自习课作文

自习课作文汇编[15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的自习课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

自习课作文1

　　自习课上，我们发生了许多有趣的事情。

　　“叮铃铃”上课铃唱起了欢快的歌，同学们快步走进教室，教室里安静极了，写字声和呼吸声听得一清二楚，外面偶尔传来几声汽笛声，就连小飞虫扇动翅膀的声音都能听得清清楚楚。

　　上课已经十几分钟了，也没见老师的影子，便有同学开始窃窃私语，有的同学问：“老师怎么还没来呀？是不是生谁的.气了？”“不知道。”安静的教室开始有讨论声了……

　　这时，教导主任走进来对我们说：“你们老师家里有事，不能来给你们上这节课了，我宣布这节课你们上自习。”说完便转身走了，我们的目光目送教导主任走出走廊，教导主任走后，王越突然站起来大声嚷道：“我们终于解放了！”刚说完，教室里几乎开了锅，王越看有人说话了，便开始窜位。我前面两们同学正在下飞行棋，只见其中一位同学的眉头越来越紧，最后，他赢了，他高兴地站在椅子上欢呼胜利。我后面的同学正在津津有味地看书，我的同桌李晓越碰了碰我说：“你快看看这是什么？”我把头伸出去，他用笔在我脸上画了几道，只听李晓越大声喊了一句：“这里有只大花猫，”同学们看着我，都忍不住笑起来，有的笑得坐在地上，有得笑的捂住肚子说：“李晓越，你这只猫从哪捡的？”我火冒三丈，用笔在李晓越脸上也画了几道，同学们都被我俩逗笑了。

　　这节自习课真是炸开锅了，没有老师的课堂真不行呀！

自习课作文2

　　一个星期五的下午，最后一节课是自习课，同学们正在安安静静的写着作业。此时上课专心致志听讲小甜做起作业来没有什么难度，反而觉得很简单。但是小虾由于上课不认真，老是做小动作，所以作业有许多不会写。急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。

　　小虾不断地发出声音，而他的同桌小甜再也忍不住了，转过头来对小虾说：“请不要发出声音，这样会干扰到其他同学学习。”小虾低下了头，羞红着脸对小甜说：“对不起，可是这些题太难了，我可以抄一下你的`作业吗？”“不行，这些作业你必须自己写。”小甜严肃地说。

　　小虾没办法，只好偷偷地抄小甜的作业。不过很快就被发现了，被小甜严肃地批评了。

　　傍晚小虾做家庭作业时又遇到了难题，此时屋外也下着豆大的雨滴。咚咚咚屋外传来一阵敲门声。小虾打开门来一看原来是小甜，小虾不好意思地说：“对不起，我不应该……”小红打断了他说到：“没事，这件事情就过去了，我来是给你补课的。”小虾听了很感动。

　　小虾知错就改是个好孩子，小甜乐于助人值得我们学习。

自习课作文3

　　自习课又到了，请大家做好防“聋”准备！这说法夸张吗？不！自习课已成为我们班最危险的时间—活宝群出。

　　我们班干部接到上级——王老师的命令后，便全副武装，准备战斗：

　　菲菲同学准备了笔和纸随时记名；

　　小葛同学双手紧握，要随时把人揪出去；

　　怡怡同学清了清嗓子，随时绽放美妙的河东狮吼；

　　而我呢更离谱，准备了两把美工尺、一个小圆规，进行威慑。

　　什么？你问为啥？制那群活宝呗。

　　活宝们开始活跃了。祥和第一个打破寂静，开始说话了。只见小葛一个箭步冲上去，一记浑元掌拍下，祥和却纵身一跃，假装撞上了桌角，然后倒地不起，大喊道：“班头打人啦！”现实版碰瓷就这样上演了。可是诚实的同位揭发了他。同学们顿时笑成了一片。我三步并作两步，拿出武器怒气冲冲奔过去。他一见，立即端坐了起来，假装若无其事。

　　这时，一只蜘蛛牵丝滑了下来。小然大声喊道：“嘿，夏洛特工队！”同学们又是一阵哄笑。小葛也笑了。

　　我说：“你笑什么？”

