吹泡泡作文

吹泡泡作文[优秀]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹泡泡作文1

　　作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。

　　老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”

　　老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。

　　老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。”

　　那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。

　　随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的.同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。

　　泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。

　　我想在泡泡上粘上许多文具，让风把泡泡吹到灾区，给灾区的小朋友送去文具，让他们重新返回校园。

　　我还希望在泡泡上粘上许多礼物，让风把泡泡带到美国去，告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。

吹泡泡作文2

　　上个星期五下午放学时，曾老师组织我们全班同学在教室门前的空地上玩吹泡泡的游戏，我们高兴得像只山雀似的。

　　曾老师先让我们排好队，等大家安静下来后，曾老师就让我们一组一组轮流吹，还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。

　　先是一二组的同学吹，他们拿着泡泡水在前面站成一排，我们在下面仰着头，静静地看着。开始吹泡泡了，只见他们拿着吹管，先蘸上一点泡泡水，再把吹管放在嘴边，嘟起小嘴，轻轻地吹一口气，就吹出一个个又轻又圆的泡泡来，它们像小仙女一样，在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的.小球儿，四散纷飞，有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡，就像一群顽皮的小精灵，排着队飞了出来，还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡，像气球似的在空中飘浮。

　　轮到我们这组了，我迫不及待地拿着吹管轻轻地吹了一口气，泡泡们像顽皮的小孩，争先恐后的跑了出来，飘向空中，不久，就无声的散裂了。

　　最后，曾老师让我们全班同学一起吹，我们都尽情地吹，顿时，空中飘满了大大小小的泡泡，在那阳光的照耀下，是那么五彩缤纷、光彩夺目呀!我们在泡泡下用手掌扇着风，希望它们飞得高一些，它们有的仿佛飘过田野、飞越高山、渡过天河、跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡，白天跟太阳公公说悄悄话;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做游戏呀!

　　今天下午。我们玩得很愉快!

吹泡泡作文3

　　小时候我玩过很多游戏，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸鱼、还有点鼻子大作战，其中，我最喜欢吹泡泡了，今天，我要陪着妹妹一起吹泡泡玩儿，妹妹听了之后，妹妹开心的笑了起来，心里像吃了蜜糖一样甜。

　　我一宣布开始，妹妹便连忙拿出泡泡瓶，拧开盖子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然后鼓起两腮，凑近泡泡圈，慢慢地吹起来。快看！泡泡迫不及待地从泡泡圈里钻出来，泡泡便在空中漫天飞舞真好看！可把妹妹高兴坏了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一只活蹦乱跳的小兔子真可爱！妹妹又开始吹出一串串泡泡的时候，我故意瞄准泡泡，用手把泡泡触破，可把妹妹急坏了，撅着小嘴巴，嘴里念叨着，讨厌的哥哥，坏哥哥，坏哥哥……

　　我也拿着泡泡瓶轻轻的一吹，泡泡也从瓶子里慢悠悠的飞了起来，它们大小不一，形状各异，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的头上，就像一个个好看的小发卡；有的两个挨在一起，就像一对形影不离的'好朋友；还有的一大一小，大的把小的包在里面，像一个婴儿舒服地躺在母亲的肚子里一样。它们在阳光的照射下，颜色更加丰富多彩，有红色、绿色、蓝色、黄色、彩色，泡泡在空中自由自在地飞，就像一只只冲破牢笼的小鸟，是多么美丽呀！

　　时间很短暂，泡泡被我们吹的差不多了，看起来妹妹好像没玩过瘾，反反复复地在那里吹着，它们带着我们的欢笑声，打闹声，一个个飞向远方，飞到每一个人的心里。让我不经意的想起自己的童年是多么快乐，自由，天真可爱…

　　我喜欢吹泡泡，我更喜欢跟妹妹一起吹泡泡，更喜欢这美好的童年时光！

吹泡泡作文4

　　星期六，我和弟弟在家里玩吹泡泡。

　　玩着玩着，我突然不小心把装泡泡水的瓶子弄倒了，里面的水立刻流出来。弟弟哭了，我就说：“别哭，姐姐給你弄一瓶。”

