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学生数学作文

时间:2024-02-05 14:44:05 作文 我要投稿
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学生数学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的学生数学作文,希望能够帮助到大家。

学生数学作文

学生数学作文1

  今天,我们全班上了一课,叫“有趣的数学课”,陈老师先叫我们做口算,口算的题目很简单,做完了口算。陈老师说:“把自己的玩具拿出来”。我才想起我的玩具,上星期被罗老师下课的时候没收了。我现在才认识到,上学带玩具回学校玩是不对的。所以,以后我再也不会犯这样的错误了。争取做个守纪律的好学生。

  今天的有趣数学课里,我学会了用钱怎样买卖玩具。我用十元6角钱买了赖博章的变形金刚,之后我以十一元5角的价格卖给了叶卓昕。然后我又用这十一元5角买了赖博章的'汽车。他的汽车实际才2元2角2分。所以,赖博章就找了我9元2角8分,我们在快乐的学习中学会了用钱买卖东西。这节课太有趣了。

学生数学作文2

  今天我们就上了半天课就放学了,第一节课是数学,第二节课是语文,第三课虽然是数学,但却和第一节数学课有很大的不同之处,因为这节数学课是别的老师上的,另外还有好几个老师在最后一排旁听,其中包括董老师和薛老师。令我紧张的是另外的一个老师和董老师都坐在我身边,但我还勇敢的.举手回答了一次问题。

  这节课那个老师给我们讲的是平均分的具体内容,我看老师似乎很紧张,在量词那频频出错,比如说:把一只小猫的量词说成一条小猫,把一条小鱼的量词说成了一只小鱼,我虽然发现了但仍然安心听课,直到课程结束。

学生数学作文3

  我喜欢上数学课,因为数学课很有意思,会学到很多有趣的知识。

  最近我们学了除法,除法很好玩,我还知道了除法可以对应四道算式,两到除法,两到乘法,特殊算式对应一道除法,一道乘法,除法可以表示3个意义。比如:18除以2等于9,意义分别是:18是9的2倍或把18平均分成2份,每份9个、把18按照2个一份,有9份,接着学了倍数,比如:20是4的`5倍,这就叫倍,而且列完了算式不能加单位名称。

  以后我在上数学课的时候要认真听讲,做数学题的时候要细心,看好题目问的问题,在解决,改掉粗心的坏毛病。

  数学课真有意思,以后我要好好学数学。

学生数学作文4

  一、正反方辩论

  正1:每个人做题都要检查,不认真检查就没有满分,总之不认真做就会出错。

  反1:我们哪像你们,我们不检查也是满分,何况课外的题我们也会呢!作文

  正2:你们也不是次次全对,难免有些小毛病,经常满分的人也是很认真,仅仅是他们察觉不到而已。

  反2:我们出错了也不是不认真的`原因!作文

  正3:难道你们不会吗?

  反3:(无言以对)

  二、联系现实

  这次期末考试,只有两个满分,而且一个是认真的,另一个也是会做并且认真对待考试的同学。

  三、自我反思

  我这次只得了97分,3分都是因为马虎扣的,这次我也知道了:会做+认真做=能做对。

学生数学作文5

  我们班来了一位新老师,他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课,在课上,他是这样说的:“我是你们班的新数学老师,你们以后叫我彭老师就可以了。”

  每上完一节课,布置完作业,都说:“你们把剩下来的`练习都给我做完去,做在练习本上,我会抽空来检查的。”因为他很严格,所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然,你就去淋水,变成落汤鸡,就倒霉了。

  他就是我们班的新数学老师――彭老师。

学生数学作文6

  星期五下午,全班进行了数学第四单元考试。

  一回家,妈妈就上网查分数,哇!我惊呆了,居然只考了74分!妈妈生气地对我说:“你怎么搞的?才考74分?”我不敢回答。吃晚饭时,妈妈分析出了两种原因:1、自我感觉良好;2、因为粗心大意导致扣分。爸爸说:“为了你的`期中考试考好,明天七点起床,给你出两道题,再把作业写完,后天做一张试卷(课外练习)。”周末两天我果真按照爸爸说的做了,还给爸爸骂了好几次,真惨!

  希望我期中考试能考好,老天保佑!也希望今后学习脚踏实地,不能三心二意,争取更大进步!

学生数学作文7

  一天,兔妈妈和兔宝宝去采蘑菇。采蘑菇左侧,3排15个。右边5排,一共30个。这时,兔子妈妈问小兔子有多少蘑菇。兔宝宝想了想45个蘑菇,兔妈妈问你怎么算的。兔兔说左边15,右边30,30 ^ 15=45。

  兔子妈妈说你真聪明。他们把45个蘑菇都捡了回来。

学生数学作文8

  我的一年级数学老师是一个可亲可蔼的老师,有着短短的头发,一双明亮的眼睛,还有厚厚的嘴唇说着一番普通话,非常幽默,我非常喜欢她,因为数学老师的'脸上常常挂着笑容,还非常仔细、严谨。还十分敬业。

  记得在一年级的时候,在上课时我发觉老师的嗓子哑了,后来语文老师告诉我们,数学老师生病了,我很感动。老师不停息的为我们批改作业、上课、讲题,却不顾自己的身体,即使感冒也来上课,在原来上一年级时总觉的数学老师很凶,现在回想起来,觉得自己的想法非常可笑,总而言之,我很想念数学老师教我们的日子,数学老师,你辛苦了!

