与书为伴作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的与书为伴作文，欢迎阅读与收藏。
与书为伴作文1
“书是人类进步的阶梯。”读书破万卷，下笔如有神，书海浩瀚，知识无穷。书让我的生活带来了很多快乐，书不但提高我的知识水平，还可以提高我的素质。
我爱读书，几乎每次中午午睡时，都会偷偷藏着我爱看的书，塞在裤子里，用衣服盖起来，偷偷摸摸的走上宿舍，我算是幸运的了，我可以睡在上铺的床位，最有利于我窃读的好机会，我害怕被一些个子很高的.老师发现。只好等同学们睡得正香时，在看看有什么动静，我就盖上被子，有利于我把书隐藏。等一切安静之时我就像一匹饿狼吞噬书中的精华。有时候，正当我看得津津有味的时候，突然，从我眼皮下闪过一个身影，我立刻把书藏了起来，把被子盖住头，假装睡着了，当什么事情也没有发生，即使这样还是没躲过老师的火眼金睛，我最后还是被老师好言相劝。那时的我就只好紧闭眼睛，当老师走后，我的脑海里浮现出书中的情节，我的心里，不知道有多痒，我一忍再忍，最后我还是输给了书，我偷偷的从枕头底下拿起书，又继续沉迷于书中的世界，我看的都入了迷，连起床都忘记了!我口急忙把书藏在裤子里，趁老师不注意冲出了宿舍，这我才放下了心来。
从书中我了解了各种有趣的故事，懂得了勤奋的道理和做人的道理，了解名人的思想和道德。所以大家也应该热爱读书，在书中找到属于自己的快乐，把书当做自己的伙伴，和书一起分享快乐!
与书为伴作文2
从小，我就好象和书结下了不解之缘，我喜欢读书，沉迷在书的世界里。
小的时候，我还不会拼音，每天晚上睡觉前，总会吵着妈妈给我读一个故事，《卖火柴的小姑娘》让我感觉到了冬天的寒冷，不禁打了个寒颤。当读到《丑小鸭》时，我的眼眶湿润了，心里十分同情丑小鸭的遭遇，同时而又为他感到惋惜。
长大一点，我便试着看一本本童话书，虽然说我的拼音还不是很棒，有些字仍看不懂，但我还是似非似懂得读着，如饥似渴的充足自己的知识。
渐渐地，我成了一名小学生，再也不痴迷于童话故事，而是将自己的知识推广到作文．寓言．名著等之类的'书，就如大作家说的读书破万卷，下笔如有神，果然，写作课上，同学们写不出的作文，我却刷刷几笔，便写出了一篇优美的文章。这都是书的功劳啊！
与书为伴作文3
寒假期间，梅老师建议我们读下学期《快乐读书吧》栏目推荐的四大名著。于是，我就开启了寒假读书之旅。
读完了《三国演义》，书中许多人物故事给我留下了深刻的印象。关羽的过五关斩六将，张飞的大破张郃，诸葛亮的空城计……
我最敬佩的是常山赵子龙。曹操带领几十万大军攻打刘备，刘备被打败了，带着老百姓撤退，走得很慢，很快被曹操的'追兵追上了，刘备把糜夫人和阿斗托付给了赵子龙。在曹操的军队偷袭中，老百姓和阿斗冲散了，赵子龙一个人杀回曹操的阵地，终于找到阿斗和糜夫人。糜夫人受伤不想拖累赵子龙，跳井自杀。赵子龙抱着阿斗杀向曹军，经过激烈奋战，终于从曹操阵地逃了出来，救出了小主人阿斗。我觉得赵子龙真是一位非常勇猛的将军，他不怕曹操的千军万马，自己一个人就敢杀回曹操阵地，救回阿斗，真不愧是五虎上将。
假期，与书为伴，真的太有意义了！
与书为伴作文4
小时候，读书只是为了观赏书中小小的人和插画，只是喜欢手指摩擦纸张以及翻书的沙沙声。而不是为了追求所谓的什么“黄金屋”,追求什么“颜如玉”。直到有一天，我发现我爱上了这指尖的世界，我发现它成为我形意不离的好朋友。
我爱上了书的意境。《骆驼祥子》中老北京的夕阳下，自然淳朴的民风把我带入了一个祥和而安乐的古城。《神秘岛》中的'奇山异水，充满创造力和想象力的“林肯岛”将我带到了一个美轮美奂的奇幻世界，我沉醉在这美妙的世界里流连忘返着，如痴如醉着。“红楼梦”中贾宝玉和林黛玉的凄美爱情让我泪眼朦胧。贾府的豪华奢侈让我让我叹为观止。读书的过程中我也开始留心观察这个世界。
