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这里也有乐趣作文

时间:2024-02-10 10:35:40 作文 我要投稿
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这里也有乐趣作文【精华15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的这里也有乐趣作文,欢迎大家分享。

这里也有乐趣作文【精华15篇】

这里也有乐趣作文1

  和大多同龄孩子一样,在我的潜意识里,一直只有动物园、游乐场或马戏团这样的地方才能玩的开心,让我兴致盎然。可去年的无染寺之旅,却让我彻底改变了自己的观点。

  那是去年盛夏的一个早上,毒辣的太阳早已挂上空中开始肆虐了。听说爸妈要带我们一帮朋友到无染寺去爬山时,我简直快崩溃了。一路上嘴里不时地咕噜:“大热天的去爬山?这到底是去玩,还是去遭罪啊?”爸爸却只是一味地笑:“去了,就知道了。”

  终于,我们一行人来到了昆嵛山脚下。刚迈出车门,我立刻感到了异样:周边变得清爽无比,炎热和烦闷一扫而空;太阳明亮却不刺眼,闪耀着金色的光芒;对面的山峦被阳光抹得清晰明朗;微风徐徐,吹来阵阵凉意。我原地转了一圈,仿佛置身避暑山庄,心旷神怡。

  踏进无染寺,沿着蜿蜒的山路向上走去,眼前又是另一番景象。四处森林茂密,松柏苍翠,峰峦叠嶂,怪石密布。摄人心魄的大峡谷,上下分布着千姿百态、五颜六色的十八潭,沟谷曲折幽长,溪水、瀑布、清泉连在一起,碧水盈盈,清波荡漾,水花四溅。我瞬间被身边的美景吸引住了,三下五除二脱下鞋子,蹦跳着踩进了溪水中。清澈的溪水把我的脚衬托的清晰无比,一股透心的凉意霎时传遍全身,我张开手臂,深深地吸了口气,极其享受的叫了声:“好!”

  正当我眯着眼陶醉在这天然氧吧中时,忽然被身上喷射而来的几股水流惊醒。原来小伙伴们已经迫不及待地在玩水枪了。我立即拿起装备加入了战斗。我们的笑声和尖叫声传遍山谷,引来友人们纷纷鼓掌叫好。

  玉屏池是临山的一方池子,依旧清澈见底。忽然发现,在这里,除了“清澈见底”竟找不到别的词语可以形容无染寺的水。描摹在石头上的三个红色楷体字,融古朴和现代于一体,令人颇有亲近感。在池子的最上游,游客们纷纷用手捧着溪水畅饮,看着他们脸上的'笑容已经可以才猜到那水有多么的甘甜!

  顺着另一条小路下山,竹林、鸟鸣、溪水、锦鲤,没有一处不吸引着我的眼球。瀑布从青石铺就的小路上穿越而来,站在任一方石板上,都可以真实地感觉到流动的水穿过脚底,继而穿越灵魂之感。我时而看山,时而看水,时而闻香,时而探幽,恋恋不舍的离开了无染寺,这里的每一处细节都让我感叹大自然造物的神奇。

  我终于明白,大自然才是上天赐给人类的最好的礼物。置身于大自然中,你不需要思考,只管敞开心扉,去呼吸新鲜的空气,感受大自然的气息。在人与自然的交流中,你会感到有种无形的力量潜入你的身体,你只管把自己当作花,当做草,当做山,这足以让你抛开一切烦恼,尽情享受大自然带给你的无穷乐趣。因为这里不仅有乐趣,而且处处都有乐趣!

这里也有乐趣作文2

  也许我从未想过,这里也有乐趣。

  我是一个性格很闷的人,无论周末还是节假日,我总是爱“宅在家里”。我认为家里充满了我最大的乐趣。母亲常叫我到外面走走,我呵呵一笑:“外面有什么好玩的。不去不去。”直到去年夏天,拗不过母亲,我开启了云南之旅。

  如果说当我下飞机进入云南时,我还有一份懊恼,那么当我泛舟于洱海之上时,云南这片神秘美丽的沃土早已俘获了我的心。微风拂来,洱海卷起的波浪轻柔而欢快,伴随着我的心脏猛烈地跳动着。我不由地捧起一汪海水,清澈无比,还浸泡着一个温润如玉的海螺,手指间仿佛都可以感受到海的呼吸。我看到,远处的小船上,一个渔夫奋力地划船,另一个站在船头上捕鱼撒网。在夕阳余晖的映照下,那张金色的大网分外耀眼。折射在水中的`两人的背影,一弯一直,衬着荡漾着的水波,徐徐流淌。一会儿,网收了,我约莫可以想到渔夫褶皱的脸上正灿烂地微笑。那流露的是丰收的喜悦。

  蝴蝶谷的蝴蝶花正在烂漫之时,色彩斑斓的蝴蝶似乎一个个扬眉吐气,争向与花儿媲美。确有一刻我恍惚辨不出蝶与花。清泉之旁,古树之下,几个老爷爷围坐在一起谈笑风生,沏茶,倒茶。他们神采奕奕,矍铄的脸庞上两只眼睛炯炯有神。桌上整齐地摆放着一套锃亮的茶具。冲出的绿茶,色泽与那青绿色瓷质的茶杯竞相匹配。还未品嘬入口,便已茶香四溢,入口更增几分清凉。茶叶轻轻地沉浮在茶水间,如同游荡的水草般风韵迷人。几个爷爷一边吹吹茶,喝喝茶,面露悦色;一边下着棋,每走一个棋子还要互相讨论,斟酌一下。他们都是云南人的缩影,云南人的生活就是这般无忧无虑,悠闲洒脱,自在快活。

