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我最喜欢的老师作文

时间:2024-02-26 12:50:41 作文 我要投稿

我最喜欢的老师作文(精品)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我最喜欢的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最喜欢的老师作文(精品)

我最喜欢的老师作文1

  一位好老师,胜过万卷书。老师就像一支蜡烛,虽然细弱,但照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永远不忘。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一听到这句话,我不禁想起一位老师,她就是我的语文老师赵苗老师。

  当我第一次见到赵老师的时候,她给我的印象就是一个很温柔很漂亮并且很年轻的一位老师。当时因为遇到这么好的老师开心了好久,我一开始以为赵老师刚刚大学毕业,因为赵老师长得很年轻很漂亮甚至还有点可爱,后来我才知道原来她已经教了好多年了,我感到非常惊讶。

  在后来一起度过的日子中,发现赵老师不仅拥有美貌还拥有丰富的知识。在她的语文课堂上,我总是精力充沛的,因为在她的课堂上我感觉很“轻松”。

  她用有趣的方式来给我们讲课,使我们不单单只是学习而是在快乐中学习,赵老师也非常负责任,背过的每篇古诗文她都会让我们默写并且收上去认真批改,她一个字一个字地认真批改,她也会让问题多的同学去找她亲自指导,她对待工作可谓是非常认真了。

  每当我去办公室的时候,都会看到赵老师不是在整理课件就是在搜集关于学习的'视频,然后一遍遍看过确认无误后再给我们看。她对待工作认真负责,她如同一位母亲关怀着我们,每当我看到赵老师脸上的笑容时,我不禁也跟着笑起来,她的微笑如同一缕阳光洒在我心田。我很荣幸能够遇到赵老师。

  赵老师的眼睛,像夜晚的月亮,而我们就是一颗颗星星,在赵老师的微笑里,闪闪烁烁。

我最喜欢的老师作文2

  我们班上有一位老师,她上课的语言风趣幽默,风格洒脱自然,效果事半功倍;她长得不高,带着一副小眼镜,走起路来不慌不忙;她常常和我们谈心,帮助我们解决问题,把这个班管理得井井有条。这就是我们的班主任——冯老师。

  四年级上学期时,我和陈申煜有一些小矛盾,他总是乱登我的名字,总是带着他那一帮人疏远我,路窄的'时候我们两擦身而过就说我碰了他,还老是找一些人来跟我斗,搅得我很不安宁。我想去问个为什么都问不到就被赶了出来,这样使我十分气愤,便开始了报复行动

  这些东西被冯老师察觉到了,于是她开始从我们内部调查,调整。还常常和我们谈话,她总是开门见山,单刀直入,一点就点到问题的核心;她总是冷静地帮我们分析问题,用平和的语气来和我们谈话,一点点地把她的心得告诉我们;她还总是把我们一起叫来帮我们一起分析问题的根源渐渐地,我们都开始平和下来,已经没有什么大矛盾了。冯老师最后一次叫我们留了下来,互相说一下为什么会发生这些矛盾的时候,我们竟然都说不出理由了。既然这样,一场本来就不应该发生的矛盾就这样被化解了。

  冯老师,在您来到我们班的这一年里,您帮我们化解了矛盾,给予了支持。在您那写着岁月沧桑的脸上,多了许多皱纹,但您那和蔼的目光还是没变。在您的帮助下,我们班有了蒸蒸日上的迹象,谢谢您,我最亲爱的冯老师。

我最喜欢的老师作文3

  上个学期,我们班来了个“大洗牌”,语数英老师全部换了个遍。在这些老师中,有一丝不苟,兢兢业业的语文老师,也有幽默诙谐的英语老师,但最让我喜爱的还是我们的数学老师,林老师。

  林老师个子中等,戴着一副圆眼镜,有一头短发,脸蛋圆圆的,脸上总是带着微笑。她总喜欢穿着一条牛仔裤,手上抱着一个篮子,显得又时尚又漂亮。

  林老师性格十分温柔可亲。她平时从不发火,讲话总是轻轻的,声音不大,但总让人听见。当然林老师也有严厉的一面,对于一些时常违反纪律,爱搞破坏的'同学,林老师也不会对他们客气。有一次,一个同学趁林老师不在的时候,把她电脑上的一个文件删除了。林老师回来一看,发现文件不见了,非常愤怒。当天,她在课堂上让那个删除她文件的同学站出来,可那个同学吓得不敢站出来了。林老师调来了监控,发现了真相。结果可想而知,那个同学的家长被叫到了学校,接受了批评后,把那个同学带回了家。

  林老师讲课也十分幽默,上课时总会讲几个数学小故事,惩罚上课开小差的同学她也有一个独特的方法。有一次,一个同学上课时偷偷看起了小说。可这怎么能逃过林老师的“火眼金睛”?只见林老师放轻脚步,同时对大家比了一个静音的手势,来到了那个同学旁边,我们都憋着笑看着他。那个同学好像感觉到了一丝“杀气”,抬起了头,林老师却用迅雷不及掩耳之势,用戒尺连打了他的课桌三下,大家全部大笑起来。

  你喜欢这样的林老师吗?