我也爱着书的神秘。当我买来一本书的时候，我会迫不及待的打开书，首先是扑面而来的墨香，我陶醉在这芬芳里了，倘佯在情节的碧海蓝天里，书中的青山绿水，书中的莺歌燕舞，书中的鸟语花香，这一切的一切让我念念不忘。尤其是这些作品的主人，在书中设置的悬念，吊足了我的胃口，让我寝食难安，食不下咽，直到书读完，我才如负重释。 有时，我会穿过车水马龙的闹市，走过喧嚣繁华的街道，找到一个书店，快步如飞的跑进去，心情舒畅的顺手拿起林微因的《你若安好，便是晴天》，在浓浓的墨香，在温馨的氛围中，享受书中的美好。或从书架上抽出一本《海子的诗集》，细细评味海子所说的‘面朝大海，春暖花开。’
在繁忙紧张的初三学习生活中，我以书为伴，我开心的读着喜欢的书籍，和书中的人物共悲喜，流连于书中的山高水长。以书为伴，我豪情万丈，女汉子也能叱咤风云。以书为伴，我刻苦努力学习，以苦为乐。以书为伴，我开心着，我进步着，我成长着，我收获着。
与书为伴作文5
古人说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”由此可见，读书对我们非常地重要。
我从小就喜欢读书，无论是什么书，都拿来就看。渐渐地，我肚子里积满了好词好句，于是，我的文章也写得越来越好。读书还让我开阔了眼界，《钢铁是怎样炼成的》里的保尔让我感到了什么是坚强；《母亲的纯净水》又让我感受到了母爱的伟大。书中的世界可真是奇妙啊！
书不但让我开阔了视野，带我不断攀登科学的'高峰，而且还是我生活中的知心朋友。
高兴时，我捧着它，与它一起分享快乐，体验它们的宏大，又让我走进大自然，尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。
烦恼时，我捧着它，它让我在不知不觉中忘记了烦恼，在知识的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了书的世界中。我的烦恼顿时被赶跑到了九霄云外。
在我受到批评或斥责时，它又像一位天使，用那些庞大的知识抚慰我心灵的创伤，让我感觉世界是那样的温暖，那样的美好。
朋友，书是全世界的营养品，愿我们与书常伴。
与书为伴作文6
如果让你一个人独自一人乘舟周游世界，并且只有带一样物品——一个八音盒、一本趣味的故事书、一支画笔工具……你能挑选哪一个？我是会带那一本有趣的书。
书籍是人类发展的台阶，与书为伴，才可以更上一层楼！从古至今，又有哪些名人的取得成功离得开书呢？吕蒙听了曹操得话，勤奋好学读书，最后变成了一个文武双全的大将。也有唐朝诗人诗仙李白，幼时时爱玩，直至碰到一位老太太，才刚开始勤奋学习，最后变成了众所周知的“诗仙”。拥有那么多名人的故事，使我懂得了读书不一定成材，但成材必需读书的大道理。
与书为伴，写好文章。我们要想写一篇好文章，就务必需读许多 的书；反过来，如果不读书，你怎么都不太可能写一篇好的文章。为什么呢？由于沒有吸取书里的`“营养成分”，当然写文章的时候会觉得苦闷，无词能用，写成的文章内容也是干干躁燥，乱七八糟。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，写文章务必要好好地读书。
与书为伴，感悟人生，书不但能帮大家写好文章，还能使大家领悟出一些人生哲理。例如《钢铁是怎样炼成的》，叙述了保尔的一生——保尔的一生十分艰辛，到最终，他被各种各样病痛所压身，双眼也双目失明了，但他永不放弃，最后完成了这部经典著作。从保尔的的身上，我懂得了与艰难抗争的胆量和绝不放弃的信心。
书，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是专业知识的原动力……
与书为伴作文7
我是一个爱看书得男孩。我看过许多书，有些书像白开水，平淡无味。有些书像游戏，让我轻松愉快。有些书像一个笑话，让我大笑不止。
我和我班上的一个同学是好朋友，我们两个就像“书呆子”。我们在下课的时间里，啥书都看。最近我跟他都迷上了《荒野求生》这类得书。于是我们两个两耳不闻窗外事，教务看了几个月，把全册八本书都看完了。书里的主人翁，贝儿格里尔斯，我非常崇拜跟欣赏他，他能在各种荒野里开动脑筋让自己生存下去。后来，我们又迷上了《怪物大师》里面的.人物，他告诉我们，不管遇到什么事情都要冷静，才能战胜一切困难。