  云南有着无穷无尽的乐趣。我目睹了哈尼梯田的秀美多姿,玉龙雪山的磅礴伟岸,它们是云南文化的见证者,他们养育了热情善良的少数民族;虎跳峡的水日日夜夜川流不息,好像在为哈巴兄弟的残忍遭遇诉说不甘,二十四道弯弯弯把凄美的神话演绎到极致;西双版纳的森林翠叶浓密,百鸟争鸣,长相奇特的野人诉说着不懂的语言,与我们围着篝火载歌载舞……

  有时候,我情不自禁陶醉在其中任何一处风景。我感到自己吸收着源远流长、博大精深的高原文明,心中涤荡着淋漓的快感。我迫不及待拿起相机,把触碰到我心灵的一幅幅充满意境的画面,“咔擦”记录下来。

  也许是因为云南的自然和人文感染了我,我从此心扉开阔。的确,外面的世界是我从前所不熟知的,那是一个全新的、多元的、美好的大世界。这片世界丰富多彩,趣味浓浓。

  不曾想过,原来这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文3

  轻驾一叶扁舟,在画笔下徜徉,在书海中漂荡,在学习里奔跑,在我的生活中寻找乐趣。

  ——题记

  绘画,我乐趣的一部分。

  轻执画笔在白纸上绘出梦。我从小喜欢绘画,因此妈妈给我报了素描班。起初我对素描的兴趣极高,或许是因为有些许好奇吧。渐渐地,我的兴趣减弱了,有时还打起退堂鼓,我总觉得每天重复地画着那些几何体,真是无聊至极!时间慢慢地消逝着,这种抵触的情绪越来越明显,我的美术老师似乎有所察觉。某天下课后。她对我说:一个好的画师不是看他的素描画得有多好,也不是看他色彩运用得有多好,达芬奇可以日复一日画着鸡蛋,你为什么不可以画这些几何体呢?因为好的画师是建立在好的基础上的,成功的旅途本就是坎坷的。铅笔在消逝,画纸在堆积,岁月在流逝,黑白对比的'乐趣教会了我坚持。这里的乐趣甚好。

  阅读,我乐趣的一部分。

  徜徉在午后的阳光里,静坐窗前,投身于书海。平常的功课压在肩上,让我很是劳累。我终于卸下担子,轻松度过课余生活。在诗歌中,我看到了屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的爱国情怀;我看到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生忘死;我看到了陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的壮志难酬。在外国文学作品中,我看到了来自外星球的小王子的童心;我看到了天空中飘扬的风筝,想起那个追风筝的人的正确选择;我看到了哈里的天蓝色的彼岸和对生命的追求。原来书海的乐趣教会了我求知。这里的乐趣甚好。

  学习,我乐趣的一部分。

  踏入校园,在知识的海洋中学习生活。学习语文,让我感受到中华文明的博大精深;学习英语,让我感受到有趣的外国文化;学习历史,让我了解了中国与世界的蓬勃发展;学习数理化。让我知晓了人类的不断创新,不断探索的坚持。学习是辛苦的,几乎每天都过着从家到学校,再从学校到家两点一线的生活,如此往复。总有被各种难题扰得心房发酸的时候,但总有老师的循循善诱,让我们重拾信心,踏上新的征程。听,那优美的旋律,便是老师用手中粉笔在黑板上传授知识的音律。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。原来学习的乐趣教会了我不断探索,不断积累。这里的乐趣甚好。

  绘画,让我受到艺术的熏陶;阅读,让我开拓了视野;学习,让我增长了知识。这些丰富的领域构成了我兴趣的世界,原来我的兴趣便是找寻乐趣。

  这里也有乐趣,这里的乐趣独好。

这里也有乐趣作文4

  上海在大多数人的印象中,是那高楼大厦,摩登大楼,是先进与科技的象征,是严肃、规律乃至古板的。而在我的潜意识中,上海就是已逝的天堂。那曾经的欢声笑语,曾经的温暖舒适,我就能在弄堂里找到,发现其中的乐趣。

  随着日新月异的发展,自来水淘汰了井水,但一同被淘汰的还有心照不宣的笑容、积极主动的帮助,各居民间没有阻隔,亲如一家的相亲相爱啊!古井,已成为历史,被水桶摩擦得光彩照人的井壁如今也长满了青苔,被雨水侵蚀得坑坑洼洼。四周的石井栏早在不知何时就摔倒在地面上,在人们匆匆忙忙地随意践踏中苦苦呻吟:有的已经开裂,有的嵌入地皮,还有的被重物碾成粉末。但当时的人们是多么无忧无虑啊,渴了,来到井水边,邻居家的汉子有求必应,帮忙打水,将石子扔进水中,我仿佛听见人们提水时“呼哧呼哧”的喘气声与小孩、姑娘们喝到水的.赞扬声。人的生命确实离不开水,但老百姓注重的不是结果而是经过啊,自己用力打上来的水难道不是最甜的吗?将石子扔入水中,溅起的涟漪如同清脆的鼓声震动着沉寂的井水,沉寂的内心,古人喝水的“咕嘟”声回荡在耳畔,这里也有乐趣。

