- 相关推荐
变废为宝作文(合集15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的变废为宝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
变废为宝作文1
家里排油烟机内盛废油的两只小碗儿又满了,以前都是顺手倒进水池,最后从下水道排向江河,污染环境,现在该考虑环保了。
妈妈先是算了一笔账:我家五口人,一个月要倒掉二两(100克)油,每人每月消耗20克,每人每年就消耗240克,如皋市共145万人,每年就是348吨,用10吨的卡车装,35辆可排成一条长龙,这个量太可观了。
如何“环保”地处理废油,我们想到了养猪,可向亲戚们一打听,不行。理由是,饲料里拌了油,猪吃了极易拉肚子。最后爷爷提供了一条线索:油还可以造肥皂呢。像这些废油能不能制皂,我们三顾茅庐,找到上海制皂集团如皋有限公司的'卢建勇工程师打听,他说,完全可以。先熬制提炼,去除水和杂质,取上层浮清油,加烧碱皂化,变成肥皂和甘油,然后分离,最后加香精和色素等,分割、成形、包装即可。每吨油可制肥皂1.6-1.7吨,而且副产品甘油还是经济价值较高的工业原料呢。 如果家家户户都将这些油用瓶子收集起来,再由专人用桶收集并送到制皂厂或炼油厂,既节约了原料,又保护了环境,那该多好啊!
变废为宝作文2
3月16日,学校举办了以“变废为宝,低碳生活大换购”为主题的活动,活动内容分两项:一是同学们互相交换自己的玩具文具等小礼品;二是收集生活废品,换取绿色盆栽。我们可开心了。
下午我们都在学校的操场集合,开始换购了,我飞快地向我的朋友侯卓凡跑了过去,迫不及待地把他手里的“三国杀”抢了过来,然后对他说:“咱俩换吧,我求你了……”经过一番求情,我心爱的“三国杀”终于到手了,我把我的万花筒送给了他。这时,黄德玉看到了,也很喜欢“三国杀”,他要用他的“黄金甲克林”跟我换,我很豪爽的答应了。他也很是欢喜。其实我也舍不得跟他换,因为我只想带给他人一份快乐,一份友情。
另外,我们还收集了生活废品,换了两盆漂亮的绿色盆栽,美化了我们的教室。其中,我收集的.最多了。
回到教室,老师为我们总结,我们举起自己换到的礼物,相机一闪,随着那道闪光,七十二个同学的笑脸被定格了。
通过这次大换购,我们不但交换了礼物,还交换了友情,更让我们懂得了爱护环境的道理。
变废为宝作文3
早上,妈妈把一个装满瓶子的垃圾袋手上,准备扔掉。正在做作业的我看见了,就追着妈妈问:“你拿着这些瓶子干嘛?”
妈妈回答说:“扔掉啊!这些是废物,留着干啥?”
“当然有用啦!”
“那又用来做什么?”
“做手工呀!”
“做手工?”妈妈很吃惊。
随后,妈妈把我带进房间,问我:“这些东西真的能用来做手工吗?”
“没错”我坚定地回答。
妈妈无可奈何,将瓶子给了我。
可是,我心想:“我一个人做得不够好,干脆把红红和芳芳也叫来。”
我打电话把红红和芳芳叫来了,他们一起做手工………
妈妈参加居委会会议回来之后,看见桌面上摆着各种各样的`装饰品:有金光闪闪的奖杯,旁边挂着两个把手;有精致的小花瓶,里头插着一朵可爱的水仙花;还有水果盘,上面刻着精美的图案。
妈妈特别惊讶,她问:“这些艺术品是你们做的?”