　　“嗯？”

　　我“嗯什么嗯！”

　　菲菲见了也“呃”了一声，小葛立马接上说：“呃个毛线啊！”

　　好吧，我们开始内讧了，吵得不可开交。

　　同学们则吃瓜看戏。“QQ糖”同学拿出一个装满糖果的'袋子，一边扔糖一边喊：“发喜糖了！发喜糖了！”

　　我们一听，立刻停止争吵，一起扑向他…

　　哎，悲欢自习课，这就是我们班经常上演的戏码。

自习课作文4

　　放飞自我的时候来啦！”同学们都高兴地跳了起来，我也开启了幽默技能。原来，陆老师说：“今天下午我要去开会，请同学们……”我回头一看，有的同学互相摆“棒”的手势，还有的同学差点儿从座位上跳起来了，我也差点儿从课桌里抽出书本，把书给扔到外面去了。

　　下课了，我坐在椅子上，转着我最喜欢的那支自动铅笔，我看了一下课表，下面写着大大的三个字，自习课！然后我就去找同学们玩儿了。

　　上课了，有几个“小疯子”像风似的`冲进了教室，有两个“仇家”上讲台比赛打架，有一个调皮的同学在黑板上写武林高手打架比赛。此时，两位同学已经摆好姿势，随时准备攻击，一位同学抬起他的“香港脚”，另一位同学也不甘示弱，使出了他的绝招，大力拳头。啪！咚！两人打起来了。有的同学在下面喊道：“加油！加油！加油！”我们班的“小书虫”还在安静地看书，最后一排的同学吃了豹子胆，敢在教室里跳鸭子舞，有的同学还在折纸，还有的画画，连唱歌的也有，他们唱到；“放飞自我的一天，老师不在办公室，狂欢……”他们还给歌取了个名字，叫做“疯狂的一天”。好吧，我决定了，是小魔鬼们打了胜仗，自习课变成了我们的闹市。

　　听！门外有脚步声，后面的事儿……哎，自习课打胜仗了，后面的事儿我不会跟别人说的，打死我，我也不说！

自习课作文5

　　今天下午的第一节课，是自习课。

　　上课的铃声刚响起，语文老师就来了，然后给我们留了课堂作业，说：“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿，我就把作业做完了，于是我问老师：“能画画吗？”老师说：“能。”我拿出图画本，开始画画。

　　当我用铅笔把轮廓画完后，突然想起没带水彩笔，我就对身后的浩说：“水彩笔给我用一下可以吗？”浩说：“可以。”我说：“谢谢！”我很用心的把这幅画涂完色，看了一下还算满意，五颜六色的.水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间，我想还是再画一幅画吧，当我把轮廓画好后，浩不给借水彩笔用了，我说：“等我画完这幅画好吗？”浩说：“不行，现在就还给我。”无奈只好还给他，心想：“你真是个小气鬼！”我又向前面的瑶说：“水彩笔借我用一下可以吗？”瑶说：“当然可以。”我说：“太谢谢了！”我感觉快下课了，低头很快涂完颜色，花红柳绿，有山有水，我画的可真美呀！心想：“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好，客气地说：“瑶，还给你！”瑶对我说：“不用谢。”

　　“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起！

自习课作文6

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们满头大汗地飞奔着撞进教室，等待着科学老师的到来。

　　起先，教室里静得出奇，甚至能听见每个人的心跳声。但一分钟过后，有几位同学沉不住气了，嚷道：“老师怎么还没来呀？”“就是就是，老师干嘛去了？”……

　　不知道谁喊了一句：“老师没来更好，‘自习课’开始！”全班欢呼雀跃——谁都知道自习课对于四（2）班来说意味着什么。

　　一瞬间，教室从天堂变成了地狱。瞧，男生们有的'鬼哭狼嚎，叫人起一身鸡皮疙瘩，有的摆好棋盘，开始一场没有硝烟的战争。女生们呢？有的拿出作业，笔“沙沙”作响；有的找起“聊友”，谈笑风生。

