关于看见的作文【推荐】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于看见的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于看见的作文1
拨开云雾，看见了皎洁的明月；撩开杂草，看见了零星的野花；翻开书卷；看见了抚慰心灵的文字。而我，却在一次偶然地读书，看见了你
你是李白李太白，出身于富贵人家。十八岁，便“山随平野尽，江入大荒流”，来到了朝思暮想的长安古城。想来这一路真是艰辛啊！你跨越了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿过了“朝闻猛虎，夕见长蛇”的片片深林。途中又遇见了当朝名士贺知章，看到了你的《蜀道难》，竟不吝赞美，大惊曰：“君真是谪仙人呐！”从此，你便带着谪仙人的称号，在长安城中漫步。
你看见了大臣的权倾朝野，看见了做官者的荣华富贵。在一次皇帝打猎的例行活动上，你当场挥动笔墨，写下了长篇的《大猎赋》，竟让皇帝爱不释手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要发迹了便欣然领命，朝夕相随，衷心耿耿。
你尽己所能，在殿中写出了大量“名花倾国两相欢常得君王带笑看”的精美诗篇，引得玄宗龙颜大悦，看到你的节节高升，宫中小人看不下去了，他们大肆鼓吹着你的放荡不羁、不务正业，三人成虎，在加上你酒后失态，终被“千金放逐”。
“大道如青天我独不得出”，你感叹着自己的不幸，却看见了人生的另一境界自由。
你看到了“吾观自古贤达人功成不退皆殒身”；看到了“陆机雄才岂自保李斯税驾苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”于是，你的.所见只有醇酒、美景、知己。看见了李云雄奇的诗句，你会说“蓬莱文章建安骨中间小谢又清发”；看见了飒爽英姿的侠客，你又会说“十步杀一人千里不留行”；看见了时间的流逝，你会说“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”
你着一袭白衣，携一壶酒、一长剑，走到天下的每一座仙山，每一条河流，看见了自由，不受世俗的影响，这才成就了“诗仙”的盛名。
正是看见了希望，让你乐观面对生活；正是看见了壮美山河，让你勇敢前进；正是看见了自由，让你探清了人生的真谛。祝来世的你和以前一样，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。
关于看见的作文2
一张张翻过去的日历送走了我的小学生活，一张普通的书桌讲述着我和他的那段往事。
前不久，老师让我们到学校的仓库搬书桌。我来到库房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一张陈旧的书桌，上面的棕色漆面已经褪落了一大半，桌面上别的刻画痕迹都不清楚了，只有这条在正中间的划痕还很明显，仿佛对我叙述着往事。
看到这张书书桌，我怦然心动，想起了两年前的我和他。
那是三年级的时候，那一天，我们班来了一位新同学，穿着一身名牌，长得也很英俊。他走进教室，同学们议论纷纷，而我把头低的不能再低，希望老师不注意到我身边的那个空座位。与我的愿望相反，老师把他安排到这个空位上，让他坐到了我的旁边。
开始的时候，我们和睦相处，风平浪静。后来，好景不长，我们因为一件小事翻了脸。他出于报复，趁我不在教室把我的笔全扔到了地上。我回来后一股怒气油然而升，一气之下把他的文具盒给摔碎了。他回来了，和我大叫起来。我气不打一处来，拿起剪刀比划着，阴差阳错地把他的手划了一道大口子，泪水从他的眼眶里“哗”地流了下来，我们也平静了。
当时我非常内疚，也非常害怕。第二天上课，我看见他的手肿了老大一块，像个小馒头，上面缠了很厚的白纱布。他向我讲了生气的原因，他父母都在国外，有时候过年都不回家，那个文具盒是她爸爸送给他的，寄托着他对父母的思念。听着他的倾诉，我感到自己毁坏了他的`亲情，心里更加内疚。从此我们成了好朋友，但不知出于怎样的心理，我没向他道歉。
此事过后没多久他就转学了。
两年的时间过去了，当我再看看这张破旧的书桌，看看桌子上那道深深的划痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以过去，唯独这件事在我心中过意不去。我的面子有那么重要吗？当时的我就不会忍一忍大小姐的性子吗？“对不起”这三个字就那么难出口吗？连一句“对不起”都说不出口的人会有朋友吗？如果我再见到他，一定会真心道歉的。
经历了这件事，我变了，变得常常用审视的眼光看着自己。我要感谢这张书桌，感谢桌面上这条深深地刻在我心里的划痕……
关于看见的作文3
每一丝空气中，都会有温暖，只不过需要你细细去品味
——题记
