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分享的作文(锦集15篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的分享的作文，欢迎阅读与收藏。
分享的作文1
过了春节之后，小孩们就会盼望元宵佳节的到来。
我们这儿过元宵佳节都要吃、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。吃完晚饭后，就会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。
节目，一个接一个。这不，刚从田里回到村子里，就听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。调龙灯开始了！只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花！哇，好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目！
淳朴的.歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把元宵佳节“闹”得一片欢腾！
分享的作文2
2010年2月11日，这无疑是让八百多万市民沸腾的日子。当国际奥委会主席罗格先生举起写有“Nanjing”的牌子，说道“Nanjing!”。“南京”这二字是说得如此的激动人心。青奥，你已在一片排山倒海地欢呼中走进了我们。
旖旎水乡，乌衣巷的燕儿如今已飞向世界的屋檐。秦淮的万家灯火，让世界为之陶醉。奔跑在紫金山之巅，奥体中心的红色绸带在你我之间传递。青奥的旋律在这片有着千年历史的古城上奏响!
当2014青奥的倒计时在一天天缩短，青春的奏鸣曲渐奏渐近。青年的身影已经开始起跑，青春的旗帜已经飞扬。想象吧，2014的那一天，来自五湖四海的朋友们在此相聚一堂。青春的赞歌如此嘹亮!想象中，赛场上的运动健儿。和你一样的身高，和我一样的年龄。飞奔的`躯体不止是在迈着步子向终点冲去，年轻的灵魂是在超越自我。我们的呐喊，我们的助威，都是那么的激昂，那么的活泼。
青春，是最宝贵的时光，是最珍贵的记忆，是最无价的珍宝。而当我们的青春碰撞上运动的热情，在古老水墨画下的城市，处处洋溢青春的笑脸、运动的身影。青少年，是最年轻的生命，是雨后的春笋，是这虎踞龙盘的宝地上最靓丽的身影。我们作为这其中的一员，将用自己的行动将青春与你分享。
分享青春，共筑未来。年轻的我们是多么的朝气蓬勃，青春在骄阳下艳丽地绽放。奥运的五环印在谁的心上?让世界为我们的青春高唱。年轻的你，和我们一同分享青春。
分享的作文3
清晨上学前，我照常从案底的水果筐中挑选出一个苹果。等到中午时分，我便把它取出。
苹果在正午阳光的照射下，愈发夺目亮丽，如同一颗硕大剔透的红宝石，又好似少女娇羞的脸颊；顺滑鲜红的果皮上夹杂着数个白色斑点，仿若赤色天幕中悬挂的几颗星星，散发着明亮的白光。
我向右侧瞥了一眼，发觉同桌带了两个饱满的橘子。他将橘皮剥离开，轻轻掰开内部的果肉，拾起几瓣递给我。我接过橘瓣放入口中，随后拿起我的苹果，用力想把它掰成两半，可它却依旧完好无损。我只好低下头，独自品尝苹果的香甜。
晚饭后又到了吃水果时间，我从案底的水果筐中挑捡出一个橘子，仔细端详，发现橘子由若干瓣组成，每两瓣之间都由洁白的丝线作为纽带。那些丝线仿佛母亲编织的摇篮，小心呵护着稚嫩的婴孩，使其安然入睡；又如若宽大袍服上的纽扣，将橘瓣恰到好处地扣住，既不肥大也不显得拘紧；又好像连络沟通的友好使者，使每瓣都相对独立，又紧密相连，构成了一个有机的整体。
我随手轻轻一掰，它便一分为二。我顿时体悟到：上苍在创造橘子这种水果时，除了想带给我们甜美的`口感，还教会我们与他人共同分享。
这时，忙碌的母亲走进餐厅。我塞给她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的脑袋，沉静的脸上露出一抹笑意。我知道这是世上最甜的橘子。
第二天上学前，母亲依旧照常递给我一个苹果，我却从筐中取出两个橘子。
分享的作文4
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的'布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
分享的作文5
“爱是一道光，如此美妙，指引我们想要的未来。”一首歌中这样唱到。
是的，爱是一道光，是世界上最美妙的情感，爱能使人感受到幸福和温暖。而将这份幸福分享同样也是一种爱。
小时候总是嚷嚷着要妈妈讲故事，也总是听着白雪公主与老巫婆，以及小红帽与大灰狼。当我渐渐长大，妈妈讲的故事变了：有一天，小明的班级组织去爬山，小朋友们都非常激动，几乎所有的小朋友都在自己的'背包里塞满了零食，可是小明家没有那么多钱来买零食吃，于是小明只带了一些水，同学们都嘲笑他。半路上，大家都边吃零食边开开心心的闹着，似乎已经遗忘了小明，小明也依然安静。就在小朋友们快到达山顶的时候，那些只知道吃零食的小朋友们都渴了，开始四处询问：“你有没有带水啊？”最后，大家的目光都投向了小明手上的水，懂事的小明一下子就领会了大家的意思，他没有想太多，即使他知道水给了小朋友自己肯定会渴的，还是毫不犹豫的把水递给了伙伴们。小明看着大家都那么喜欢喝自己的水，安静的小明，笑了。而在山顶拍照留纪念时，同样是小明笑得最灿烂。
