踮起脚尖 作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的踮起脚尖 作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
踮起脚尖 作文1
“这一夜，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”
有些不敢相信，有些不可思议，奋斗了12年，拼搏了12载，在这一刻都将结束，我将用手中的笔，为自己的学习生涯，画上一个句号。明天，一切都不再重现……
回首过去，太多欢乐，太多笑脸，太多惊喜，也有太多坎坷，太多艰难，太多心酸。
想当年，我们手牵手，走在田埂上，看着天空，交换彼此荒唐的梦想：想当年，我们手牵手，坐在树下，享受穿过树叶的阳光，诉说彼此的打算，想当年，我们手牵手，站在山顶上眺望，倾听彼此的心声。而如今，我们手牵手，站在校门口，茫然不知所措，任泪水滑过脸颊，打湿衣裳，打湿我们的梦。
始终忘不了，那天你对我说，生活太现实，梦却太遥远。今天，我要对你说，梦不再遥远，梦就藏在我们手中紧握着的笔尖下，一个字就是就是一块砖，层层叠叠，一步一步地筑起我们共同的梦想。
始终忘不了，那刻你对我说，快毕业了，但我们的友谊没有结束的那天。此刻，我想对你说，有一种爱，超越爱情，那是友爱；有一种情，胜过亲情，那是友情；有一种牵挂，比永远更远，那是我对你的.牵挂。
始终忘不了，那晚我们一起看星星，你说，星星很漂亮，却是我们无法拥有的。那晚，我就对你说，不，星真的不远，是我们的心太远。总是渴望得到遥远的星，却总是忽略身边的黯淡的星，只要把星一颗颗收集起来，就是一颗无比闪耀的星。人生也不过如此。
此时，我想说，那颗遥远的星的不远了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起脚尖，我就可以拥有它。
是的，我点起了脚尖，梦想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不远，只要我们踮起脚尖。
踮起脚尖 作文2
想起爷爷，便想起他多个画面。每个画面里都是他慈祥的微笑——踮起脚尖也是他对我的爱。
五岁那年。因为淘气，做了许多蠢事。那个年纪正是好奇心最浓郁的时候。最过分的一次是爬到了屋檐上。我那时候缠着爷爷和我玩捉迷藏，那时古灵精怪。恰好那时有个梯子靠在墙上，便顺着爬到了屋檐上。结果当然是爷爷找了好久，向我认输时，我却发现我下不去了。便哇哇大哭起来，爷爷见状连忙爬上梯子，想抱我下来。可是我爬得很高，爷爷怕我一动会掉下去，就自己踩着梯子，垫起脚尖，拥着我往下爬。可就在那往下爬时，一个不稳，摔了下去，他的第一反应却是把我护在怀里。幸好只是在医院躺了三个多月，没发生不幸。在爸爸妈妈还有姑姑都在教训我不懂事时，爷爷却依旧在安慰我、向我开着玩笑。只是，从此以后我便不再爬过任何东西了。
十岁那年。跟爷爷去参加庙会时，不慎走丢。那时庙会上人山人海，卖糖葫芦、糖人、臭豆腐的应有尽有。当时，便缠着爷爷带我去买糖人，爷爷由于当时忙不开，便说等他忙完了再去。那个年纪正是叛逆之时，我便捂着嘴自己拿钱去买了糖人。可由于单词人群的'缘故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。这下好了——糖人没了，爷爷也不见了，我急得眼泪在眶里打转。这时候便看见爷爷的脸，他被挤在了人海中，可仍然努力地踮起脚尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都红了，还安慰我不要哭，特意去给我买多了一个糖人。只是，那时我分明看见，爷爷找到我时，脸角还有着泪痕。
