藏在竞争里的精彩作文

藏在竞争里的精彩作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的藏在竞争里的精彩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

藏在竞争里的精彩作文1

　　追求竞争的双赢竞争，无处不在。

　　自然界中，遵循的是达尔文的“物竞天择，适者生存”；人类社会中，也存在着竞争，小到个人之间，大到国家、民族之间，都存在着竞争，社会要发展，也离不开竞争。

　　但，我们追求的不是“适者生存”，而是“竞争中的双赢”。

　　有竞争就会有对立、有矛盾、有冲突，甚至是敌我，“双赢”，可能吗？

　　完全可能，也应该如此。

　　商场如战场，但毕竟不是战场。同一领域的不同企业，竞争市场，结果不应是两败俱伤，也不应是一方吞掉另一方，而应是深化改革，降低成本，提高质量，共同提高产品竞争力，也有可能是合并重组，共同发展。

　　没有竞争，怎能推进企业改革，推动企业发展？怎能创出中国人自己的品牌。“海尔”、“联想”不都是竞争的产物。

　　体育赛场上的竞争更是双赢的例证。奥林匹克精神不是更高、更快、更强吗？我们在国球比赛中虽然每次都夺冠，但也是感觉阻力一届比一届大，为什么？对手在发展，在提高，严峻的竞争形式，迫使我们不断钻研，提高水平，于是，乒乓球比赛越来越精彩，越来越有看头，由大球变小球，每局有21个球到11个球，难度越来越大，要求越来越高，当然，球技也是越来越好。

　　联系学生自身，双赢也是很必需的。同学之间既是学习上的竞争对手，更是学习上的互助伙伴。我们要的'是那种拼搏进取，敢争第一的竞争意识，我们做的是互帮互助，共同前进的学习伙伴。我们要的是水涨船高，共同进步，而不是水落石出，互相挤压。

　　竞争无处不在，竞争作用巨大，我们欢迎竞争，我们追求竞争中的双赢。

藏在竞争里的精彩作文2

　　生活当中，竞争总是无处不在，不论大事还是小事，都存在竞争。正是有了竞争，生活才会精彩。

　　有了竞争，才能有动力。爱因斯坦提出相对论的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否认、假设、研究，提出相对论。没错，双方在竞争当中，总会层层深入，否定对方的同时，深入研究、创造，最终，在动力的驱使下，才会越积越大。不能否认，无竞争也有大成就，可是，竞争之中的成就远比无竞争之成就更经得起时间之磨练。在生活当中，竞争愈激烈，往往愈精彩。

　　有了竞争，才能有乐趣。梁启超说过：“常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。”所谓的“骈进”就是竞争。双方在竞争当中，每当一方有较大突破之时，乐趣自然而生，这种乐趣，正是竞争当中的那种成就感，有了成就感，竞争便成了一种体验、一种乐趣。当一方在竞争中取胜时，“快感”便会因“竞胜”而获得。竞争自然变得乐趣横生，这种乐趣可不一般，它不像自娱自乐，也不像无稽之谈，它可以产生前进的'动力。生活当中，乐趣是普遍的，竞争也会因乐趣而完美，从而使生活愈发精彩。

　　有了竞争，才能有反思。虽然，竞争失败的感觉是悲伤的，但失败便会给人带来反思：“我为什么会输？我怎样才会赢？”只有反思过后，才会重整旗鼓，回头再来。就像下棋，必须多次反思，思考失败之因，才能有下次竞争，甚至下下次，生活当中亦是如此，必须经常反思，才能使竞争有价值，进而愈发精彩。

　　“有价值的价值才是精彩的竞争。”没错，作为中学生的我们，也要在竞争中获取动力，并经常反思，竞争才会因我而不同，生活才会愈发精彩。

　　无数次的竞争演绎了生活之道，生活也因竞争而精彩。要懂得竞争，学会竞争，感悟竞争，去让我们的生活更加精彩吧！

藏在竞争里的精彩作文3

　　生活中，竞争无处不在。也许很多人认为竞争是残忍的，总要争个你死我活。但是，竞争并不像想象中的如此可怕，竞争中，也有许多精彩的故事。

　　既然是竞争，自然少不了竞争对手。在一个学校、一个年、一个班级甚至一个小组里，想必都有你的竞争对手。课堂中，大家都对各自的想法持有争辩，“你的什么答案啊，书上明明写着是错误的。”“你的才不对，你是翻错书了吧你。”每一次的讨论，总会有许许多多如此的争辩，而在这个过程中，大家的想法又彼此融合、相互促进，从而又得到一个大家都认同而又更为准确的答案。是啊！如果没有竞争，又何来的进步呢？成功决不来源于固步自封，只有相互学习，才有可能取得进步，得到双赢的结果。