  破败的街道凸显了时间的威力,墙壁上的点点斑斑是它依然健在的证明,墙上有时会有黏力,这应该是原住户贴上的奖状吧!地上的碎瓦,虽然脆弱不堪,历尽磨难,但是却顽强而又倔强地坚持着,希望人能回来看看。弄堂中男人一个个外出打工,养家糊口,女人做家务,接着和老人一起做做手艺活。自由的孩童随意地在街上玩弄着砖瓦,生活其乐融融。我仿佛忆起了逝去的童年,那人生中如秋一般金黄的记忆,逐渐一一展现在眼前。嘴角缓缓漾出微笑,这里也有乐趣。

  走到弄堂口,那里伫立着一棵老树。叶片有的灰暗、破裂,树中央还被撑开了一个大洞。种子落入,生长出一株树苗,在破旧、孤僻的弄堂口的晚风中瑟瑟发抖。在四周有着各种杂乱的脚印与凳子的痕迹,在以前这棵茂盛的梧桐树必定是避暑乘凉的胜地,在黄昏,人们纷纷带着好友来到树下,老人扇着大蒲扇,孩童们你一口我一口吸着冰糕,分享着今天的趣事。春天,顽皮的孩子爬上树,捉虫子,打鸟,掏鸟蛋,过着轻快惬意的生活。但生命在时光面前是多么脆弱啊,长大,变老,奄奄一息,眨眼间就消逝的一点不剩了。但这里也有乐趣。

  坐在弄堂里,去遐想过去,去回忆童年,去思考人生意义,这里,难道不是妙趣横生,令人心满意足吗?

这里也有乐趣作文5

  玩电脑、看电视、打游戏都能给我带来乐趣,但是我觉得给我带来乐趣最大的活动那就是钓虾了。有人肯定没有听说过钓虾,告诉你吧,钓虾比钓鱼更有趣。不信,我来给你讲讲我是怎么钓虾的吧。

  记得去年暑假的一天,我和表哥、表妹一起来到任丘去看望大姨。那天吃完午饭后,大姨夫就带着我们去虾塘钓虾。来到虾塘后,我们三个小孩左看看右看看,觉得一切都特别新鲜有趣。我们每人先去选了一根自己喜欢的钓竿,钓竿的杆是用不锈钢做的,一节一节地可以收缩和伸长,杆的底部有一个收线的转轴,从钓竿顶部垂下来的尼龙线上挂着一枚鱼钩。虾饵是小虾们最爱吃的东西——鸡肝。听虾塘的.负责人说,塘里的小虾已经有三天没有喂食了,今天很适合钓虾。

  我满怀欣喜地搬了一把椅子,把钓竿放到最长,然后高高地举在水面上。这个动作被大姨夫看到了,大姨夫走过来对我说:“你应该把杆子放到离水面很低的地方,这样才能让小虾看到食物,小虾才会上钩。”我听了,忙把钓竿放低了一点,看着平静的水面,我幻想着自己能钓上来几十只大虾。

  大约过了几分钟,我开始感觉到胳膊发酸,心里不禁后悔,不如选个竹竿好了,还轻便些。这时,虾塘的负责人给我们每人拿来一个怪异的东西,并告诉我们这是支座,可以把钓竿放在上面。钓竿的支座大约高三十厘米,长约二十厘米,底部呈梯形,上面有一个凹槽是放钓竿的地方。我把钓竿安在支架上,便在旁边耐心地等待着。

  等啊,等啊,又过了二三十分钟,也没有一只虾上钩。我看看四周,别人都已经钓了三四只了。我一下子生气了,把钓竿收上来扔在地上,不钓了。这时,大姨夫笑眯眯地走过来对我说:“成鉴哲,做事可不能半途而废啊。来,我教你钓。”大姨夫把钓竿拿起来,把鱼钩上的鸡肝取下来,掰了一小块挂在钩上,然后把余下的揉碎抛入水中。他把线放得长长的,对我说:“虾一般生活在中间的深水区,你刚才把线放在近处的浅水中,当然钓不着虾了。”我们盯着水面,终于有一只虾上钩了!我们把钓到的活蹦乱跳的小虾摘下来放进身边的小水桶里。我高兴极了,心想:“大姨夫可真厉害呀,看来做任何事都要动脑子。”

  我满怀信心地从大姨夫手中接过钓竿,挂上虾饵,把线放到了最长,抛到了池子中央。过了一会儿,上面的浮漂微微抖动了几下,我急忙提起钓竿,糟糕,提杆太早了,小虾还没上钩就溜掉了。

  我又挂好饵投下去,这次我等浮漂沉了下去时才猛然提起钓竿,却发现虾饵已经被小虾吃光了。我没有气馁,再次挂上虾饵,目不转睛地看着水面上的浮漂,在浮漂沉入水中的一刹那,我猛然提杆,看到一只小虾在空中挣扎着,太棒了,我终于钓上来了。

  那天,我终于学会了如何钓虾,其中的乐趣让我至今难忘。

这里也有乐趣作文6

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,初三的生活真的这么悲壮吗?面对如山的作业,如海的习题,我想我们的答案是肯定的吧!但,其实……

