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[合集]“特殊”的作业作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的“特殊”的作业作文,欢迎大家分享。
“特殊”的作业作文1
今天是母亲节,我们亲爱的语文老师布置了一项特殊的作业:在星期天里与妈妈互换角色。
我回家后给妈妈来了一个大拥抱,欢快地说:“妈,老师让我们明天互换角色,你当女儿,我当妈妈可以吗?这是作业哦。”妈妈听了犹豫地想了想,然后赞同地点了点头。星期天到了,一大早我起床后赶忙拿着零花钱出门买早餐,爸爸已经去上班了。女儿喜欢吃茶叶蛋配上一杯豆浆。我大喊:“老板来两个茶叶蛋,两根油条和两杯豆浆。我付给你10元,找钱。”找完零钱我就走回家了。“妈,哦,是女儿,起床啦。”“女儿”一脸不情愿地起床了。看到桌上的茶叶蛋后。“女儿”狼吞虎咽地吃了起来。我吃完一根油条,再喝一杯豆浆,就饱了。“女儿”看后,又似风卷残云地进行了光盘行动。早餐解决了,又要去打扫卫生,唉,扫了一个小时,谁叫我家大呢,可还得拖地。我躺在沙发上,大声宣布:“妈,我不干了,换回来吧。”她此时正在津津有味地看电视剧,听到声音后,寻声而来,帮我把地拖了。
我只当了半天不到的“妈妈”,可我体会到了妈妈的`辛苦。妈妈我爱你,你辛苦了。
“特殊”的作业作文2
“紫衣女子”开始了自我介绍,她姓罗。罗老师扎着一个马尾辫,一个齐眉的刘海,很和蔼可亲。罗老师教给我们一句话:凡事预则立,不预则废。这句话寓意深刻:做每一件事情,有准备就能成功,没准备就会失败。这句话给我留下了深刻而独特的印象,相信会使我独享终身。
下午大扫除也很特别。大家分工得很好,扫教室、擦窗户……大家都忙得不亦乐乎。罗老师又给我们每人发了一张砂纸,这是用来干什么的呢?老师神秘地笑了笑“嘿嘿”,接着说“你们觉得这桌子怎么样啊?很脏是不是,那我们就给它们做个洁面吧!”哦,大家心中的疑惑终于解开了,原来,是用来擦桌子的。
时光老人总是这样,匆匆地把这美好而特殊的`一天带走了。这一天,悄然离去……我开心,又失落。今后的学习一定会比小学更加艰难,但我知道,“凡事预则立,不预则废。”我一定会加倍努力,做一名优秀而出众的中学生!
“特殊”的作业作文3
一个星期天,我和外婆刚刚吃完饭,外婆就去忙碌着洗衣服了。于是,我给自己布置了一项特殊的作业:帮助外婆洗碗。我把想法告诉外婆后,外婆欣慰地笑了。
我仿照着外婆的样子,先把盘子里的'剩菜剩饭倒进垃圾桶,再用清水把盘子冲洗干净。可是,有一些盘子上有油,无论怎么冲洗,盘子还是油亮亮的,洗不干净。我赶快向“大师”外婆请教。外婆笑着说:“这样的话,就要用‘秘密武器’了!”她从抽屉里取出一个瓶子,说:“这是洗洁精,在盘子上滴几滴洗洁精,盘子上的油就会去除,再用清水冲洗干净后,盘子就变得很干净了。”我一试,果然如此!
可是,这个麻烦刚解决,那个麻烦又来了。滴过洗洁精的盘子很滑,稍不注意就会摔到地上,摔个粉碎。特别是冲洗清水时,那时候,盘子尤其的滑。我已经打碎两个盘子了!不过,我想出了一个好办法:把盘子放在水龙头下,水可以直接冲洗盘子,就不用手拿了。
最后,看着一个个干净的盘子,我的心里无比快乐。我懂得了:劳动是快乐的。
“特殊”的作业作文4
一年一度的三八妇女节,来到了。今年的三八节,老师给我们布置了一条特殊的`作业——帮妈妈洗脚。
刚听到这项作业,全班同字都哈哈大笑,有的说:“妈妈都那么大了,还要我们帮她洗脚?太可笑了。”有的同学还说:“三八妇女节是过节,又不是过帮妈妈洗脚节。太可笑了!”
