真与假作文

真与假作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的真与假作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

真与假作文1

　　我是一个漫画迷，因为漫画在我印象都十分幽默，每次我看漫画都会笑得前俯后仰，而这次我看了华君武先生的一幅漫画，却再也笑不起来了。

　　这幅漫画的名字叫《假文盲》，图中画了四个衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上车处，而在外面，一位弱小的母亲却抱着襁褓中的婴儿，无奈的四处张望，好象希望有人能拔刀相助，帮她夺回原本属于她的位置。大男人们眼帘低垂，对那醒目的牌子视而不见，可能是心虚吧！这是多么绝妙的讽刺呀！现在的人们都是只图自己方便，而不顾忌别人的感受，无视社会公德，这种不文明的“假文盲”现象在生活中比比皆是，我就见过这样不文明的人。那年秋天，我和好朋友敏敏一起去济南生态乐园看花展。在展览室里，各种花儿琳琅满目，美不胜收，红的似缎，粉的'似霞，白的似雪，蓝的似绸。

　　我们沉醉在美丽的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一声响，把我们从陶醉中拉了回来，抬头一看，一位文质彬彬的青年正喃喃自语：“终于把这口痰吐出来了。”这时，他从口袋里掏出一块手帕，我本以为他要把地上的痰擦掉，没想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我当时我当时哪儿来的那股勇气。他瞟了我一眼，轻蔑的吐出两个字：“偏不！”然后大摇大摆地超前走去。

　　望着他那远去的背影，我不禁想到：难道现在的年轻人的思想堕落到这种地步，还不如我们小学生了吗？我觉得，我们身为这个社会的公民，就有责任遵守社会公德，从自我做起，从现在做起，绝对不能眼睁睁地看着这种败坏的社会风气继续蔓延下去。

真与假作文2

　　说实话，我最讨厌的就是假文盲。他们视而不见，认为自己的利益高于一切，并不重视社会管理。

　　现在，正赶上黄金周时期，车上挤满了人，车站等车的人也排长队，犹如一条巨龙，人山人海，场面拥挤不堪。为了群众出行方便，政府部门在车站设了一个母子上车处。

　　这时，刚来的'几个人正要去上车处排队。可是看见这么多人，心想：这要等到猴年马月去呀！

　　一位身穿大棉袄的人，年轻力壮，他东瞧瞧、西望望。忽然，他看见了在母子上车处的地方只有一个人。于是，他满脸得意的样子对他的朋友说：走，带你们去个人少的地方。说着向母子上车处望去。一位身穿军服的年轻小伙明白了他的意思，笑着说到哈哈，这主意挺不错的，走吧！

　　于是，他们几个故意低着头朝那边走去。原本等车的这对母子看见这几个人一个比一个结实，害怕极了，马上站到一边去了。那四位人看见这对母子让开了路，别提有多高兴了！

　　一位退休老干部戴上眼镜，另一位公司老总戴上口罩，把自己武装起来，也加入了假文盲的队伍中。那位怀里抱着的小孩眼巴巴的戴望着那几位人，好像在说：你们既非弱母，又非幼子，为什么站在这里了？而那几位人并不在意，有的故意低着头，有的装糊涂，有的闭上眼睛，视而不见。

　　车快进站了。一位工作人员走了过去，说：请问你们是弱母还是幼子，这里可是‘母子上车处’！那位退休老干部故意装作不知道，对那位管理员说道：什么？这是‘母子上车处’？对不起，我们可不知道。它认识我们，我们可不认识它！既然车已经进站了，我们就在这上车算了！这可不行，你不认识它们，车也不认识你们！工作人员一口拒绝了。

真与假作文3

　　何为真？何为假？何为虚幻？何又为真理？对此，比拉多也曾戏问，且问后不等回答。

　　当我在辅导班、医院和诊所来回奔波时，我意识到自己正在层层伪装的假象中生活；假象蒙蔽了我的双眼，也暗淡了我的智慧。

　　大人们时常教导孩子要诚实守信，但却陷自己于无形的假象之中：学习之所以受他们关注，往往只在于成绩与名次，至于孩子们的喜好却被无视。到头来，很多所谓成绩的佼佼者，对学习也只是索然无趣，作为逃避，甚至一头扎进了虚拟的假象之中手机。“五室三厅”乃人之所爱，可这也不过是让人们为金钱疯狂的`假象罢了！精雕细琢成了人心所向，返璞归真却已荡然无存。

