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观察的作文

时间:2024-02-05 13:59:11 作文 我要投稿

观察的作文(集合)

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的观察的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观察的作文(集合)

观察的作文1

  今天我用放大镜观察了一片树叶。

  它的形状似一个卵,表面很光滑,可边上似锯齿一样。它正面深绿,反面浅绿,这是为什么呢?我就上网查了一下,是因为叶子的上面与下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉,叶肉里面有许多叶绿素,它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的.。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿,叶子反面细胞排的比较松散,空隙大,叶绿素也少,所以叶子反面的颜色比较浅。

  这次观察,我知道了叶子正反面颜色不同的原因,我非常开心!

观察的作文2

  我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候,手里还拿着馒头!我想,如果我捏一个小圆面包扔在地上,会不会有蚂蚁?我想试一试。结果,真的有蚂蚁。

  我把面包碾碎成小面包屑,撒在地上。蚂蚁一个接一个地搬运面包屑。他们带着面包屑回来后,继续寻找其他食物。我把剩下的`面包都放在地上。蚂蚁现在不能动了。他们走了。我等了一会儿,然后,当我正要离开的时候,蚂蚁没有回来。一大群蚂蚁来了。他们一起举起面包,把它搬回家。小蚂蚁真的很团结!

  如果我们学校或班上有事情,如果学生们一起努力,我相信他们会做得更好。

观察的作文3

  今日,我和小伙伴去田野里玩,抓了四只蜗牛,顺便观察了一下。

  蜗牛有一个壳,头上长着两对触角,一对长,一对短。哎?蜗牛的眼睛呢?我赶快去问妈妈:“妈妈,蜗牛怎样没有眼睛啊?”妈妈说:“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛,哇!蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大,用肉眼根本看不见,难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢?”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来,一边说:“蜗牛没有脚,仅有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去,再让我拿来一张纸,让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”,我问妈妈:“这条‘带子’是什么?又有什么用呢?”妈妈回答说:“它是蜗牛的黏液,用处可大了:有润滑的作用,能在尖锐的物品上简便地爬过去,还能减少昆虫的侵害。”我用力的'点点头说“哦,我明白了!”

  经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识,我觉得蜗牛真是一种趣味的动物!

观察的作文4

  炎炎的夏日,我最喜欢吃西瓜了,因为它不仅可以解渴,还可以防暑降温。

  西瓜的形状是椭圆形的,大的比篮球还大,小的跟小朋友拍的皮球差不多大。

  西瓜的品种有很多,有早春红玉,黑美人等。还有一种新品种,叫8424瓜,不过我最喜欢吃的还是8424,因为它水分很充足,又没子,吃起来爽口。

  西瓜的.外皮是翠绿的,上面布满了墨绿色的条纹,把西瓜切开就看见红通通的瓜瓤,我看得直流口水,迫不及待地挖上一块放进嘴里,冰冰的,甜甜的,瓜汁流入肚里舒服极了。

  西瓜是夏天中最解渴的饮料。还含有人体中不可缺少的维生素。西瓜皮还是可以美容,瓜子洗净晒干,炒熟后还是最佳的电视食品呢!

观察的作文5

  早上,我妈妈从市场上买了一些又大又胖的螃蟹。螃蟹养在盆里,各披一件棕甲,手持两把大钳子,横冲直撞,俨然一个威武雄壮的将军。啧啧!为什么螃蟹总是从嘴里吐出泡泡?我用这个问题问我妈,我妈说:“这个问题你得自己解决。”终于在《十万个为什么》这本书里找到了正确答案。

  原来螃蟹吐泡泡是由其独特的呼吸方式决定的。螃蟹和鱼一样,用鳃呼吸,但螃蟹不是长在头的两侧,而是被分成许多藏在甲壳下的海绵状鳃。当螃蟹离开水的时候,储存在鳃里的.水分逐渐减少,螃蟹会鼓起嘴巴和鳃,试图吸收水分。同时,它也吸进大量的空气,从嘴里吐出空气和水,从而形成无数的气泡。

  这就是螃蟹吐泡泡的原因。同学们,只要我们用心,就会知道很多大自然的奥秘。

观察的作文6

  小蜗牛非常可爱,身上一直背着重重的壳,好像背着房子,到处安家。

  最有趣的是:今天放学,在妈妈办公室,我见蜗牛粘在瓶底一动不动,我就拍拍瓶子,却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去,摇了好几次,还是一点反应都没有。妈妈说:“蜗牛半天没动了,它的壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了!”我有点担心,于是,马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。

  怕它淹死,我又马上把水倒掉,谁知这一折腾,蜗牛马上伸出了触角,高高地翘起来,并快速地用它的`腹足向高处爬,爬得还挺快呢!我高兴地喊起来:“蜗牛没死!蜗牛没死!”想不到蜗牛真的在“睡觉”,睡得好熟啊!