现在爷爷的身影已经渐渐走远，但往事的一幕幕，依旧在记忆的长河上闪着亮光。那电梯小健的身影伴随了我整个童年，永远不会走远——因为爷爷对我的爱也永远不会走远。
踮起脚尖 作文3
欲穷千里目，更上一层楼。
——题记
牛顿说：“如果说我曾经看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀的缘故。”站立于巨人的肩膀上，他也曾经历过千辛万苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的脚尖，来提升自己的高度，拓宽自己的视野。
曾几何时，他也曾垂涎于树上的'苹果，也许他也曾尝试着踮起脚尖去摘取那红彤彤的果实吧，只是，没成功。当硕果轻易地自己从树上降落，孩子们争先恐后，仅美滋滋地品享果实的清香，毫无其他的念头。唯独他，面对熟透的苹果落地，愿用一生去深究。
记得他在路上帮别人看东西，东西却因他沉醉于思考而丢失的无奈；
记得他曾经邀请别人一同进餐却因为一个问题的纠结而中途留下一脸迷茫的客人的情景；
记得他曾经一边煮鸡蛋一边却在“三心二意”地反复推敲疑惑，最后蓦地发现自己不是在煮鸡蛋而是在煮自己的怀表时的惊讶……
他从一个充满童真、充满好奇心的孩子，成长为一个时代的“巨人”，带上整个力学之父的桂冠。小时候的一个小小的“为什么”，一个小小的问号，却在他幼小的心中生根发芽，直至长成参天大树。那座山，那座高耸入云的大山，在他一次一次踮起脚尖仰望过程中愈渐明朗，于是，他看到了前人从未看到的崭新世界！
而我们，置身于纷纷扰扰的世界，熙熙攘攘的人群，面对着“两眼一睁，开始竞争”的社会，是否更应该坚持，坚持不懈地踮起我们的脚尖，欲穷千里目呢？！
也许，踮起脚尖，你不一定能看见你想要看到的一切，但是有一点我们必须明确：如果不愿意踮起踮起脚尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一丝一毫，这，是一个不可逆转的真理！
踮起脚尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起梦想；
踮起梦想，才能踮起你人生的方向！
欲穷千里目，需踮起脚尖！
踮起脚尖，你将看到更高更广阔的世界，
踮起脚尖，你将领略到你未尝领略的优美风景，
踮起脚尖，你将开启一段与众不同的人生之旅！
踮起脚尖 作文4
夜幕悄悄降临了，屋里没有一丝声音，只有蝉在外面“知了，知了”的叫着。父母还未回家，我躺在床上，辗转发侧。
因为母亲平时工作很忙，能陪我的时间是少之又少。平时都是姥姥在家照看我，就连周末一家三口去公园散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他们回家。我下定决心。
就在这时，门外传来轻微的金属碰撞声，又是一声轻轻地转动。门，被悄悄打开了。
我能感受到母亲小心翼翼踮起的脚尖。“嘘，小点儿声，孩子睡着了。”这时母亲的声音。一步，两步……母亲正踮起脚尖向我走来。“这孩子，又晾被了。”母亲压低声音说。一边说着，一边为我紧了紧被角，又慢慢地走出了我的房间。这一步一步踮起的脚尖，都重重地踏在了我的心头。
我的'眼眶微微发热，我不敢睁开眼睛，仿佛一睁开眼，泪水就像断了现代的珠子，止不住地向外喷涌。脑海里浮现出母亲为我做的一幕幕感人动情的画面。还记得母亲在我晚上学习时，为我热的一杯牛奶；还记得母亲不论多忙，都会抽出时间与我一起学习，一起努力；还记得母亲刚才为我轻轻踮起的脚尖……到现在我才明白，母亲并不是不陪我，不关心我，而是比其他任何人都更加爱我！
朱自清有父亲默默注视的背影；傅聪有傅雷殷切的家书；而我，我有什么？我有母亲踮起的脚尖。
如果生活是一块五彩斑斓的拼图，那么母亲的爱，就是其中最大的一块，成就了我多姿多彩的童年。