　　对绝大多数人而言，劳碌奔波乃千篇一律。我也不由己主地被卷入了这场人云亦云的假象之中，整日怨天尤人。重复的假象浸染了智慧，并使人们认为它就是真理。

　　当疲惫的我在假象中头一回感受雨时，它的纯洁让我忍不住要歌颂它：从头顶到脚尖的洗礼真美妙！刹那间，愁闷已消被负能量占据的我又感受到了清澈，没有了假象与哀愁，也没有了苦闷和矫揉造作每一个雨滴都是真实的！

　　保险柜中的翡翠与玉石常受人之爱慕，山上的乱石则微不足道，但若没有那看似普通的乱石，泰山的巍峨又将从何而来？翡翠、玉石又将从何而来？举世闻名的大堡礁、艾尔斯巨石又将从何而来？一条宝石项链可以说价值连城，可真正取之不尽用之不竭的珍宝却藏于乱石之中啊！风、雪、石、竹看似平常，瓷、玉、翠、金看似珍贵，但后者不过是多个假象连缀的产物罢了。假象接踵而至，真理却无处安身。

　　不要再被假象牢笼，也不要渴望美轮美奂或家世显赫，做一块普通的石头吧！不要被病魔缠绕，因为真实从没有意外；不要为任何事物劳碌，因为从来就没有任何事物比生命更金贵。真与假往往交替于无形，但没有生命会消失于假象而获得真实，抑或是隐形于真实而凋零于假象。

真与假作文4

　　是的，这是个寒冷的冬天，一组生活的小镜头将我好奇的双眸凝聚到了一线。

　　——题记

　　文盲？对，此时我所见到的是四个彪形大汉站在“母子乘车处”，出于疑惑，我特将这行文字好好审视了一翻。在我眼里，这几个大汉们，各个面目狰狞，凶神恶煞的，他们还不时的朝那不起眼的角落里投向轻蔑的目光，原来，那里站着对可怜的母子。母亲抱着昏昏欲睡的孩子，由于衣衫单薄，不禁在寒风中瑟瑟发抖。孩子的母亲也瞅了瞅大汉们，似乎也在为大汉们的举止感到疑惑。这是为什么呢？我决定去问个究竟。

　　“小朋友，你快过来好吗？”我还没来得及打招呼，那阿姨就亲切的'叫唤我了。接着又问：“小朋友，你知道他们（四个彪形大汉）为什么要站那儿呢？刚才听那边的乡亲们说这里是供我们带小孩的人上车的。你帮我看看，那牌子上写着什么呀？是不是我走错地方了？”我疑惑地想：难道说阿姨……我不敢说出声，阿姨竟不认识字，是个文盲！

　　明白了，我终于明白了，原来大汉们扮演着“假文盲”的角色，可目不识丁的真文盲阿姨却毫不知情。大汉们如此自私，竟做出这样败坏社会公德，自私自利的事来，他们可否想过那对寒风中瑟瑟发抖的母子。唉！可悲！可叹！更可耻！

　　随着社会的发展，像阿姨这样目不识丁的真文盲是越来越少了，而如这四个大汉一样无视社会公德的假文盲却是与日剧增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戏的孩子们在肆意追逐着，成群结队的人们悠闲的坐在草地上畅谈；再看看公共汽车的病、残、老、孕专坐上坐着的都是年轻力壮的小伙子，花枝招展的大姑娘。 大学排名

　　诸如此类事例是举不胜举，“假文盲”的影响也是甚大的，真希望大家携手一起来帮助“假文盲”们改邪归正，更希望“假文盲”们快点觉醒，让我们的世界处处洋溢着爱的气息。

真与假作文5

　　很久以前，在一个富商家有三个女儿。大女儿虽然美丽，但心肠歹毒，贪婪，嫉妒心很强。二女儿美丽、聪明、善良。可是不擅言词。小女儿活泼机灵。

　　三个女孩，大女儿经常欺负二女儿，二女儿总是一笑置之，但小女儿却不让，经常帮助她二姐，所以她们俩关系最要好。她们父母最疼爱大女儿，因为大女儿经常假装很孝顺。

　　在她们国度里，一天年轻的国王和一个德高望重的大臣聊天是，国王问“我最忠实的的大臣，你说天下谁最有资格做王后呀！”大臣回答“我听说有个乐善好施的富贾有三个女儿，其中属二女儿最贤惠善良，我看她最有资格做王后的'！”“哦，那就烦请你帮我传旨他家，告诉他们他们的二女儿以后就是一国之后了。”