熊老师听了这些议论,显然是不高兴了。他说:“你们这些小毛头,从小到大都是妈妈帮你们洗澡洗脚,现在你们难道不应该给妈妈洗脚吗?”顿时,全班同学脸涨得通红,一个个不再作声了。
“叮叮叮……”放学铃响了。我回到家,和妈妈一起吃完晚饭,就到洗手间倒了一盆热水,拿了几片生姜放在水里。因为听妈妈说,生姜是能活血的。放完调料后,我拿了一条干毛巾去给妈妈洗脚了。
我先让妈妈把脚放在水里泡几分钟,然后拿起来,帮妈妈按脚,我先帮妈妈按指头,再按脚底,大概按了十几分钟,就按好了,妈妈夸我按的很好,她还说,原来那僵硬的脚现在柔软多了。
我看妈妈那么开心,我觉得今年我帮妈妈过的三八妇女节意义非凡,我永远都不会忘记这帮妈妈洗脚的时刻。
“特殊”的作业作文5
星期五下午,老师给我们布置了一道“特殊”的作业——每人煮三个茶叶蛋。
放学一回到家,我就把老师布置的“特殊”作业告诉了爸爸,爸爸满口答应教我煮茶叶蛋。在爸爸的指导下,我拿来几只鸡蛋,先把鸡蛋洗干净,再向锅里放了一些水,等把锅里的水烧开后,我小心翼翼地把蛋放到锅里,生怕蛋滑了,要是打在锅里那就麻烦了。
然后,我把锅盖盖上,加几把草,继续烧,等锅里的蛋熟了,我就把蛋捞起来,再用筷子将蛋敲破,加入盐、味精、酱油……我把锅盖盖上,再加上一点草,闷了三四分钟,这时一股浓浓的香味不住地往我鼻子里钻,我迫不及待地拿了一个,剥下蛋壳,狼吞虎咽地吃下了。
到了晚上,我们全家坐在一起品尝着我煮的茶叶蛋,爸爸边吃边不住地称赞:“嗯,我家女儿长大了,以后我可以享福了。”妈妈也向我投来赞赏的目光。我吃着茶叶蛋,觉得这蛋特别好吃,因为这是自己的劳动成果。
星期一早上,我怀着愉快的心情,带着亲手煮的茶叶蛋,来到学校,老师让我们互相品尝自己煮的.茶叶蛋,大家边说边笑,边吃边谈,真是有说不出的高兴。老师也夸我们这道“特殊”的作业完成得好。
“特殊”的作业作文6
星期五,老师给我们布置了一个特殊的作业。——变废为宝,就是用废品做一个工艺品。
回到家里,做什么呢?我想啊想啊。不一会儿想出来了做一个娃娃吧!
我先收集一些金黄色的毛线,接着拿来一个矿泉水瓶子把金黄的毛线塞进瓶盖,把瓶子的上半部份当脸。然后拿黑毛笔蘸了一点墨汁在头上画两只圆溜溜的大眼睛,这两只大眼睛远远望去就像两颗黑葡萄。最后把黄色的毛线绑在瓶子下部份,当它的`衣服。
我拿起一看还真不错。可又好像少了一点什么。对了是娃娃不够漂亮。我又把一朵小花插在它的头上。
哇,漂亮的娃娃做好了,金色的头发,圆溜溜的眼睛,黄色的衣服,真美呀!看着用废旧的物品做成的娃娃我特别高兴。
我拿着娃娃给妈妈看,妈妈夸我我手真巧,说我变废为宝的本领真不错。
“特殊”的作业作文7
上周思品课,主题是“温馨一家人”,老师布置了一个作业:让妈妈写好第二天要吃的早餐,不告诉我,让我自己猜想着去超市买来。这个作业真令我头痛,我心想:我又不知道妈妈喜欢吃什么。
这天晚上,按照老师要求,妈妈在纸上写好了早餐菜谱。我从超市买了两个鸡蛋、一瓶牛奶和一个面包。可是,妈妈想吃的东西与我买的几乎都不一样。妈妈写的是一根香肠、一瓶牛奶和一包波纹面。我只猜对了一样,我心想:这怎么可能猜对呢?