踮起脚尖，母亲的爱，今生不会忘，也不敢忘。它会永远在我记忆最深处，永远，永远……
踮起脚尖 作文5
绿意盎然时，夏天的大门就全部打开了。天空中下着雨点儿，在天地间划出了一串串的珠帘。水滴洒落在地面上，开出了一朵朵晶莹的水花。踮起脚尖，水从我脚下滑落。
雨终于停了，天上有几颗星星已经钻出了云层。可是当我伸出双臂时，却怎么也摸不到。是不是说，只要我把脚尖踮起，就会近一些呢？也许吧。
于是，我踮起了脚尖，但它还是离我一样的渺远。我失落了，于是哭了。
我知道，爷爷离我很远，我也知道，他会再回来看我。但是，每当我满怀希望的盼到生日时，爷爷依然还是没有出现。也许希望是鱼，失望是刺；鱼越大，刺也越大吧！
妈妈知道爷爷在哪里，爸爸也知道，可是，他们却不肯告诉我，连电话也不告诉我。
一天一天的长大，生日的跑车又快到了。还记得以前，爷爷和我一起过生日时，一家人幸福快乐的场面，我开心地笑了。
人们都说：“希望可能被峰峦遮掩，而让我们看不到前面的路。但是只要我们踮起脚尖，放远眼光，看清道路，就可以顺利到达远方。”
那么，是不是，只要我踮起脚尖就可以看到爷爷了呢？我问妈妈，妈妈笑了，说：“你这么矮，怎么看得到啊！”
于是，我就听妈妈的话，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望着自己有一天也能像爸爸一样的高，那样，我就可以看到了。
爷爷已经离开我五年了，我也从一个一米出头的`小女孩慢慢地长大了，长高了。可是，正当我站在瓦蓝天空下，碧绿草地上，迎着风，轻轻地踮起脚尖之后，我才知道，这都是假的。
无奈的我只好坐在草地上。
鱼儿不能因为羡慕鸟儿就飞上天空，小草不能因为羡慕大树就疯狂长高，而我也不能想爷爷就哭鼻子。
所以我还是宁愿相信，在未来的某一天，在当我踮起脚尖的时候，一定可以看见爷爷。
生日又到了，爷爷依旧没有回来。风迎面吹来，我踮起脚尖，水从我脚下滑落。
踮起脚尖 作文6
踮起脚尖，是我常做的一件事，因为，踮起脚尖第一能在站队时不让别人当着自己，以防看不见前面的东西。
二是在人多的时候，可以呼吸到新鲜空气，防止喘不动气。
第三是让别人看见自己，比如打招呼，如果别人离自己远，那你可以让别人看的自己清楚一些，好知道我在这里跟你的招呼。
我不论上课间操的时候，还是上体育课的时候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齐’‘一二’”，我就踮起脚尖，然后大声的喊，所以邵佳明也大声喊，苏老师因为我们两个声音大，而且整个三年级声音都大，所以表扬了整个三年级，而四年级却说：“嘿，这两个太疯狂了。”还有“喂，你们两个声音小一点好不好，我的耳膜都快被你们的声音震破了。”或者对前面的人说：“吵死了，我们受不了了，快捂住耳朵。”······总之，意见很多，邵佳明的声音小了一点，而我才不听他们的，继续喊······
还有一件事就是：
有一天课间操要宣布实验箱的活动“争当小实验家”，的`一二三等奖，比赛，因为之前我听教科学的张老师说我得了一等奖，还让我回家从网上看了，所以我特别兴奋，马上跟前面的邵佳明说：“一等奖里绝对有我，信不信？”然后赵主任念到了我的名字，果然是一等奖，我领了奖状在主席台上准备照相，校长给我发了奖状，我又看到杨老师做了个扣扣子的动作，我立刻明白了，杨老师让我拉上拉链，然后我踮起脚尖，拉上衣服拉链，然后高高兴兴和获一等奖的同学照合影，照完相我拿着奖状回到了队伍里，同学们都争着看我的奖状······
这就是我踮起脚尖的故事。
踮起脚尖 作文7
剧本被我捏在手里，散发出淡淡的油墨的味道。
“舞者？酷！我喜欢！”我的脑海里立马出现自己跟着《咆哮》的节奏跳街舞的样子。“酷……？”同学挑了挑眉毛：“呃？你要跳芭蕾，就踮脚、转圈，越丑越好！”我缓缓地放下剧本，尴尬地裂开嘴：“这不是艺术节吗？”同学耸肩：“你踮脚转圈不也是种展现肢体美的艺术吗？”