一个春光旖旎的早晨、屋外阳光灿烂如昔，校园里还是那么宁静，每一寸清香，都有着它独特的味道
我们如往常一样，来到顶层教室门口，依偎着暖暖的蓝色栏杆俯视着校园里的一切，感到格外惬意。
过了一会儿，同学们从校园的两个门，陆陆续续地走进了校园，踏着轻快的步伐来到了各自的教室，又一会，人络绎不绝，足球场、篮球场等等地方也有了同学们的身影，一个大概二年级的小同学向教学楼走去，“呼——”一个拿着篮球的.六年级同学风一般跑了过去。
他们的身高差得很明显。那个正要赶去打篮球的同学，行色匆匆，一个没注意，便把那个小朋友带倒在地。
他转身一看，走上前去。突然，已在篮球场的同学呼喊着他，他迟疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也没管，便俨然往篮球场奔去，仿佛什么事也没发生。
春风继续抚弄着我的面容与头发，却感受到一丝寒意：我不禁打了个寒颤，空气中夹杂着一种说不出的刺鼻味。我心里也有一种堵塞感，想要破门而出。
小男孩孤独地坐在地上，眼里噙着泪水，这一下，可能摔得不轻，从台阶上摔下来，也不是开玩笑的。那个男同学，正在尽兴地玩着，脸上洋溢着笑容，他们只顾玩乐。
路过的同学们也丝毫没有伸出援手的意图，他们可能在想。摔倒了就自己爬起来呗，那么矫情干嘛?
我倚着风，露出一脸苦笑、嘴角还带着讽刺，也有一些愤愤不平。
过了几分钟，场面也似乎定格了，只有人来人往的同学，和坐在地上的小男孩。
我迈开脚步，正准备下楼去。这时，对面走来一个大概五、六年级的女生，跑了过去，将小男孩扶了起来。
这个动作，是如此的随意自然，也是如此的简单温暖
又一阵风吹来，空气中弥漫着阳光的清香，阳光也一点一点照亮校园。
是啊，就这自然温暖的动作，使世界花满爱。帮助与温暖，不一定要是震撼全人类的大事，生活中平凡的帮助也可以给人温暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充满了阳光与温暖。
关于看见的作文4
往外张望的人只在寻觅，向内审视的人才看得清醒。
是否有这样遮天蔽日的昏暗蒙蔽双眼，令人陷入泥潭，或于茫茫草野中迷乱？都说社会之大，世界浑然一体；社会之小，则小如一场舞台剧。这个舞台缤纷又复杂，你是否能在其中看见真相，看见自己？
（一）看新闻
当“小学生扶摔倒老人反被指责无理索要赔偿”一事引起一时热议时，许多网友纷纷表示心中对“倚老卖老”又有了新见解，对“老人”产生畏惧与不信任感，充满道德的负罪。然而，并非所有人都以骗谋生，以个别论所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井绳”磨灭了良知，是否失去头脑的明朗与判断力？至善之人看到了伤者，他们用爱温柔岁月，对潜在的危险用信任感念；而恶念似那蛊人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后评舌论足的.麻雀们看见了“事实”，亦自动摒弃了人与人间基本的关爱。这只是舆论的爆炸力，却硬是像一块烙红的铁，在人们心上、灵魂深处，烫出了白烟。
新闻时更时新，但是能够理性分析看清真相的人，永远不会跟着舆论去鞭挞和迷失。
（二）看人世
母亲所处医院病人去世，其家属滋事挑衅，医护人员给予最大的宽容却换的一顿臭骂，充满无奈与心酸。人生在世，来匆匆去无踪，还得凭尔去任淹留，优雅离去的那一抹尊严，竟被他所挚爱的，毫不留情地毁去！我们对死亡唯一能做的只有尊重，而非追责——无情鞭挞每一个爱他的人！
有人看见了事实，接受不了现实，于是便颠倒现实，以求内心的某种解脱，却不管，硬要给人别拷上情感和道德的枷锁。
（三）看春光
一个开朗、恣意欢笑的女孩被不公的上帝被夺走双眼的清明。“天助自助之人”，她不甘屈从于命运，坐在公园感受春天，她宁静美好的背影，恰是最亮丽的风景。没有五彩斑斓，恰能将心泅渡彼岸，因为会在心中修篱种菊。有人说：“虽然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一块调色板。”她就这样轻踏时光，洒下一地欢笑，走向春深处。
为什么一个失明的女孩，看到了最美的春色？因为心有一片沃土，眼中才能繁花盛开。
老子曾说：“五色令人目盲。”盲的不是眼，是心。如果理性和判断让我们在多彩又迷乱的世界中保持一种清醒，向内追问，从心诉求，世界可以是五色的，也会如一张白纸简单明了干净。
关于看见的作文5
窗外，阴沉沉的，乌云密布，仿佛随时都会下倾盆大雨。老师在讲台上讲得绘声绘色，我却听得昏天暗地，心里不停祈祷着不要下雨…
天公不作美，豆大的雨噼里啪啦的砸下来，砸得小树惊慌无措地摇荡，砸得鸟儿四处惊飞，转眼间，豆大的雨珠已化为倾盆大雨，从天上倾泻而下，向窗外望去，马路上的人已寥寥无几，都在冒雨前行。唉，我不禁叹了口气，早知道听妈妈的话就随时带把伞了，这下惨了…