　　我立刻准备了洗洁精和清水，并用一根铁丝做了一只泡泡环。我随便用洗洁精与水混合后试试，发现泡泡吹出来后佷快破裂了，有时甚至吹不出来。我又往瓶子里加了少许自来水，发现泡泡没那么容易破裂。我开始浮现出一个设想：水份与洗洁精的`比例是否是吹出泡泡的真正原因呢？洗洁精较多时泡泡没那么容易破裂了？水份太多不能吹出泡泡吗？于是，我开始了试验。我找来一条小汤匙，用它来滔洗洁精与水。我先用一匙洗洁精和一匙水，泡泡几乎吹不出来；我又往泡泡水中再加了一匙水，但效果不理想，泡泡几乎吹不出来了也很快就破裂；我又往泡泡水中再加了一匙水，泡泡吹出来了但很快就破裂；我又往泡泡水中再加了一匙水，泡泡吹出来了也很快就破裂；我又往泡泡水中再加了一匙水，泡泡吹出来了，而且在空中飘呀飘呀，非常漂亮。啊！我成功了。

　　经过多次调整，我发现洗洁精与水的比例为1：5时效果最好，有时一下子能吹出10多个泡泡呢，而且非常漂亮。后来，我又查了有关资料，知道了泡泡水中加入少许糖或果胶，可以增强泡泡的坚韧度。

　　最后，我们没有决胜负，而是一起玩吹泡泡。

吹泡泡作文5

　　记得一年春天，妈妈带我去羊山公园的草地上吹泡泡，妈妈给我买了一个泡泡机，看着一个个五彩缤纷的泡泡，飞向天空，飞向湖心，飞向草地……我围着它拍着手，转着圈，特别开心，我的笑声在羊山湖公园回荡。

　　今天，我又圆了一次吹泡泡的心愿，看到课堂上覃老师给我们带的泡泡机和泡泡棒，我心里乐开了花。你看，泡泡机像一只海豚，而泡泡棒呢，有可爱的兔子形状的，有光头强形状，还有熊大熊二形状的，可爱极了！看到这些，我迫不及待的想要试一试啦！

　　终于可以玩了！我挑了一只小兔子样子得，只听覃老师一声令下，一串串泡泡随着教室里快乐的笑声飘荡在空中。而我，鼓起了腮帮子，瞪大了眼睛，憋足气，可是泡泡却好像不听我的话，反而和我作对，一个都不出来。过了一会儿，才勉为其难地吹出来一个个小泡泡，我急得都快要哭了。

　　而小旭呢，看他多厉害，左手拿着泡泡棒，右手拿着一根棍子，轻轻地一挥，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

　　你不知道还有更幸运的，那就是小熹，他拿的是唯一一个电动泡泡机，他只要轻轻一按，“小海豚”一边唱着歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圆的泡泡，很快小熹就被泡泡包围住了，瞧他得意洋洋，还朝我们做鬼脸！我们都很羡慕。

　　覃老师问我们：“你们知道泡泡为什么是圆形吗？”我们摇了摇头，覃老师告诉我们：“是因为液体表面的张力。”覃老师又接着问我们：“泡泡为什么是五颜六色的呢？”我们听得更仔细了，覃老师亲切地说：“因为折射了灯光，将灯光分解，里面的颜色就是由红橙黄绿青蓝紫组成的。”哦，原来是这样，小小的`泡泡却有大大的道理。

　　小小的泡泡飞呀飞，带着我的思绪，飞向美好的未来。

吹泡泡作文6

　　小时候，妈妈从来不给我玩泡泡，她说玩泡泡太危险了，但是，每当我看到别的小朋友在玩泡泡时，我心里都会很难过而且会想：“为什么不给我玩泡泡呢？”今天我一进花开四季的教室时，扫眼一看，发现在角落的一个桶里装了好多各种各样的泡泡机，顿时，我心花怒放，心想：今天我一定要玩个够。