在体育课上，因为凭主观意识对“舞者”角色的判断，导致我整个下午都一直恍恍惚惚地听见俄罗斯著名的芭蕾舞曲《天鹅湖》。为了挽救我快要崩溃的格调，我的戏份又增加了打板的剧情。“不过是踮起脚尖，就像跳芭蕾舞一样！快去喊Action吧！”同学用手肘把我顶向床铺之间的狭窄的空地。我踮起脚尖，像歌剧里的戏子，目光矜持的开始打板！我感觉到阳光投射到视网膜上，不知道是不是由于我踮起脚尖，让空中的尘土分外清晰，远处的事物却模糊不堪。踮起脚尖不是为了能够看到更远的东西吗？可为什么我却能如此清楚的看到近在身边的枝末与秋毫呢？
似乎大脑也因为快速的旋转而变得像生锈的齿轮，无法与现实绞合。我朦朦胧胧地走进铺满瓷砖的浴室，在那里静静地等候需要舞者出场的时刻。我踮起脚尖，视线都轻轻晃动了一下。纤细的尘埃又再次都被放大，每个感官都变得灵敏又迟钝。一刹那仿佛真的隔绝了门外的喧嚣。我垂下眼，浴室薄薄的积水渗进了我的袜子，我竟也未察觉。我听到门外传来了“舞者”的.叫喊声。我慢慢张开双臂，转身踮脚，独自想着一个人走过的路。
也许曾经是太在意别人的眼光和远处迷茫又神秘的山水，却忽略了应该享受身边的一切。我记得有首歌叫《Letitgo》，意思是“放开手，随它吧”，可我又能怎样放开手，重拾那遗忘的初衷呢？
我只能踮起脚尖，再看一看那清晰的一尘不染的世界。
踮起脚尖，Letitgo！
踮起脚尖 作文8
密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨声使我渐渐冷静下来，树枝被风吹的不停的摇晃，我的心也随之摇摆。
这天中午，班主任把我叫到办公室，她拿出一张纸，眼睛不停地在上浏览，眉头不时地皱起，看见我进来后，便淡淡地说一句：“坐吧。”眼睛却依然停留在那张纸上。我心中暗想，老师如此客气，肯定有大事发生。
果不其然，班主任把那张纸扔在我面前，我一看，是成绩单，我寻找到我的名字，居然排在22名。这时，老师开口了：“当初你的.分班考可是班级第七名啊，你自己看看现在到第几了？”我不敢直视老师的眼睛，只能低着头不说话。
回家之后，我的心情跌宕起伏，决心要考出个好成绩。但感觉心有余而力不足，只好去拼，做各种试卷，整理曾经的错题，复习地再晚一点。眼见着又一轮的单元测试开始了，考试的当天，我的心情还是非常复杂，虽然考试前努力过了，但仍然很是忐忑。
老师飞一般地改完了试卷，班主任报分数时，我的心仿佛被拧成了麻花，“第四名，张伊诺。”听到这，我终于松了一口气，果然，努力终究会有回报，看到老师满意的表情，我也觉得自己为自己挣了一口气。
有时候，不光要努力，你还要相信自己，微微踮起脚尖，去拼一把，总会得到满意的结果，总会看见一片属于成功者的蓝天！
雨渐渐的停了，天空露出微微的亮光，我踮起脚尖去看那美丽的太阳，却意外地看见了那令人舒心的彩虹。踮起脚尖，会看见美丽的彩虹，会摘到胜利的果实。
撸起袖子加油干！
踮起脚尖 作文9
总希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更远。
——题记
踮起脚尖，一个普普通通的动作，却可能代表了一份不舍，一次盼望，一个想象。是对未来，对自己还触碰不了的世界的好奇，也是对远在天涯的朋友的思念。
不知从什么时候，我开始喜欢眺望远方，想象着江南水乡轻歌曼舞的温暖，想象着大漠尽头驼铃有节奏的响声。我开始喜欢风与水，因为我相信她们此刻流过我指隙，不久就会在远方划过温柔的一笔。游历，这是一个多么美丽的词语，连接穿越了远方与近下。虽然生活阻断了我的想象，我还是会踮起脚尖，去眺望那些一时间足迹到不了的`地方。
