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合作的作文

时间:2024-02-21 13:32:35 作文 我要投稿

[优秀]合作的作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的合作的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]合作的作文15篇

合作的作文1

  中国一直流传着一个古老的寓言:有一个老人年纪大了,想到他的五个儿子经常吵架,关系不和睦,就很担心。一天他把他们都叫来,每人给了一双筷子叫他们折,每个人都轻易地折断了筷子。

  老人重新拿出五双筷子,合起来让他们折,结果没有人能折断。老人告诉他们,只有团结起来力量才会大,兄弟间只有团结合作才会有幸福的.家庭。

合作的作文2

  今天,妈妈下班回来,手里有一枝百合花,上面有一朵花已经开了,还有一朵还是花苞,还散发着清香。我问:“妈妈,这百合花从哪里来的?”妈妈回答说,是这样的,今天中午妈妈公司旁边新开了一家饭店,门口摆了几个花篮。妈妈和同事去那里吃饭,妈妈的同事说:“这花真好看 。”店主就说:“送你们一枝吧。”妈妈和同事就一人拿了一枝百合花,妈妈这枝是两朵的,她同事的是五朵的。

  我问:“妈妈为什么不拿五朵的呢?”

  妈妈说:“因为每个人都有不同的`想法,我觉得这枝漂亮啊!”

  妈妈还告诉我:“百合花产于中国、日本、北美和欧洲等温带地区。百合花有白、黄、粉、红等颜色。”

  我写日记时,还能闻到百合花的香味。

合作的作文3

  今天我们上品生课,老师让我们每2个人一起做一个东西。

  我和尹菲要一起做东西,我们打算做一个烤箱。烤箱的身子是一个纸箱做的,烤箱的一面有一个门,门的旁边还有2个用瓶盖做的按钮,一个是定时,一个是开关。烤箱的里面有一个盘子,直接把做好的点心放进去就好了。我们做了小蜻蜓饼干、小樱桃饼干、冰淇淋饼干,爱心饼干……和一个草莓蛋糕,这一切都是用我们的双手造出来的',我们真高兴啊!

  我们还得到了老师的表扬呢,一起合作真好!

合作的作文4

  星期天下午,我和妈妈一起包饺子。妈妈把面和馅都准备好了,我拿起小擀面杖开始擀饺子皮。不一会儿,一个小面团就变成了一张圆圆的.饺子皮。妈妈拿起饺子皮放上一团馅,然后对折捏上,一个饺子就包好了。就这样,我不停地擀,妈妈不停地包,桌上包好的饺子越来越多。又过了一会儿,终于包完了。

  我赶紧让妈妈煮饺子,饺子端上来了,我都馋得快流口水了。吃上了自己动手做的饺子,我觉得比以前的都好吃。

合作的作文5

  我很喜欢一项合作项目,那就是跳大绳。我们跳大绳一组为10人,两位同学负责各拿绳子的一端站在两边,用力甩动大绳,其他同学依次由绳子的左边跳跃穿过到右边。

  我们合作时都是配合的非常默契的,每次训练的时候,同学都跳得很起劲,甩绳的同学用力挥动大绳,匀速的甩动着,跳的同学一个一个像下饺子一样,动作熟练灵巧的顺利通过,大家的脸上都洋溢着灿烂的`微笑。不过有时也会出现各别同学发挥失误的情况,这时,这个同学就会很沮丧,觉得自己的失误影响了大家的成绩,但其他的同学都没有责怪他,反而是鼓励他下次好好跳,因为大家都知道这是团队合作项目,要相互鼓励相互支持,我们才能取得好的成绩。

合作的作文6

  今天老师让我们玩一个叫“合作吃香蕉”的游戏,就是同桌两个人只有一只手,然后一个拿香蕉,一个剥香蕉皮,然后一个吃一半。速赢。

  我有点紧张和自信。我伸出一只手,拿起香蕉。然后,同桌伸出一只手去扒皮。我们两个都拧着眉头拿着果皮。剥了一半,我催促同桌“快!那就剥!”同桌一听,三次剥皮,五次剥皮,两次剥皮。接下来,我们每人吃了一半香蕉。搞定!

  虽然这个游戏氛围不错,但是太紧张了。

合作的作文7

  教师节快到了。学生们在竞争,谁的卡片漂亮。

  蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下,说:“我们合作吧。”

  蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物,还画了一根燃烧的'蜡烛……对我来说,我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。

  当学生们看到它时,他们使劲鼓掌。

合作的作文8

  植树节那天,老师带我们到山脚下种树。

  我一会儿挖坑,可是,挖的坑太浅。我一会儿提水,可是,我一个人提不动。搞的`我手忙脚乱,满头大汗。可是,树还是没有种好。急得我像热锅里的蚂蚁。

  这时候,我看见丁丁、冬冬也没有种好树,东张西望的。我说:“我们合作种树吧。”

  看,我们种的多认真呀!我们一块儿挖坑,一块儿提水,一块儿种树苗……

  不一会儿,我们就种了三棵树,老师过来了,高兴地说:“你们为什么种的这么快,又这么好?”