第二天,老师来调查,结果发现,40%的人是全猜中的,40%的人猜中两样,10%的'人只猜到一样,剩下10%的人全没猜中。我发现同学们对妈妈的了解真的很多。老师说这次作业是考我们对妈妈的了解和默契程度。看来,我对妈妈的了解太少了。
这样的作业真是太特殊了。我们要多关心妈妈,多照顾妈妈,学做一个孝敬父母的好孩子。
“特殊”的作业作文8
星期二,给我们留了个十分特殊的作业:为父母洗脚,并谈谈你是怎么洗的。我小跑着连忙回到家准备洗脚的用品——妈妈用的粉红色的毛巾、粉红色的脸盆。
晚餐过后,我对妈妈说:“妈妈,今天老师给了个作业,是为父母洗一次脚,我就帮您洗洗脚吧!东西我都准备好了……”“好吧!宝贝儿子!”妈妈从容地回答。
我往早就准备好的盆子里倒了些开水,再兑了些冷水,并且用手试了试水温,觉得刚刚好,就开始为妈妈洗脚了。我为妈妈脱下袜子、卷起裤脚,把妈妈的双脚小心翼翼地放进盆子里。我细细摸着妈妈的脚,感觉到好老好硬。好老是因为她走了很多很多路,好硬是因为她脚底磨出了很多老茧。看着她那脚背上鼓起的紫色筋脉,摸着一块块老茧,我无法抑制自己的.泪水,无法克制自己触动的感情。泪,不知不觉流了下来,是激动,还是什么,连我自己都不清楚。
以后,我要多为父母洗脚,多多体谅父母,不让父母操心,用自己的行动来证明。
“特殊”的作业作文9
上课时,老师说这次要布置一项特殊的作业,还说只是举手之劳就可以完成的,简单得不能再简单了,我们都迫不及待让老师快布置作业,结果老师绕了一个大圈才告诉我们回家给父母一个拥抱,就这么简单,怪不得老师说举手之劳了。但老师还强调说会有不少同学未必能做到的。
哈哈,这作业对于我来说根本就是一种习惯了,因为我每天都会撒娇地要妈妈抱抱的。
放学后,我走得很快,因为我很兴奋,有点迫不及待想看看妈妈在我给她拥抱时会有什么的反应。一到家,我一边向厨房,一边喊:“妈妈!妈妈!”妈妈只像平常那样应了一声,我冲了上次,从背后一把抱紧妈妈。
“不要假亲热了,爱撒娇去抱爸爸吧。”妈妈笑嘻嘻地说着,可以看出,妈妈嘴上虽然这样说这,其实上心里甜得涌出蜜来——嘿嘿,我就是抱着不放,2分钟过去了,可能是妈妈甜腻了,连忙说:“哎呀呀,我的小宝贝,走开啦,我还要做事情呢。”我放开了手,但马上又抱上去。“哎呀,你还要吃奶么……”我默不作声,偷偷地笑了,甜甜地松手……
其实,父母爱的感受不轻易向我们展现,但只有你有一双善于发现的`眼睛,一个微微的动作,也是对你爱的表现。
“特殊”的作业作文10
我作为一个五年级的学生,做过很多作业,而今天老师给我们留了一份特殊的作业……
这份作业就是给爸爸妈妈洗脚。我想给妈妈洗脚,妈妈一个人自己在商店卖货,非常辛苦。所以,我今天要给妈妈洗脚。
首先,我拿出一个大盆,放些热水,然后我把手伸进了盆里,试了试水温,有些烫,我又加了一些凉水,之后,我端到了妈妈的面前,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,我给您洗洗脚,让您放松一下吧!”妈妈脸上不知所措,但还是充满了笑意。我给她脱了袜子,有点臭,但我接受了。妈妈以前在我小时候就给我洗脚,也不嫌我脚臭,现在我哪能嫌弃妈妈呢!我把她的脚放进盆里,认认真真地搓洗起来。妈妈的脚上布满了老茧,应该是常常来回走动,太辛苦的缘故吧!我反复给妈妈搓脚,终于洗干净了,我呼了一口气,却有些小感动,妈妈这么辛苦,还不需要我们孝顺她,想起来这些我也有些惭愧了。
孝顺是中华民族的传统美德,我们的.孝顺要从一点一滴做起。
“特殊”的作业作文11
从小到大,作业多的就像天上的繁星,多得数也数不完,但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒,今天,我把它摘了下来。
一次作文课上,老师让我们把亲人的生日写在纸上,而我却在上面留下四个空白,我不禁感到很惭愧,亲人的生日我怎么能忘记呢?
我记得过生日的时候,爸爸千里迢迢的从内蒙古大草原赶回来,给我买蛋糕,陪我过生日,而我却自顾自的享受美味的第一块蛋糕,没有顾及爸爸妈妈的感受。如今生我养我的父母,我却忘了他们的生日,我自己过生日的时候,就没有想到父母的生日?俗话说:儿的生日母亲的苦日啊!