　　大臣就告诉了富贾夫妇。夫妇俩非常高兴，大女儿听到这消息时，便跑到父母面前哭着说：“我是大女儿，如今先出嫁的是二女儿，我今后还有什么脸出门了，呜呜……，我还不如……”说着假意往墙上撞去。母亲急忙拦住说：“我苦命的孩子，不要想不开，容我想想，想该如何是好。”忽然父亲说：“不如你冒你妹妹的名字出嫁吧！”大女儿假装说：“这怎么可以呢。”母亲说：“无妨，就这么办。”迎娶的那天大女儿欢天喜地的上了花轿。二女儿却在房中一直流泪，但富贾夫妇却没一个去安慰她。

　　谁知道花轿却往皇陵抬去，国王看见花轿来了非常高兴说：“我的父亲，上一代的贤明的君主，你一生中从没立过王后，我生母是得病病亡的，不适合母仪天下，在皇陵里服侍我的父亲，如今闻得富贾的二女儿美丽贤惠，今让她与父王同寝而终，去好好侍侯父王，来人将王后请到草堆，以备焚化。”大女儿急忙说：“我不是我妹妹，快放我回去，呜呜……”可是来不及了。

真与假作文6

　　真真假假，假假真真，真中有假，以假乱真。——题记

　　高中生活才刚开始，正是最青春的岁月，也是最该为梦想努力奋斗的时刻。

　　可总有人不是这么想。他们整天惦记的，不是哪里学好那里没有学好，而是谁长得最帅，谁长得最漂亮。

　　可那样有什么意思呢?只为视觉的享受吗?我们班有一男同学，见他第一面的时候，女生无不为他容貌赞叹：长得真帅!

　　可是一个多月的相处，结果他却成了众女生讨厌的对象。而原因，恰恰与他性格、人品有关。

　　他很高傲骄横自大，什么事总觉得自己很了不起，以自己为中心，认为除了自己别人都不行，这样的人，人们往往最为讨厌。长得好看，不过是在视觉上过得去而已，一副皮囊，都是父母给的，不是自己付出而得到的，有什么好显摆的?

　　如今众人对他的评价没了初见时的那份感慨，看多了便也觉得一般，反而他浮躁自大的性格令人生厌。

　　果然是相由心生。

　　还有就是才刚刚开学一个月，才一个月的时间啊，有几个同学就有暧昧不明的关系了。同学们，我们才多大啊?为什么要渴望长大、佯装成熟啊?

　　“媳妇”“老公”等词汇不断从他们口中流露出来。他们以为这是酷酷的姿态，有成熟的魅力。可是他们却不知这些都是责任、是担当，事实并没有那么简单。或许那些佯装长大的，才是真正长不大的，玩心重!

　　看了几眼后，就说喜欢上了。只是一瞬间的好感，他们分不清友情或是爱情。他们只凭内心的感觉，却忽略了理智的呐喊。或许在青春道路上，校园爱情是美好的'，可是这真不是我们首要关心的问题啊!我们来到学校就是为了学习，人生这么短，时间浪费了半生，难道还要再浪费下去么?

　　有真的有假的，有好的有坏的，错乱综杂。

　　不要在路上迷失了自己，擦亮眼睛吧!

真与假作文7

　　“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。”薄命司中这样写到。在我看来，一些离愁别恨，一些疾痛惨怛，甚至只是小小的一点怨，都只是自己撩起的点点滴滴，无关风月。

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”人生就像一列列车，沿途会经过很多站台。站到了，车停了，有人上去，有人下来。悲欢离合总是无情的。我们既不能因为自身的烦恼而将偏见和愤懑强加与人，而应该用一种真真假假有有无无的态度，收束心中的不平与愁苦，以一种豁达而又爽朗的心智来看待这个世界。挚爱之人离开，所以更加明白了失去的痛楚，生活中才能更加珍惜与身边的人在一起的分分秒秒，用最宽容的心态迎接每一天的黎明！”锦瑟年华谁与度”，少年听雨正当时。