有一次，我总是顾着看书，作业都没有认真完成，考了全班第32名，我伤心的跟朋友说：“我们不能只顾着看课外书了，都没有认真学习其他的科目，成绩都下降了，你也别看书了，这样害人害己。”她听了坚定的说：“你的想法是错误的，只要多读课文，多读课外书籍，我相信你的学习成绩一定会进步飞跃！”我点了点头。
于是，我每天晚上早早把作业写完，然后读文学名著，日积月累的读书。我的书都没地方放了，于是，妈妈很贴心的帮我买了个书柜。让我尽情畅爽的游览书的海洋。
我看到这样一句话：聪明在于学习，天才在于积累。我就天天学习，天天积累，果然在期末考试考了全班第一！真是有志者，事竟成啊！
与书为伴作文8
高尔基曾说：书是人类的进步的阶梯；毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。明朝的宋濂从小喜欢读书，可是家里很穷，没有书，宋濂只好向别人借书，再记录下来。宋濂在寒冷的冬季，砚台里的墨水结冰，手指冻得伸不开，他不得不时得向手心呵一口热气，然后埋头抄写，一刻也不敢停留，抄完了还要赶快还给人家，然后在捧起自抄的小卷，细细品读，脸上露出快乐的笑容。
哪里有书，哪里就有快乐的影子。
现在的经济条件好了，我们每个人都可以拥有我们喜爱的任何一本书籍，我们都是长在幸福中的人。
我们家里的卫生间、沙发、餐厅椅子、每一个卧室都有我热爱的读物。有时，周末得空，爸爸妈妈喊我一起出去散步、遛弯，我都拒绝，不是我不爱运动，而是我在各种补习班之余的有限时间里，我可以在我喜爱的书籍里找到我要的快乐，足不出户，我可以“目睹”高尔基的童年，可以“听”到贾宝玉和林黛玉的对话，还可以走进他们丰富而细腻的内心世界，可以了解经典的历史文化，领略祖国的灵山秀水。当我看到高尔基的外祖父抽打他的'那章，我感叹：我的外祖父是多么疼爱我。当我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的时候，我想到现代社会的美好，我的家庭的温暖与美好。读书让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……
我可以跟着书里的故事，敞怀大笑，也能让我泪流满面。读书使我快乐，使我身临其境，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，读书的感觉就是如此快乐。
与书为伴作文9
书，对我来说，它不是没有生命的一页页纸，而是我生活中不可缺少的老师朋友，因为它让我学到了很多知识，也给我带来了无穷的快乐。
小时候，天真无知的我，看着桌上的书，便好奇地问道：“这个是什么呀，怎么这么硬？”妈妈抱着我，教我认：“书。”“书？这里面有什么呀？”“这里面有好听的故事，听我给你讲……”看着书上美丽的图案，听着妈妈讲着有趣的故事，我真是又惊讶又喜悦，连忙抱着书，好像发现了什么宝贝似的，仔仔细细地看，就这样，我爱上了书。
幼儿园里总是有很多玩具，当然，也有图书。我上幼儿园时，就喜欢待在图书角，翻看一本本图书。看完后，会想着书中的图片，再用积木摆出来。每次一到故事时间，我就特别高兴，坐得笔直笔直的，希望老师叫我去读。老师每次提问，我都能答上来，并得到老师的表扬，这都是因为书呀！
到了小学，那些绘画书，已经满足不了我，我更喜欢看文学名著。现在，原先高高的书，我可以直视它，翻开第一本，细读里面的优美句子，与主人公一起欢笑、一起悲伤……小时候，我只是记住了故事情节，现在不同了，我可以体验书中的感情，受到某种启发，还可以学习文中的写作方法，尝试着运用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的'进步。
书，是我们的知识来源，是我们的精神支柱，在我们成长的道路上，它就像是我的老师，我的朋友。
书，人生路上，有你陪伴，真好！
与书为伴作文10
在我们生活中，缺少不了书籍。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是我们进步的源泉，是我们成长的伙伴。与书为伴。《城南旧事》给我留下了记忆深刻的作者的童年生活。