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打断了我的思绪，我迅速收拾好书包，拖着沉重的步伐，背着沉重的书包向校门口走去，我看着雨愣了半晌，突然，一个熟悉的身影出现在雨中，走近一看，果真是妈妈，不禁奇怪：咦？怎么回事？妈妈将我往怀中搂，轻声埋怨道：“让你带伞，怎么又不带，就知道你没记性，所以下班就直接过来接你啦。我调皮地笑笑。
路上，妈妈总是有意无意地将伞偏向我这边，不住地把我往怀中搂搂，我心里泛起一丝涟漪，眼眶不禁一热，泪水在眼圈里打转，想起了早上的'事情：我起来晚了，大声地责备妈妈“不是让你早点叫我吗？这都几点了，迟到了怎么办？”妈妈像个做错事地孩子低着头说“对不起，妈妈看你睡得那么香，不忍心叫醒你，想让你多睡一会。”我依然得理不饶人的道“再睡一会，到学校不被老师臭骂一顿才怪，都怪你，烦死了。”妈妈的脸涨得通红，“是妈妈错了，快，把面包拿上，在路上吃。记住带伞，今天有雨。”我没好气地把面包扔在桌子上，重重地摔门而去……想到这里，心里不禁愧疚起来，妈妈的声音把我拉回现实：“早上老师骂没批评你吧，对不起”我摇摇头，强忍住眼中的泪水。
终于到家了，妈妈将我拉回房间，用毛巾擦拭我脸上的雨水。可我的身上没湿啊！眼睛瞥了一下，妈妈的一半衣服已经湿透，单薄的身躯显得那样弱小，双手已是通红，触到我的脸，我不禁打了个寒颤，这还是妈妈的手吗？居然那样粗糙，那样冰冷，丝毫没有儿时的温暖、柔滑，妈妈的腿也似乎在瑟瑟发抖，妈妈的发丝也贴在脑门儿上，脸上不知何时爬上了皱纹，头上的几缕银丝显得那样刺眼，如同千万细针扎在我的心上，泪水失控的流了出来，妈妈察觉到了，紧张地问：“怎么了，哪不舒服？”我摇摇头，抱着妈妈说：“对不起”妈妈却推开了我说：“傻孩子，妈妈身上湿湿的。”看着妈妈身上的雨水，我看见了妈妈对我的爱呀！
外面的雨不知何时听了，天边挂着一道彩虹。
关于看见的作文6
眼睛所掠过之处，都是风景。但看见只能用眼睛吗？不，不仅仅是眼睛，也是耳朵，更是心灵。您可真正看见过书声朗朗？
冬未央，寒风刺骨。早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车里踏上了上学的路。
记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。”可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡觉。看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学的同学们，心里不觉产生了一种优越感。
车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。书搭在了父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。
“他一定学习很好吧。”我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，但手被暖风烘得沉沉的'，并没有打开它。
车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有另一个在寒风中这样认真学习的人。很快，我又看见一位。同样是坐在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽阔的脊背像书桌一般。学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着舞，丝毫不惧寒风的呼啸。目光收回，看着我自己的样子，不觉有点惭愧——我是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊！
不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知识点。
车继续往前开去，就要到学校了，我又合上了书。车窗外又一个坐在电动车上的女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，双手、双耳、鼻子都冻得通红。但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好像聚拢在一起取暖。她除了朗读，其他什么也不在乎，分明像个战士。
优越感全无，我甚至看到了我的卑微。
他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。我有些自责，自责竟然在路上浪费了这么长时间，初一，初二，甚至初三，此时此刻之前的所有时间！我也很幸运，幸运自己能看到这一切，一切都不算晚，改变就从现在开始吧。
