我们在游乐园尽情地玩着……
将近下午两点了，我们恋恋不舍地离开了温州科技馆。
今天，老师带我们去科技馆参观。 我们来到科技馆，科技馆可宽敞了。 首先我们来到一楼，那里有许多的`娱乐器械。我最先看到的就是喷水枪了，水从水枪的一个小孔喷射而出，正好射向对面的小转轮，小转轮由于水的动力就转动起来了。 接下来，我们到了二楼，二楼主要的展品是关于电与磁、全息音响、智能机器人。 我首先去玩了全息音响，只要你戴上耳麦，按一下开关，里面就会放出优美的音乐来。 我们还看到智能机器人，它能够灵活的弹奏出一首首动听的音乐来。
参观完科技馆我们就高高兴兴地回去了。
关于科技馆的作文7
20xx年xx月xx日，星期五，下午1：30分，我们xx小学一年级一班全体师生一起参观了xx市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。
一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧！其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的.水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层，我最喜欢"时光隧道"，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
关于科技馆的作文8
我满怀好奇和期待地想：“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢？会有聪明的机器人吗？会有许许多多各式各样的模型吗？还会有高级望远镜吗？”我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。
一路上，同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油，没多久，我们就来到了湖南省新建的科技馆。
“哇――好漂亮的科技馆啊！”无比兴奋的我，迫不及待想马上进入科技馆参观。
科技馆建筑成漩涡星系形状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格，怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊！
我们进入了A馆内，感觉进了水晶宫似的，是那么的'明亮，那么的宽敞；墙上还有关于科学的名人名言，让我倍受鼓舞。
随着人流，我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门，各式各样，有的在闪灯，有的在转动，还有的发出声音，真是让我目不暇接。
往里走，我看见有一堵墙上开了一扇窗户，我往窗户里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走过窗户，来到玻璃前，刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”，什么也没有。奇怪！怎么没有了呢，我疑惑不解地再往窗户里看，确实有一座白色的雕像呀！但怎么从玻璃这儿看就没了呢？看了说明，我才恍然大悟：原来这种现象是由灯光控制的，我不得不赞叹科技的高明，科技的神奇！
我继续往里走，一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发，身穿鲜艳的祺袍，一副弹琴高手的样，我点击控制机器人的电脑键，不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼，我想：“发明这机器人的是谁？他一定很有礼貌，要不，怎么会发明一个有礼貌的机器人呢？更妙的是，它和真人弹得几乎一样，表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起，真是颇有新意妙不可言啊！”
当我仍陶醉在其中时，老师却说要集合了，我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。
关于科技馆的作文9
今天，老师组织我们去科技馆，我可兴奋了。