  乐在拼搏?如果给初三的学习和生活贴一个标签的话,那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本,朝背单词、午背古文,晚做数、理、化,哪里会有乐趣可言呢?真的是这样吗?我们一直说我们自己是“青春的花朵”,我们是“明日的朝阳”,那青春的代名词是什么呢?我想应该就是拼搏吧,而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗?因为拼搏,才会让我们感受到充实的快乐,因为拼搏,才会让我们领略到登上巅峰的'美景,因为拼搏,才能化腐朽为神奇,变平庸为不凡。初三的拼搏,可能会让我们“怒发冲冠”,但同样会有“一览众山小”的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在共享?“我们不是一个人在战斗!”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用,因为有一帮和我一样的同学、伙伴在“并肩奋战”,我们一起背诵“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”,我们一起求解函数的解析式,我们一起研究宾语从句、定语从句,当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体,我们是个和谐的大家庭,我们不仅共享知识,同样在分享快乐。挫折时的一声鼓励,无助时的一点安慰,成功时的一句赞美,都让我们心里暖暖的,我们就是夜空中那颗最亮的星星。初三的分享,可能是懵懵懂懂的雾里看花,但同样都是真真切切的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在感悟?初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签,老师踏入教室的那一刻起,我们就开始了提心吊胆的生活,猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”,于是,我们开始在心理设立了防线。可是,难道没有看见,数学老师今天换了一个很时髦的发型,看上去和蔼多了;难道没有发现,语文老师每次在我们考出好成绩时,都会高兴的像个孩子;难道没有瞧见,英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实,老师并不是“魔鬼”,他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了,不信,就抬头看看我们考场上的老师吧!初三的感悟,可能是肤浅单薄的,但同样实实在在的乐趣,所以,这里也有快乐!我们的生活有苦有累,但同样有色彩,有甜美!我们的名字叫初三,这里也有快乐!

这里也有乐趣作文7

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,初三的生活真的这么悲壮吗?面对如山的作业,如海的习题,我想我们的答案是肯定的吧!但,其实……

  乐在拼搏

  如果给初三的学习和生活贴一个标签的话,那怎能一个“累”字了得。我们每天面对的是左手试题、右手课本,朝背单词、午背古文,晚做数、理、化,哪里会有乐趣可言呢?真的是这样吗?我们一直说我们自己是“青春的花朵”,我们是“明日的朝阳”,那青春的代名词是什么呢?我想应该就是拼搏吧,而初三的生活不正很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗?因为拼搏,才会让我们感受到充实的快乐,因为拼搏,才会让我们领略到登上巅峰的美景,因为拼搏,才能化腐朽为神奇,变平庸为不凡。

  初三的拼搏,可能会让我们“怒发冲冠”,但同样会有“一览众山小”的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在共享

  “我们不是一个人在战斗!”这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用,因为有一帮和我一样的'同学、伙伴在“并肩奋战”,我们一起背诵“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”,我们一起求解函数的解析式,我们一起研究宾语从句、定语从句,当然我们还一起议论张老师老土的“中分头”……我们是一个集体,我们是个和谐的大家庭,我们不仅共享知识,同样在分享快乐。挫折时的一声鼓励,无助时的一点安慰,成功时的一句赞美,都让我们心里暖暖的,我们就是夜空中那颗最亮的星星。

  初三的分享,可能是懵懵懂懂的雾里看花,但同样都是真真切切的乐趣,所以,这里也有快乐!

  乐在感悟

  初三的老师不知何时被我们冠上了“恶魔”“凶残”的标签,老师踏入教室的那一刻起,我们就开始了提心吊胆的生活,猜想今天是不是又会有一场“狂风暴雨”,于是,我们开始在心理设立了防线。可是,难道没有看见,数学老师今天换了一个很时髦的发型,看上去和蔼多了;难道没有发现,语文老师每次在我们考出好成绩时,都会高兴的像个孩子;难道没有瞧见,英语老师开始画起了淡淡的妆容……其实,老师并不是“魔鬼”,他们的可爱、他们的萌态只是被考试的压力所包裹住罢了,不信,就抬头看看我们考场上的老师吧!

  初三的感悟,可能是肤浅单薄的,但同样实实在在的乐趣,所以,这里也有快乐!

  我们的生活有苦有累,但同样有色彩,有甜美!我们的名字叫初三,这里也有快乐!

这里也有乐趣作文8

  这个题目似乎并不难,乐趣不一定是会令人欢天喜地的大事件,只要是一种常见或不同寻常、令人高兴的事物,足矣。但真正找到这篇文章的题材,竟要等我踏上乡村的林荫小道。

  走,不过是因为有了行走的愿望。——题记

  推开门,扑面而来的是泥土亲切的呼唤。踏上蜿蜒的小路,身旁不停有行人经过,看到阳光穿透树叶的间隙在地上凝出的斑驳,我才发现,这便是我寻找的乐趣。

  道路会讲故事。就连公路、小巷和人行道也会讲故事,但最美的故事却是由田间的小路来讲述的。许多的足迹被深埋于此。它保护自己不被盖上沥青的大衣。它敞开胸怀,像接纳踏上它的行人一样,接纳狂风暴雨。

  田间小路低声轻语,为了听到它的吟唱,人们必须聚精会神的行走。他阐述了生命的变迁:从费力的上坡到轻松的下坡;从笔直的、一览无余的一段路到被转角遮蔽的路途;从冬天的萧瑟到夏天的丰硕;从春天的苏醒到秋天的沉睡;从不被持续变化的外界环境影响的宁静,到高度纷繁的世界中简单的小幸福。