其实，许多时候，想象的世界并不属于现实，但心中有那一丝期盼，踮起脚尖，也是一种唯美。很喜欢那首《在山的那边》，孩子对山的那边海的期望，支持了他走出大山，即便山的那边并没有海，他的想象也带他到达了属于他的那一片精神的海域，对于当年的孩子，那确实是哪里的美景也比不了的大海。
说起踮起脚尖，我常常会想到游子与家乡等待其归来的人。可能是老母、可能是挚友或娇妻。离别时，他踮起脚尖，望着游子的背影点点变小，最终消失在地平线处霞光万丈的地方；渺无音信时，他踮起脚尖，守候在村口，心中盼望着远行人尽快归来，或者只是为了等待一封迟到了几个月的来信；而当归家的日子到了，他又会早早等在约好的地点，踮起脚尖，在一个个归家人中寻找那个熟悉的身影……
当他踮起脚尖的时候，心也就同他牵挂的那个游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”那是一种如此真挚的深情。
踮起脚尖，其实只为了能看得更远。但它更是一种态度，它代表了积极、探寻、好奇与向往。应该踮起脚尖的地方不仅是大地，在人生的旅途中，我们更应该常踮起脚尖来，衡量自己与目光能落到的最远处的距离，然后，竭尽全力将这距离缩短。最终，我们一定会更加靠近阳光。
踮起脚尖 作文10
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头今年是九年级，中考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的.金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心“又踹了被子！”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落、这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
踮起脚尖 作文11
踮起脚尖你会看到阳光，踮起脚尖你会看到希望，踮起脚尖你会看到幸福，踮起脚尖你将收获精彩的未来。
也许有人会问，踮起脚尖有这么大的作用吗?我会明确地告诉你，有，真的有这么大的作用。你不想踮起脚尖唯一的方法就是你张高点儿，这是你的优势，但是仍然有无数的“矮子”竭尽全力的踮起脚尖。
就个人而言，我们每个人都认为自己的能力是有限，会累，会痛，会无奈，会经历狂风暴雨，你是否踮起脚尖，给自己设置一个不脱离实际的但又是较高的目标，这样你的`痛，你的累也就变得微不足道了，踮起脚尖，你将会看见风雨后的彩虹绚丽和谐。拥有一个崇高的人生境界，你将会拥有别样的人生经历，面对自己，面对困难，面对人生将会有一览众山小的豁达与慷慨。
然而作为一名人民教师的我，无论在工作生活中更应该有一种积极的态度与人生观，踮起脚尖看待生命中的一切。这一点在教学工作中也是尤为重要的，应该根据学生的不同情况制定相对于本身较高的目标，充分激发同学的潜力，我相信你给她一个高度，她将回报你一个水平，我坚信。不仅在知识方面要秉承这种高方法，而且在孩子道德水平的塑造方面更应该以一个高度来规范同学的行为，让他们取得长足的进步。虽有“水至清则无鱼，人至察则无徒”，但是我相信好的严格的老师是孩子行为的灯塔，生活中的启明星。
然而就我所在的农村小学而言，它较之城市中的小学校，堪称是矮子遇上了高个子，虽然他们有物质设备等外在条件的优势，但是我们绝不是行动的矮子，我们会让我们的思想，我们的作风，我们的心强大起来，做生命的强者，在我们生命的轮回中留下属于自己的痕迹。
踮起脚尖，不是骄傲，不是攀比，不是······是离落后远一点，离先进近一点；是离腐朽远一点，离文明近一点；是离灰暗远一点，离希望近一点；是离痛苦远一点，离幸福近一点！
踮起脚尖 作文12