  我们异口同声地说:“我们是合作种树的。”

  老师摸了摸我们的脑袋瓜,笑了。

合作的作文9

  放学了,又该我们打扫教室了。我们安排了几个人扫地,几个人安放桌椅,几个人擦窗台和玻璃窗。我倒垃圾。他们扫完了地,我就去倒垃圾,放好垃圾筐,我去帮助他们安桌椅,我们安放好桌椅就去帮助擦窗台的同学。

  大概只要了二十多分钟,教室被我们打扫得干干净净,收拾得整整齐齐,我们都不约而同地欢呼:“我学会合作了!”

合作的作文10

  在我们的生活中,总是有很多事情要做,有很多工作要完成,但在这个过程中,一定要注意劳逸结合,这样才有可能事半功倍。

  有时候我们老师会给我们布置很多作业,我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完,但是他们不认为的'是,如果一件事情在一定时间内反复做,时间长了人的精力就达不到了,相反作业的质量也会下降。

  我写作业时,总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时,我会给自己十分钟的时间放松,喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业,精神会好很多,作业的质量和速度也会上去。

  劳逸结合不是一味的放松,而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处,那么我们所有人做事都会很顺利。

合作的作文11

  秋天到了,小黄和小绿抬着一根木棍,一起去悬崖摘苹果。

  小绿用手压着木棍,小黄踩着木棍,慢慢地走到苹果树边,两手一伸,把苹果摘了下来,棍子摇摇晃晃的,它紧张地说:“压住,压住!”

  小绿看到苹果口水直流,迫不及待地跳起来说:“快快把苹果给我!”结果棍子松了,小黄和小绿都掉进悬崖了。

  这个故事告诉我们,合作的时候要同心协力,耐心等待,不然就会像小黄和小绿一样的`结果。

合作的作文12

  合作,是一种快乐。昨天,我就做了一件有关合作的事。

  昨天晚上,我在表姐家,表姐说她有点饿,想煮方便面,请我与她合作。我们准备好主料、配料,就忙了起来。表姐把菜根拔掉,然后拿去洗。我呢,把菜刀和砧板洗干净,就开始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一条一条……哎哟!差点切到自己的手了!还好,我用力不大,再加上我眼疾手快,手指头马上缩了回来。切好后,我又来了个“快刀斩乱麻”,使劲地“砍”。在切菜时,我和表姐有说有笑,不亦乐乎!

  切好菜后,我们一起把方便面和菜放进锅里,过了一会儿就熟了。

  我和表姐尝着自已做的方便面,心里甭提多高兴啊!这可是我们俩精心合作的.劳动成果呀!

合作的作文13

  今天下午,有十一个人要留下来大扫除,我是这十一个人中的一个。

  下午,我满怀激动地来到学校。上完第一节课,我们就开始大扫除。我是擦窗户的的人。

  我开始擦窗户。我擦擦擦擦擦擦擦擦……很快的就擦完了。我再问老师我还可以干嘛,老师说:“你擦讲台桌吧!”讲台桌上有很多红笔迹,擦不掉。于是老师就把肥皂拿过来(那肥皂实际上是花瓣(假的`),只不过放在水里就变成了肥皂)我们把肥皂抹在毛巾上,擦擦擦擦擦擦擦擦……擦完了之后,讲台桌就变得干干净净了。

  扫完之后,我们看见了有史以来最干净的教室!

  这次大扫除真好玩!

合作的作文14

  昨天,妈妈上街给我买了一双非常漂亮的靴子,那靴子是紫色的。星期日,我穿着心爱的靴子去上学了。

  可是到了星期一的早上,我穿的.靴子怎么也拉不上去,我就叫了梁思雨过来帮忙,可是两个人的力量还是不够,怎么办呢?

  梁思雨想了想,就说:“我有办法啦!我有办法啦!”我说:“你快说呀!”梁思雨说:“叫祝旗穗来帮忙呀!”

  后来,有了我们三个人的力量,终于我穿上了漂亮的靴子了!我觉得每一个人都有一点力量,要是大家能够团结合作的话,你想做的事情一定能够做好。

合作的作文15

  星期六的中午,我和阳和龙一起去烤番薯,我垒了一个五边行的窝。阳拾柴,龙烧火。

  好一会儿才生起火来,由于我狂放柴,所以我们起了矛盾。龙说:“你放这么多柴干吗。怕火不够大吗。”我是个不能忍耐的`人,我大声地回答:“你没看见火小了吗。”“火小了也不能浪费啊”他大声回答。我说:“火小了就过了吗,还烤什么番薯,你忘了是谁在拾柴。”他说:“你拾柴又怎么样。”我们大家说完以后就互不搭理了。阳说:“我们要合作,我们不能像一盆散沙,不合作连一个鸡蛋也没有。”

  我们的面红了,因为我们连一个小孩也不如。我站起身去拾柴了,龙也更认真了。

  我们快乐地享受我们的“合作之果”。

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