“是我们做的。”我们三个一致回答道。“我们变废为宝了。”
妈妈夸我们是好孩子。
变废为宝作文4
前几个星期前,妈妈去超市卖牙膏,回到家后正打算把牙膏盒扔掉,我连忙捡起来,变废为宝,用牙膏盒做笔筒。
我先用剪刀把牙膏盒对半切开,从侧面用胶水粘起来,制作出一个半成品。我又找了很多盒子,比如包装盒、药盒。也用剪刀剪开,对半粘在一起。做出大大小小十几个小笔筒,然后用双面胶粘在半成品笔筒周围。现在的笔筒像十几个小建筑围在一个高层建筑四周,只不过都没有顶。为了防止笔筒散架,我在笔筒的接口和底部都用透明胶封住。还在比较宽大的格子里用卡纸做插格。现在的笔筒已经可以用了,但是却“遍体鳞伤”,都是透明胶粘合的'痕迹,想要遮掩这些痕迹,使笔筒更美观,只需要装饰装饰就可以了。我找了比较柔软,好裁剪的海绵纸,剪出十几个长方形,用胶棒一个个贴在笔筒的外面。露出的缝隙,只要剪出几条细条形海绵纸,贴在缝隙里,把缝隙填满就可以了。成品做完后还可以用彩色笔,蜡笔画出花纹,还可以用贴纸做装饰。
用旧物做手工可以变废为宝,学会利用资源,垃圾也可以变身成精美实用的工艺品。
变废为宝作文5
人们把废物看成垃圾,我可不这样。前几天,阿姨送我们一盒月饼,外面盒子又宽又大,还很精美。等我们吃完了月饼,妈妈刚想把盒子扔掉,忽然,我灵机一动说:“妈妈,我们拍全家福的时候,他送一张16寸的照片还没相框,我们可以用这个月饼盒做一个相框。”妈妈说:“这真是一个好主意。”
于是,我们先把里面的布和纸出去斩了,再把盖和底“两兄弟”分开了。接着,妈妈叫我拿来笔和尺量尺寸,妈妈按照照片的长和宽在硬纸上做记号,拿来剪刀,准备剪,可是一看不行,剪刀发挥不了作用,我只好“请”来了得力工具—刻刀,在做好记号的`上面用刻刀刻。一个框出现了,我拿来双面胶贴在框后面的边上,然后,把照片粘在框后面再把剩下的硬纸贴在照片上,最后做支架了,我拿一根筷子和长长硬纸板当支架
就这样一个完美的相框大功告成了。看着这个作品我得意洋洋,因为它不但实用,而且又实惠。
变废为宝作文6
一天,阿姨送了我一大箱饮料,可没过几天,饮料就被我喝光了,只剩下一堆空空的塑料瓶子。看着这堆瓶子,摸着鼓鼓的肚子,我突然灵机一现:有了,我就用空瓶子做一个小灯笼吧。
于是,我拿出一个塑料瓶,想把上面的盖子去掉,可瓶子好像在跟我作对一样,就是不让我手中的剪刀碰着它。我往左剪,它就往右跑,我往右剪,它又跑到左边去了。好不容易抓到它,使出全身的劲儿才把上面的盖子剪掉。我不由松了一口气,擦了擦汗,开始进行下一步:剪瓶子身上的条纹。可是,这一步比上一步更难,要么剪不进去,要么就一直从手上掉落。唉,这不听话的瓶子,真烦人!我一把把它扔到地上,然后又把它踢到了垃圾桶里。
我气呼呼地坐了一会儿,想一想,发现好像是我不对:如果我没那么浮躁,平心静气地剪,也就不会这样子了。而且瓶子本身又不会动,怎么能怪它呢?于是,我又重新把瓶子捡了起来,擦干净灰尘继续做了。而这一次,瓶子好像听到了我的'心声,也不乱动了。经过不懈的努力,终于,这一个小灯笼在我的手上大功告成了。
经过了这件事,我知道了一个道理:不管做什么事都要有耐心,不能浮躁,坚持下去,才能把这件事做好。
变废为宝作文7
环保砖是怎样制作出来的?原材料是什么?就让我们一起去探索环保砖的奥秘吧!
10月23日,我们来到宝鸡汇德三废开发利用有限公司,听长安大学李祖仲教授给我们讲气化渣的技术和利用知识。随后,我们又亲身体验做化肥的过程,桌子上有四个盒子,一个是空的,另外三个分别装着气化渣、粉碎的秸秆和白土。我们仔细听讲解,用6:2:2的比例放入盒子内,动手搅拌,最后撒到地里。通过这次做化肥,我终于知道了化肥都是用哪些材料制成的、比例是多少、要什么程度的才可以使用……最后一站,我们去了砖厂。在这里,所有的砖头都是用气化渣制成的.。我们见到了可以整砖头的机械手“美洲狮”;可以把砖头放进去、拉出来的手臂师“大块头”;我还看见了平面砖,有两个孔的砖,中间是空的、形状是六边形的砖,这些奇形怪状的砖头让我大开眼界,气化渣在这里可真是得到了充分的利用。
这次环保之旅,对我感触很大,我明白了生活中很多东西都可以变废为宝再利用。让我们一起保护家园,保护我们生存的地方!让这里的天空更美丽,让这里的人们笑得更灿烂!
变废为宝作文8
只听“啪!”的一声,小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实,两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子,走向垃圾箱:“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧!要不爸爸妈妈该好好教训我们了!”“不!”小刚的声音追过来:“也许它们还有用!”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门,皱着眉头看着两半破损的盘子,问小刚:“碎成这样,肯定成废物了,难道还能粘好吗?破口的`地方这么锋利,很容易割伤手的,你还想用它做什么呢?”
小刚神秘地拿出颜料和彩笔:“你看,盘子的破口有点像鱼嘴,我们来涂上颜色,看看像不像鱼。反正已经这样了,应该不会更糟糕吧,我们一起来试一试。”半小时过去了,他们的小鱼完成了,色彩鲜艳,活灵活现。他们把这对小鱼挂到墙上,看上去很漂亮,小明满意地说:“还真像是天生的艺术品啊!”