  解放路第二小学三年级 毕雅琳

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学生数学作文9

  今天上午,我参加了湖州市第二届“期望杯”小学数学竞赛。说是数学竞赛,其实就是奥数比赛。考试的时候,刚开始看到老师拿着考卷走进教室时,心里紧张得要命,等拿到考卷开始做了一两题后,发现并不难,就开始放轻松了,但做到后面有一题,的`确有点难,而且好象是题目有问题,怎么算也算不出来。

  这次考试总共有16个题目,都是填空题,不用列式子,直接把答案填进去就行了。每题的分值很大,有些题是6分,有些题是7分。虽然在赛前我做了很多的准备,但做起来还是有点难,有一道题没做出来,有一道题做错了。唉!就算我做的题全对的话,也只87分了,真是懊恼!错的那题,我明明可以做对的,就是粗心,少算了一个环节。真是郁闷!

学生数学作文10

  今天早上,我和妈妈一起去西单商场买东西。一进超市我们看到了琳琅满目地东西,看得我们眼花缭乱。

  于是,妈妈问我,你要什么东西?我高兴地说:“我要一包饼干1元,一盒巧克力10元,一瓶水1元。”妈妈微笑地说:“那你花了多少元?”我开心地说:“1+10+1=12元,一共花了12元。”妈妈高兴地说:“你对了。”妈妈又问,如果我给你20元,应找回多少元呢?我微笑地说:“20-12=8元,应找回8元,妈妈说:“你又对了。”然后,妈妈给了我20元,我就蹦蹦跳跳地去付了钱。

  你们知道了吧!数学到处都有,只要你们用心去观察就一定会发现的。我们以后一定要好好学习数学哟!

学生数学作文11

  你们知道我最讨厌的科目是什么吗?它就是“数学”。

  从三年级开始,我就渐渐的、一点一滴的开始讨厌数学,不论我再怎么小心、再仔细检查都还是会算错。我最讨厌的就是“乘法”和”除法”,因为那么多的数字和进位跟退位,搞得我头昏脑胀。

  妈妈总是鼓励我:当我愈是讨厌数学时,我愈要面对难题。妈妈经常叫我多做练习,多写考卷,这样才能加强我的计算能力。妈妈还特地请爸爸教我比较简单的解题技巧与方法,我试着耐着性子,去写令我眼花了乱的数学考题,特别对于我最不擅长的进位与退位的'除法,我必须更加小心。

  俗话说:“皇天不负苦心人”。经过了辛苦的努力,这次的数学大考我终于考了“一百分”!

学生数学作文12

  数学在生活中无处不在。比如:买菜!买文具!测布之类的,都需要用数学。

  这学期老师教了一门新知识,就是小数的乘除。这些知识对我帮助很大!

  昨晚,我妈妈一起去买橘子。橘子1.8块一斤,我妈买了4.5斤,应该是8.1块钱买的.。但是店员粗心,不知道怎么算,就变成了9块钱。幸运的是,这学期我利用了新教的知识,脑子里快速计算了一下,马上改正了售货员的错误。

  女售货员阿姨不仅夸我聪明,还在她这么小的时候就知道十进制乘除法。回家的路上,我妈夸了我一句,给她省了0.9块钱,学到的东西可以用在生活上。

  耶!这个数学学不好,以后输的不止这个0。9元,也许几百,几千,甚至上亿!

学生数学作文13

  今天刘老师发了上周三的试卷,我考了92.4分。回家给妈妈看的时候,妈妈很不满意,因为有些题忘了做。嘿,要是小心点就好了。下午我们没有去上体育课。我们正在举行数学竞赛。很多人都不会做第12题。体育老师讲过。赶紧说出答案。这个问题我能做。

  郭老师说:最近大班期间我们已经不做了。我们必须听写,因为听写比赛马上就要来了。今天听力和写作考了a。我很满意,我妈也很满意。

学生数学作文14

  今天,罗澳来了。

  又是一节数学课,我们进已经学了笔算除法和口算除法了,罗澳刚来,自然不会。

  老师让我们打开数学课本,做几道除法题。这时,罗澳愁眉苦脸的,她不会啊!于是,她自然而然的求助离她最近的.人——她的同桌——我。

  我也是第一次教人,非常紧张。但马上开始回忆老师的说的两点,然后便把脑子里想的传达给她。”你先看……“我教完了她,就剩他自己做下面的题了。

  终于做完了,老师让同桌互换,我看见她一个都没错,开心极了。老师惊讶了:”罗澳,怎么你会呀?“”孙义诚教我的。“我听了这句,虽然面无表情,但内心却是非常自豪的。

  今天,我做了一回”小老师“,当老师的感觉真好啊!

学生数学作文15

  今天看完了《趣味数学故事100篇》。现在,我将从《数是如何产生的》转录一段:“古代人最开始是群居的。为了生存,他们到处捕猎动物,晚上回到他们居住的洞穴,享受白天劳动的果实。他们通过一些模糊的语言和简单的肢体动作相互交流。

  比如绑绳子记东西,在动物骨头上刻符号等等。一开始他们脑子里只有‘有’和‘无’的'初步概念。后来他们的社交生活慢慢发展成一个由家庭组成的部落,让他们懂得‘多’和‘少’,然后慢慢区分‘一、二、三、多’。”数字就是这么来的!

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