难忘的游戏作文锦集(15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的难忘的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的游戏作文1
记得有一次，我和朋友们一起玩“老鼠偷油”的游戏。这个游戏简单又有趣，游戏规则是：一个人当猫，其他人当老鼠，一个柱子当油瓶，一块地方当鼠窝，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“猫”捉到“老鼠”就要交换角色。
开始游戏啦。这一次，熙熙当猫，其他人当老鼠。在鼠窝里，我们商量着如何偷到油，经过讨论，大家决定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
开始实施计划，我和小千向熙熙的左边跑去，熙熙立刻
骑着自行车冲过来，其他人则迅速从右边朝着油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑着跑着，我的速度越来越慢，脸红红的，不停地喘气。眼看就要被追上了，我突然灵机一动，扭头跑进了自行车无法进入的草丛，熙熙则绕过草丛来追我，眼看又要被追上了，也不知哪来的劲儿，我一加速，终于跑回了窝。我逃脱了!
休息了一会儿，我又出门偷油。这次，熙熙学聪明了，他直接跳下自行车，跑步来追我了。在这千钧一发之际，文彧冲过去，推走了熙熙的自行车。老鼠偷车!猫儿连忙调头去找自行车，等他再来追我们的`时候，我们早就偷到油回了窝!
我们几个玩得脸色通红，开心极了。我们都盼望着放寒假，到时候大家又可以一起玩啦!
难忘的游戏作文2
谁不爱尽兴地玩游戏?而我玩得最开心、最难忘的一次要数和伙伴一起玩“猫捉老鼠”了!
那天活动课上，我和朋友们来到操场东北边的一块草坪旁，不知是谁提议：“不如我们玩‘猫捉老鼠’吧!”大家连声赞好。大家商量以后面的台阶为界当“鼠窝”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“猫”来抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就无可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虏”就得乖乖接替“猫”的工作。
当“猫”可不容易，“老鼠”人多势众，难抓啊!我真庆幸自己没当上“猫”，高兴得伙着其他幸运的.“鼠辈”开始游戏。
当“猫”的同学可不容易，只见她瞪圆双眼，伸开手臂，站在“鼠窝”和“油瓶”之间，大有一夫当关，万夫莫开的架势。
我们商量着用声东击西的方法，派一两只“老鼠”去引开她，别的“鼠友”倾巢而出去偷油。嘿!“猫儿”顾得这边，失了那头，直把她气得团团转。
难忘的游戏作文3
今天，我们的班主任——李老师，竟然破天荒的跟我们说，要玩一个游戏，我做梦都没有想到李老师会让我们在课堂上做游戏。
同学们都露出了惊讶的表情，有的张大嘴巴，有的张大眼睛，有的大叫了一声，我心想：老师平时这么严格，怎么会让我们玩游戏呢？到底要玩什么呢？老师说：“我们来玩，“老师说”的游戏。游戏规则是：老师说的指令，如果前面加上“老师说”这三个字，这就证明这个指令是真的'，可是没有加“老师说”三个字，这个指令我们不用按照去做，这就是游戏规则。”
游戏准备开始，我心想我会不会错呢？我们都非常紧张。开始了，李老师说：“老师说把左手举起。”我们一听见就快速的举起左手。“摸摸鼻子。”有些同学没反应过来，就用手去摸了鼻子，结果那些同学都被淘汰了。顿时教室里响起了一阵阵欢乐的笑声，我没被淘汰，可是心里却非常紧张，怕下一轮我就被淘汰，可真是怕什么来什么，第二轮，李老师说：“老师说请坐下。”我们都紧张地坐下了，我松一了口气，“请起立。”我的脑子还没反应过来，身体已经站起来了。结果这一轮我就输了，后面有四个同学赢了。
这个游戏我虽然没赢，可是我学到了这个游戏，不但要速度快，听觉好，而且要认真，专注。