  连哲学家都能在田间的小路上获得自己的乐趣。马丁·海德格尔常常徒步走在路上,他对“朴素的不竭动力”唯一的赞扬,是他在田间小路上的行走中发掘的。无论是第一朵吐露了新生命的鲜花,还是夏日清晨高飞的云雀,亦或是雾霭笼罩的山丘——海德格尔总是在不断倾听田间小路对他的轻吟。他们鼓舞了他的.信心。如哲学家用他独特的语言所写的,他对一切“充满喜悦”。而这深邃的喜悦对他而言,是一扇通往永恒的大门。

  然而散步,在现今这个人人疲于奔波的城市中,是一件奢侈甚至于放肆的事。谁在闲逛就说明他有时间自由支配自己的双脚。其实,散步的人并不是为了证明什么,走,只是因为有了行走的愿望。在城市里高楼大厦之间的街道路边,总有络绎不绝的行人,却并非行走的人。而那些为了瘦身每天准时“哼嗞哼嗞”聚集在小区门口的人,也无法真正体验行走中的乐趣。

  没有预先设定的步伐,方向和速度都可以随时调整。与此同时,绕道而行也被欣然接受,有时这正是人们想要的,笔直的道路未必总是最好的选择。

  与多数人的曲解相反,缓慢地行走并不是年老、迟暮的象征,而是年轻、澎湃的体现。拥有自由、无惧时间流逝,无所束缚、无所驱赶。不让世界成为流动快速消失的背景。放慢脚步,沉思,遐想。

  同时,行走也意味着:离别和新的开始。每一步都是离开原地,每一步都是重新开始。当你达到你想要到达的风景,然后再转身,踏上去下一个目标的旅程。

  体验行走的乐趣。

  走,只是走。

这里也有乐趣作文9

  爱说“这里也有乐趣”的,我发现有两类人。

  一类是充满好奇心的小孩。

  一次几家人结伴去一个因瀑布而出名的风景区。人多,烦于等电瓶车,就商量好走路去瀑布,还能顺便欣赏沿途的风景。

  路边有个卖竹筒饭的少数民族姑娘。

  “妈妈!这个饭好有趣哦!我要!”同行的三岁小女孩山山一上路就两眼放光。“有趣的还在后边呢!走”她妈拉着她便走。

  “那位姐姐的衣服也好有趣哦!”

  “她和我们不一样。你以后就明白了!”生怕她赖在这里不走,她妈赶紧敷衍过去。

  “妈妈,那朵白花花好有趣!”“妈妈,那块小石头也好有趣!”于路中,山山每隔一会儿就要求妈妈停下来。“大部队”没法往前走,她妈被弄得很尴尬,只好把她抱起来,不敢放下。

  “妈妈,那边的草丛也好有趣……”

  另一类是情感丰富的文人墨客。

  “诗精绝工致,古体尤高”的柳宗元是一位善于发现乐趣的诗人。诗人,有诗意之人,自然可从平平常常的景物中写出令自己快乐的东西来。柳宗元被贬永州后,绝对感叹过:“此地亦有乐也!”顺利地做官,对古代读书人来说是一大幸事,固然有“乐”。无奈被贬,善于发现的子厚找到了“闻水声,如鸣珮环”的小石潭——这鲜有人至的小潭也不逊色于名胜吧!他又看见了“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——这风骨总比官老爷们超然些吧!“这里也有乐趣”使柳河东平静下自己的心,当了位好小官。

  文字风格深婉清丽的`醉翁欧阳修,仕途较顺,仍经常感叹:“此地岂无乐?”“飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风”的暮春西湖能吸引他的眼球;“望之蔚然而深秀”的琅琊山成了他与民同乐之地……

  经常说“这里也有乐趣”的人越来越少了。是因为现在的“诗人”不多了?还是因为“孩子”太少了罢?其实两者只是作者按本身意愿以点盖面的说法。他们的共同点是:都无束缚、留心生活,单单纯纯、洒洒脱脱。前者是无智的,如:孩子、疯子、傻子;后者有大智慧,如:艺术家、诗人、科学家、哲学家。有大智时仍有无智时的表现,“这里也有乐趣”简单地成就了大智之人。

  说白了,“这里也有乐趣”是一种始终保持好奇心与爱的人生态度。在多数人为金钱忙得焦头烂额的现代社会,“这里也有乐趣”能使人的脑袋冷却一会儿,从而提高工作效率。

  “这里也有乐趣!”希望有一天你能指着一件过目百遍的东西叹出这六个字。

这里也有乐趣作文10

  一次特殊的寒假经历,改变了我对读书的兴趣。

  我猜到了寒假的开始,却没有猜到结尾。2020年的寒假,在一如既往的期盼中如约而至,但这股高兴劲、精神头仅仅过了10天左右,就被一场突如其来的“新冠肺炎”疫情给冲击得支离破碎,计划中的爬山、滑雪、观影、购物等统统被一起打包丢进了“垃圾桶”,取而代之的是吃饭、作业、睡觉的单调重复和无限循环。梦想中的五彩缤纷刹那间变成黑白两色,郁闷失落犹如无边落木,恰似不尽长江。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。开始的几天“风平浪静”,但随着地球自转圈数的逐渐累积,内心慢慢“涟漪丛生”,等到两周以后痛苦之情已经“波涛汹涌”。一天,我百无聊赖地躺在沙发上,两眼无神的地盯着天花板,嘴巴嘟囔着:“烦死了,天天不是吃就是睡,然后就是做作业,这种日子啥时是个头啊?”正在打扫卫生的妈妈见到后,对我说:“去书房吧,挑本喜欢的书,读一读,也许能帮到你哦。”我“破天荒”地没有拒绝妈妈的“阴谋诡计”,心想:“算了,死马当活马医吧,实在不行,我就把已经拼过几十次的乐高玩具拆了,重新拼一遍。”