我不知道世界上有没有那么碰巧的事，刚好只有小明带了水，我也不知道世界上有没有那样的小朋友，爬山只带了零食。但就在妈妈讲完这个故事后，我笑着说了：“小明真棒！”我想当时的我也体会到了分享的快乐，虽然我还很小。
其实，爱和分享只是一个是一个字，一个是两个字的区别，爱和分享都是同样能给予大家快乐和幸福，能让人感受到温暖的名词。
所以，爱是分享，分享也是一种爱。分享一份爱，就能得到多份幸福。
分享的作文6
一说到我的好朋友我就有说不完的话，她今年十一岁，个子很高，有一头像黑瀑布一样的长头发。她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，鼻子不大也不小，红红的`樱桃小嘴，总带着自信的微笑。她弹的电子琴优雅动听，如同天籁之音。她就是五年级二班的学生，也是我们学校的大队长。她叫许扉扉！
她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去骑平衡车，玩你躲我抓的游戏。她跑得飞快，行动敏捷，一溜烟把我甩开几十米，抓不到她。突然，前方出现了个急拐弯，我没来的及刹车，从平衡车上摔了下来。我眼睛紧闭，眉毛紧锁，手握紧拳头，大叫一声！她听到我的叫声，立刻掉头朝我跑来，着急的问道：“怎么了，受伤了吗？”“还好，只是蹭破了点皮”，她伸手把我扶起来，带我去找妈妈了。
另一次，元旦庆祝会的前两天，我去她家住。扉扉姐姐拿出一盒串项链用的珠子和绳子说：“这是我元旦要玩得游戏，串项链，我们先玩一下子怎么样?”我一下子来了兴趣，开心的说：“好呀，怎么玩？”她耐心的教我串珠子，一个再一个......！“太好了终于串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在认认真真的系绳子呢，我也照她的样子开始系绳子，一分钟后，我的项链串好了，可是扉扉姐姐还在认真的系绳子。我得意地把我的项链举高，突然，绳子松了，哗啦......哗啦啦......珠子全掉了，在地上弹跳，像一群活蹦乱跳的小人，扉扉姐姐立刻过来帮我捡起珠子，我们跪在地板上到处爬，好像不能行走的小宝宝。我非常喜欢和她一起玩，因为我觉得她非常温柔。
我从许扉扉姐姐的身上发现，人一定要善良大方，细心认真才能办好事。
分享的作文7
人与人之间需要相互关心，每个人都要有与他人分享的情怀。那一次，我哭了，也因此让我懂得了与他人分享的快乐。
我读一年级时的一天，家人带着我和弟弟去指南山游玩，我拿了一个喜欢的玩具。这是一个机器人玩具，它的样子很威武，头呈长方体，眼睛炯炯有神；身体是正方体，胸前穿着厚厚的铠甲；两只粗壮的手紧握拳头，好像准备与敌人搏杀；背上有一个大锤子，锤子周围布满了尖刺，看上去十分厉害。
我们在指南山吃好中饭，我拿出心爱的'玩具玩起来。弟弟见我在玩玩具，眼睛死死地盯着我的玩具，嘴里的饭都掉了出来，他大喊着：“我也要玩玩具！”小婶说：“你没吃好饭，不能玩！”小叔双眼瞪着弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己买！这时，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具让给弟弟玩下吧。”“不给！他要给我玩坏的！”我大喊着。爸爸生气了，一把从我手中夺过玩具，给了弟弟。我躲到角落，伤心地大哭起来。我边哭边想：这还是我的亲爸吗？明明是我的玩具，为什么偏要给弟弟呢？真是气死我啦！
在回去的路上，我独自一人走在后面，弟弟摇摇晃晃地向我走过来，边走边喊着：“哥哥，还你玩具，我玩好了，给你棒棒糖！”我定睛一看，只见弟弟高举双手，一手拿着我的玩具，一手拿着一根棒棒糖，这可是弟弟最爱吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘气的弟弟居然做出了这么“伟大”的事情。此时，我恍然大悟：快乐要和大家一起分享，这样会让更多的人获得快乐！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送给了弟弟，接过棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起欢快地走向回家的路。
分享的作文8
夏日炎炎，烈日当空，玉米就在这个季节成熟了——它披着黄绿色的外套，长着又黄又长的胡须，藏着一排排圆润的珍珠，还伸着绿色的大手。
在这个酷热的季节，我跟外婆说：“我好想吃玉米。”外婆二话没说，就答应了，便挎着篮子，带我来到了田里。
田里长满了玉米，它们很有秩序地排列着。像一排排威严的士兵。那羊肠小路被碧油油的叶子遮住，显得更加窄小了。
我们走在田埂上，一伸手就可触摸到玉米和碧绿的叶子。我掰下几根玉米，心想：这样就可以让外婆少费点儿力气。才掰了三四根，外婆就让我住手，说：“有些没成熟的玉米是不能掰的。”我问：“怎样区分玉米是否成熟呢?”外婆掰下两根玉米，对我说：“玉米的‘胡须’变黄，变焦，才是成熟的，红色的就是没有成熟的。”我恍然大悟，往篮子里一瞧，掰的玉米都没有成熟，真是好心帮倒忙呀!