再次翻开书，映入眼帘的是“少年智则国智，少年强则国强……红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”……
我不禁也张开了嘴，朗读了起来。我好像听到了千千万万的声音汇聚在一起，用自己的拼搏去铸就未来的梦想！
书声朗朗，我们开启了平凡的一天。
若你问我，今天真正看见什么吗？是的，我看见了拼搏，看见了努力。看见的，更有明天的我们。是我们，书声朗朗！
关于看见的作文7
看，历史长河，残阳如烧；见，是非恩怨，烟波渺渺。
看谁咏蒹葭，掬水岁月捧一缕清华，散落了谁人家，留下一生牵挂；看谁描宫阙，独登西楼望高阁长街，故事有谁续写，只叹一声冤孽；看谁城楼远眺，望万里江山无限妖娆，注将此生孤老，岁月一逝难饶。
看·懂
尊贵如斯、高傲如斯，从一出生便是地位尊贵、万人敬仰的小公子，他的父皇事事宠他，把自己即为信任的中车府令派给他做启蒙幼师，他的皇兄事事顺他，只要他开口提出变有求必应。娇糜奢华如众星捧月一般的生活渐渐养成了他目空一切的自大，他也许从未想过如此轻易便在赵高的帮助下成为了太子，也从未想过宠爱自己至极的皇兄被赐死的圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的传言、赵高的盎惑，使他更加暴躁杀戮，轻易被赵高的三寸不烂之舌哄骗的团团转……直至那一日、赵高派人赐死他，看着闪着寒光的冷剑穿过身躯，鲜血顺着鲜艳的龙袍染下，眼前却越发清晰，终于看见那阿谀奉承面目下早已扭曲滋长的野心，终于在最后一刻，看懂了，这个局。
只可惜，胡亥…。这个骄扬跋扈的.小公子、残忍暴虐的秦二世、看见的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、总是被世人称作淡薄名利的隐士，却未曾知，他也曾颇有壮志，也曾豪言“忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥。”却被官场的腐朽，皇权间的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨灭。桓玄的野心，对晋国的虎视眈眈，图谋篡夺，一场皆一场的丑剧终将他最后的一丝希望磨灭，他毅然决然地辞官归园，不再为官求禄，归隐山水之中。
陶渊明的一生也许是幸运的也许是不幸的，他不幸的见到了那样多的黑暗、腐朽、糜烂，却也尤为幸运的看清这些，看淡这些。
看·破
在那个烟花三月的时代，人们对他的期望大多都是歌功颂德，取悦帝王换取高官受禄，而他，却偏偏执意独上高楼，于是他注定孤独“举杯邀明月，对影成三人”，而他傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，只因他看破世俗，不恋红尘，所以被后人歌颂“酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”
李白，这个被世人所歌颂、赞美的诗仙也许就是有了这份看破世俗的气魄才能如此千古流传，久盛不衰。
看见、看懂、看淡、看破，我们应努力在这个纸醉金迷、骄奢华丽的都市里，看清事物的本质，看淡须臾的名利，坚守自己的本心。
佛曰：“百态之世原是苦海，看破红尘方为上岸。”
关于看见的作文8
记忆中，总有那么一滴滴泪--模糊着我的双眼，阻挡了我的视线.伴随着痛苦在心中蔓延的声音，耳畔总想起阵阵严厉的斥责声~
我不知道该如讲起双眼被模糊前的故事，我不知道在双眼被模糊时，她是一副怎样的表情.我总是……在模糊中看见她~
她经常说：我并不想说你，但是……。你看到了我的话?--“经常”到一个什么程度呢?一个星期至少一次吧，每次都是以我的无语告终，她的伶俐，她的智慧，她的人生阅历都不是我能比的上的，所以无语中我的泪便“啪啪”滴了下来，甚至有时我自己都不知道为何落泪。泪水模糊了我的视线，她的表情却又如此的琢磨不透~这种情况便一直持续到了现在。
昨天，是我的.生日。趁此机会她把很多人叫来聚会，而我的侄女小严也来了，小严4岁，并不懂事，挺可爱的，但十分蛮横。我的生日蛋糕上有条非常漂亮的丝带，吃完饭后我把它拿了过来。偷偷的又许了一个愿，并打算编一个星星。这是小严看见了，哭着喊着要闹，我心中一凉——糟糕，要坏事。我坚持不给她——我有自己的理由!无意间，我看见了她，她神情严肃地看着我。我失望地将丝带扔给了小严。
“我并不想说你，但是你的行为太令人失望了，你怎么能与小严争那样一个东西呢?”忐忑不安地等了一天，终于她在晚饭后对我说出了这句话。我直直望着她，觉得很委屈——如果它[星星]能叠成功，那么我中考也一定会成功[这是我昨天许的愿]。我怎么能为了一个孩子的冲动，悔了为自己编织的梦?我没错!我努力屏住呼吸，决心不让眼泪再次模糊我的双眼。 我要认清她的表情!她的话我一句都没听进去，只是望着她，望着她，一言不发~
她沉默了，她缓缓的垂下头，接着我看见那光闪闪的东西竟在她眼中打转。在她眼中，在我的母亲眼中!!!