在奶奶的旧房子里，有一个小柜子，每当我看到它，就不禁想起那时我踮起脚尖的日子。
小时候的我很胖，也很喜欢吃，特别是零食。但家人考虑到我的.身体健康，不得不把零食藏到这个小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便来到柜子前，踮起脚尖，努力的往柜子上看，但看不到。后来，我拿了一根棍子，在柜子前踮起脚尖，用棍子往下赶柜子上的东西，一不留神，我一使劲，柜子上的东西都掉了下来，除了零食，还有一大堆书，一股脑儿地砸下来。我被砸得晕头转向，头疼得大哭起来。
奶奶闻声而来，看到我和遍地的零食和书，便明白了一切。于是，她赶紧来安慰我，并把零食放在了柜子里，这样，我可以很容易的吃到零食了。
后来，我上了初中，刚上初一就要住校，这让奶奶很不放心。
天渐渐凉了，可是才星期三，又不能回家，正在上课的我发了愁。突然一个人影出现在窗处，可是由于窗子上贴了一层薄膜，必须踮起脚尖才能看到教室内的情况，当外面的人踮起脚尖时，我看到了，是奶奶。我向老师请假出去。
奶奶正踮起脚尖，伸头教室里看，奶奶看到我出来，笑着说：“我怕你晚上着凉，就给你送个被子。”我笑着谢了谢奶奶。奶奶的脸上笑容更多了，可皱纹也更多了。在奶奶的执拗下，我进了教室，但窗外一直有个人影，站了很久都没走，我知道是奶奶，便装作认真听课的样子，直到奶奶离开。
时光流转，奶奶已经离开了我，但我们一起踮起脚尖的日子，让我永远怀念。
踮起脚尖 作文13
踮起脚尖闻花香，闻到的不仅是花的香气，还有那静待绽放的不屈。——题记
“有一种花叫白玉兰，它在别的花竞相开放的时刻含苞待放，却在百花凋零后才绽放出自己雪白的花瓣，并释放出不浓郁、却沁人心脾的'幽香。”
我独自走在一条小道上，今天上午考试的失利一直使我情绪消沉，直到回家后，妈妈拿出一张纸条，递给我，让我看了上面这些文字，并对我说：“你出去走走吧，散散心。”
就这样，我来到了这条小路上，看着路边渐渐从视线里消逝的风景，暗想着：天气渐渐变冷了，那所谓的白玉兰，也该绽放了吧？它，也要绽放了；那么我呢？顿时，几丝可悲从心底弥漫开来。
加快了走路的脚步，我却怎么也摆脱不了负面情绪的来袭，一种想要奔跑、甩掉烦恼的冲动在脑海中显现。这时候，周围的树木中突然出现了一点白、两点、三点……白，越来越多，也越来越密集。我仿佛在一个阴暗的小房子里，突然惊喜地发现了一缕光。那洁白的颜色使我眼前一亮。我跑过去，轻轻地将鼻子凑上前去，悄悄地踮起脚尖——一股奇特的幽香被一丝一丝地吸入，却不像其他花那样过于浓郁，给人一种圣洁的感觉。就像一位神圣的仙女，欣欣然张开了她那洁白的羽翼，护住了我。
此时，我才留意去观察它的外表：纯洁、美丽。就像一位芭蕾舞者，也像我一样，踮起了她的脚尖，向我们展示，她那从一个羞答答的花苞，成为一朵自信而又让人惊艳的白玉兰的过程！
也许，她在含苞待放的过程中，也曾像我这样迷茫、无助；也许，她在蜕变的过程中，也曾像我这样不知所措。但，她终究还是踮起了脚尖，看到了另一片广阔无垠、拥有着美好未来的天空！
我就这样，豁然开朗：既然白玉兰能够经历风风雨雨，开出美丽的花儿；那么，我也可以！我也可以越过这些青葱岁月的烦恼，绽放出一片无与伦比的绚丽！
踮起脚尖，穿越重重困难与无措，我坚信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉兰那倔强的美！
踮起脚尖 作文14
古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，到给我光明，而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的，如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如山一般的厚重了。