　　忽然，全班安静下来，每位同学都盯着同一个角落——图书柜后。先由项亚妮发出高达200分贝的尖叫：“啊！有壁虎！”现在轮到女生鬼哭狼嚎了。男生们一听，来精神了。他们跳下椅子，开始了“壁虎追逐战”。倒霉的壁虎，祝你好运！我在心里默默地想。

　　幸好，老天爷大发慈悲，让小壁虎以彗星撞地球的速度逃出了教室。我盘腿坐在椅子上，双手合十，念道：“阿弥陀佛，善哉善哉……”

　　“咳咳！”老师不知什么时候站在了门口，正在生气呢。“我不在，班级都变成这样了？班干部呢？都干吗去了？统统给我罚——抄——书！”天哪……

自习课作文7

　　这一天，全校班主任开大会，我们班自习棵就没有老师守着了，班主任岳老师用粉笔在黑板上写了几个醒目大字：＂写一篇有意义的日记＂，然后就＂咚，咚，咚＂地走下楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，叫个不停。

　　大约过了两三分钟，又听见＂咚，咚，咚＂的声音，同学们以为遇老师回来了，串位的马上回到原位，看小人书的急忙把小人书藏起来，在一边笑谈的女生，也连忙坐得端正。有的同学还用书挡住自己忍不住的笑脸，强装做专心致志的样子。

　　教室门猛的被装开了，谁也没想到，进来的竟然不是岳老师，而是一个顽皮的男同学。原来，这个男同学趁同学们笑闹时，悄悄的离开座位并顺手把门关上走下楼去。直等到恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的'笑浪，仿佛这里不是教室，而是我们的自由天地。

　　＂咚，咚，咚＂＂岳老师回来了！＂不知哪个同学报的警，霎那间，教室又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们＂专心致志＂学习的情景，脸上露出了微笑。

　　哎，班主任不在的时候……

自习课作文8

　　每当上自习课的时候，我们班的纪律有点不好。经常老师不在，教室里就闹翻了天，吵的要命。非要另一个老师来整顿纪律全班才安静的下来。

　　我们吵的最厉害的时间要算在没老师管的那种自习课上了，我们学习好的看书或者做作业，那些调皮的孩子就在教室里马不停蹄地说话，就像有说不完的`话似的。

　　我真想他们上那种自习课不要老是说话，难道他们觉得上课时教室里安静的鸦雀无声不好吗？这样老师的心情好、同学们也认真，这不是一举两得吗。

　　如果同学们真的能做到像我想的这样，那我们班早就名声远扬了。老师也会不断地夸奖我们，大家就也都不会被批评了。这样班风也很好的呀。

　　我真希望班上的同学能像我说的这样好。

　　造句： 无功受禄：有一个财主，一心想要金钱。有一天，县令要他去办一件公事，办完以后就给他三十两银子。财主满口答应了。财主闲办事太累，就让他的一个侍从给他办完了。县令果然给他了三十两银子。财主高兴的说：“这真是无功受禄啊！”

自习课作文9

　　第四节是自习课，老师让总结这次数学考试。上次我考了100分，这次却考了80分，我刚打开书包，就听到一股争吵声，呀，原来是我的“100分”和“80分”在吵架呢！

　　只听“100分”自豪地说：“主人喜欢我，只要每次考100分，老师就会夸奖他，同学们都佩服他。回到家还会得到爸爸妈妈的奖励。在走亲戚时，可以自豪的说出自己的`成绩。“100分”一边说一边斜了一下眼，所以我能给小主人带来很多快乐。”

　　“80分”不服气地说：“考低分也不一定是坏事，一个人只有表扬没有批评，很容易骄傲的。骄傲使人落后，这次没考好就是上次骄傲的是，所以，我要提醒小主人要认真学习，这次考不好，要吸取教训，下次考试就不马虎了。有失败就有成功，这样，小主人才能够坚强成长。”

　　正当他们吵得不可开交是时，试卷说话了：“你们别争了，各有各的优点，总考100分会使人骄傲，但总考80分又会没有自信，只有你们两个结合，才会使人进步成功。””“100分”和“80分”听了很惭愧的说：“我们知道了。”