　　你瞧，桶里面有电动泡泡机，还有手动泡泡棒呢！其中一个蓝色的电动泡泡机像一只正在海里嬉戏玩耍的小海豚，还有一个电动泡泡机像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三种，第一种是小兔外形的，第二种是小熊外形的，第三种是光头强外形的，每个图形各有四个颜色：粉色、白色、蓝色和黄色。其实，我更喜欢手动泡泡机，因为手动泡泡机可以吹出大大小小的泡泡，而电动泡泡机只能吹出小的.泡泡，所以我毫不犹豫的选择了手动泡泡机。

　　终于，覃老师说可以玩泡泡了，我们一涌而上，选自己喜欢的泡泡机来玩，我左挑右选，终于，选了一个黄色小熊的泡泡机，我们聚在了教室的后面，覃老师教了我们玩手动泡泡机的两种方法，第一种方法是用嘴巴来吹，第二种是把泡泡棒向空中一挥。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飞到了窗户外面，升上天空。小凯用手挥呀挥呀，泡泡被挥到了教室的每一个角落。覃老师呢，就比较搞笑了，她瞪圆了眼睛，憋红了脸，用尽了力气奋力地一吹，才冒出了几个小泡泡，而我轻轻一吹，无数泡泡从泡泡棒上冒出来，冲出窗外，升上天空。

　　咦！泡泡为什么是圆形的呢？我不禁疑惑。哦，原来是由于水的表面张力啊！那么泡泡为什么又是五颜六色的呢？原来是在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的啊！泡泡原来也可以给我们带来这么多科学知识，我太喜欢玩泡泡了！

吹泡泡作文7

　　童年有很多游戏，有老鹰捉小鸡、成语接龙、丢手绢、吹泡泡…...好像天上的星星，数也数不清，说也说不完。

　　我今天就玩了吹泡泡游戏，我先拿一个废水瓶，用剪刀剪成两半，把下面那半装了一些水，加一些洗洁精，然后用一个没有用的空笔盖，做成一个“吸管”。搅拌了一下，然后用力一吹，结果出人意料：一个泡泡也没有！姐姐告诉我加一些沐浴露会好吹些，于是我加了一些沐浴露，又用“吸管”搅拌了一下，轻而易举吹出一串串小泡泡，小泡泡像一串串透明的珍珠，从“吸管”里“冒”出来，小泡泡也像一个个圆圆的'透明的小镜子，里面都有一个小小的我。

　　我又轻轻的吹了一个大泡泡，胖胖的，摇来摇去，在阳光的照耀下，大泡泡上出现了五彩缤纷的颜色，有红、黄、蓝、绿、青、橙、紫……我很喜欢这个大泡泡，我一接，爆了，我有点扫兴……

　　我又用“吸管”插在泡泡水里面，用力一吹，许多泡泡在瓶子里诞生，有大有小，形状不一，像冰淇淋一样。我用力一吹，全散了，有的落在我脸上，破了，给我弄了一脸的泡泡水，有的落在地上、楼梯上，我下巴上也有，我像圣诞老人一样，长了一下巴的“白胡子”。吹泡泡让我明白了一个道理：做什么事都要认真做，不然什么事也做不成。（吹泡泡要有耐心，不然就吹不大。）

　　今天我一箭双雕，既明白了一个道理，又玩得很开心。

吹泡泡作文8

　　我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中给我印象最深的是，吹泡泡。

　　那天，几个哥哥姐姐一手拿着装有肥皂水的小水杯，另一只手拿着塑料管，只要蘸一下肥皂水，轻轻一吹就冒出一个个泡泡。他们一边吹着一边追着、笑着。我见了觉得很有趣，也深一脚浅一脚地追泡泡。哦！它们个个真淘气啊！都爬上了墙，乘着微风飞去了。我笑着跳着去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飘动起来，忽高忽低，好难抓呀！忽然一个姐姐吹了一个好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飞来，我高兴得晃着两只小手，满怀着希望一抓，咦！泡泡不见了，真是妙极了。

　　我来到一群姐姐跟前央求说：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她们谁也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”