  进了书房,墙上“宁静致远”四个大字让人眼前一亮,依稀还能闻到一股淡淡的墨香。书架上整整齐齐摆放着大小不同、样式各一、种类繁多的书籍,有套装书也有单行本,有故事会也有工具书,有古代小说也有现代作品。看到这,我突然有了一种“书非借不能读也”的感慨,原来这些书绝大部分我都没有看过。瞄了几眼,随手拿起一本《福尔摩斯探案集》,认认真真“啃”了起来。福尔摩斯的冷静头脑、缜密思维令我佩服,助手华生的.真诚坦率、无私奉献让我感动,敌人的狡猾奸诈、穷凶极恶使我愤慨。渐渐地,我沉浸到了故事情景中去,领略到了英国上层的奢侈腐朽、底层的困苦不堪。不知过了多久,一阵敲门声将我的思绪拉回到现实,“洋洋,吃饭了啊。”原来不知不觉已经到了晚餐时间。在一阵风卷残云般的操作后,我又一次“主动”走进了书房。

  从那天开始,每天进书房成了我的一个习惯,一种“消遣”,一直坚持,乐此不疲。当一本本书,被我读得由厚变薄,再由薄变厚,那种满足感、成就感,就仿佛夏天喝冰可乐那样的舒爽。因为,读书让人宁静,让人充实,让人深邃。

  有人说,生活中不缺少美,但缺少发现的眼睛。我想,乐趣同样如此,有的人乐趣是上网冲浪的快感,有的人是登山探险的刺激,有的人是下棋对弈的沉稳,有的人是丝竹管弦的优雅,有的人是神曲劲舞的疯狂……

  于我,乐在书中矣。

这里也有乐趣作文11

  你是否曾深深的羡慕过那有着斑斓翅膀的蝴蝶,它们能够舞动轻盈的翅膀在花丛间舞蹈。可是,你知道这美丽需要付出多大的努力与牺牲吗?我们的生活亦是这样,唯有冲破了层层的茧壳,才能展翅飞翔,于是,我学会了在生活中享受蜕变的乐趣。

  在蛾子的世界里,有一种蛾名叫“帝王蛾”,小小的蛾子何以称为“帝王”,不必惊奇,当你知道它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的生寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就会觉得那一顶“帝王’的冠冕真的是非它莫属——幼小的帝王蛾幼虫在生命要发生飞越时,娇嫩的身躯必须尽全力通过一个极狭小的洞口才能破茧而出。许多的幼虫往外冲杀时都因力竭而不幸成为了”飞翔“一词的悲壮祭品。有人怀着悲悯的恻隐之心将洞口修大,可是,那样轻易出茧的幼虫由于翅膀得不到挤压与充血,于是只能在地上爬行,永远与飞翔绝缘。

  没有人能施舍给帝王蛾一双翅膀,亦没有人能为我们的生活开通出一条平稳的大道,所以,我们只有自己努力,战胜生命设置的重重险阻,才能去飞翔。

  生活好似破茧而出的蜕变,也许你努力了,可是成绩单上那鲜红的分数却是刺眼的让你抬不起头;或许你付出了,可是那长长的榜单上依旧容不下你的名字。你害怕失败时的.冷嘲热讽,你害怕一跌就再也难以爬起。朋友!抬起头来,这正是上天对你的考验,小小的蛾子都能为飞翔而去拼搏!我们有什么理由退缩?先贤孟子便告诉我们,”天将绛大任于斯人也,必将先苦其心志,劳其筋骨……奇迹诞生于苦难之中,帝王蛾经过苦难的挣扎,才有了飞翔的资格。人不也如此吗?抬起头来,在生活中享受蜕变的乐趣!

  在生活中享受蜕变的乐趣,也许你曾经有过乌云密布的日子,不必自责,何必忧叹;悲伤、蹉跎,那时昨天的碎片;相信自己,埋葬过去,于是又将是彩霞漫天,芳香四溢,展现在你面前的仍是生活的笑颜。每个人都在寻找着自己的梦,虽然有时磕磕碰碰,唯一不放弃的是我们对飞翔的追求。在生活中享受蜕变的乐趣,我们痛并快乐着。

  我们不可能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道,不指望怜悯的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成一支英勇无畏的利剑,带者呼啸的风声,携着永不坠落的梦想,奋斗穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔的长空……

这里也有乐趣作文12

  这里曾经是我不曾接触过的一片天,这里给了我希望、自信和力量,这里也有乐趣。

  “大家让一让。让我看看有什么有意思的社团。”看见征报社团的地方拥着一群人,我也过去凑热闹。班长小龙说:“你来晚啦,你喜欢的篮球社团报完啦。”无奈之下,君莲剧社收留了我,可我对表演一点兴趣都没有啊。

