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大人或小孩作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的大人或小孩作文，希望对大家有所帮助。
大人或小孩作文1
制作于20xx年、票房仅有三百多万的新加坡影片《小孩不笨》，在今天看来实在是一部不怎么起眼的小片子。
而它对于我的内心的震撼却是那些投资上亿、明星云集、场面火爆的大片所无法比拟的。
因为这部影片所带给我们的，不是视觉的享受，却是心灵的拷问。是的，它被归为喜剧片，也的确有不少令人莞尔之处，然而临近尾声，我发现自己的笑里分明含泪。
嬉笑怒骂，苦辣酸甜。
国彬、Terry、文福，三位被贴上了笨蛋标签的EM3学生，其背后是怎样的痛苦挣扎？这三个家庭中的亲子关系，又该怎样反思与改善？作为学校，那个在影片一开始就以围以铁丝网的方式进入镜头，就被称为最无情最残酷的地方的那个所在，该付怎样的责任？而社会，那样的浮躁、冷漠、短视、偏见、茫然……又给身不由己的我们出了一个怎样难解的生存难题？
不是孩子的`问题，孩子原本就拥有多元智能，没有任何一个孩子是笨孩子，只是我们拿错了尺子、扣错了帽子。文福难道不是一个有担当的男子汉？国彬的美术天才差点被埋没！即使是连涂面包片也不会的Terry，其善良和勇气也让人肃然起敬。
是我们这些成人的愚蠢——我们也同影片中的老师那样，以成绩论英雄，将某一门功课不好的孩子打入另册、冷眼相看；我们也同影片中的家长那样，或溺爱包办，或冷嘲热讽，或苦苦相逼！
我在给家长们讲《小威向前冲》的时候，总忍不住发两句议论。
“显然，每个生命，都堪称三亿分之一的奇迹，而孩子渐渐长大，却在和‘别人家的孩子’的比较中败下阵来，陷入失望、沮丧、平庸……这是谁的过错？”
头涔涔，十年之后的我们，仍然在犯着这样那样的错误；
泪潸潸，十年之后的孩子，仍然在忍受这样那样的折磨。
这一年来，走访了几所颇有影响的私立学校。毫无例外，这些学校出于招生等多方面的考虑，选择了寄宿制。有的学校竟然规定孩子连续上二十五天课之后才能回家休息五天。这显然是绝对违背教育规律的，因为零到十二岁的孩子，需要父母的全身心陪伴。可是学校也有道理——高端的私立学校，主要面对的是那些家长有钱没时间的孩子；低端的私立学校，则是面对那些留守儿童……这些孩子，学校不管起来，就更没人教育！
无法想象，十年之后、二十年之后，当这些孩子成为了社会的中坚，将会如何！
很欣赏影片的开头和结尾。
“原来你们也这么听话！”
耐人寻味。
大人或小孩作文2
一天，糖果村发生了一起重大事件：一个精灵来到了糖果村，并且对糖果村的居民说：“明天，你们村里所有人一起许的共同的愿望都会实现，那就是：孩子想变成大人，明天，你们的愿望就会实现。”真的吗？我，冰冰，丫丫，小虎，小雪一起想着明天。小虎说：“明天，我要变成解放军！”小雪顶小虎，说：“得了吧，明天再说，那个精灵说的也不一定是真的。”“明天，大家来这集合！”我说道。
第二天，我一觉醒来，发现自己变成作家了！因为，我的理想就是变成一个作家嘛！然后，我看了看爸妈，他们还和以前一样，没变老。我吃了早点就想往外冲，可是，门外有长长一大圈找我签名的.人，我只好给他们一个一个的签名，唉，没办法，谁叫我今天是名人呢？我签名一直签到中午十二点二十五分，签完名我一个劲的往外冲，谁拉我我也不停，终于到约定地点了。我发现，所有人都到齐了，就差我了，我一看表，天啊，都四点三十二分了，我只好向他们解释，我今天是名人，因为有许多人要我的签名，所以我是最迟的。可是他们并没有骂我，相反，小雪还说：“欣欣，我们中速度最快的小虎也不过是三点五十八分到达这儿的。”
接下来，大家开始说自己的遭遇，首先，丫丫说：“我今天是舞蹈老师，可是，我一下子太出名了，竟然被邻村面包村请去表演芭蕾舞，我答应了，可是，邻村却说要表演三种芭蕾舞，而且，还要我给他们村的人签名，所以，我四点十六分才赶来。”接下来，小虎也开始了