　　听到这，我赶紧吧两张试卷都拿了出来，认真地检查起来……

自习课作文10

　　今天我的化学小考考的不是很好，也就是刚及格。如果化学小考是“低谷”的话，那我的英语小考就可以用“低谷中的深渊”来形容了。而我正要练习小考时，语文老师却叫我和赵宏东等人去批语文卷，我刚想要拒绝老师，但转念一想——老师让我帮她批卷，是不是我的小考成绩不错呢?我刚要问却被许辉抢了先，语文老师用生动形象又不失委婉的语气说：“——那不一定!”顿时我那刚燃起的希望之火被老师的一盆冷水，不对应该是一湖冰水浇灭了!但是我又好奇其他人考得怎么样，于是便在好奇心的引导下去批卷了。

　　在我和同学们的艰苦奋战之下终于批完了，我便神清气闲的回到座位上，顿时，我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟，全都飞走了!正当我要练习背的`时候，却想先背英语还是化学，我突然想起如果我的化学没背完，那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎，但英语老师也不是吃素的!怎么办呢?在思想斗争了十分钟之后，终于有了结果——我决定先背英语!原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕，低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会，但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多，所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”，所以我选择了背英语!结果可想而知，我被罚写了!

　　虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜，但总要做出选择嘛!如果一个人没有做出选择的勇气，是不会功成名就的，人的一生大多数都在做选择题!走自己的的路让别人看去吧!

自习课作文11

　　在自习课上，老师让同学们自己做作业，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔写字的“沙沙”声。

　　这时只见明明在抓耳挠腮，一会儿走顾顾，一会儿又盼盼，就是想不出来，不知过了多久，他手中的笔好像冻僵了一搬，同桌依依聚精会神的.做题，丝毫有被明明影响到。

　　马上就要放学了，明明急得不知所措，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法：偷偷的看一下同桌的不就好了吗？于是，明明把头转过去，眼睛直勾勾的看着依依的作业，心里有点害怕但又有点无奈。

　　正当明明抄的起劲的时候，依依突然一下子发现了，生气地对明明说：“自己的事情自己做，你偷看我的答案属于不劳而获。”明明听了依依地话感到非常愧疚，低着头说：“我以后要好好学习，再也不抄别人的作业了。”

　　放学了，同学们都回家了，只有明明在教室里写作业。这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开，依依手里拿着雨伞。明明很好奇的问：“你怎么来了？”依依说：“外面下雨了，我来帮你复习功课，明明非常感激的对依依说：“谢谢你来帮助我。”

　　这个故事让我明白了，我们要自食其力，不能不劳而获。

自习课作文12

　　硝烟弥漫在教室的每一个角落，战火连天的一节自习课，每个场面都能使人惊心动魄，每一声叫喊都能令人思绪不安。因为战争已经在自习课上爆发了。一阵优美动听的上课铃想起来了，同学们陆陆续续地回到了自己的座位上。“喂，这道题怎么写啊？”“数学作业都有什么？”，“跟你说个好玩的`事情。”教室里嘈杂的声音似乎都能把教学楼给掀了。“安静，别说了，都说什么呢？”一听到这声音，就知道准是本次战役的总指挥——我们的班长钟xx这是她在讲台上对我们这些要造反的小兵们发出的最后通牒。

　　声音之大足以震耳欲聋，但还是有很多同学左耳进右耳出，有点在窃窃私语、有的在谈课间的趣事、有的在问作业，有的……来自各个角落的声音汇总起来可不是一种普通的力量，它像是出自某个神奇的音响，让在题海中奋战的同学无心恋战。却使以在喋喋不休，唇枪舌战的士兵们越加有了战斗的决心和勇气。终于，钟xx大人忍不住了，她再也无法忍受高分贝的噪音，走上讲台，拿起棍子敲着讲桌说：“安静，别再说了，再说让你们抄课文了或把你记上告诉于老师，让于老师整治你们。”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在埋头写作业。

　　这是，钟大将军微笑着说；“这句话可证管用，不许再说话了啊！”我真希望这样的战争尽快停止！！

自习课作文13

　　“上课了!上课了!”老师大喊让同学们回到教室。这一节是自习课，说是让我们想干什么就干什么，其实这节课是表演课，你想知道在这节表演课发生了什么吗?还是让我来带你们看一下吧!