在那次寒假，我和妈妈看了《城南旧事》，《城南旧事》的作者是林海音，小名英子，这是她童年生活的真实写照，记叙了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家，透过一个小孩童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，道尽人世间复杂的情感。在东阳下的骆驼队、“疯女人”秀贞、小伙伴妞儿、在胡同里的“小偷”、兰姨娘、德先叔，都给我留下了很多印象，这本书告诉我们童年是美好的，是快乐的，我们应当珍惜童年。我总觉得我就是小英子，小英子就是我。
我的童年，幼稚无知，快乐无比。小时候，我曾为一片羽毛，一个玩具所痴迷。现在的我，体会到了童年是那么美好，那么快乐。我们要珍惜童年的.快乐时光，童年一去不复返，时光在流逝，花儿落了还能再长，草断了还能再生，可我的童年，却一去不复返了。我是多么眷恋童年的那段生活时光啊! 妈妈也曾感叹:想起小时候那段童年时光，那时的我真是幼稚无知啊！
现在的我们不会再在受伤挫败后哭泣，不会再向父母撒娇，请求他们的帮助；不会再轻易放弃自己认为无法完成的事情……我们渐渐变得成熟起来，但童年的生活却时刻浮现在我眼前。
“读书好，读好书，好读书。”这是冰心说的。是啊，书籍确实给我们的生活增添了情趣，让我们的心灵净化了，与书为伴，我们将在书香里快乐成长，《城南旧事》我永不忘怀。
与书为伴作文11
推开房门，书桌上放着一本新书——《虎娃金叶子》，我全身的阅读细胞瞬间躁动起来。我立马席地而坐，怀揣一颗急于冒险巡游的心，捧起书，迫不及待地走进书中那神秘、紧张又乐趣横生的大森林……
这就是爱读书的我在家经常上演的一幕。印象中与书的第一次相识，是一本故事书中的美丽插图，像吸铁石一样牢牢地吸引了我，于是我就缠着妈妈，让她用语言，把书里那可爱的小精灵找到，并送给我。在聆听中，我似乎拥有了穿越时空的能力，和丁丁一起穿越惊险刺激的非洲部落，和小志在不同的房子里奇妙旅行，和卡梅拉在屋顶欣赏迷人的月色……
从此，我爱上了读书，常常独自遨游在书的海洋里，就好像长出一对神奇的翅膀，能遨游宇宙，也能畅游海底;能飞向未来，也能回望历史……因此我还拥有了一个新的外号——“生活小百科”！翻阅了《百科全书》《十万个为什么》的我，知道了为什么苹果放一会儿会变色，明白了香蕉为什么是弯的，懂得了蜻蜓为什么要点水……書又好像一把钥匙，为我打开了一条深邃的知识通道。
读书，还拉近了我和汉字之间的距离。书像一个好朋友，在我写作时，帮助我写下优美的.词句，让我的文字也有了油墨的清香。我愿永远置身于书的世界，汲取书的精华，感受书的魅力，体味书的乐趣 ，与书为伴，悦读成长！
与书为伴作文12
书，它是我最好的朋友，也是我每天必啃的食物。我与书发生过很多有趣的故事，所以才有现在多姿多彩的“书”生活。
我的第一本书，它在我脑海里已经很模糊了，但它却是打开我寻找知识大门的`钥匙，让我走入奇妙书世界的向导。小时候，因为我识字量少，每天晚上都是妈妈给我读书，每次听着，我总被那神奇的故事吸引了，听得津津有味，如痴如醉。从那时起，我对书充满了好奇，从此对书“情有独钟”，跟书有许多“悲欢离合”的故事。
那是四年级的场景，快到期末考试了，我不得不把心爱的书放下，读起正课。但没几天，我的书瘾又来了，又怕被妈妈发现，把我的书给缴走。我只好绞尽脑汁想出了办法。放了学，我开始我的计划。放下书包就跑进厕所，马上锁好门，把预先藏在厕所的书拿了出来，我放心地看了起来，不一会，就完全进入书中了。突然，传来了妈妈的声音，她在外面大叫说上个厕所得二十分钟。我只好无奈地又把书藏好，还装模作样地冲响了马桶。但姜还是老的辣，几天过后，妈妈见我呆厕所这么长时间，起了疑心，便在厕所展开搜索。我“做贼心虚”地马上逃难出去了，回来时，我可是受到了妈妈的“单打”。虽然书好看，但得注意看姿和时间，可别像我成为“眼镜一族”。
书中的知识像一条看不到尽头的路，让我的童年生活变得更加丰富多彩，它有时让我为它高兴，有时让我为它伤心，书！让我们成为永远的朋友吧，在你的知识世界探究吧！
与书为伴作文13