我理解这些道理，也是长大后了，几年前，我没有如现在一般细致地关注他们，在经过那件事后，我体会到父母的呕心沥血。几年前，有一次夜里，做完功课已经很晚了，我本应该很快入睡，可我却在床上辗转反侧，父母还没回来，我不免有点担心，但也有点生气，我对父母唯一的不满就是，他们每天总是那么早地就起床离去，又是那么晚地回来，我多么希望有一次机会，能让我们一起出去游玩一番，围坐在家里谈心，可是，连这一点小小的要求，上天也没有满足过我一次。
不行，我一定要等他们回来，我知道，他们是为了我，为了这个家，可是我不愿他们如此劳累。
门外的楼梯隐约传来一丝丝响动，那么轻，那么微弱，缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转门声，门，开了，“轻点孩子睡着了”这是母亲的声音。
我能感受到母亲正点着脚尖向我走来，没有声音，我却能感受到，那个轻轻的脚步，正一步步温暖我的心。
“又没有盖好被子！”
我有脖子疼的怪毛病，睡觉时不盖严实会落枕，原来母亲也注意到了，母亲慢慢地给我盖好，又慢慢离去……
自始自终，家中的灯没有亮一下，也没有发出多大的'声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着哭声，泪水却一行行地滑落，我不知自己哭了多久，只知道枕巾泪了一大半。
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身影，傅聪有着傅雷殷切的家书，为我，我有什么？我有父母踮起的脚尖。
父母是平凡的，父母对于子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富！
踮起脚尖 作文15
母亲总在我面前批评父亲，批评他只顾眼前利益，头脑简单，不懂得踮起脚尖，看得更远。
她就以这样的方式告诉我做人要踮起脚尖，将目标定得更远。
那天傍晚，凉风习习，我将刚发的考试卷小心翼翼地放进了袋子里。我走出校门，心里却溢满了喜悦之情。
就在临近期中考这一周，我的四科总分竟到了第四名，这让我分外惊喜。
当我回到家，母亲知道了我成绩后，也显得十分惊讶。
然而第二天我在楼梯碰到我的一个朋友，他在另一个班。当我问起他的成绩和说起我的成绩及排名时，他满不在乎地说：“你这样的成绩在我们班只排二十名。”这使我仿佛遭遇了一个晴天霹雳，让我回到残酷的.现实中——我们班级的成绩一直排在年段倒数第一。
那天晚上，班主任发下一张“期中考目标表”，让我们填写自己各科的目标分及班级目标、名次等，不知怎么的，让我心烦意乱。
一气之下，我没有写班级目标，在年段目标上也随便写了二百五十名，我还在“挑战宣言”那一栏中直接画了大大的一杠。
然后我将表格扔给了母亲，让她填写“家长寄语”那一栏。可她似乎十分不满意我填写的内容，她说我应该把各科成绩都写高许多，甚至让我将年段名次定到八十。
我将班级的现状告诉了她，并且抱以坚决的语气。最后她只好妥协了，她写好寄语。我就将纸放了回去。
次日快要放学时，老师将大家的目标及寄语都读了，于是我便听到母亲写给我的寄语“踮起脚尖，做自己，加油”。
读完后我才理解了母亲的用意，那就是尽努力将目标看得更远。母亲又一次告诉我要踮起脚尖，看得更远。
是啊！只有踮起脚尖，才会更有信心，才会看得更远，才能做更好的自己。
【踮起脚尖 作文】相关文章：
踮起的脚尖作文04-16
踮起的脚尖作文02-07
踮起脚尖作文06-16
踮起脚尖的作文05-15
踮起脚尖作文【精】05-30
【热】踮起脚尖作文05-30
踮起脚尖作文【荐】05-30
踮起脚尖作文【热】05-30
踮起脚尖作文【热门】01-05
【热门】踮起脚尖作文01-13