他的遭遇讲述：“我成了一名解放军，按理，这是我的理想，我应该高兴才是，可我一点也高兴不起来，为什么？因为这里没有坏蛋，却有人找我签名，因为他们以为解放军是明星，而他们就喜欢明星，一个个的都找我签名，我拼命的赶时间，才第一个到达这里的。”小雪，冰冰也开始讲述自己的不幸，奇怪的是，她俩的遭遇好象一模一样，她们说：“我们的理想是当老师，可是我们在邻村教学生的时候，教导主任说：‘你们快去大厅里听课！’我们搞不懂为什么要去听课，可是，教导主任说了，我们只好去了。在大厅里，那些老师们说什么我们都听不懂，一直等到下课了我们才能赶过来。”“原来当大人也不是很好啊！”小虎说到，丫丫提议：“我们去跟精灵说，让明天回到从前吧！”“好！”小雪说：“同意的举手！”谁不同意呢？我们每个人都把手举起来了。
我们找到了精灵，精灵笑着说：“我是想让你们体验一下长大，现在知道长大了也不是很好吧？你们也不想长得太快了吧？”我们点点头，精灵又说：“回家睡一觉吧，睡了一觉，一切都会变回来的。”我们都回家睡了一觉。第三天，真的变成原来的样子了，但大家都说：“下次再也不能说大人比小孩舒服了。”
大人或小孩作文3
对于现在的实际，我不得不否认一切，大人的素质没有小孩好，这也许是中国时代的变化，一切都是令人不解的一幕幕，而我坚信，世间的美好，是孩子们的成就！
孩子们的纯真比大人的人格好一万倍，也许他们是祖国的花朵，但他们从不娇艳。也许他们是娇生惯养，但是即使这样也能教育父母。今天的一幕，让我深感万千。
上完英语课，我按原路回家，天气很好，令人心生愉悦。结果，走到半路，看见一大堆人围在一个池塘边，不断地有从英语学校出来的学生东跑西跑，豆大的汗珠在烈日的烘烤下更加耀眼，但他们的一心只在一双小手里抓的'一只鱼，我起先很纳闷，很不解，是什么事令这些孩子这么卖力？但是走进一看，右边的池塘里水明清澈，左边的池子里一滴水都没有了，里面只剩下那些可怜的鱼儿蹦跳着，有良知的人看了很伤心，鱼儿的生命难道就这么不值一提，不足珍惜？管理的工作人员在一旁看着，相反，那些孩子们，却不顾炎热，决战在拯救鱼儿的“前线”，许多大人看见了，不得不为这些孩子们的心灵之美而夸赞。他们完全忘却了自己，一心寄托的是自己一双小手抓的小鱼，他们知道这些意味着什么，他们明白每次搬运一条鱼，就是拯救了一条生命，是对地球生物生命的一种认可。他们的步伐再为这些毫不相干的鱼儿奔波，他们的目标，就是拯救更多的鱼儿。拯救一条鱼，就是等于让一个生命又存在于地球。他们珍爱着这里每一个是生命，他们不想让一只鱼儿失去了生存的权利。一次又一次，相隔五十米的两个池塘间，陆续的走着孩子们急切的脚步，汗水在他们的脸颊滑过，但他们知道这不比鱼儿的生命，他们也需要生存，时间一分一秒的过去，就剩下几条鱼了，孩子们更加卖力，但是，就在这时候，池塘里突然注水了，水越来越多，工作人员看见依然在拾鱼的孩子们，怒声呵斥，不让他们再呆在池塘里。家长们看不下去了，间接的斥责工作人员，工作人员此时也可能得到良心的忏悔，呆在那里，什么也不说。
我看见了这一幕，心灵受到了极大的震撼。孩童们的心理世界，比我们想象得更丰富纯真，他们是大人们做人的榜样，更是大人们尊敬的对象。为什么这个世界是残忍的，孩童们的心灵世界，难道只是一种隐藏的坚强，他们难道得不到认可。这个世界，人怎么样，世界就怎么样。我真的想让孩童成为世界的主宰，用他们最美好的心灵，去创造更好的明天。用他们的真诚呵护，去抚慰人类不曾留下的誓言。多么期待着有这么一天，到处都是美的春天！
大人或小孩作文4
大人永远都不会知道小孩子内心想的是什么，应为他们根本不屑于去知道。他们总是觉得自己想的是什么，小孩便想的是什么，总是一贯的把自己的思维强加给小孩。哦，我要你做什么，你就必须得做什么。做不到，或不够完美，你就得被挨打；被嘲笑；被讥讽；被辱骂；被唾弃。
还有的大人总是抓住自己孩子的错误就对他（她）实行鞭打政策，不管那个错误是多么小，但他们才不管这些呢，只要被逮着了，就进行镇压活动。殊不知这个错误是否存在，自己身上是否也有同样的缺点。大人总是嚷着让孩子反省，却不会反省自己，这不是“己所不欲勿施于人”吗？甚至有一张试卷上有这么一道题：当家长没收你的电子产品时，你是怎么想的？
有一个同学答：“他们自己都在玩。”