到了科技馆，我不禁大声说：“哇酷。”老师给我们介绍了人造卫星模型，再给我们介绍了运载火箭，还给我们介绍会弹琴的机器人，我惊讶极了。没想到那么神奇。接着，老师带我们去儿童乐园。那里很宽阔，色彩艳丽，很引人注目。老师点了几个人进去玩，同学们迫不及待冲了进去。里面可有趣了，有把在即拉上顶的，有手拉手按着就亮起来的，还有骑自行车灯亮起来的……我觉得最过瘾的事把自己拉上顶的，我紧紧的拽着绳子，使劲地往上拉，慢慢地越来越高，不一会儿就拉上了顶。突然，我一松手，“嗖”的一声，我就又掉下来了，像从天而降，刺激极了。 快乐的时光总是过得很快，我们恋恋不舍地坐上了回校的公共汽车。我在心里默默地与科技馆相约，下次我要带妹妹一起来玩。 星期四，阳光明媚，万里无云，学校组织了三。四年级同学去参观宁波科技馆。
一到那，就能看到高大，雄伟的科技馆，上面一块块黑色的正方形小玻璃在阳光的照耀下闪闪发光，很漂亮。一进大门，是一个宽阔的大厅，我们上了电梯，开始游览，在短短几个小时中，我们参观了许多馆，有海洋馆，宇宙馆，和谐馆……其中，我印象最深的'是宇宙馆，一进去，漆黑一片，只有一点淡淡的蓝色得光，我们走着走着，映入眼见得是许多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有许多文字，还有生动的画面，让我们能深刻的理解。在宇宙馆，关于宇宙的知识真多……
我们班的同学都玩得欢天喜地，每个同学都洋溢着灿烂的笑容，时间一分一秒过去了，我们要回学校了，我们玩过了，看过了，读过了，在这次活动中激起了我热爱宇宙，海洋知识的兴趣。 听了我的介绍，你是不是觉得那儿很不错，那你有空去宁波科技馆补充一下课外知识吧！
关于科技馆的作文10
从记事起，每当有人问我：你长大后最想做什么工作时，我总会响亮地回答：当科学家！其实那时的我对科学的概念很模糊，只是觉得科学很神秘，科学家很了不起。直到有一天，在教师的带领下，我和同学们一齐走进威海科技馆，投身神秘的科学世界，才明白科学既简单又深奥、既遥远又触手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技馆开开眼界吧。
威海市科技馆总建筑面积6000平方米，设有常设展厅、临时展厅、科普报告厅和4D特效影院。位于二楼的常设大厅有包括科普实验箱、各种拼装游戏、小制作、积木等动手项目的动手天地；运用LED球面显示、数字图像处理等技术，生动模拟美丽的地球外貌，启迪观众爱护我们的家园，保护地球环境的数字星球；利用大型机械原理把滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一齐展示的滚球；张衡地动仪、时空隧道、悬浮磁铁、倾斜小屋、飞船模拟器、机器人表演等近百种融趣味与科学为一体的展项。每一个展项都蕴含科学，凝结人类智慧的结晶。
就拿看似最普通的这间倾斜小屋来说吧，屋内不仅仅球往高处滚，并且人一走进去，就会产生失重感，举步维艰。可是你千万不要以为这是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所选的参照物不一样，物体的动情景不一样”的.原理，经巧妙设计，使人产生一种错觉，导致“神秘引力”的发生。
科技馆内有关力学电学的展项如柔和电击、雅各布天梯、电动机原理、人体导电等也十分精彩、我最喜欢一度电项目，遗憾的是我使出了全身力气，飞快地蹬着脚踏车，累得满头大汗、两腿发软，才发了一小格的电！在多媒体视频上，我明白发一度电要消耗很多资源，以后我必须要随手关灯、节俭每一度点。
我依依不舍地离开科技馆，心却留在了神奇的科学世界里：为什么时空隧道会旋转？为什么哈哈镜照出的人和物会变形？为什么机器人会跳舞？这一个个挥之不去的问号让我对科学产生了更加浓厚的兴趣，必须要好好学习，__心头之谜，实现自我当科学家的愿望——改变世界，创造新的未来！
关于科技馆的作文11
来到上海的第二天，我们不辞辛苦，赶往国家五A级科普旅游景点——上海科技馆。
在上海科技馆的大门口，都已是人山人海，一片汪洋，可见，上海科技馆可谓是众“人”捧月。我们排了好长时间队，才好不容易挤进了科技馆。抬头一望，四周环顾，不由得惊呼一声，这儿可真大呀！看到这副情景，我一下子动心了，迫不及待地冲进了第一个区域——生物万象。
刚刚踏进第一步，眼前的景象一下子转换到了热带雨林：裸露的石头，参天的大树，淙淙流过的溪水……一切都是新的，令我们惊奇不已。抚摸着树叶，几滴露水滚落到手心，凉凉的，舒服极了。我们沿着石阶边观赏边走着。突然，走到了一个黑漆漆的`山洞跟前，我又好奇又害怕战战兢兢地迈出了一步。这时，远处有好几双绿色的眼睛在瞪着我，我吓得赶忙缩了回去，心想：“这不会是蛇吧！哎呀，还是不进去了吧！”妈妈见我这副模样，安慰我：“别怕，又不是真的，来，跟我一起！”听了妈妈的话，我壮起了胆子，紧紧握住妈妈的手向山洞进发。走着走着，洞内有了一些光，定眼一看，原来是蝙蝠标本，一个个倒立在洞中，逼真极了。它们有的在安详的睡觉，有的在窃窃私语，还有的在洞中飞翔……这种真实的感觉真是前所未有。