我最喜欢的老师作文4

  我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫,瓜子脸上,一双水灵灵的大眼睛,十分迷人。

  二年级时,陈老师奖励我的星有600多颗,那是做试卷、补充习题、课课练全对得到的。有一次,小陈老师给我们做一张超难的卷子,试卷批完分发下来,全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我,摸了摸我的头说:“你们看,全班就蒋韬龙全对,是不是要给他一点奖励呢?”说完,她从包中拿了一大包巧克力给了我,折算一下那值整整500颗小星星呀!看着一个个羡慕的眼神,我得意极了!但我抑制着自己激动,没把高兴劲表现出来,我要把成绩搞得更好,好让小陈老师更关注我。

  还有一次,陈老师给我们做一张试卷,要求卷面整洁,不然要罚抄数字的,并把试卷罚抄一遍!听了这话,几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起,而我却不慌不忙,镇定地在试卷上打草稿写字,因为我答题速度快,有的是时间。该交卷了,我听见有些同学在议论今天卷子里的'要求真坑。该发卷子了,我忐忑不安,生怕点到名字被罚抄,但我一看,卷子上原本的草稿已经被擦掉了,整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她,她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了!我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗?

  小陈老师对我真是太好了,我喜欢小陈老师。

我最喜欢的老师作文5

  记得有一次看电视,一个主持人说:“一个孩子如果没有一个好老师,那么她就是一个潜伏的罪犯。”我心想:我肯定不是一个潜伏的罪犯,因为我遇到了一个好老师——XX老师。

  我在我们班是一个性格安静的人,我觉得我就像一棵默默无闻的小草,生长在一个争奇斗艳的花丛中,我默默地背课文、写作业、做值日,没有人会注意我,老师也是。可是有一天,我听见她对别的老师说:“曹震不管是学习、值日还是活动,都很认真!”啊!原来我的一举一动都在老师眼里,真高兴啊!

  去年冬天,我被选为运动员,代表班级参加跳绳比赛,我紧张极了,心里像揣了一只小兔子咚咚直跳,最后的成绩也不是很好,我有点难过又有点害羞,因为我没有为班级争得荣誉,我想:这次,我的表现让老师失望了吧?就在我沮丧的时候,老师摸摸我的头说:“没事,只要能参加比赛,就是胜利!”我心里顿时轻松了许多,我想,我参加这次比赛是对的`,要不然我可能永远都不会知道,老师是这么信任我。比赛之后,我的性格开朗了许多,和好多同学成为了好朋友,告别了那个只会在教室里看书、画画的自己。

  老师,是你让我懂得了许多做人的道理,还总是呵护我,给我自信,让我变得阳光,我爱您,就像爱我的妈妈!

我最喜欢的老师作文6

  我最喜欢的老师是邓秋霞老师,她是一位英语老师。在我的眼中,邓老师是我认识的老师中最漂亮的老师。她有着一头长长的乌黑秀发和一双迷人的大眼睛,还有一张能把课讲得很生动的小嘴。

  邓老师上课非常有趣,能以各种方法让我们掌握必须要学习的`知识。就拿“大象”的单词elephant来说吧。老师说“大象”这个单词必须要掌握,而我们看着这么长一串字母都觉得很头疼。邓老师似乎看出了我们的苦恼,就启发我们说:“同学们,如果我们把单词’elephant’分成几个部分,是不是就会好记很多呢?大家试一试。”听了老师的话,同学们都在下面认真思考起来。大约过了一分钟,邓老师请同学们起来把自己的想法说出来并写在黑板上。同学们有的把单词拆分成两小节,有的分成了三小节,有的还分成了五小节。邓老师看着同学们的答案,继续启发我们:“大家都非常有创意!可是大家再想想老师教的自然拼读法呢。如果把单词分成三个小节,也就是’e-le-phant’,是不是更符合拼读规则呢?”我们都点点头,记住了这个办法,并且很快地把这个复杂的单词成功地记了下来。

  当然,邓老师的本领可不止这一个。她还会让我们去讲台上扮演课文中的人物,进行角色对话,还会带着我们边做动作边学英文歌……

  我爱我们的英语老师!