　　我快步跑到家里，拿着一块肥皂放进水杯里倒上水，直到用手搅出沫来。接着我就满屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到苇竿，就跑到后院拽出一根，把苇竿折断往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股凉凉的带着怪味的肥皂水送到嘴里，还不知不觉地咽到肚子里，难受极了。后来经过哥哥姐姐的告诉，我才知道是往外吹。还真吹出泡泡来了。吹呀吹呀，越吹越多，这满天的泡泡在阳光的`照耀下发出七彩的光芒，汇成了一幅七彩的画面。透过它，我仿佛看见了七彩般的童年生活。

吹泡泡作文9

　　今天下午的课是关于吹泡泡，我兴奋地跑进教室，因为我最喜欢玩吹泡泡了！

　　说起吹泡泡，我记得第一次玩是跟着爷爷奶奶在老家的时候，那时候爸爸妈妈常常给我买吹泡泡的玩具，五彩缤纷的泡泡特别漂亮，从那时候起，我就喜欢上了这个游戏。

　　我带来了在家自制的泡泡水，我的制作过程很简单：先精心挑选了一个透明又好看的瓶子，再加进去一些洗衣粉和清水，搅拌均匀，最后准备好一个吸管。我看着自制的泡泡水，脸上忍不住浮现出满意的`笑容。

　　开心的时刻终于到了，我拿着自制的泡泡水和别人一起围成一个半圆。老师说：“预备——开始”，哇，突然间空中就飞满了同学们吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，还有的像小音符，飘哇飘，飘哇飘……一个个慢悠悠的，像极了童话的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一头轻轻粘上泡泡水，深呼吸，冲着吸管另一头猛地一吹，可是，刚要起飞的泡泡却突然破了，我着急得涨红了脸，鼓足了腮帮子，又吹了一次，可吸管里的泡泡却像是跟我作对，没有一点反应，急得我都快哭了。覃老师看我着急的样子，又给了我第二次机会，“太好了”我心里默默地想，“这次一定得吹出一个最漂亮的泡泡”。我不急不躁，缓缓地吹了吹吸管，“呼”的一声，泡泡就成串成串地冲出吸管，往天上飘去，这下我心里可开心了。

　　课上，覃老师还考我们：“为什么泡泡会是彩色的呢？”有的同学回答了：“因为泡泡折射了灯光，呈现出彩色，跟彩虹的原理是一样的。”

　　这节课真是又好玩又有益，同学们不光学会了这个小游戏，大家还都明白了相关的科学小知识呢。

吹泡泡作文10

　　今天，天气炎热，我们和老师在教室里玩吹泡泡游戏，我的心情就像翻腾的浪花一下子兴奋起来。

　　只见老师慢慢地弯下腰，轻轻地拿出一包五颜六色的泡泡水，轻轻地放在了桌子上，用力地撕开袋子，慢慢地拿出一瓶粉红色的泡泡水，用力地拧开盖子，轻轻地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴边，嘟起嘴，轻轻地吹了一下，五颜六色的泡泡水像一群顽皮的娃娃争先恐后地从吸管了跑出来，泡泡在阳光地照耀下闪闪发光，五彩缤纷，有蓝盈盈的、有晶莹剔透的、有紫莹莹的，美丽极了，泡泡圆圆的有的像一个小乒乓球，还像一个小鸭蛋。有的.两个在一起好像一对双胞胎。有的三个连着一起好像一串冰糖葫芦。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪状。泡泡还大小不一，最大的跟一个拳头差不多大。中等的跟一个葡萄差不多大。最小的像一个小雨点，小芝麻。泡泡在空中飞来飞去像一个白衣小天使，飘到哪里就跟那里的小朋友带去欢乐。还像一只只白蝴蝶，轻轻地飞舞着。泡泡好像一个个小伞兵漫天飞舞。真是千姿百态呀！

　　老师让我们围成一个圈吹泡泡，我们好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在头上好像在给我们洗头，落在肩上好像在给我们按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的脸上好像妈妈的吻甜蜜蜜。同学们有的用头顶，有的用脚踢，有的用手接，泡泡在我们的身边钻来钻去，好像在说：“你打不住我，你捉不住我。”

　　我喜欢吹泡泡，因为它把最美的一刻献给了我们，在我们不注意的时候它落到无人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜为我操劳的妈妈，妈妈无私为我奉献她最美丽的青春，等我长大了，妈妈也老了。我喜欢吹泡泡，更喜欢我的妈妈。