走出了蝙蝠洞，我们又来到了一个山谷。这回，我不由分说，拉着妈妈就往里走。“哇！”刚进入山谷，我就惊呆了：一只只美轮美奂的蝴蝶在山谷中“飞舞”，还有好几只珍稀蝴蝶倚在石壁边，形成了一道靓丽的风景。这些蝴蝶颜色变化多端，有黄有蓝有紫有红。在这其中，最吸引我的，是一种翅膀呈蓝色的蝴蝶，这种蓝极美，比天蓝深，比海蓝浅，简直美到无与伦比。它的翅膀的线条分明，边缘略有一点紫黑色，它在众多的蝴蝶中脱颖而出，抓住了我的眼球。
参观完了生物万象，我们又参观了地壳探秘、机器人世界等等，最有意思的还是在彩虹世界里玩的镜子迷宫。走进迷宫，分不清路在哪里，有好几次我被镜子撞到了头，迷迷糊糊，但十分有趣。
在这一次的上海科技馆之行中，我玩到了，体验到了，最重要的是，我还学到了新的知识，如：克隆的奥秘、相对论……这次上海行让我进步，让我在进步中成长！
关于科技馆的作文12
本次参观了科技馆的活动，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻。
进入操场，就可以看见一个大水池，这是给做航模的同学们用的，大做好的航模放入水池里，看谁的航模跑的最快。在操场上又一项装置是“自己拉自己”这个游戏也使不少的同学喜爱不已。
当然，最引人注意的还不是这些，最吸引同学的还是操场的三个赛车道了，男孩子们都拿出了自己心爱的赛车，放到赛车道上，打算跟别人一决高低，其余的同学则是在旁边呐喊，为他们加油助威！
进入科技馆的大楼，就可以看见一个大型的科技装置，一楼有许许多多的展览的房间，没有个房间了都有很多大小不一的`科技装置，每一件都十分的精致，这是我不得不佩服现在的科技是如此的发达。上到二楼楼梯，可以看见有两面镜子组成的多面镜，在任意一面镜子中，就可以看到无数个自己神奇而有趣。
我们第一课学的是无线电，通过学习我知道，无线电波是从发射塔发射出来的，无线电波的发射速度与光速是一样快的，听到这，我们的脸上都写满了惊讶，然后，老师让我们自己来拼几个无线电路，她给了我们电路图，我拼了好几个，都是不同的，有的可以是灯泡发亮，有的是通过光敏感应的，有的是接触感应的，还有的可以发出声音……生活中处处都会用到无线电，生活中也离不开无线电。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度，作为一名学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，为中国科技以及世界科技做出贡献。
关于科技馆的作文13
暑假的一天，我与好朋友陆超参观了上海科技馆。在那里，我仿佛走进了知识的海洋，在里面尽情遨游。
科技馆里的每一件东西都深深地吸引着我。即便是一个小小的图章！这是怎么回事?在科技馆里如果暂时要离开展厅去午餐，一位阿姨会在你手背上敲一个图章。那是一个银白色透明的小图案，不一会儿就消失了。当时我还在想，如果一会儿阿姨看不清图案，不放我进来怎么办?午餐后，到入口时一位叔叔拿着一个红外线仪器，照在我的手背上，图案立刻变成了红色。上面清晰地显示：上海科技馆。多么奇妙啊！
最吸引我的是一楼的`展厅，里面有“地壳探迷”、“智慧之光”、“儿童科技园”和“设计师摇篮”。我走进“智慧之光”展厅，首先映入眼帘的是“静电制造机”，在它的周围分布着各种五花八门、稀奇有趣的机器。我的好奇心非常强烈，东摸摸，西看看，差点和陆超走散了。我走向一个上面写着是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢！便大摇大摆地走了进去，哈！这下可好，都怪我没看说明。原来，这个小屋是斜的，我得像侦探跟踪嫌疑犯似的，贴着墙走;还要学螃蟹，横着侧走。从“魔屋”里出来，我连路都不会走了。我又走向另一处地方，牌子上写着“鱼洗”：只要有节奏地搓着两个“鱼耳”，你就会看见水珠飞溅的景象。“好像挺好玩的！”想着，我就挤进人群，上前去试。我先把手打湿，然后轻抚在“鱼耳”上，心里默数：一，二！一，二！……，接着我看见了飞溅地水珠，它们随着我的节奏调皮地跳起了舞，一会儿溅到我的手上，一会儿又溅到了旁边小妹妹的脸上。“这是因为振动的原理！”后面的一位大哥哥微笑着对我说。
走出科技馆，我感到又增加了不少知识。原来以为自己懂的不少，现在才明白，自己知道的东西是微不足道！还有很多的知识等着我们去学习，科学的明天等着我们去创造！
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