吸取这次教训后，我便认真地掰玉米，不一会儿，篮子里就堆满了，我们提着沉甸甸的'篮子满载而归。
回家后，我们帮玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接着“脱去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。
把这些玉米洗净后，放入锅中煮，不时飘来一阵阵诱人的香味。
过了好一会儿，玉米终于煮好了，黄灿灿的，又香又嫩。“真烫!”我拿着玉米说。外婆告诉我：“用手捏住玉米的两端，就会好些。”这个办法真好!不一会儿，三根玉米全都进我的肚子里了。
这次吃玉米，我不仅品尝到玉米的美味，而且体会到了劳动的快乐，更重要的是让我领悟到：不能光学书本上的内容，也要走进大自然，开阔视野，这样才能学到更多的知识，因为，大自然是我们最好的老师。
分享的作文9
想必你有过这样的感受：如果与大家一起分享快乐，那么你的快乐就会成倍增加。这几天我真真确确地感受到了。
今天上午，叔叔给了我一个大盒子，说是给我的礼物。我心里纳闷：什么礼物，能装这么大个盒子?我迫不及待地打开盒子。“哇!”我情不自禁叫出声来。原来叔叔送我的'是一套“芭比”娃娃。里面不仅有好几个“芭比”娃娃，还有许多漂亮的“芭比”服饰。你瞧!衣服的款式有礼服、泳装，有中式的、西式的、韩式的，令人眼花缭乱。还有一些首饰呢!虽然很小，但很精致，令人爱不释手。我把不同的衣服给娃娃们穿上，然后给她们配上首饰，忙得不亦乐乎。
“叮咚!”门铃响了，“啊，是依依，快进来。”听到妈妈的招呼声，我立刻激动起来，但仅一秒钟，我想炫耀的想法就改变了：因为依依也有“芭比”娃娃，可没几件衣服，她问我要怎么办?我一把搂起所有的东西，刚想藏起来。“哇噻!”依依跳进来，惊叫一声，两眼直钩钩地盯着我手上的东西，呆在那儿。片刻，她冲了过来，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地说：“这件漂亮，这件更漂亮，那件也漂亮。给我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕着：要送给她吗?看来看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬头，看见了依依那羡慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有点不情愿地递过去，轻声说：“送给你。”依依拿着衣服，激动的眼睛好像在发光，看她这么兴奋。
分享的作文10
你知道巴士底安有两个内海吗？死海和加利利海。加利利海有各种各样的水生生物和鱼类，因为它接受水后，会把水送到下游，形成充满活力的活水，而死海中没有生物，它不知道如何分享。
大海如此，为什么是人？
那次，在我初中的第一天，我和我的同学打了一架。然后期末考试临近了，学生们进入了紧张的复习阶段。我和我的朋友们组成了一个伙伴，一起努力工作，一起复习，分享我们制作的.信息书。而另一方则在进行审查。我们已经同意看看哪个效果更有效。我和他制定了一天的计划。我们互相帮助，取长补短，一起分享我们的学习经验和方法，一起工作，给予和分享。这是双向的，我们一起取得了进步。
在回顾阶段，我偶尔会偷偷瞥一眼我的对手。他们各自做自己的事，互相忽略。结果，两者之间的关系变得非常僵硬。见面后，他们互相不理，互相说了些恶毒的话。打赌之前我告诉他们分享很重要，但是他们拒绝听，我没有选择。
测试我们的真正时间是期末考试。进入考场后，在同学们的帮助下，我能够轻松地回答问题。最后，结果出来了，哈哈，正如我所料，对手可能会摔得很惨。从那以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提。只有通过分享，我们才有勇气和力量去克服困难。
分享，我理解你:你是智慧的表达；这是一种心灵的裸露和心灵的融合。
分享的作文11
你会和别人分享你的快乐吗？你会和别人分担你的忧愁吗？和朋友分享快乐，你会获的加倍的快乐;和朋友分担忧愁，你的忧愁会减半。
记不住在哪里看过这样一则故事，是一位邮差的爱情故事，他爱上了一位小姑娘，但小姑娘有喜欢的人，由于嫉妒，他扣下了双方的来信，他没有想到他害死了他们，他非常自责，不断的赎罪，但她并没有向别人吐露出这个秘密，同样，他也没有一天不活着地狱的煎熬中，几十年过去了，他也老了，在弥留之际，他打了一个电话，向一个陌生人分享了这个秘密，之后他走了，他的脸上挂满了安详。
因为分享，他获得了灵魂的安息；因为分享，他获得了上帝的`宽容。
独木不成林，一棵树是孤单的，是无法创造出森林的昌盛与繁荣。国民时期，四大家族专横独裁，独享安乐，这种不与民共担风雨而独享阳光的作法最终会唾弃，而被历史抛弃也再所难免。由此可知，人类作为群居动物，不需求任何的独享者。在遥远的过去，人民就是凭借着分担才抵御了猛兽的袭击。人类需要分担，正如爱因斯坦所说：“评价一个人不应看他得到了什么，而应该看他贡献了什么。”
因为分担，历史的到了前进，因为分担，人类得到了发展。