　　“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。”人生没有终点，它不属于楚霸王的乌江自刎，不属于海子的卧轨自杀，它有着断断续续连绵不绝的希望。壮年，正值风华正茂挥斥方遒的年代。在这段旅途中见惯了社会的尔虞我诈勾心斗角，却仍应有一颗善良希望的心，分析利弊，权衡得失。”假作真时真亦假”，何不看开些，在无中找有，在有中找无？

　　“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”其实同轻似梦的自在飞花一般，愁苦也只如无边丝雨，不大，不绵。以最舒适的'姿态，以最豁达的心胸，以最真的目光看待这个世界，虽已将近暮年，壮心仍可不已。”银字笙调，心字香烧”，我们都会经历世间的善恶美丑，人情冷暖。看云低处仍会有高楼，事实改变不了，世界也不会因为个人意愿而改变，正所谓”江以东流那肯更西流”！

　　“无为有处有还无”，将无化为有，不丧失希望与梦想，不以自身偏见为人处事，在真真假假中寻求最完美的人生。

真与假作文8

　　看着著名漫画华君武画的这幅《假文盲》，这幅漫画画的是在一个标着“母子上年处”的候车亭里站着几个大男人。一位弱小的母亲抱着孩子站在一旁无奈地望着那几个男人。那几个男人看见那抱婴的妇女，可脸是一脸冷漠，也知道这里是“母子上车处”可脸上还是那么的理直气壮。

　　这幅画具有强烈的讽刺，某些人为了图一时的方便和舒适，而装作目不识丁的文盲，不顾社会公德。当代社会，这种藐视社会公德，只为自己的.方便而不文朋的行为可为常见。有一次，我坐车回学校时，发现车厢和座位上写着“抱婴者座”，“高龄老人座”，“孕妇幼儿座”，等字句。可全都被一些年轻人坐着。到了某站，上来了一个老人，此时，车厢内挤满了人，那些年轻人却没有一个愿意让座，有些人还装着看窗外景色，我心里恨恨的想，那些人怎么不让座给那个老人呢，他们真令人讨厌。此时，车厢里的广播传出话来：尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给有需要的乘客让座。是啊，当今社会的人怎么忘记这个传统美德呢？现在，我想起来，如果当时我不是沉默，是让大家其中一人让座，就不会助长他们的自私自利。

　　这些假文盲随见可见。写着“节约用水”却有人浪费，写着“请勿吸烟”却有人吞云吐雾；写着“请保持安静”邵有人大声喧哗……这些。假文盲无视社会公德，只顾自已而不顾他人，这种行为是多么可耻啊！

　　在此，我大声呼吁大家，现在我们要树立公德心，共同维护社。做一名文明有礼的好公民。愿以后，世上再也没有假文盲，只有一幅幅互相帮助、互相爱护的画面

真与假作文9

　　每个人都有朋友，朋友是一个最懂自己的人。朋友是在你哭的时候，他愿意与你一起哭；在你笑的时候，他陪你一起笑。朋友也有好坏，真朋友是愿意陪你一起努力学习，积极进取的；而“假朋友”不但不会帮你学习，而且会使你也变得不思进取，荒废学业。

　　我国历史上最伟大的教育家、思想家孔子曾说过：“益者三友，损者三友。”意思是说朋友有益有害，有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。

　　“益者三友”是指“友直、友谅、友多闻，益矣。”“友直”是指正直的朋友。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，与正直的朋友做朋友，你的心性也会变得正直。正直的人会坦坦荡荡的过完一生，一生无憾，不会去为烦事所困扰。

　　“友谅”是指诚实的朋友。诚实是相互的，要想别人对你诚实，首先就要自己对朋友诚实。“人而无信不知其可也”就是说人要诚实讲信用。朋友间最重要的就是诚实守信。诚实守信的朋友会使朋友间的关系更加密切。

　　“友多闻”是指见多识广的朋友。与见多识广的人做朋友，能帮助你增长博学；在遇到困难时，见多识广的朋友会帮助你渡过难关。这三种朋友是对我们有益的.“真朋友”，这三种人值得我们与他们做朋友，这样的朋友会使我们更好的进步成长。