小刚也高兴地说:“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已,我们只要动一下脑子,也许就会有不同的结果哦!”
变废为宝作文9
一个清晨,天空万里无云,思哲在看一本《垃圾分类》的书。只见妈妈提着一大袋垃圾,急匆匆地往外走去。
他赶紧迎上去,和妈妈说:“妈妈,乱扔塑料会引起白色污染的,你给我吧!”一边说,一边用手把垃圾接过来。妈妈想:哎,这孩子又不知弄出什么鬼主意来,我就拭目以待。
妈妈偷偷摸摸地跟在思哲后面,怕被他发现,因为她担心思哲又“大闹天宫“了。只见思哲进了房间”啪“地一声关紧了门,然后打电话叫来了他的好朋友。妈妈又想:”这坏孩子,不仅“大闹天宫”,还拉了一群“小猴”来。
只见“小猴”陆续地进了屋,妈妈从门的缝隙里看到“小猴群”在拿着小刀不知道在削着什么。哎呀妈呀!这么锋利的刀,要“世界大战”啊!怎么办,要上前阻止他!妈妈以迅雷不及掩耳之势推门而入。
妈妈一看桌上的'“劳动成果”大吃一惊,原来他们在用塑料废物利用,做了花,碗,水杯……花最精致,仿佛屋子里充满了香味。妈妈夸奖他们:“你们真是聪明,不仅能做出精致的物品,又可以环保。”
如果每个人都这样,世界上少了多少污染啊!(泰河小学 吴思哲)
变废为宝作文10
“咔嚓”“咔嚓”,听,从快乐魔方传来一阵奇怪的声音,到底发生了什么事呢?快跟我一起来看看吧!
原来,今天上了一节活动课,叫“变废为宝”,我做的物品是“花瓶”。课前,我准备的材料有塑料瓶、盒子、胶带,还有双面胶。首先,我拿起塑料瓶,用剪刀在上面戳了一个小洞,又沿着小洞剪了一条长边,留下了一条边,并用粉色的卡纸给瓶子穿上了衣服。接着,我用黄色的叶子剪了两个一样大小,一样圆扁的图形,再用胶带把这两个小眼睛贴在了它的头上。
我感觉自己的作品已经完成了,可是在远处一看,有点儿不好看。于是我又在一片半圆形的叶子上画了两个黑眼睛,一个小鼻子和一张红色的小嘴。然后用黑色彩笔画了四个桃心,又在上面添上了颜色,这样,一幅作品就完成了。我抬头看了一下其他同学,有的做的是彩色的小鱼,有的做的是动物园里的长颈鹿,有的做的是彩色的笔筒,有的做的是四季树,有的做的`是风铃,还有的做的是顽强的花。
这就是我们今天学习的“变废为宝”,把废物变成能用的宝贝。
变废为宝作文11
生活中有很多废弃物,只要你动动手,动动脑,就一定能将它们变成宝贝。
今天,我拿来了卡纸、塑料瓶、水彩笔、剪刀、双面胶。首先,我拿出了塑料瓶,用剪刀将它剪成两个瓶子。一个瓶子做奖杯的顶部,另一个瓶子做底部。再拿出水彩笔,把两个瓶子都涂成金色。接着拿出卡纸,画上可爱的小熊,活泼的小兔子,会喷水的大象,粘在奖杯的正中间。然后在奖杯的顶部画上一双炯炯有神的眼睛。最后,我把卡纸拿出来做了一个漂亮的爱心,和一个美丽的小兔子,粘在奖杯上。我先粘的爱心,然后在桃心的上面粘上小兔子。
做好后,我抬头一看,有的同学在聚精会神的画小鱼,有的在用瓶子做笔筒,有的同学在用树叶做孔雀,还有的'在用海绵做小动物,漂亮极了。不一会儿,同学们就做出了漂亮的物品,有彩色的小鱼,有漂亮的笔筒,还有彩色的铃铛。其实我做的是一个奖杯存钱罐。
在生活中,我们不能把塑料瓶、报纸扔了,因为用这些物品可以做出漂亮的宝贝。
变废为宝作文12
环境保护人人有责,“变废为宝”值得推广。现在就跟着我一起来帮饮料瓶大变身吧!
说干就干,我找来了饮料瓶、手工剪刀、热熔胶和卡纸等。一切都准备完毕,正式开工喽!