分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了与人间相对的一片安宁与和谐；分担，是勇者的方式,树木懂得分担，才有了森林的繁盛而避免了孤树在烈日下的干枯。分享会得到安宁，分担会抵御不幸，分享阳光，那么阳光便是明媚的；分担风雨，风雨便是调和的。如果有一天，你学会了分享和分担，那么整个世界都会为你鼓掌。
分享的作文12
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间;分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是;分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐;分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的.道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
分享的作文13
音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。
小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。
是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。
“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。
在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。阿炳、李清照、李煜，这些优秀的'前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？
分享的作文14
第二小节班会“爱是分享”请来了爱讲故事的知名学者于丹。于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处，有很多少数民族部落，这里的孩子没有经过专业训练，却都拥有天籁般的嗓音。30多个稚气未脱的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎蒙古族孩子为了上学，走到了一起，组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。这群纯真的孩子们走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。在她们的小集体中，会发生怎样的故事？
于丹的演讲带领孩子们思考着“爱是分享”的定义：
“大家到现在还忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之后，虽然我们付出很多代价，但是学会了什么呢？就是学会了分担痛苦和分享爱的快乐。”“一场苦难让人觉得爱不是索取，而是给予。当他能给别人爱的时候，他们就长大了。所以其实我们今天都在说，人人是喜欢被爱的，人人是渴望被人爱的'，但是这个开学第一课，让我们换了一个角度，爱是给予，爱是分享，当我们能去爱别人的时候，我们的生命就有力量。”
于丹还与青春偶像李宇春一起，和孩子们做起了互动游戏“爱是支持与分享”，她的即兴点评赢得了久久的掌声：“我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地伸出双手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时伸出你的双手。”
分享的作文15
一天，我和妈妈去红湖公园游玩，我走在去凉亭的路上，感到无比的兴奋，红湖公园真是一个非常漂亮的公园。
我们坐在凉亭上，我看见了清澈的湖，湖面静地像一面大镜子，湖水清澈见底，透过湖面看见湖里有许多五颜六色的小鱼，我拿起一包鱼食，慢慢的往下扔，小鱼一拥而上，像小朋友在抢糖吃一样，欢快极了。（你描写的真是形象，小鱼的顽皮表现得非常有趣）湖上还有用大理石做成的鹤，鹤的.身下也是用大理石做的荷花，石鹤像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上为大家展示她那优美得舞姿。凉亭里有人在下象棋、聊天。……我走在凉亭的路上，(还走在凉亭的路上呀，应该是：离开凉亭，沿着石阶继续向前走吧？)旁边还有凹凸不平的假山。
接着我就来到百花园了，百花园的花，红的如火，白的如玉，粉的如霞，有很多种花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……绚丽多彩，我抬头望到凉亭后面的高山，山有很多的柏树，那柏树像一个哨兵一样，很粗壮，还有很多的柳树，柳树的树枝像一条条头发丝一样，细细的。穿过花丛，我走过了长廊，看到了有很多人在休息、说话(建议改为：聊天)……走过了长廊，我就要离开这漂亮的公园了，我真舍不得。
红湖公园的景色还有很多，只是今天天色已晚，我只能依依不舍地离开了，如果你有时间，可以来慢慢地游赏。