难忘的游戏作文4
这三天，我们学校开始了一年一度的游戏节。
第一天，我玩了套圈、奥运龙舟赛、地鼠，地鼠哪里逃？在玩套圈时，我千方百计地瞄准目标，可是只投中了一个，我感到十分遗憾。第二天，我玩了五环障碍跑、保龄球。这次我来了个大满贯，得了三颗星，我兴奋不已。第三天，我玩了营救气球娃娃、宝贝向前冲。可是，正在我玩得兴高采烈的时候，游戏节在不知不觉中结束了。
这次游戏节尤其让我感到印象深刻的是我们班的'奥运龙舟赛，那场面真是热闹非凡、人山人海。同学们争先恐后、满脸通红，我们忙得不亦乐乎！另外，我还当了一次小裁判，也忙得不可开交，我感到特别开心。
游戏节结束了，我会把这三天的记忆珍藏起来，等我长大的时候再慢慢回味……
我更加期盼下一届游戏节的到来。
难忘的游戏作文5
在我的脑海里，经历过许多难以忘怀的事，但有一件事，至今还记忆犹新。
记得有一年六月一日，老师和我们举行了“画鼻子”活动。游戏开始了，老师第一个就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到讲台前，用红领巾蒙住了双眼，顿时，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一个声音跟我说：“你还没有转三圈呢!”“天啊，还要转圈?”幸好周围的同学指导了我，我才成功地转了圈。我伸出双手，慢慢地摸索着前方，准备开始我的“行走之旅”。一步，两步......突然，我碰到了一块硬硬的、滑滑的东西。“肯定是它了!”就在这时，台下响起了同学们七嘴八舌的叫喊声，“往左，往右......”“这可怎么办呢?应该听谁的`啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口气，“唉，只能靠自己了。”我调整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“对，就是那里!”我轻轻地用粉笔画了一个三角形。突然，台下响起了雷鸣般的掌声，我连忙摘下红领巾一看，“哇，我竟然画对了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!顿时，我的心比吃了蜜还甜。
画鼻子的游戏真好玩!同时，也让我知道了拥有一双明亮的眼睛多么美好!
难忘的游戏作文6
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的.度过了一个难忘的午休。
难忘的游戏作文7
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了起来网 ，同学们都争先恐后地往教室里“钻”，本来如“菜市场”的校园里顿时变得鸦雀无声。 老师走上讲台，用粉笔在黑板上画了一样东西，老师画完后一转身，笑着宣布;“我们这节课来玩一个小小的游戏。”老师话声一落，喊声一片“好!”。
老师站到一边让同学们看清了他的杰作，黑板上画了一张瓜子型的脸，两个细长的耳朵，一双小眼睛和一个鼻子，就是少了一个嘴巴，游戏名字就是画嘴巴。这时，同学们都争着举手，有些同学急的都站了起来，伸着手喊：“老师!我!我!”，老师先选了一位同学。老师用布把那位同学的眼睛遮住，然后让他站到黑板前，再把粉笔交给他，把少画的嘴巴画到正确的位置上。只见那位同学抬手照着他认为正好的地方就画，结果把嘴巴画在了左脸上，逗的同学们哈哈大笑起来。 接下来其他几位同学先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都乐的'同学们笑得没了声。
下课铃响了，愉快的笑声还在教室里回荡…
难忘的游戏作文8
记得上二年级的第一个学期，我把上课当作是软禁，课间休息玩游戏才是我们最开心的事情。那时我们最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡的游戏。”