大人总希望自己的儿女出人头地，做一个人上人，还美其名曰这是爱。殊不知可能小孩子想要的不过一个平平静静的生活。还有的家长自作主张的给孩子报很多的兴趣班。甚至连假期也不放过，每天过得跟在学校一般无二，那我试问：要这个假期有何用？！这样望子成龙心切的行动不但会让孩子厌恶学习，还有可能让他们走上不归之路。所以各位家长们，我带孩子们求求你们了，放过他们吧，他们是无辜的！
小孩子的天性就是玩，而大人却要扼杀这个天性，像关老鼠一样把他们关在屋子里逼迫他们学习学习再学习。一旦发现有小孩在玩，那么等待他们的将是一顿打。打完之后还不忘说一句：“玩玩玩，就知道玩！像你这样长大了准没出息！”才不管是否伤及了小孩的尊严，仿佛小孩天生就是被他们羞辱的。
而如此精明能干的大人，在所谓的.“专家”的演说下却像一个白痴一样不住的往教育的轨道上投抛无用的资金，或是直接偏离了轨道。那些专家只知道说什么“小孩是被打出来的”“小孩是被管出来的”而一说的“小孩喜欢什么”这里话题就立马绝口不提了。所以专家和骗子的最大区别是：小偷是偷钱的，专家是偷国的。专家讲的根本不是真教育，而大人却盲目的去迷信。对小偷偷的小钱斤斤计较，而对专家偷的大钱毫不在意，对其恭恭敬敬。哎，真是愚昧无知啊。而真正的教育是：保持一颗童心，能和小孩们玩的来，那么你就是个成功的大人。应为小孩们会把你当成他们的朋友，你说的话他们都听得进去，都能遵从。
大人就是大人，永远都是大人。但小孩却有可能在大人的带领下变成又一个大人。我害怕变成大人，我只想永远的做一个无忧无虑，没心没肺的小孩，永远。
大人或小孩作文5
记得N+26个字母以前，有人对我说过：“小孩就是小孩，一点点事就发脾气，没用！”小孩又怎么了！你们大人也不曾经是小孩吗？哼！当然，这是我个想法。但有一件事，我绝对不能忘记的事——5月8日的下午。
“爱呀咿呀哦，爱的抱抱……”哼着调，唱着歌，一摇一摆地向前走，忽然在脑海里闪过几个词：神清气爽，阳光灿烂，老当益壮！“等等，打住！我没那么老！我才12！”等等，咋扯到那么远了！对不起哦，哼哼！现在进入正题啊！就在这个下午，我的好友小刘，在她家门口蹲着，我便大声叫：“亲爱的小小刘，看过来，看过来！”咦？没反应？“你这头牛！”我越看越不对，连忙跑过去，“刘？你没事吧？”耳边传来一阵呜呜声。“阿姨，她怎么了？”我满脸疑惑。“我打了她！”我震惊了。
一秒，世界停止了，脚忽然站不稳了；两秒，感觉世界在旋转，手心里冒出冷汗来；三秒，不禁鼻子一酸，不禁想说些什么——一位母亲竟然把“打女儿”说出口！就那么轻易地……不知道为什么，人在伤心的时候最敏感，身边的一切事物都放大了，这一刻，我真诚的希望，所有人，包括读者，闭上眼睛，用心感应，我下面的文字。我不停的说，别哭了，没事的。
可是转身一想，自己又有什么理由呢去说没事？我不是她，我没有资格，更加没有理由去说这两个字，这样做，只会说我自己傻，自己笨！这时候，我蹲下来，抬头看了看那些所谓的大人：一个阿姨问小刘妈妈，她怎么了，听了一下之后，便哈哈大笑起来，真的有那么好笑吗？一个男的，看了几眼小刘，哼了一声，那么无视她，那一声，是那么闪亮，那么清亮！很清楚……不知小刘哭了多久，我真的不知道用什么话来劝她。又一位阿姨走过来，看她的样子，她想借水洗一下她女儿的手，但是，她接下来的行为使我震惊：洗完之后，把水随便一洒，洒到了小刘的身上，接着连忙说对不起，没看到，天哪！那么大一个人会看不见？你信吗？
相信我，这件事是真的！我敢把手放在圣经上发誓！我保证。难道这就是所谓的大人吗？我又看了看地上，几只小蚂蚁安安静静的爬着，它们是多么自在。在灯光下的`我，一个人静静的想，大人和小孩有什么区别呢？那个名叫大人的人，是不是代表他可以随便命令那个叫小孩的人？是不是就代表他什么都是对的？谁都知道不是，但是，我敢保证，没有一个人能做到“公平”这两个字，所有人。
有一句话我要送给每一个人“有时候，遇上不顺心的事，学会听一听自己的心，跟着世界一起呼吸，深呼吸，吐气，心里想着没关系，算了吧。”我知道没有一个人能完全做到，但是，从这一秒开始，去学一学，看完之后，对世界说一声：“没关系！”不必在意面子，做自己就好，就好！