　　“损者三友”是说献媚奉承的朋友；当面恭维背后毁谤人的朋友；花言巧语的朋友。这三种“假朋友”会使我们不思进取，使我们失去努力学习的心态。

　　朋友是陪伴我们一起度过一生的人，父母永远不可能陪伴我们度过一生，只有朋友可以陪我们度过一生。“真朋友”与“假朋友”，在我们寻交朋友时，应与益友结伴，不要和狐朋狗友相交，与这样的人做朋友会使自己的心性变好。

　　朋友也分好坏，好朋友会使我们的生活变得丰富多彩，充满快乐；坏朋友会使我们迷失自我，堕落到社会的最低层。因此我们应与“真朋友”相交，远离“假朋友”。

真与假作文10

　　苏轼说过：“到苏州不游虎丘乃憾事也。”为了不留下遗憾，我们当然要来游一游喽!

　　“虎丘剑池”四个大字。是我国唐代著名书法家颜真卿写的。有“蚕头燕尾”之称，造诣极深。当年他写这四个大字之后，“虎丘”经过多年的风风雨雨逐渐淡了下来，又过了几年字有一些损伤。到了明代苏州太守马之骏命令著名的石刻大师章仲玉将虎丘二字进行描摹扑刻。但是后人看来总觉得“虎丘”二字没有“剑池”二字写得那么好。所以有“假虎丘·真剑池”之说。

　　以上是一个故事，实际上还有一个传说。池的东西两壁悬崖目的就是为了掩盖吴王阖闾的墓。陡立是天然形成的，告诉你一个小秘密这剑池里还有随吴王阖闾一起入墓的`三千把宝剑，为了不让后人盗走这些宝剑，吴王竟然请做宝剑的工匠们吃了大餐后，叫人杀了。关于为什么说是传说呢？因为科学家并未看到宝剑，至于为什么不去挖掘，我先买个关子等下再说。而虎丘的后山是人工建而成的，所以说是假虎丘。

　　现在我就来告诉你，为什么不去挖掘。是因为离他很近的地方有个云岩寺塔。这塔始建于五代周显德六年（959年），建成于北宋建隆二年（961年）。塔都2500多岁了！据地方志记载，隋文帝就曾在此建塔，但那是座木塔，现虎丘塔即在木塔原址上建筑的。塔身平面呈八角形，高7层，砖身木檐。由于从宋代到清末曾遭到多次火灾，因而顶部和木檐都遭到了毁坏。被重新修理过了。所以呀，你站在塔下抬头仰望塔身是斜的，塔尖却是直的。现塔身高47.5米。现在看到的虎丘塔已是座斜塔，据初步测量，塔顶部中心点距塔中心垂直线已达2.34米，斜度为2.48度。这文物这么名贵，当然不能让它受伤喽。科学家预测它将在两百年后倒塌。因此，想要知道3000把宝剑是否存在，两百年后再去看吧。

　　真剑池·假虎邱·老斜塔，成为了虎丘亮丽的风景线！

真与假作文11

　　我的数学老师姓贾。贾老师的年龄假，他说他都快40岁了，可你看到他觉得他根本不像40岁的人。乌黑的头发，大大的'眼睛，每次见到他都面带微笑，精神焕发。我曾亲眼见过贾老师打羽毛球，在场上生龙活虎跑得飞快。所以我觉得贾老师的年龄有可能是假的。

　　贾老师虽然年龄假，但是却有三“真”。工作认真，待学生真好，说话真幽默。说幽默是因为自从贾老师教我们数学后，往日严肃的课堂开始变得不再沉闷。幽默的话语令我们全班捧腹大笑。课堂充满了生机。

　　说认真是因为贾老师鼓励我们多思考，多表达自己的看法。于是，每当做完一道题后，大家就会马上去想有没有比这更简便，更新颖的方法。这样一来，我们一节课的效率可是芝麻开花---节节高。如果碰到难题，贾老师就会亲自出马，和我们共同探讨。记得这学期我们学表面积和体积。有些同学怎么也弄不明白。贾老师就像刘谦一样，拿来三角体，长方体，还有魔方等各种教具。贾老师对我们神秘的说，下面就是见证奇迹的时刻。在他的手下，仿佛魔术般，这些教具排列成各种组合。我们呢，发出一阵阵赞叹的声音。原来这些组合都是这样变成的啊。在这样的氛围里，我们边学边玩，成绩就像飞机一飞冲天。