　　在生活中，竞争对手也是朋友。在成绩上的竞争，是不应该牵涉到生活的'。或许在你写错字的时候，他会说：“你太没用了吧，字都写错了。”或许在你发呆的时候，他会说：“还发呆，老师都进教室了，你是不是没睡醒啊。”或许在你思考题目的时候，他会说：“怎么样？不会了吧？要不要我教你啊？”我相信这样的场景大家都有过，而我们不但不会不高兴，甚至会感谢他。他对你的“讽刺”或许是在提醒你，帮助你。所以，不要用敌对的目光去看待对手，他平时对你的冷嘲热讽或许对你没有坏处。

　　可以发现，竞争促使人进步，竞争使人成功。不仅如此，或许你会因竞争而广交好友。对于班上的同学你很熟悉，但是在年级，学校里的同学却不甚了解吧？但是你们可能会因为彼此存在竞争而认识，而成为好友，在校园留下你们结伴而行的身影。

　　总而言之，竞争中处处精彩，竞争中不存在敌人，你们之间的“亦敌亦友”。只要有善于发现精彩的心灵，何处无精彩呢？

藏在竞争里的精彩作文4

　　竞争是残酷的，但同时也是精彩的。

　　五岁的我就开始拉小提琴，那时的我还不懂事，根本不知道什么是竞争。记得第一次参加“贤銮杯”小提琴比赛时，其他与我同龄的小朋友，个个昂首挺胸，摆出一幅要搏斗的样子。我觉得十分奇怪。因为我基本功好，所以拿了二等奖，当时我并不是很在意，觉得这只是表演，获得一等奖的小朋友从我身边走过，还“哼”了一声，妈妈告诉我：“他们比你的参成绩好，所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。以后的每一天我都沉浸在那琴声中，以因为我懂得了什么是竞争，我要当上竞争的胜利者。一天，我到老师家上课，听到了优美的琴声，比自己那枯燥乏味的'琴声好听100倍。我的琴声是没有乐感的，于是，我经常听vcd，看看别人是怎样拉的。“功夫不负有心人”我的琴技提高了许多，是老师得意的弟子。

　　20xx年，我又参加了“贤銮杯”，这次，我的自信心增强了许多。当轮到我时，我抬头挺胸的走上台，因为我相信自己的实力，相信自己能够成功。在几百双眼睛的注视下，我开始拉《丰收渔歌》，整个人都沉浸在那优美动听的琴声中。当最后一个音拉完时，台下响起了一阵热烈的掌声，我知道自己已经博得了观众的喜爱，已经迈向成功的第一步。当然，我要的不仅仅是这些，我要获得胜利。主持人宣布成绩时，我的心绷得紧紧的。终于，我听到了我渴望听到的那句话：“郑楚忻荣获小学高年组一等奖第一名”啊！我胜利了，我成功了！但是，我为了台上的这一分钟，在台下苦练了7年啊！

　　“适者生存，不适者淘汰”竞争就是怎么残酷，你有实力你就上，你没有实力你就下，要想获得成功，就要有实力，要有实力就要练习。但同时，竞争也是精彩的，有了竞争，才会去努力，才能感觉到成功的喜悦。

藏在竞争里的精彩作文5

　　也许竞争的结果带来的只是输赢，但想必它的过程一定是精彩的。

　　走进教室，空气异常的凝重，所有的同学都紧紧地拿着自己的'笔，埋头苦干。有的在默古诗文，有的写自己易错的字词。看到这些场景我的心一下子被揪紧了。只有一个半小时可以复习语文，紧张的钟声不断在我耳边响起，因为老师对我们说：你上去了就不能下来了，你再下来就等于什么都没干。谁甘心掉下来呢？那么多的作业，那么多的古诗文，而且花的那么多的时间，谁愿意白干呢？我也不想，我赶紧跑回自己的座位，热渐渐地也都来齐了，每个人的桌上铺满着他日做的试卷，与前几日刚打印的复习资料，还有那一本本的笔记本、听写本。那些往日不认真的同学，这时也拿起语文书抓紧背出那些还不熟的古诗，古文，希望能有所进步。诵读声渐渐响起来了，我也不甘落后，放声背诵着那些难记的文学常识与那些奇形怪状的生字。

　　这是属于我们班级的竞争，我们在这里共同进步，互相影响，成就了一个精彩的早晨。

　　当走出考场，交谈声又回响起了整个校园。同学们互相讨论着题目，若有一题你对了他错了，便会看到你一脸欣喜的目光与开心的笑容，而他的脸上则布满了悔恨的目光，嘴里说着：啊！你为什么又对了，我又错了，一题要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我这题怎么做，下次不能再错了！整个教室充满着欢呼声与哀叫声，当然还有解题声。我也迫不及待地跑过去和他们一起对答案，一场论题风波有展开了。直到老师进来说：又没有全部考完，你们兴奋什么？快，快给我复习去！于是，下场竞争又在座位上，在书声中，在我们之间展开了。

　　在竞争中，我们获得了很多精：有与朋友一起高声谈论的精彩；有与同学互相解题的精彩；也有在竞争中互相进步的精彩。这一幕幕精彩伴随着你成长，这一场场竞争一触即发。

　　这就是藏在竞争里的精彩。