  没想到,第一次参加剧社活动就遇到戏剧节节目汇演,我在里面就是一个“打酱油”的,懒得看,懒得听,像个装在套子里的人一样,无聊极了。因为,我的心早已跑到了操场上。

  那是一个惬意的上午,我站在走廊里晒日光浴,庄老师将我叫过去神秘地对我说:“去找一下许老师,有惊喜等着你。”惊喜?结果真的是“惊喜”,许老师让我饰演《晏子使楚》里的随从。“随从,只是个随从,还惊喜?”我小声嘀咕着。

  尽管这样,我每天都要去排练,时间很紧,眼看演出的日子就要来临了,看到大家都那么投入地排练,第一次开始担心自己是否拖了大家的后腿。我开始用心地揣摩起随从的台词,可是老师总说不行,要怎样怎样,还得揣摩。突然觉得自己好没用。老师看出了我的沮丧,鼓励我说,你可是一匹千里马,老师的鞭策让你跑得更快更远。听了老师的话浑身又充满了力量。晚上回家我特地去网上看了些有关古装剧中随从的表演剧情和剧照,反复揣摩他们的语气、神态。

  整个的排练过程中让我最头疼的是一个“哼”字。哼要哼出得意来,嘲讽来。看着老师为我做的示范,嘴角往上撇,那真是活灵活现。可是一到我“哼”时,“哼”字便“离家出走”,不睬我,让我一点感觉都没有。妈妈叫我吃饭,我说“哼,有什么了不起”,妈妈笑话我是不是走火入魔了。早上醒来时,妈妈说我是不是和“哼”字有仇,一晚上,都在哼,我笑了笑:“是的,它现在就是我的敌人,但我一定要战胜它!”

  还有同学小王这个臭家伙,每天在老师的面前毛遂自荐、“煽风点火”:“老师,让我上吧,我一定会演好的!”真是压力山大啊!现在的`我可不会轻易放弃,因为这次可是和上海话剧艺术中心的专业演员同台演出。

  终于到了表演的那一天,我全心投入地表演着,当“哼”字从我嘴边发出时,我听到了台下的笑声,那笑声就像晏子战胜了楚王一样,让人满足,让人骄傲。

  偶然的相遇,让我在剧社这个小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文13

  我的特长有很多很多,比如:钢琴、舞蹈、唱歌……但我最喜欢的还是唱歌,因为每当我唱起了歌,我的烦恼就会变成烟花,消失在夜空中。

  学校要举办活动,声乐老师就点了几个同学去唱歌,其中也有我。我惊讶极了!老师怎么会选我?我还只学了一年半唱歌,老师就让我上台表演,我唱得五音不全,假如在舞台上一失误,别人会笑我的,那该怎么办?但我还是相信自己能行,我要试试。

  这个星期里,我每天放学后都要到学唱歌的地方练习,我每天都在想:老师为什么会选我呢?我总觉得自己没有唱好,总觉得还是弹钢琴有把握一些!

  经过这几天的训练,我的歌唱得越来越好了,唱歌也是很有趣的。到了活动进行的那一天,我们化好妆,穿好演出服,等待着演出。我紧张极了,但我的.内心里有一个声音在提醒我:“不要害怕,相信自己,你能行!”对,我能行。我安慰着自己,虽然我的肚子里像有十几只兔子在蹦着,但我还是慢慢镇定下来。

  终于要轮到我上台了,我慢慢向台上走去,心绷得紧紧的,每走一步,都像在心头系上了一圈绳索,脚也像变成了石头一样。我担心我这次会出丑,猛一抬头,我竟然已经站在了舞台中央。我看着面前的观众,反而不紧张了,我用了哥哥以前教我的方法,他说要把面前的观众当成一个个兔子。于是,我深吸一口气,进入了状态。我把话筒拿了起来,边唱边做着动作,下面的观众有的跟着节拍拍手,有的拿着荧光棒挥舞着。我发现,自己竟然完全轻松了,我的动作做得更流畅了!

  我把手挥了起来,身子跟着节奏摇了起来,我已经沉浸在音乐中了。我仿佛觉得,我成为了天使,生出了翅膀,在天空中飞翔。我看见花朵和小草正在聊天,看见云朵和太阳在天空唱歌。啊!多么美丽的画面啊!我感觉这里有无限乐趣!

  我唱完了,向观众鞠了一躬,舞台下面发出了雷鸣般的掌声。

  我高兴极了!我跑下舞台,跑到妈妈怀里,妈妈也像大鸟一样,张开翅膀来迎接我的胜利。这是我人生中最勇敢的一次,能站在这么大的舞台上,这让我知道了“台上一分钟,台下十年功”这个道理。妈妈也为我感到骄傲。

  这次活动还有我的一个节目,也是唱歌。我又换了一件衣服,在心里准备着下一首歌。又轮到我的节目了,我自信满满地站起身,妈妈惊讶地说:“咦,许亦柳,你第二首歌怎么不怕了呀!”我笑着说:“怕什么,不就是唱歌?这里也有乐趣!”