　　说对学生好是因为我们班有几个同学上课不爱回答问题。每次叫起来都是徐庶进曹营，一言不发。贾老师看在眼里，急在心里。在课堂上总是寻找机会。有时还制止我们这些爱发言的孩子，鼓励他们大胆说出自己的想法。时间久了，那几个同学也主动回答问题了，有时还说得特别好。贾老师那时就显得特别的高兴。

　　这就是我们的数学老师贾老师。贾老师不仅不假，还以他的真诚，认真赢得了我们全班同学的尊敬和热爱。我们都希望贾老师永远教我们快快乐乐学数学。

真与假作文12

　　问世真假毕竟为何物？真心可能存在着疑虑，而假情倒也不全然是场骗局。人心摇晃不定，口是心非往往造成误会。这二条对比颜色强烈的岔路，哪条才是我该走的？这股动摇时而在平静如水中翻起滔天巨浪。

　　有人秉持真诚相对，有人保持半信半疑；有人洒脱笑看红尘，有人沉默探查世情。真，是真在忠诚勤朴，假，是假在笑中藏刀吗？江湖尘世上的人情事故变化莫测，识时务的判定实虚多多益善，并不是真者善、假者恶，我认为，人心必须真假并重，为最好的结果做打算，为未知的命运打好考虑，而不是一味的坚持对世间的.见解。

　　那么，什么时候真话真说？孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”真就是坦白，坦白说出心坎中的想法。在给予朋友意见时，真情的劝导却不时得来厌恶，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”虽然实话不动听，但假话又是巧言令色，往往又会卡在真与假之间挣扎不已。人们认为说假话可以增进对方好感，也激励他继承尝试，同时，却违反了“真意”。于是我便悟出，“真”是勇敢表达，但也要真诚的谦虚，让别人接纳建议，真心诚意地，为朋友着想。

　　我从小一直有一个疑团。为何每当我做错了事，我的姐姐却不停向父母求情，把责任都扛在身上。嘴里说的全是假话，还惹来父母的痛骂，当时我想：何必要说假招来祸源呢？而这个疑团，一直到最近，我才领悟到了姐姐的“真心救假话”的伟大情操。说假，是为了免除别人的罪行，让人感动，同时也不违弃真心。让真假二者融合，是为了他人着想。因此，我认为“真假并重”，就深刻的影响了我。

　　问世，真假其实就是“人们的心”，就只差在如何运用，真心相待，假情谦让，像姐姐这般，布满包容与救赎。我该走的，是带着这颗心，领悟处事的道理，走我自己的路，抚平岔路间的滔天巨浪，引领航向未来初中生活的种种挑战。

真与假作文13

　　俗话说：“为真才善，为真才美，为真才坚”。美中有真，真中有美。“真”字啊，我们提起笔来可以轻松地写下，但若是真做起来又是谈何容易呀！如果提起老师，人们总会升腾出一种敬重之感，作为学生的我们用来修饰老师这个词语时总会组出“神圣的老师、无私的老师、伟大的老师等”但我认为生活中并不是所有的老师都值得我们讴歌和颂扬。

　　前几天，我在电脑上无意看到了某中学跳楼女孩的遗书，那名女孩写道，自己的父母都是靠打工为生，一个月的收入也不多，而偏偏自己遇到的老师却是一名唯利是图的.老师。她自己私下办了一个补习班，要求全班的同学都要去，因为在学校的课堂上她根本不去讲重要的知识，只留到她的补习班上去讲，学生们为了自己的前途只好再另外交上昂贵的学费。对于那些富裕的家庭也许不算什么，但是对于她的家庭来说，无疑是雪上加霜。父母的生活更节俭了，从牙缝里、从穿衣上为自己攒下学费交给老师。这个女孩看在眼里，痛在心上，最终再也不想因为自己的学习而拖累父母了，选择了从高楼跳下，一条鲜活的生命就这样消失了。难道小女孩的死不会让那位自私自利的老师受到良心的谴责吗？

　　当然，生活里众多的老师中，这样的老师只是少数，我的生活中则围绕着让我由衷爱戴的老师，就比如我们的贺老师，她为人正直，才华横溢。更重要的是课堂上她总是一丝不苟地传授知识，把自己的所有无私地奉献给了我们，希望我们可以青出于蓝而胜于蓝，我认为这样的老师才能称为神圣的老师。陶行知老先生曾说过“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我想借这句话和所有的人共勉！