姥姥姥爷过生日的时候,我倒是去过,但更是被我抛到九霄云外去了,哪怕送上一句亲切的.话语,一句简单的问候,都会让他们喜笑颜开,但我却从来没有做过。
爷爷奶奶过生日,我每次都去吃喝玩乐,但从来没放在心上,只知道自己开心快乐了。
今后,我一定把亲人的生日永远记在心中,他们是我生命中的最重要,也将成为一颗颗耀眼的星,永远挂在蔚蓝的天空。
这件特殊的作业,让我更加了解了亲人们,它也将变成一颗珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中。
“特殊”的作业作文12
作业,有许多种,它往往令大家心烦意乱,但是,这一次的作业让我三生三世无法忘记。
这一次,母亲大人的圣旨上写着:为坏习惯做一次“别开生面”的入地仪式!一些胡思乱想、乱七八糟的做法想法在我的脑海里回放,别的不说,说干就干。
铁铲迫不及待地冲进土里,一铲,二铲,三铲……一个小土坑在我眼中逐渐放大。“加深。埋得越深,坏习惯就越远!”我自言自语道。于是我一直挖了两米多深。接下来,就是列清单,一条,俩条。“坏习惯,快滚吧!我早就想把你踢走了!”来到坑前,我用劲往那张纸上吐了俩口,又像扔垃圾一般把它丢下去。土渐渐为它铺上了棉被。紧接着,我又在土地里放了一张捕鱼网,要问为啥?那还用说,怕它跑了!
最后一项——上筷子,我把长短不一的三根宝物插在了地上。俩手一合。喊声:“拜拜了,您的!”就飞快地跑去向母亲大人报告我莘大将军的'“光荣战绩”!
“孩子,你这是表面上的仪式,真正的仪式需要你的恒心和永久的坚持。”
土地上留下了俩行脚印,脑子里留下一句回味无穷的话语。是啊!如果没有内在的心,表面在完美有何用处呢?
“特殊”的作业作文13
今天,老师交给我们一个特殊的作业:保护鸡蛋两天,如果成功有奖品。我一听到奖品顿时来了精神,兴冲冲地回家准备鸡蛋。
第二天,我把鸡蛋加上海绵放进了口袋,心想:哈哈,这下一定万无一失啦!
刚迈进校门,我就看到两个同学在边跑边打闹,我想提醒他们鸡蛋,可“鸡”这个字刚出口,已经有人喊叫起来:“啊――我的鸡蛋破了!…”他的喊叫声非常洪亮,路上所有人都看着他。这下,我也提高了警惕,生怕冷不丁地被撞。
因为我是语文组长,下课要送作业,我好不容易走过“死亡区”,来到办公室。
下课后,我一心一意地保护鸡蛋,同学们都笑着说:“老窦,你可真像只小母鸡呀!哈哈……”“呀!”有个同学又叫起来,原来他的蛋又破了。于是,我更专心地当起了小母鸡。
在体育课上,我做动作都是心不在焉,突然,肚子向我发出报告,我要立即上厕所,手上有活干,口袋里不能放,只能含在嘴里,还不能太用力,否则会破。接下来的一天也是这样过去的,但是让人高兴的是――我成功了。同时,我也体会到当妈妈的.辛苦,我以后一定要好好地帮妈妈做事情,报答她对我的付出。
“特殊”的作业作文14
我们的眼睛里充满了泪花,而在家长眼里却充满了愤怒??
这天,成绩发下来了,全班都考得很差,老师的一句“要拿回家签字!”的话让每一位同学都听得一清二楚。不一会儿,相继同学们叽叽咕咕“天啊,我会被吵的!”“ “天啊,我会被吵的!”“哎,看来今天我又要吃巴掌了。”
??同学们提心吊胆。怎么办啊?哎,只有真是后悔莫及!
我战战兢兢地回到家,真希望爸爸出差,妈妈外出啊。走进屋门,很小心放下书包,看到大厅没人,再一看,傻眼了,诺,妈不是在那儿坐着吗?
天啊,时间过得怎么这样慢? 妈妈喊住我。我拿出成绩单,叫妈妈签字,而妈妈,一下看见了我的成绩。 哎,看来这任务是不能圆满完成了,爸妈心情不好,不仅会吵我一顿,说不定还不给我签字。可悲啊,我总算还是活着带着签字的'成绩单来了。不过,我从中还是懂得了某些道理??
“特殊”的作业作文15
五年来,我完成了许多作业。而且,作业也是每位学生必需完成的,有时十分平常,容易得很,有时十分特殊,搞得我焦头烂额,想了几十来遍我才能拿定主意。经常接触是平常,可我偏偏遇上了特殊的作业。我猜你们一定想知道吧?那就请恭听吧!
就在我上三年级时,杨老师发现我们班有许多坏习惯。就布置了一份特殊的作业:写班规。班里的同学一听都傻了。同学们议论纷纷。有的说班规有什么好写的;有的说班规应该让一年级的'小朋友写;有的说我们这么大了写什么班规呀;还有的说我们遵守纪律不用写班规。杨老师却说;“你们各有各的缺点,自己写的班规一定要遵守哦!”
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