有一次，下课铃声响了，我和几个小朋友飞奔到操场，按预定的顺序，这次轮到我当老鹰了，游戏一开始，我咧开嘴，张开双臂当翅膀，装成很凶的`样子去抓他们，果然，几只小鸡被吓到了，鸡妈妈连忙安慰他们说：“别怕，老鹰是在吓唬咱们呢，我会保护你们的。”我开始向群鸡冲过去，但鸡妈妈立刻把我给拦住了，我往左边追，群鸡往右边逃，我往右边追，群鸡往左边逃，这样转了几圈，累得我上气不接下气，感觉到上课铃声要响了。后来是皇天不负有心人还是累的原故，我随手一抓，一个“扑腾”跳到小鸡身上，紧紧抓住小鸡高兴得大叫起来。但似乎四周都寂静了许多，感觉也有点不对，我迫不及待地解开遮住眼睛的红领巾，啊！这下可闯了大祸，我抓到的小鸡竟然是我校严厉有名的熊校长，我尴尬得恨不得找一块石头躲起来，可让我意想不到的是校长居然会露出灿烂的微笑，周围的同学们也哈哈大笑起来。
这件事已经快过了两年了，可我却难以忘怀。
难忘的游戏作文9
在课余生活中，我玩过的游戏数也数不清，有扔沙包、抓特务、跑步……但我最爱玩的，也令我最难忘的游戏是——老鹰抓小鸡。
星期日上午，我到作文班和同学们玩了这个有趣的'游戏。老师让我当老鹰，我比吃了蜜还甜。老师还选了邓承蔚当母鸡，还有几名同学当小鸡。
游戏开始了。我上场盯着胖母鸡，但它也盯着我，看来这只母鸡不好对付，我已经几天几夜没吃东西了。我扑了上去，但被母鸡左拦右挡地挡在了鸡群外，我连毛都没抓到，但我没有死心。我灵机一动，又扑了上去，假装往上抓，然后来了一个“海底捞月”，终于抓到了一只小鸡，其它小鸡惊慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母鸡后面……我趁机冲进鸡群，接二连三地把小鸡抓走了。哈哈，只剩一只小鸡了，我非把他抓住不可。但母鸡却用大肚子顶我，想把我顶出去誓死要保护他的孩子。而我却越战越勇，最后一只小鸡也成了我的口中美食了。
老鹰抓小鸡游戏让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会无穷的快乐。
难忘的游戏作文10
六一儿童节快到了，吴老师说：“下午的休活课我们一起玩‘老鹰抓小鸡’的游戏！”话音刚落，同学们就猜测“是不是真的呀？”于是，我们带着半信半疑地等到了下午。
果真！吴老师真的带领同学们来到操场上一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，那些不相信的同学都惊讶地睁大了双眼，觉得在做梦似的。
开始分配角色，明明高兴的跳出来说：“我来当老鹰！”大家纷纷点头同意了，接下来就是选鸡妈妈了，想都不用想，肯定是吴老师，那剩下的都是小鸡喽！大家都点头表示赞同了！
开始游戏了，大家都开开心心的，老鹰飞快地跑了起来，一会儿跑到右边，鸡妈妈打开双手保护着后面的'小鸡，马上跑到左边；老鹰也是眼疾手快的马上扑到左边想抓最后面的小鸡，还口是心非地大喊着：“有本事你就不要跑！”惹得小鸡们哈哈大笑。
突然，老鹰灵机一动想到了方法，他改变了方向，扑向了小鸡，不知为什么，他手一滑，扑到在地面上，小鸡们幸运地躲过了老鹰的攻击。
这时，下课玲响了，老鹰一只小鸡也没有抓到。同学们都意犹未尽地回到了教室，开心的准备放学了。
难忘的游戏作文11
我玩过很多游戏，有丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人……但是我最喜欢玩画鼻子。
今天上作文课的时候，王老师带我们玩的游戏是“画鼻子”。王老师说：“游戏规则很简单。”首先，王老师在黑板上画了一个三毛的头，可是却少了一个鼻子。王老师说：“用一个围巾蒙上一个同学的`眼睛，拿着粉笔转三圈后，找到黑板为三毛添上一个鼻子。”
王老师请了冯帝然，他画好后，周雷上场了，老师拿起围巾蒙在他的眼睛上，给了周雷一个粉笔后，让周雷在原地转了三圈。周雷一会儿向东走，一会儿向西走，又一会儿走到一个同学身边，吓得同学们都跑到另一边去了。没有被摸到的同学都哄堂大笑！最后，他在王老师的帮助下找到了黑板。可是，周雷并没有画在三毛的鼻子上，而是画在三毛的嘴旁边，好像帮三毛添加了一个嘴。
游戏结束了，我觉得当一个盲人是多么痛苦，我们以后一定要保护好自己的眼睛。