吹泡泡作文11

　　这是一个宁静的傍晚，风轻轻地吹拂着，好像妈妈温柔的手抚摸着我的脸蛋。

　　这时候我和妹妹跑到阳台上，吹起了泡泡……

　　我手拿着泡泡管，妹妹站在阳台上，兴奋地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一点肥皂水水，轻轻一吹，一个个小小的气泡从管口冒出来，逐渐变大，被风吹得扁扁的，像是一截透明的烤肠。很快，五颜六色的泡泡彻底从管口中脱离，飞了起来，透明的泡泡闪烁着七彩的光芒，哇，太梦幻了！

　　这时，一旁的妹妹开心地跳来跳去，挥舞着双手，努力的想要够着飞在空中的泡泡，可调皮的泡泡和妹妹玩起了“比比谁最高”的游戏，妹妹根本就碰不到。我尝试着把泡泡吹低了一点，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡围着妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可爱的泡泡之间旋转着，发出银铃般的笑声。风儿姐姐看见我们吹的泡泡，也跑过来和泡泡们一起玩，她先跟泡泡们玩跳舞的游戏，那舞蹈轻轻柔柔，特别好看，又跟泡泡们玩抓人的'游戏，风追着泡泡跑来跑去，泡泡呢，就像快要被狮子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

　　我们吹累了，跳累了，就坐在阳台上休息。风轻轻地吹过我们的脸颊，把我们的疲累全部吹走了。

　　这个宁静的傍晚，承载着我太多的欢乐和梦想……

吹泡泡作文12

　　你吹过泡泡吗？当然吹过拉！

　　星期天，刘老师就带我们在教室里吹泡泡。

　　刘老师先拿出泡泡水，用力地拧开瓶盖，用泡泡杆蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出来放在了嘴边。只见她腮帮鼓鼓的，像一只大青蛙。老师用力一吹，泡泡们便争先恐后地飞了出来。

　　泡泡在灯光的照耀下，散发出迷人的光彩，有的金灿灿的，有的.紫莹莹的，还有的五光十色，美丽极了。

　　泡泡们大小不同，有的比弹珠还要小，有的跟乒乓球差不多大，还有的有大苹果那么大。泡泡有的独自一个在飘，像是在寻找伙伴；有的两个连在一起，像一对好朋友在说着悄悄话；有的三个连成一串，像一串糖葫芦；还有的许多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

　　终于轮到我们吹了，大家拿着泡泡水都吹了起来，教室里成了泡泡的海洋。有的同学用泡泡杆接住飞舞的泡泡，像是担心它飞累了，让它停在泡泡杆上休息。有的同学拿着泡泡杆对准一个孔轻轻地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后变成巨无霸在空中飘飘悠悠，同学们见了，都惊讶地叫了起来。还有的同学昂着头，嘟着嘴，对准一个大泡泡用力地吹，想让泡泡飞得更高。

　　泡泡有的飞到了同学们的桌子上，变成了泡泡水；有的飞出了窗外，好像要探索外面的世界；还有的飞在半空，突然就破灭了，弄得同学一脸的泡泡水。

　　看着满天飞舞的泡泡，同学们开心地笑了。

吹泡泡作文13

　　有一种东西，样子各种各样，颜色五彩缤纷……说到这，你一定猜出来了吧，没错，答案就是：泡泡。

　　看我来制作泡泡水，我先准备一个瓶子，里面装半杯水，再拿来洗洁精，往瓶子里挤两下，接着倒入一点点我的独家配方——胶水，这样我的“魔力水”就做好了。

　　课堂上老师让我们吹泡泡，顿时教室里像炸开了锅似的，大家拼命地吹，眨眼间班级成了泡泡的世界。

　　我看见林伟杰在吹泡泡。他鼓着腮帮子，使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往吸管里吹，却什么也没吹出来，这可气坏了他，我猜他一定觉得耳朵嗡嗡响，眼前直冒金星。