观察的作文7

  我喜欢春天,因为春天是一个生机勃勃的季节。

  春天是美丽的。你看,柳树姑娘舒展着她那细长的发丝,桃花姐姐绽开了粉红的笑脸,迎春花黄了,河水绿了,小鸟在天空中自由自在地唱着,飞着,真像一副美丽的油画呀!

  春天是热闹的。你看,那些小孩,在公园里、广场上、草坪上,玩着,闹着,一个个满头大汗的。有的'在滑冰,有的在放风筝,还有得在玩小宠物呢!大人们也来来往往的。广场上,许多老人、年轻人,在打太极拳和舞剑,好一派热闹的景象!

观察的作文8

  今天,我去草丛时,看到了两只可爱的小锅牛。

  于是,我轻轻地拿起它们,放到房间里观察。我先用铅笔拨弄它们,它们的触角急速地缩进了自己的“房子”里,好像很害羞的样子。我多么希望蜗牛再伸出触角来啊!我怕影响它们,就站在一旁耐心地等着。突然,一只小触角慢慢地伸出来,另一只也伸出来了。再看看它,早已不在我的视野,已经爬到我的左边了。却发现,它爬过的地方留下了一条长长的线,在阳光的照射下闪闪发光,看上去粘乎乎的,用手一摸,嘿!果真是粘粘的。

  可是,蜗牛为什么要留下一条长长的线?是不是它要爬的路线,我带着这个疑问开始查电脑,原来,这一条长长的'线叫粘液,它的作用是:防止蜗跌落,助于蜗牛爬行,还防止蜗牛漏气。

  原来许多事物都有人类看不到的奥秘啊!

观察的作文9

  我家养了一只狗,每次我回家都要陪它玩半天。

  它有一双大大的眼睛就像两个乒乓球一样大哦。它的尾巴短短的,就像一个小小的杯子。有时候它的尾巴还摇摇摆摆的'呢!

  小狗很尽职。一次,有一个陌生人来了,来虎不停的叫:汪汪、汪汪……陌生人跟它不到两三米,来虎就咬人。来虎吃饭的时候还要叫两声:“|汪汪!”好像说:“|谢谢小主人了。”

  来虎很听话,嘴大的都可以吃了一个完完全全的小兔子。早晨我们起床了,小狗来虎也跟着我们早早的起床跑步,在跑步的时候,不时有一辆汽车来,来虎冲上来像咬车门,我当时就叫:“|来虎不要了,回来吧!”来虎也慢慢的停了下来了。

  一次在家里,它头望着我说:“|小主人,给我点东西吃吧!”我说:“走走去去!”来虎就灰溜溜的走开了。

  下次,我要给来虎袋很多很多的东西来。来虎,等着我吧。

观察的作文10

  以前经常听说含羞草,知道它是一种非常奇特的植物,只要碰碰它,它就会“害羞”地合上叶子。为了满足我的好奇心,妈妈特意给我买了一盆放在家里的阳台上观察。

  含羞草的叶子非常绿,接近青色。我家的这株含羞草大约25厘米高,听妈妈说含羞草能长到60多厘米高呢。仔细观察,可以看到含羞草散生倒刺毛和锐刺,这大概是它的保护“羽衣”吧!含羞草的花呈粉红色的球状,就像一朵朵的绒球,甚是可爱!越看越喜欢,我禁不住伸手去触碰它的叶子,果然,含羞草害羞地闭上了叶子。

  含羞草为什么会害羞呢?为了快点得到答案,我去翻阅了《百科全书》。哦,原来含羞草这种收起叶柄,并且把头低下的现象并不是因为害羞,而是植物受到刺激和震动后的'一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果。

  从今天的观察中明白了含羞草为什么会“害羞”。

观察的作文11

  今天,我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院,观察蚂蚁。

  刚开始只发现了一只蚂蚁,我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁,定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇,太不可思议了吧!”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣,我又惊奇地尖叫起来。

  我们可不要小看蚂蚁哦!蚂蚁的力气大得很呢!它可以搬动比它重好几十倍的东西!所以搬那些面包渣,对它们来说轻而易举!我们撒下面包渣,蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想:终于有丰盛的食物吃了!它们一步一步地把食物搬回家,搬进去,又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢?应该每家每户的'食物都满满的吧?我正想着,我的伙伴说:“你们看蚂蚁的家,变大了!是不是食物多的装不下了呢?”我想应该是吧!