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是我课余时间里最喜欢做的一件事，我喜欢一个人在窗前静静的阅读。书籍是我的好朋友，她一直陪伴着我成长。
小时候的我满足于美好幻想构成的童话故事中，丑小鸭的蜕变，皇帝的固执，公主的神奇境遇无不让我浮想联翩。这一个个童话故事就像一把把钥匙给我打开了通往幻想之门，让我在童话世界里自由飞翔。
慢慢地，随着年龄的增长，我越飞越高，离开了那个童话世界，来到了更为广阔的小说的天空。我们开始探索鲁滨孙的漂流生活、汤姆·索亚探险的故事、保尔·柯察金的英勇。从小说中，我得到了许多生活的启迪，懂得了一个个做人的道理。
现在我仍旧沉浸在书籍的海洋里，在那里，我可以自由自在、无拘无束的'享受每一次阅读带给我的快乐。书本告诉了我许多课本上学不到的知识，这些知识如同钥匙，解决了我在学习和生活中的一个个难题；这些知识又如同海洋上的灯塔，给我指明了前进的方向。人们的生产和生活离不开书本中的知识，人类失去知识，就像鱼儿离开了水，鸟儿失去了飞翔的天空，失去了存在的价值。书籍一直陪伴我成长。不久的将来，也许同学、朋友会离我而去，但书籍会一直陪伴在我左右。
我爱阅读，我希望你也跟我一样，童年有书相伴！
与书为伴作文14
我喜欢读书。我们古人就曾经总结过读书的重要性：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”当我翻开那一页页散发着淡淡墨香的书籍，我的思绪翩然的.飞翔，我仿佛穿越到了古代，又似跨越了国界，和那些往哲先贤进行心灵的对话。感受他们的愉悦和伤感；体会他们的幸福和痛苦，以及他们对人生的理解，对信念的执着追求……
读着一片片美文，让我仿佛观赏到作者所描绘的山川河流的壮美，大自然的风光旖旎，就更激起我热爱生命，追求美的思想感情。也如聆听到作者那谆谆的教导，那“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的忠告。
读书，让我在迷茫中望到了希望的曙光，在苦闷里得到了慰藉。更增长了我的知识，开阔了我的眼界。我如一条鱼儿游进了知识的浩瀚海洋，一只蝶儿飞进了百花丛中。
今生以书为伴，让我无悔无怨，我会发现生活如此幸福美好，生命如此绚丽灿烂！
与书为伴作文15
如果让你一个人独自乘舟环游世界，而且只能带一样东西——一个八音盒、一本有趣的漫画书、一支画笔……你会选择哪个？我是会带那一本有趣的书。
书籍是人类进步的阶梯，与书为伴，才能更上一层楼！古今中外，又有哪些名人的成功离得开书呢？吕蒙听了孙权的话，刻苦读书，最终成为了一个能文能武的名将。还有唐代著名诗人李白，幼年时贪玩，直到遇到一位老婆婆，才开始刻苦学习，最终成为了家喻户晓的“诗仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了读书不一定成才，但成才必要读书的道理。
与书为伴，写好文章。我们要想写一篇好的文章，就必须要读很多的书；相反，如果不读书，你怎么都不可能写篇好文章。为什么呢？因为没有汲取书中的“营养”，自然写文章时会感到空虚，无词可用，写出的文章也是干干燥燥，乱七八糟。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，写文章必须要好好读书。
与书为伴，感悟人生，书不仅能帮我们写好文章，还能使我们领悟出一些人生道理。比如《钢铁是怎样炼成的》，讲述了保尔的`一生——保尔的一生非常坎坷，到最后，他被各种病魔所缠身，双目也失明了，但他不放弃，最终完成了这本巨著。从保尔的身上，我学会了与困难斗争的勇气和永不放弃的决心。
书，是我们一生的挚友；是黑暗中的光明；是知识的源泉……
【与书为伴作文】相关文章：
以书为伴作文03-09
与书为伴作文01-09
与书为伴作文四篇05-29
【精选】与书为伴作文4篇05-25
【精选】与书为伴作文3篇05-28
与书为伴作文500字02-19
与书为伴作文(精选15篇)02-19
与书为伴作文(15篇)02-13
与书为伴作文400字01-25
以书为伴作文15篇02-17