真与假作文14

　　“同学们请注意，因五（2）班发生火灾，请大家迅速撤离教学楼，到操场集合！”广播里响起了严肃的声音。听到这话，班里马上停止上课，在老师的组织下，同学们纷纷掏出随身携带的手帕，马上浸湿，捂住了自己的口鼻，迅速向楼下奔去……

　　这件事的的确确发生在我们的校园，而我们也的的确确经历过了，但这并不是真正发生了火灾，而是学校举行的.一次火警遇险紧急疏散自救互救演练活动。

　　“沙拉拉——”天上下着小雨，可这丝毫没有影响我们演练活动的进行。大家微微弯低了身体，避免着迎面而来的“浓烟”。不一会，在老师的指导带领下我们便有序地“弯”出了教学楼，松开了捂了好久的手帕，迎面吹来凉爽的空气。啊！我们终于撤离了险区！

　　来到操场上，我发现操场上陆陆续续有别的班的同学撤离过来。我们刚清点好人数，背后便传来了“呜——呜——”的警笛声。“啊！是真的消防车哪！”不知哪个调皮的喊了一声，大家都不约而同的望去，校门口开进了一辆红的显眼的消防车，立马赶到“事发现场”用“水枪”到出事地点进行灭火。随后在派出所警官、消防队员、学校老师的共同努力下终于把五（2）办的师生给救了出来。

　　“呼——”总算是松了一口气。这时，耳边又传来了王警官的声音：我希望全体师生能够从这次演练中获得自救互救的经验，虽然这次后火警是假的，但如果日后变成真的呢？学习如何逃生，也是学习一样技能，这在我们的人生路上有很大的作用……

　　又想起了一阵警笛声，消防队员们走了。俗话说“水火无情”，而事实何不是如此，我想：只要人人有这种预防心理，平时加强“假戏真做！”才能在遇险时也能从容地面对，这样再大的灾难也不能把我们打倒！

真与假作文15

　　“真是的，没事开什么会？今晚的自由活动又给冲了。”

　　“就是，好不容易可以自己组织活动——”

　　刚到下班时间，科长就通知大家今天局里要举行颁奖大会，下班延迟。大家一听虽然一肚子不乐意，但也只能边走边抱怨：这颁奖大会还不知道开到什么时候呢。小三心不在焉地坐在椅子上，这看看，那瞧瞧。嘿！和他一样不耐烦的还蛮多呢！也是，明天开这个会也可以啊，偏偏——

　　当小三向主席台望去时，看见局长正笑呵呵地看着他。小三一脸纳闷，赶紧低下头，捅了捅旁边的好友小璃：“那局长为什么总笑呵呵地看我们这边。”小三抬头看到了小璃一脸的不自在，脸也有点红红的，小三也没太在意。会议还是按照惯例进行，……最后，刘副局长说：“下面我宣布获得市‘优秀个人’名单——”小三听到了小璃的名字，可小璃平时在局里表现并不是最好的呀！小三又看了看小璃，小璃躲着他的.眼光，头更低了。

　　刘副局长念完后，礼堂里响起了雷鸣般的掌声，经久不绝，大家真心地佩服获奖的同事，真心为他们喝彩，因为他们确实很优秀，除了小璃，小三心里这样想。

　　这件事就过去了？还没有。

　　获奖之后，小璃看见局里领导就躲躲闪闪。小三原本以为是她不想遇上他们，却没想到，这里面另有隐情。那天，小三和小璃正有说有笑地走着，小璃突然收住笑脸想往回走，可是一个声音传来，“小璃”，原来局长在前面，小璃只得走过去。小三看见小璃用自己的右手大拇指用力掐右手食指，并微微颤抖着。小三正疑惑，就听局长说：“小璃呀，你爸最近忙吗？要他多到局里坐坐，上次贷款的事还没感谢他呢！”说完笑呵呵地走了。小三突然想起了在评市“优秀个人”之前，局里领导为贷款的事上蹿下跳，可后来这个问题解决了，听说有个大老板无偿贷款给局里。原来是这样！小三明白了。

　　小璃红着脸急匆匆地走了，留下小三愣在原地，他在想真喝彩和假荣誉之间的关系，他想了很久。