我最喜欢的老师作文7

  我有一位我最喜欢的老师,她有一头干净利落的短发,看起来精神抖擞;她有一双炯炯有神的眼睛,一个高高挺起的鼻子和一张能说会道的嘴巴。大家想知道她是谁吗?那就往下看吧。

  她就是我们的`英语老师龙老师。龙老师平时看上去很和蔼可亲,不过别看龙老师平时和蔼可亲的样子,她对我们可严格了。上英语课时,如果有同学不认真听课,该读书时不认真读书,她就会快速走到那个同学旁边,一言不发地敲敲桌子,一边瞪大眼睛看着他。虽然没说话,但这种方法总能让人心惊胆颤,不敢再捣乱了 。

  当然,龙老师在私底下就像大朋友一样跟我们玩耍。比如说上次,在课间休息的时候,龙老师捧着英语教科书走了过来 ,看见我们几个女生在踢毽子,她也走过来凑热闹。只见龙老师拿起毽子踢了起来,1个、2个、3个……龙老师真厉害!一下子就踢了这么多个,她还耐心地给我们讲解了踢毽子的要领,亲切得就像是我们的大姐姐一样。

  怎么样?这个既是好老师又是大姐姐的老师你也喜欢了吧!

我最喜欢的老师作文8

  我的数学老师姓韩,一身黑夹克使她显得更美,一双亮晶晶的大眼睛使她显得更加温柔,她有时很严厉,有时很温柔。

  我的老师最讨厌上课开小差的同学了,有一次上课,我的同桌偷偷地看漫画书,我趁他不注意,用手语将同桌的恶行告诉了老师。老师示意让我坐下之后,就把同桌狠狠地批评了一顿,可怜的同桌呀!

  数学老师还很有耐心,有一次我由于马虎算错了好几道题,数学老师一道题一道题地给我讲,当时我真感动,我想我以后一定会更加细心,更加努力的!

  从那以后,我上课认真听,多举手发言,下课,认真复习巩固知识,不懂就问,立志做一个品学兼优的孩子,谢谢老师的`教导,让我进步,让我成长,感谢老师!

  我的老师还很宽容、温柔,有一颗善良的心,有一次,我对桌不小心打翻了班花的水杯,扰乱了课堂纪律,老师将碎了一地的玻璃扫起,温柔地对他俩说:以后小心点,别再扰乱课堂纪律了,不然就要罚抄作业了。

  这就是我的数学老师,温柔、体贴、严厉,我喜欢我的数学老师!

我最喜欢的老师作文9

  我最喜欢的老师是周老师。她是我们的班主任,也是我们的语文老师。

  周老师有一头卷发,黑色的眉毛,脸上总是带着微笑。她的眼睛很锐利。班上无论是谁在搞小动作,都逃不过她的“眼睛”。她也有好耳朵。她能听到任何人说话。

  周老师对她的工作也很负责。暑假期间,她一直在认真备课,备课书从第一课到第三十二课,横写竖写,整整五本!我还写了厚厚的读书笔记,正反面都有。

  她还负责批发工作。每天至少要批改作业70份,长时间改一两百份。因为作业多,一个人要改很久,所有的`错误都能100%查出来。

  她还带着幽默讲课。上次去“记得金华双龙洞”那节课,我们讲了内洞。一个同学回答问题的时候说的是外洞。周老师说:“我们终于到了内洞,你又把我们拉到了外洞!”这让我们笑了。还有一次周老师看到我们写东西,他太低了。周先生说:“你看,你的眼珠子都快掉桌子上了!”听完之后,我们都开心地看着周老师,然后自觉地挺直了身子。

  我们的周老师真的是一个负责任又幽默的老师。我们都很佩服她,很喜欢她!