  我微笑着,昂着头,挺着胸,迎着耀眼的灯光,走上舞台……

这里也有乐趣作文14

  这里曾经是我不曾接触过的一片天,这里给了我希望、自信和力量,这里也有乐趣。“大家让一让。让我看看有什么有意思的社团。”看见征报社团的地方拥着一群人,我也过去凑热闹。班长小龙说:“你来晚啦,你喜欢的篮球社团报完啦。”无奈之下,君莲剧社收留了我,可我对表演一点兴趣都没有啊。

  没想到,第一次参加剧社活动就遇到戏剧节目汇演,我在里面就是一个“打酱油”的,懒得看,懒得听,像个装在套子里的人一样,无聊极了。此刻,我的心早已跑到了操场上。

  那是一个惬意的上午,我站在走廊里晒日光浴,庄老师将我叫过去神秘地对我说:“去找一下许老师,有惊喜等着你。”惊喜?结果真的是“惊喜”,许老师让我饰演《晏子使楚》里的随从。“随从,只是个随从,还惊喜?”我小声嘀咕着。

  尽管这样,我每天都会去排练,时间很紧,眼看演出的日子就要来临了,看到大家都那么投入地排练,第一次开始担心自己会拖了大家的后腿。我开始用心地揣摩起随从的台词,可是老师总说不行,要怎样怎样,还得揣摩。突然觉得自己好没用。老师看出了我的沮丧,鼓励我说,你可是一匹千里马,老师的鞭策会让你跑得更快更远。听了老师的话,浑身又充满了力量。晚上回家我特地去网上看了些有关古装剧中随从的表演剧情和剧照,反复揣摩他的语气、神态。

  整个排练过程中让我最头疼的是一个“哼”字。哼要哼出得意来,哼出嘲讽来。看着老师为我做的示范,嘴角往上撇,那真是活灵活现。可是一到我“哼”时,“哼”字便“离家出走”,不睬我,让我一点感觉都没有。妈妈叫我吃饭,我说“哼,有什么了不起”,妈妈笑话我是不是走火入魔了。早上醒来时,妈妈说我是不是和“哼”字有仇,一晚上都在哼,我笑了笑,“是的,它现在就是我的敌人,但我一定要战胜它!”

  还有同学小王这个臭家伙,每天在老师的面前毛遂自荐,“煽风点火”,“老师,让我上吧,我一定会演好的`!”真是压力山大啊!

  现在的我可不会轻易放弃,因为这次可是和上海话剧艺术中心的专业演员同台演出。

  终于到了表演的那一天,我全心投入地表演着,当“哼”字从我嘴里吐出时,我听到了台下的笑声,那笑声就像晏子战胜了楚王一样,让人满足,让人骄傲。

  偶然的相遇,让我在剧社这个小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文15

  有风。

  凛冽地呼啸着,自我身侧掠过。抬头瞥见那道白影,不由望天长叹,听着体育老师那头掐表的时间:“三分二十秒!”抬了抬沉重的步子,又向前跑着我还有二百来米才能到达终点。

  筋疲力尽地跑完八百米,瘫在操场上,也不顾体育老师那头喊的“四分四十”我抓起水杯,仰头猛灌,长舒一口气。八百米的成绩是多少,我已无心理会,我只知道

  我跑得慢。

  非常慢。

  抬手挡了挡照在脸上的阳光:“啧,跑步,真是无趣。”

  远方一道白影微滞,那人抬头,目光向此,却被我忽略。

  为了逃避八百米,体育课多半是请假的。每次看看冲过终点那道白影,心中都不是滋味。

  “坐看不无聊么?”她抬手轻拍我的肩,在我身边坐下。我偏头:“跑步更无聊。”“是吗?要不我带你跑?”“你随意。”

  或许是却之不恭,盛情难却,我却没有拒绝。从此,放学后的操场上,总会有两道白影并肩前行。

  “步子迈开,手要前后摆动,目视前方,不要低头对,就是这样!”她在我前方大约一两步的位置,摆出正确的'动作,又时不时地回头纠正我的动作。为了能让我跟上,她刻意放慢脚步。耳畔的碎发飞扬,她澄澈的眼,与微扬的眉,深深印在心底。

  “有风吹过哦。”

  “嗯?”

  “有风,很舒服。”她弯眸。风掠过脸颊的时候,很痒,但又不是那种春风的柔,带着一点凛冽的感觉,那时候,你会觉得,你在前进,不孤单。而且有光,有未知的未来,让你去追。“这是只有跑步时才会有的乐趣。”

  我跟着她。她依旧是一道白影,却令我在再次抬步向前奔跑的瞬间,突然想明白了什么。

  抬头抹了抹额间汗水,偏头微笑。

  跑步无趣?

  有风,有光,有未知的未来。

  这就是跑步的乐趣啊。

  风吹过,耳畔的碎发被撩起,汗水顺着脸颊滑下,没入跑道中

  又是节体育课。难得地没有请假,随同学们做了准备活动,就开始跑了。那道白影遥遥领先跑在前头,我在离她几个人的地方,奔跑,追逐。

  恰好有风吹过,慵懒地眯起眼,却加快了步子。阳光很暖,会让人想起些事情。

  比如有风,有光,有未知的未来。

  风依然凛冽,自身边掠过。冲过终点线时,伴着体育老师的一声“三分三十秒”和她的笑容,我扬了扬眉。

  忍不住抬手去触向天空,看着阳光跳动在指尖,感受风揉着发梢,微微莞尔。

  有风,有光,有未知的未来。

  这是跑步的乐趣啊。

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