　　我还看到了陈莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴，轻轻一吹，便有一个五彩缤纷的大泡泡从吸管里“跑”了出来，这个泡泡一会儿朝左走，一会儿向右跑，慢慢的'，变小了，变透明了，让陈莎娜看不见，摸不着。

　　我也来吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里搅拌搅拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴边，深呼吸一下，接着轻轻地一吹，一个大泡泡从吸管里“蹦”了出来。我觉得吹一个没意思，所以下定决心要一连吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里搅拌，然后放在嘴边，接着用点力气吹，终于许多泡泡被我一口气吹出来了。

　　我爱吹泡泡，虽然课余时间可以玩许多游戏，可我最喜欢的还是吹泡泡。

吹泡泡作文14

　　哇，今天好激动啊！你们猜猜怎么了？嘘…今天的一节语文课，我们竟然全班集合到大操场上集体玩泡泡水，太不可思议了！

　　当我听到曹老师的话时，兴奋极了，不过我悄悄的藏在心底，同时，我也很诧异：今天是什么特别的日子吗？为什么会集体吹泡泡？再瞧瞧其他同学的表情，他们跟我一样兴奋。一些同学露出不解的神色，也许都特别好奇为什么会允许在学校吹泡泡，要知道，妈妈都不让我玩这个，妈妈说太脏了，而且说我长大了。还没等我缓过神来，只见曹老师“嘟”的一声，第一次没吹出来泡泡，她又尝试着吹，第二次显然进步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫芦。一会儿大，一会儿小，一会儿变成绿色，一会儿变成白色，一会又变成五颜六色的彩球，随风飞上了天。小泡泡们在天空中跳起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女。

　　同学们个个玩得都很兴奋，有的是直接吹泡泡水，有的是用自动泡泡机。孙敬诩同学的就是自动泡泡机，只要轻轻一按键，七彩的泡泡就飞了出来，好多同学都很羡慕的'围过来。马奕轩说道：“好酷啊！”林大然叫道：“快来看哦，快来看哦，孙敬诩有新玩意了！很多同学都扔下自己的“秘密武器”都围着小孙同学，吓得他大叫：“救命啊！”没等小孙喊完，小马又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡机的出泡泡口上，再按键。哇，越来越多的小泡泡在太阳光的照射下的五颜六色的漫天飞舞着，好美啊！

　　快乐的时光总是过得这么快。要排队进教室了，我们依依不舍的离开了操场，还在回味泡泡水的乐趣。

吹泡泡作文15

　　吹泡泡开始了！

　　我拿出亲手调制的肥皂水，拿起吹管，在尾端修剪了几下，这是为了让泡泡更圆一些。接着，我拿起吹管蘸了点水，将吹管凑到嘴边，我边想着：“见证奇迹的时刻到了！”边用力一吹，可是，就连一个小泡泡都没有。“失败是成功之母嘛！”爷爷笑着说，“你看我慢慢吹。”说着，他也拿起一根吸管蘸了点肥皂水。我目不转睛地盯着爷爷，只见他闭着眼睛，努力地吹着，可是……“哈哈哈！你，你不是也什么都没吹出来吗？”我大笑起来。

　　笑过之后，我认真想了想，说：“可能是肥皂水浓度太低了。”爷爷觉得我说得有道理，就在水里加了些肥皂液，搅了搅，让我再吹。果然，这次我吹出了一个小泡泡，透明的泡泡上，五彩的颜色若隐若现，真美。可没一会儿，它就爆了。我又长长地吸了口气，对着吸管慢慢地把气吐出来，吹出个又大又圆的泡泡。大泡泡倚在吸管上，我慢慢地转了一圈，想让它离开吸管在屋里飞，可它却偏偏想到外面玩耍，结果，一头撞在透明的玻璃窗上，“啪”，不见了。

　　这时，奶奶也加入到我们当中，她后来居上，吹出一连串的'泡泡。它们有的大小连成一串，好像高高低低的音符，多有趣；有的大泡泡、小泡泡凑在一起，就像可爱的小熊，真好玩；还有的大的中间套一个小的，就像个双层气球……

　　厨房里，泡泡快乐地飞舞。在这“泡泡王国”里，我们开心地玩啊，笑啊！