我最喜欢的老师作文10

  我最喜欢的老师是我们的班主任孙老师。

  孙小姐个子不高,黑头发,明眸,多嘴,构成了我们敬爱的孙小姐。

  孙老师是我们学校唯一的男老师,也是“幽默大师”。

  我记得有一次,我们班的“淘气鬼”王家波,上厕所的时候扒了一个三年级同学的`裤子。孩子来我们班投诉,他对孙老师说:“老师,你班王嘉波扒了我的裤子。”孙老师说:“你先去,我批评他。”过了一会儿,孙先生给同学上了思想政治课,再也不敢和小同学玩游戏了。别的老师批评同学的时候总会说这句话:你真的是王嘉博二号,我们孙老师对我们说:都是假的,这才是正宗的王嘉博。让同学们笑了起来,王嘉博在笑声中意识到了自己的错误,他的行为收敛了很多。渐渐地,他完全屈服于孙,成了班上的好学生。

  孙小姐不仅是“幽默大师”,也是我们的好朋友。

  有一次下课,孙老师和我们比赛跳绳。第一局,我们开始了:跳绳像五颜六色的丝线一样从我们脚下飞过。俗话说,姜是老的辣。最后孙小姐赢了。我们不服气,要求再对比一下。孙老师满口答应:“好!”我们的第二场比赛是关于速度的,这是我的强项。最后孙老师成了我的失败者。孙老师说:“我一定要多练,努力超越你!”我说:“我也要好好练,不让你超过我!”就这样,在游戏里,孙老师教会了我们永不放弃!不要认输!

  这是我最喜欢的老师孙。

我最喜欢的老师作文11

  孙老师个子不高,一头乌黑头发,一双炯炯有神大眼睛,加上一张能说会道嘴巴,就构成了我们敬爱孙老师。

  孙老师是我们学校唯一男教师,而且他还是一位幽默大师。

  记得有一次,我们班全校无人不知,无人不晓调皮鬼——王甲博同学,在上厕所时扒一个三年级小同学裤子,那位小朋友来我们班告状,他对孙老师说老师你们班王甲博扒我裤子。孙老师说你先走吧,我这就批评他。过了一会儿,孙老师给该同学上了一节思想政治课,从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。别老师批评同学时总爱说这样一句话你真是王甲博二号。我们孙老师对我们说他们那些都是冒牌,咱这才是正宗王甲博。逗得同学们一阵笑声,王甲博也在这笑声中认识到了自己错误,行为收敛了许多,渐渐地他彻底被孙老师屈服了,成为了班上好学生。

  孙老师不但是一位幽默大师,而且还是我们大朋友。

  有一次下课后,孙老师我们比赛跳绳。第一场比时间,我们开始了跳绳像一条条彩色丝线,从我们脚下飞一样过去。俗话说姜还是老辣。最后,孙老师赢了。我们不服气,要求再比,孙老师爽快答应行!我们第二局比是速度,这可是我长项,最后孙老师成了我手下败将。孙老师说我一定要再勤加练习,争取超过你!我说我也会勤加练习,不让您超过我!就这样在游戏中,孙老师让我们懂得了永不放弃!不服输!

  这就是我最喜欢孙老师。

我最喜欢的老师作文12

  我现在是一名小学二年级的学生,有几位老师教过我。我很喜欢每个人。如果我最喜欢那个老师,那就是我们现在的音乐老师。

  我的音乐老师长头发,高鼻梁,大眼睛,粉红色的裙子,真好看!老师天生一副好嗓子,唱的很清楚很大声,很好听。每当老师放优美的音乐教我们唱歌的时候,我们都认真地学习唱歌。有一次老师教我们唱组歌,学生没学会,老师就耐心的反复教我们唱,然后我们都学会了。是老师认真负责的精神让我很喜欢他。

  老师,谢谢您给我们的童年增添了许多欢乐!

  我有一个新的语文老师。有一天语文老师让我扶着地板。我想持球肯定很难,但我还是变强了。我先洗干净,去扶地板。然后,我一次又一次的抱着它。我抱着它的.时候还有很多脚印。我尴尬的哭了。我拿着手柄问老师。我抓了很多老师。老师教了我一个方法:先扫楼梯,再洗拖把,最后拖地板。这样,我就不会打印脚印,节省时间。听完我就按照老师的发法来做。最后拖出来的土地是干净的。我在心里看着自己的劳动成果。我很开心。快看!我的语文老师,多精彩啊!她教会我,无论做什么,都要认真思考,认真做,才能完美。我很喜欢这种老师,更爱我的语文老师。