难忘的游戏作文12
哈哈哈，哈哈哈！今天是个难忘的日子，因为我们和老师玩了一个非常好玩的游戏，这个游戏的.名字叫“1，2，3！木头人。”游戏既简单又有趣，首先让老师背过身，大家可以在教室里自由活动，等老师喊：“1，2，3！木头人！"这下谁都不能再动，要保持住刚才的姿势。
游戏开始了，当老师背过身后，教室里立刻沸腾起来。有的在打架，有的在乱碰乱撞，有两位同学被撞倒了，这时候我和杨子书正在大闹，我们正打的不可开交时张斯壮一下拉住了我，他把我给抱住了。那两个摔倒的同学正好坐在了我的脚上。
坐在我脚上的同学还没反应过来，老师就说：“1，2，3！木头人！”全班同学瞬间都成了“木头人”。我瞄了一眼前面，嘿！张广庆竟然摆了个“机枪手”的造型，只可惜没有机枪！再瞧瞧右边，呦，郭子炎手拿杯子，同时堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想着，我觉得自己也撑不住了。
这个游戏太有趣了，我们玩的很开心！
难忘的游戏作文13
脸有着神奇的功能。对着镜子，请手来帮忙，脸就能变成魔鬼般的丑陋，脸也能变成花儿般的灿烂。
作文课上，老师让我们来做鬼脸，同学们一听就欣喜若狂的。
首先上来的是别的班调来的男孩子，他背对着大家，准备好要做的鬼脸。这时，大家都期待万分，几秒钟过去了，这位男同学迅速转过头来，一个可怕的“白脸人”出现了！“白脸人”的脸上贴满了白纸，我们看不到他的'眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的动着，摇摇晃晃的向我们走来，把大家吓得都不敢说话了。
到最后一名选手了，他叫陈宇航。他上台之后背对着大家，准备好自己的鬼脸，当他转过头来时，大家都哈哈大笑。他两手摆着“耶”的手势，头歪着，嘴里喊着“咔哇伊”。一个调皮的小男孩能摆出如此萌的鬼脸，可真让人不可思议啊！
这次的作文课是一次充满快乐的课堂，你的火眼金睛一定能够拍下精彩的镜头，鬼脸太有趣了。
难忘的游戏作文14
我和我的朋友一起玩了许多有趣的、令我难忘的.游戏。比如：拼拼图游戏、打怪兽游戏、跑步游戏、老鹰捉小鸡游戏、写“王”字游戏......可是，最令我难忘的是和我的朋友王博弈一起玩的打怪兽游戏。
上个星期六，我写完作业和妈妈一起去大广场逛了逛。我在滑滑梯那儿碰到了我的好朋友王博弈，于是我们一起玩起了打怪兽游戏。那个滑滑梯上有从一到九几个数字，我们就把这些数字当成怪兽，数字越大怪兽就越厉害。我们不费吹灰之力就把一到六号怪兽打败了，剩余的七八九号怪兽，威力无穷，很难对付。
最后，我和王博弈把七号怪兽骗进陷阱里，用法术把八九号怪兽能量吸干。这样多有的怪兽就被我们制服了。我和王博弈去得成了最终的胜利。
我俩在滑滑梯上愉快地度过了一个上午。该吃午饭了，我们便挥手告别，各回各家吃饭了。
难忘的游戏作文15
我玩过很多有趣的游戏，但令我最难忘的是星期六下午，我去上康大课的游戏。
游戏开始了，老师给每位同学三张小纸条，第一张写自己的.姓名，第二张写在什么地方，第三张写干什么。我们把三张纸条写好了，老师把纸条像洗牌一样洗好了，又找了三位男同学来读，老师的游戏规则是：如果读的符合实际情况，就不用上台表演节目，如果读的不符合实际情况，就上台表演一个节目。
忽然，一个同学读了：“段慧鹏在家里探险”。顿时，一阵不可抑制的哄笑声迸发了出来，白红晔笑的前仰后合，刘瑞宇笑的弯下了腰……老师也特别开心，就连平时最不爱笑的我也放声大笑了。此时，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，刘瑞宇的名字念出来了，大家又大笑了起来。
游戏在继续进行，笑声时高时低，时断时续，此起彼伏……[本段既要描写被念到学生的神情动作，也要描写周围同学的神情动作，对念到的某一情况作出具体描写，才能更加突出重点。]
这真是一个别开生面的、难忘的游戏啊！
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