关于错的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于错的作文，希望能够帮助到大家。
关于错的作文1
每个人都应该做过错事吧!当做了错事后，有没有改正。我也有做错的事，但是我改正了。
一次我和姐姐去玩，看到了一个大箱子上面画了一个红色的“十”字，我们再向下一看，箱子里好多钱，我就问姐姐：“姐姐我们可以捐钱吗？”姐姐说：“当然可以啦１我们玩了一会就回家了。到了家我想不就捐钱嘛！我问爸爸要。可我又一想万一爸爸不给怎么办？我就偷偷把手就放进老爸衣服口袋里，拿出来一看，好多钱。为了不让老爸发现，我就少拿了一些，三十元钱就人不知鬼不觉的到手了。姐姐正写作业时我就一个人悄悄的去了那个放有红色大箱子的地方。把三十元钱就放进去。当我回到家时老爸正在批评姐姐说：“钱是不是你拿的？”姐姐说：“是”老爸生气的说：“这样可不好，偷钱是不对的，你买书要用钱可以先说一声。”我心里真惭愧，当初应说一声才对。
过了一会我跑到老爸面前说：“老爸，对不起，其实那钱是我拿走的。”老爸说：“好了知错就改，就是好孩子。哦！对了你拿钱干什么用？”我说：“我和姐姐出去玩，看到一个大箱子，上面画了红“十”字，然后就拿了你的三十元钱捐了。老爸说：“你做的很好，捐钱是对的'，但是要用钱一定先说一声”。我开心的笑了。
知错就改，才是好孩子。
关于错的作文2
今天在学校，老师对我们说：“我们学校现在要开设一个船模组，要参加的同学明天带20元钱来。”
下午放学回家，我对妈妈说起了那件事，可谁知妈妈一口否定了我，我想：你不给，我自己会拿。这时，我忽然看见了妈妈的.皮夹子，心生一计，趁妈妈不注意，从里面抽出了一张20元的纸币，放在了书包里。
吃过晚饭，妈妈想去超市买包糖。一看皮夹子，自言自语地说：“咦？我怎么少了20元钱？”又转身对我说：“你这死爸爸，拿了我20元钱还不和我说一声。”我听了，吓了一跳，最好等爸爸下班回家妈妈把这件事忘掉。
过了一会儿，爸爸下班回家了。一进门，妈妈就问他：“你拿过我20元钱吗？”爸爸本来就因为生意不好而不开心，听妈妈这一问，火气不由大了上来，嚷道：“谁要拿你20元钱啦？”妈妈听爸爸这样一嚷，火气也大了，嚷道：“我只是问问罢了，你火气这么大干什么？”爸爸又吵道：“就是不可以。”接着，他们俩又吵了起来。
听着爸爸妈妈这样吵，我想，还是把这20元钱还给妈妈吧。可我又想到：不能还。一旦还了，不但要挨一顿臭骂，而且还不能参加空模组，还是不要还吧！眼看着爸爸妈妈吵得越来越厉害了，可我却一点办法也没有。刚说了一句：“爸爸妈妈你们不要吵了。”谁知竟被爸爸臭骂一句。我再也不敢说第二句了。两人的吵，直到九点钟才结束。这次争吵的时间可真长呀！
那个晚上，我一夜没睡着。看来我是做错了，心里充满了悔意。
关于错的作文3
我家又买了一个砂轮机，但这个砂轮，没有以前的那个好用。每当我从砂轮机旁走过，我心里就很惭愧。因为，以前那个砂轮机是我让它失去的，所以，我特地向妈妈道一声：“妈妈，我错了。”
有一天，我家卖东西，妈妈要去送货，就叫我出去看店。有几个人来提货，在柜台上拿东西，其中一个神色慌张，匆匆忙忙把砂轮机搬到了车上。我以为他们是拿了钱的，便没有在意。
过了一会儿，妈妈回来了。看见家里的砂轮机不见了，问我是怎么回事。我说：“一个有点老的人抱上车去了。”妈妈生气地质问我：“你还是不是这个家里的`人呀？”我很委屈地想，又怎么了？别人拿钱买的，难道我们不拿给别人呀？妈妈又问：“是谁卖给他的？你看见我们家的砂轮机卖过吗？他们这种行为是偷，你自己好好反省吧。”就这样，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我也无话可说。
这几天，我们一家人都是愁眉苦脸的，这些都是因我而起。因为这砂轮机，我被妈妈骂了。从我记事起，妈妈就从来没骂过我，这是第一次。
啊！妈妈，我错了，我不是有意的，请你原谅我吧。
关于错的作文4
我是一个非常调皮的学生，曾经的我犯过无数的错。但现在的我已经是一个学习成绩中上，遵守校记校规的好学生了，虽然有时还会犯一些小错误但总之已经有了很多的改善，也许大家会想为什么原来的一个坏学生马上就变成了一个品学兼优的好学生呢？是什么改变了他？改变我的就是我现在的班主任。
她长着一头乌黑的头发，一双圆圆的眼睛，鼻子上压着沉重的眼镜。她的模样并没有什么特别的。但当我犯错的时候就不知怎么的不敢看她。也许是我心虚了，也许是她的眼神使我不自主的低头。就是这样一次一次的重复着，总于有一天这样的重复没有了，因为我懂事了，我长大了，我知道了老师的'辛苦。
从那次后我就改变了，从原来调皮的我变成了一个懂事的好学生。也就是从此我是她为好友，为知己。我在生活中的麻烦，苦恼，和伤心事都向她倾诉。今天她在无意中看到了一篇有关与我和我的好友之间的事，其中我有写到：“陆梦成是我的第二个知己，而第一个是我的爸爸……”这样一句话。她看了之后说我：没有把她写进去，说我曾经说的都是假的。也许她是在开玩笑，也许是真的。但不管怎么样是我的不对。我想也许她理解错误了，我这篇写的是“我与朋友”。所以我现在写这篇文章来向她道歉，如果她现在明白的话就万事ok了。
我也相信自己以后不会再让她担忧，让她劳神了。对不起我的好老师。
关于错的作文5
“叮铃铃……。”清脆的上课铃响了，我们像一群小兔子似的跳进了教室，马上坐到了椅子上。
一会，老师手拿着书轻盈地走进了教室，大家向老师问好后，老师说：“请你们把上次的作业本拿出来。”话音刚落，大家早已经把书拿出来了。老师开始给我们讲了：“1/2+1/2=2/2=1……”老师讲得滔滔不绝，我们也听得认认真真。
这时，老师讲到一道题：“把一根木棒分成5段，每一段占1/5，正确。”啊，老师出错了！我想举手指出老师的错误，可是转念一想，假如我指出了老师的`错误，老师会不会说我？还是不说吧。可那又不好，现在不纠正，大家心里就会搞不明白，认定错误答案，这样，就会造成更大的危害。于是，我站了起来，鼓起勇气说：“老师，您错了，这题应该是错误的。因为它说分成5段，但并没有说是把它平均分呀，我分得有长有短的话，那每根就不是1/5了。”同学们听了我的话，都窃窃私语起来：“这个王少卿怎么这样，胆子也太大了吧？”“王少卿，你怎么能去反对老师呢？不就是一道题吗？”……老师分析了一下，拍起了手，高兴地说：“王少卿，你说得对，确实是老师错了，谢谢你。”大家听了，都变了一个样，用敬佩的目光望着我，我的心里比吃了蜜还甜……
这节课我真高兴。
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