- 相关推荐
花开，又落下作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的花开，又落下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花开，又落下作文1
断桥残，念已泯，发如雪，流年不返……
——题记
万丈青丝，皓月之颜，轻抿朱唇，你毅然投身边塞，怀抱琵琶，轻歌燕舞，多少关外男儿为你倾倒，你愿以一生幸福换取国土安宁，却在幽怨凄清中郁郁而终。君不见，青冢里你萧瑟的背影……
金钗玉环，你窈窕的身姿，妩媚的身影，引得玄宗如痴如迷，“三千宠爱集一身，六宫粉黛无颜色”“罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里”。可惜，安史之乱爆发，”马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处“。君不见，你绝望的.泪滴……
娇柔如雨，沉静若水，浣纱清溪，柔指纤细，这样的一个你，却被迫卷入政治的漩涡。国家危在旦夕，你不得不以身许国，忍辱负重，踏上这一条充满荆棘的不归路。越国人敬你，因为你实现了越国的复国大业，吴国人恨你，骂你是红颜祸水迷惑了君心。可谁又知你心里的孤寂，你只愿做个平凡的浣纱女，与范蠡一起泛扁舟于五湖之中，度此一生。君不见，月光下你孤独的背影……
那年桃花正红，清风依旧，“东都妙姬，南国丽人。蕙心纨质，玉貌绛唇。”天生丽质却只是一介歌女的你，沦为了政治的牺牲品。你徘徊在董卓与吕布两父子之间，为解救天下苍生，你倾尽了一切。君不见，你破碎的心，正在滴血……
闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，皆逃不过世俗的掌控。貂蝉，杨玉环，西施，王昭君，这四位妙女子，就像落花，纷纷飘落……
但，花落下，是不是就意味着，花开过……
花开，又落下作文2
无意间，我们认；无意间，我们成为朋友；无意间，我们又成了网友；无意间，我们成为了笔友……
这么多的无意间，使我渐渐长大。我的文笔进不了，少不了他的功劳，是他，在背后悄悄鼓励我前进，是他，在我挫败时给予我温暖的话语。
要问他是谁，我先不说，等会儿，你就知道了。
在花开的时节，我在网上，认识了他，我们虽然有着年龄的差别，有着年级的差别，但是，我们的性格相同，就这样，我与初二的她，成为了朋友。
我们没有一面之缘，但我相信，因为我们是华夏的儿女，所以我们有紧贴着的心。
在花落的时候，我们的友谊还存在。花无声的开了，那时候是四月，再一次谈话中，我们就这样无意的认识了，花落，6月末，7月临，我们还是朋友，只不过，有一点，变化了，变化了——那一点是什么？荷友们很期待吧，不瞒你们说，那一点的变化是巨大的。
买了个关子，现在如实说了吧，那一点，是我们两个的'友谊，3个月的时间，通过传纸条的方式，我们的友谊加深了。
想必，大家猜出来了吧？对，那个人，是我的何有姐姐——齐语。
期末考试完了，有空闲时间，我想对你说：谢谢平日里你的关怀雨照料，清闲了，悠闲了，来对你说声：“
谢谢！” 花开无声，花落欺凌。我们的有意像花开，是无声的；我们的友谊永不像花落，凄惨，极了……
花开，又落下作文3
花落下因为花开过
花落下，不后悔，因为花开过。
春风中夹杂着丝丝细雨，滋润着土地上的花花草草。
在阳光的普照下，小草探出脑袋，小花扬起了笑脸，用花色渲染着大地。
然而，你可曾知道，美丽的花朵在今天付出了多少心血！在他们短暂的生命里，经历了多少挑战！
刺骨寒风把它们吹到世界各地，带着悲伤，带着失望，夹着雨雪，它们落到了土壤里。说来就来的雷阵雨，“啪啪”地打落在土地上。也许，它们会被雨水淹没，也许，它们会被雷击中，可这些小小的种子，冒着生命危险，在渺茫的生存中，盼望着有一天，能够长成最美的花，最绿的草，最大的树
冬天的降临，是对它们今后的生存做一个考验。将没有骨气的种子逼近死的边缘。她们之中的一部分又将被寒风吹向更遥远的天边，另一部分则永远的被冰雪禁锢，但他们坚信：“如果冬天来了，春天还会远吗？”正是因为这点，才能让它们走到现在。
花苞被雨打落，茎被风吹弯，各个挫折都那样有挑战。尽管如此，这些残缺的'植物也能安心离开土壤的培养，离开大自然，离开美丽的人间，因为它来过这里，它成长过。只要这样，它们也就满足了。
那些多次与死神奋斗成功的花花草草，终于迎来了快乐的一天！绽放开五彩的花瓣，引来一只只小蜜蜂。它们成功了，它们把自己最美的一面献给人间，然后——
花瓣、茎叶变黄、凋零。
花落了，正因为花开过
花开，又落下作文4
还记得吗？当我们第一次走进校园，第一次怯怯地走进这个陌生的校园，第一次看见这些陌生却又熟悉的面孔时，心中溢满了感动，一种兴奋又害怕的感动。那还是夏末，花已开放，而我们心中的友谊之花，才刚刚长出嫩芽。
那时的负担很少，下课后，经常疯狂地玩着那些幼稚的游戏。已是隆冬，花已尽凋，被刺骨的'寒风无情地扯下花瓣；风起，满天飞舞。而我们心田上播种的那朵友谊之花，却已结出了一朵花苞。
三、四年级的我们，学习也更加忙碌，下课时，同学们最先做的也是作业。又是一个阳春三月，花儿再次开放，花儿依旧那么鲜艳，可逐渐懂事的我们，心中的那朵友谊之花不再羞涩，蓬勃地在日光中成长。
学习的重担让这群孩子们之间充满了火药味儿，时常能听见争吵声。但什么也破坏不了我们，当争吵声停止时，同学们又像什么也没发生时，风平浪静，和好如初。
六年级，这意味着什么？意味着长大的欣喜吗？意味着即将升入初中的期待吗？意味着短暂休息的幸福吗？不不！这一切都不是。六年级，意味着离别的惆怅。在余下的几十天的光阴中，我们仍嬉笑着，其实我们并不坚强，大自然中的花永远反复地开了败，败了开。我们却怕心中的那株开了六年的友谊之花飘落。