我最喜欢的老师作文13

  转眼间到了六年级,但是我最喜欢的还是我以前的语文老师。

  我们的老师中等身材,圆圆的脸,一笑嘴角两边各有一个小酒窝。我们老师爱留长发,爱穿比较宽松的衣服。老师的性格很开朗,对学生就像对自己的孩子一样。

  上个学期,我像往常一样上学,一样上课。但是,过了好几节课之后,我的`眼睛有些不舒服,用手一揉,眼睛里突然流出了红色的东西,像血又没有血那样浓,是淡淡的,里面好像还掺有泪水。老师非 常担心,急忙给我妈妈和爸爸打电话,我也吓坏了。老师和同学们一边给我擦眼睛一边安慰我,老师一直陪在我身边。过了一会,爸爸妈妈赶了过来,马上带我去医院,经过检查,医生说没什么事,只 是感染了角膜炎,滴眼药水就行了,流出的淡红色物体是排泄物。上完眼药水,爸爸妈妈把我送回了学校,我们班的同学正在写语文优秀作业,老师让我歇着。

  还有一次,我正在教室里上课,我的肚子突然疼了起来,我先是在桌子上趴了一会,又去了医务室躺了一会,还是没用,于是老师就给爸爸妈妈打电话,让他们赶紧来,老师还关心地问我还疼不疼。过 了一会,爸爸妈妈来了,于是我们就去医院,医生开了点药,然后我们就回去了。回到家,我吃了药,肚子渐渐地不疼了,于是又去学校上课。回到学校,老师还问我肚子疼不疼,我很感动。

  这就是我最喜欢的老师,关心我的语文老师。

我最喜欢的老师作文14

  记得,第一次见到您是在即将升入四年级,但您给我的印象却是深刻的,至今记忆犹新!

  您当时有一头齐耳短发,戴了一副眼镜,非常的文艺清新。我还以为您是我们班哪位同学的姐姐呢!当时我心里就在想:“您一个刚刚才大学毕业的老师能管住我们班吗?”

  说实话,上一个班主任因为我们班的“熊孩子”才刚刚调离。我们班是整个年级最糟糕的一个班,连校长都说不好管。

  才第一节课我们班的“四大天王”就给了您一个下马威,在课堂上说话,并且把鸽子带到了教室来。您当时把鸽子轻轻的放在手上说:“同学们,这只鸽子是多么的洁白无瑕啊,你们是想成为洁白无瑕还是想成为劣迹斑斑呢?”我们几乎异口同声的回答到:“我们想向鸽子一样的洁白无瑕”。

  您在课上认真讲课,在课下就像朋友一样和我们一起玩耍。我们班在期中考试的时候,已经从倒数第一变成了倒数第二了,虽然这只是一个小小的进步,但在您的带领下会“更上一层楼”。我们班的“鸽子大王”王雷,在家访的时候您对他的鼓励,帮他修改了论文,让他的论文登上了校报,并且获得了“优秀少先队员”。从此以后,他在课上认真听讲,课下认真复习,在期末考试的.时候他的数学成绩已经位居全年级第一了,而我们班的成绩也由倒数第一升到了正数第二了。一年后,您就要离开了,继续回大学学习了,我们都非常舍不得您。我们班的学生为您办了一个饯别晚会,都感动的哭了。

  老师,我会想您的!

我最喜欢的老师作文15

  马上就要是教师节了,周五,我去看望了我母校中的老师。其中,有老师让我刚出特别深,由老师是从三年级开始教我们英语的。在这之前,我们班的英语成绩是年级倒数第一,但是自从由老师接手我们班英语后,我们班年级的成绩一直升到前两名。

  英语老师由老师上课的方法十分特别,用孙老师的话来讲是“科学实际”。有老师对我们的要求十分严格,但她却并不让我们同学反感,反而却十分受我们同学的欢迎。一般要求严格的老师不受人欢迎,但她却十分受人欢迎我实在搞不懂,我想可能是她个人和蔼可亲的缘故吧!

  三年上课的时候,她上课的流程并不是按照书本上的流程来给我们上课,而且首先抽出一部分的空闲时间来叫我们学音标,接下来教我们这节课要学的新单词,最后。她才上今天应该学的课。在上课的'同时,他还会给我们补充一些课本上所学不到的单词来教我们。

  由老师在教我们背单词时,也有一套十分独特的方法,称为“三件套”。首先是组合法,在我们过去学过的单词中添加几个字母,成为一个新单词:接下来是音标记忆法,通过每个单词的读音来辨别出单词的字母。最后,是中文记忆法,把每个单词英文字母的读音换成与文字相近的读音,并组成一句较顺口的话。

  由老师在教我们英语还有一些很独特的见解,我先大概就是这些方法使我们的英语趁机突飞猛进。奥对了,有老师也十分严格,其中抄写的字不好就要重抄。

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