  我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

观察的作文12

  今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的,叶子是青绿色的,看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥,埋在了我们家阳台上的泥土里,浇了一点水,施了一点肥就走了。

  心里特别希望红薯苗能快快长大,马上就可以看到奶奶种出来的红薯。

  今天我一醒来就去看我的红薯长的.怎么样了。只见红薯藤长的密密麻麻的,茎上有很多细毛,茎是灰色的,有些刚长出来的小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的,形状是心形,叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴,想快点看到种出的红薯。

  那些红薯藤已经有1米多长了,茎上有特别多的分枝,微风吹过,有些枯叶子就飘了下去,有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的,外面市场还卖两元钱一斤呢。

  我和奶奶为了确定有没有长出红薯来,我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯,看来红薯还没有长出来呢。

观察的作文13

  我学完了《动物儿歌》,就缠着妈妈给我挖了一条蚯蚓回来,我想看看它是怎么“造宫殿”的。

  妈妈说,蚯蚓喜欢潮湿、松软的泥土。我就先找来一个白色透明的塑料盒,又在菜园里挖了一些肥土,装进盒子里,用手把土压了压,最后我用喷壶喷了一点水,使土变湿润一些。然后把蚯蚓放进盒子里。

  过了几天,我跑过去看蚯蚓,蚯蚓不见了,只见有一处泥土比别的地方要高,而且颜色也不同,就好像是蚯蚓吃过了又拉出来的样子。

  有一天下午,天气很闷,我发现蚯蚓爬出洞来了。我想:它的'“宫殿”可能已经完工了吧!于是,我把蚯蚓放回菜园。就迫不及待地找来剪刀,轻轻地剪破塑料盒,露出泥土,我用薄薄的刀片,沿着蚯蚓的洞口,小心翼翼地拨开土。啊,一个歪歪溜溜的“v”字呈现在眼前!

  我很惊叹这“伟大”的建筑!软软的身子,没有手脚,没有工具;没有尖牙,没有利钳,却造出了圆圆的,滑滑的“宫殿”,多么的了不起!多么不可思议啊!

观察的作文14

  这学期开始的时候,自然课崔老师让大家回家做实验:观察豆子发芽。

  我请爷爷奶奶帮忙找来几粒黄豆和绿豆。按照崔老师的要求:在杯子里放了些布(家里没有崔老师要求的棉花),把豆子按照不同的方向摆放。每天用水把布浇湿几次(有几次我忘记了,是妈妈帮忙浇的.)。几天过去后,豆子开始发芽了。我原来以为豆子发芽后根会很整齐,结果长出来的根乱糟糟的。

  妈妈问:发了芽的豆子怎么办?我说:那就把它们种在土里吧!于是,我和妈妈把豆子种在小花盆里。每天给它们浇水。它们渐渐长高了。又过了几天,我发现豆苗们都长得歪歪扭扭,于是和妈妈一起为豆苗做了支撑架(用旧牙刷)。

  昨天,我突然发现黄豆苗长出了一些豆荚,从外面就可以看出有的豆荚里有两粒毛豆,有的豆荚里只有一粒毛豆。

  这真是种豆得豆啊!

观察的作文15

  昨天,科学老师带我们班的同学到操场上观察蚂蚁。我和几个好朋友在一棵大树下观察。首先,我将自带的面包渣撒在大树的周围,然后我们便躲了起来。过了一会儿,我们跑到那棵大树下,我发现很多都过来搬东西了。这时候,我的`眼睛聚在了一只小蚂蚁的身上。这只小蚂蚁正在搬一粒比自己大好几倍的面包渣,而且不时的围着面包渣转。我想:它一定抬不起来。可没想到,它竟然抬起来了。上课的时候,我怎么也想不通蚂蚁竟然面包渣给搬走了。于是,我便把这个疑问告诉了老师,老师说:“蚂蚁是个大力士,因为它能抬动比自己大200倍的东西。

  蚂蚁真是个大力士啊!

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