　　一上课同学们就不知道上课似的，老师怎么喊也把同学们喊不回来，就像是在对“牛弹奏琴”一样。我坐在我有们置上，安静的看老师，又看看 同学们，然后马上捂住耳朵。——终 于 教室里安静下来了。我们也开始表演了，先上的是一个三人组合，他们表演的是小品“朋友我刚刚遇到外星人”。

　　故事是这样的：有两个人相遇了他们都不认识对方，而且都觉的对方比自已长的丑，回到家后他们给自己的'弟弟说刚刚遇到了一外星人，他长的一个冬瓜脸，弟弟听了说‘哥哥为什么不叫黄瓜脸呢?我最爱吃黄瓜了~~~~~~1表演完教室是笑声满天飞，过了一会儿，教室里又是掌声满堂了，一会儿是我上去表演，我站在讲台上自信的唱起了一首朗朗上听的歌，当遇到时候，请你举起你的手，歌刚响起来就有人跟我一起唱，接着就是一片有节奏的撑声响起，伴着节奏唱着歌儿是一件多么快乐的事呀!还有人表演笑话，跳拉丁舞，和走秀!~~~~

　　下课了，也放学了。再见!

自习课作文14

　　到自习课了，我正被那一道道可恨的应用题困到了“死角”，这时，我从“小人物”站动着眼珠，眼里充满了猥琐与罪恶。他正蠢蠢欲动着，好像正要犯下什么滔天大罪。

　　我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门——那是老师最容易飘来的地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，一看就知道他是一个老手。他吐了一点口水抹在一张写着”我是帅哥“便利贴上——让便利贴粘得更牢，这让他的同桌看了都不忍觉得恶心。

　　接着，小人物使出“寒冰无影掌”，一掌拍在前面的学生甲背后：“干什么？”“借支墨囊。“”没有！“当然，小人物并不是真的.要借墨囊。等学生甲回头后，小人物左拖拖，右拽拽，周围的”初中狗“都捧腹无声大笑。小人物自然感到十分得意，两只桂圆眼眯成了一条缝，那模样看着好——猥琐。突然，小人物感到一股浓浓的杀气，果不其然，我坐在窗边，发现一头强力的boss正在靠近，只见小人物撕了变了贴，埋头苦干，前面的学生甲回头是，小人物说：”再不回头你就死了！“聪明的学生甲立马领悟了......

　　我望着小人物，心里想：要是我有小人物那么机灵，那这一道道该死的应用题就难不倒我了。

自习课作文15

　　我们班是一个非常怕谢老师的集体。因为一则是做不好，还有捐给班里100元班费。二则是她在校园里很有名气和会教育学生。

　　今天下午前两节课是作文课，谢老师坐在讲台上，我们在下面看着《西游记》，没有多少人敢说话，班里安静的出奇。第三节数学课上的.多了几分乐趣，但微微嘈杂。

　　最后一节是英语课，因为英语老师有事，没有在我们班里，在无人看管之下就上了一节嘈杂的自习课。

　　谁也没想到，谢老师在监控里看着我们。

　　课上，我和程一诺发生了一些小分歧，就开始吵架，自始至终没写几个字。再加上后面两个同学的雪上加霜，他们仨几乎只写了几个字儿。离放学仅剩下的后15分钟，班里更是按耐不住了心情，班里的嘈杂声更大了，我想起了刘昱辰写的那篇随笔《自律》就开始俯下身稍写几笔。但因为后面三位男生说话声音太大了。

　　就这样放学了还没等到出门，谢老师就来了，让我们写完作业再走，写了十几分钟后谢老师发话了，让我们回家再写，还讲了许多要求。

　　哎，以后自习课你还敢说话，不写作业了吗？哎……我是不敢了。

　　自习课上甚嘈杂，就因我们多说话。

　　还未等放学，老师来讲话。