首先,我在一张白色的纸上画了一个菠萝和一朵向日葵,用油画棒帮它们摇身一变,它们各自就穿上了一件黄外套。再把向日葵和菠萝的反面贴满双面胶,再轻轻地把它们贴在卡纸上。接着,用剪刀小心翼翼地沿着图案的边沿将它们剪下来。然后,剪下一段彩色的绒线,将它一圈一圈绕在饮料瓶上,每绕一圈,都点上热熔胶固定。可是这一步说起来容易做起来难,我一不小心就把热熔胶挤太多了,结果弄到我的手上。哎呀,好烫好烫,于是,我赶紧跑到水龙头冲下水。最后,我把图案贴在杯子上。突然,我看到桌面上有两个一次性杯子,我灵机一动:每次要找橡皮擦都很难从笔筒里拿出来,不如我用一次性杯帮橡皮擦在这个笔筒旁边建个小房子吧!就这样,一个既美观又实用的.笔筒就大功告成了。
老师看到我的小制作,夸我不仅想法好,动手能力也很强。听了老师的表扬,我心里乐开了花,我喜欢这种有意义的手工制作。
变废为宝作文13
在炎热的暑假里,小里到他的同学小强家里做客。小强非常高兴,想要让小里看看自己的本领,他们吃完饭,小强对妈妈说:“今天我替你送盘子。”小里一直跟在小强后面,两个人一起去了厨房。小强心想“我这么能干,小里一定会羡慕死我的!”他越想越美,可是他刚走进厨房,地上一滑,小强差一点摔倒。这时,有两个盘子咣铛一声掉在地上摔碎了,他的心突然提到了嗓子眼儿上。
小强说:“赶快扔了,碎盘子再也没什么用了!”小强说着就要扔盘子,小里一把拉住小强笑着说道:“别扔,你把画笔拿来。”小强拿来了画笔,小里说:“看我变废为宝。”小强惊奇地说:“你——你什么时候学会了这一套?”小里说:“等着瞧!”
眨眼间,两幅相当美丽的`盘画摆在了桌子上,小强觉得应该挂在墙上,所以,他拿了凳子、钉子、锤子和绳子,小强像工人一样站在凳子上,用锤子把钉子钉在墙上,又把绳子挂在了钉子上,这时小里的作品上场了。最吸引人的是那个小鱼,用碎了的那个口当嘴,好像在说:“谢谢你把我打扮的这么漂亮!”
小强说:“多么美丽的作品呀!”小里说:“只要你动脑筋,废物就能变成宝贝!”
变废为宝作文14
一个星期天的上午,小强和小明约好了到小明家写作业。中午小明的妈妈留小强在她家吃饭,小强欣然同意了。
小明的妈妈给他们做了几道菜,他们吃的津津有味。吃完饭后妈妈有急事出去了,他俩都争着抢着收拾桌子。小强端着几个沉重多大盘子一摇一晃地走向厨房,一不小心,啪两个盘子打碎了,小明说:把盘子扔了吧,省着被妈妈骂一顿。突然有一个奇思妙想闪现在小强的脑海里,忙叫住了小明,对他说别仍,扔了就太浪费了,看我来变废为宝。说着,他拿起打碎了的盘子去厨房清洗干净,又让小明拿来毛笔和颜料,在上面精心的.画了起来。不一会儿,精美的艺术品就诞生了。然后他们又找来绳子把它们挂在墙上,远远望去就像两条鱼在水里游动,小明感叹道:哇多好的创意啊!
这时,小明的妈妈推开了家门,看见了两幅精美的艺术品,惊奇地问:这时谁买的艺术品?小强大声说:是我和小明用打碎的盘子画出来的!小明的妈妈高兴的说:你们俩真聪明,能变废为宝,真是两个好孩子!
变废为宝作文15
制作,需要思考,更需要创意。每个人都有一双魔术手,能把遗弃的废品变成焕然一新的有价值的物品,让别人大吃一惊。当然,我也有一双巧手呢……
现在,助手正在我身旁昂首挺胸,时刻准备战斗!先介绍下它们:剪刀、胶水、彩笔……它们都是我的得力助手,准备要给报纸,纸盒化妆了!
我先分别把纸盒的.两头密封的部分拆开,再用双手放在中间往下压,纸盒被压平了。然后,把压平的盒子用剪刀平均剪成两份,把其中一份散开的部分用胶水黏住,另一份再用剪刀平均剪成两份长条,分别粘在那长方形纸片的两侧,小船的轮廓就出炉了!
再用长方形的报纸折成一个“垃圾桶”,把它倒扣在小船的尾部,用剪刀在它的正面剪出一个门的形状,接着,用胶水把倒扣的“垃圾桶”,也就是船舱的四个方向的底部与小船粘粘,船舱部分就完成了。
紧接着,把两张报纸分别揉成团,将第一团的底部和第二团的顶部用胶水粘在一起。再把报纸揉成小长条,作为船桨,把船桨的底部触碰到桌面上,划船人就完成了。
最后,用彩笔将小船涂上精美的颜色就大功告成了!
我也有一双巧手,能变废为宝,制作出一个特别的作品。