我无法形容那刻的心情，只觉得泪水又模糊了我的双眼，模糊中我又看见了她，还是那样的琢磨不透。我从来没有想过母亲会哭。模糊的背后，我从来都无法懂得母亲是怀着一份怎样的感情教育我，模糊的背后，我从来没有感受来自她的那份深深的爱!
大滴大滴的泪沿着面颊缓缓滴落~
双眼早已被泪水模糊，我却清楚地看见了她，我却分明在那模糊的背后感受到了那一份来自内心深处的母爱!
关于看见的作文9
院子里的金银花开了。
一簇簇就像金色的小精灵，在树间嘻笑着满园成了金银花的世界。舒展开芬芳的花朵，向世人展示奢华的裙摆；含苞待放的仙子，憋足了劲努力盛开，为了让世人看到自己金灿的芳菲。微风袭来，金黄花瓣如同一场花雨，纷纷扬扬地飘落在地。我静坐在花雨中，静静享受这独特的芬芳，这令人思念的清香。
我仿佛看见了爷爷。
他像是提着一桶清澈的溪水向我走来，脊梁笔直，意气风发。他走到金银树旁，将水轻洒在树下，土地贪婪地吮吸着。金银树好像愈发地茁壮。
爷爷又不见了。
我知道这是记忆和着金银花瓣调成的五颜六色幻影。我的思绪随着花香，越飘越远，我闭上了眼。
八年前
爷爷带着我走到小山坡上挖土，走回院子里将土倒在金银花树的树根上。刚栽下的小苗不足我高，小树头顶着两片嫩绿的叶子，在微风中摇曳着，我幻想着它开花的时候，却想不出来答案。
“爷爷，它开的花是什么颜色的？”我拉了拉爷爷的袖口，问道。
“妞，金银花啊，是金黄色的，开花以后，花朵比你的笑脸还要灿烂！”爷爷笑道。
我们坐在树下畅谈着美好的愿景，我小小的心灵期盼着它快点开花。
四年前
雨淅淅沥沥落下，金银花嫩绿的叶子黯淡起来，我坐在树下，零碎的.花瓣掉落下来，落在泥土里。
脸上已分不清雨水和泪。忽地我瞥见雨中打伞的颀长身影，那是爷爷。
“妞，人死是自然规律，强求不了的。”爷爷为我撑起了伞。
我没有理会爷爷，双手胡乱在脸上抹了抹。我看见爷爷的眼睛，慈祥的眉目。
“落红不是无情物，化作春泥更护花，金银花拥有灿烂的一生，外表足够美丽，但它不是还可以药用吗，它的一生在奉献啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我们既然不能追求生命的长度，何不追求生命的厚度呢？”
我不再哭泣，看向爷爷，爷爷在笑。
我睁开眼，映入眼帘的是金黄的花簇，金银花灿烂地盛开，对我笑着。我摘下一朵，别在发间。
我仿佛看见了爷爷。
他在给金银树浇水。土壤贪婪地吮吸着。他抬起头，看见了我。
我们都笑了。
你会一直看着我的，对吗？
关于看见的作文10
凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本质的双眼。
那天的午后，天气格外奇怪，本来还乌云密布，好像快要下雨似的，但在我快到辅导班的时候，却又恢复了往日的晴朗。
开始上课了，老师却并没有直接开始讲课，而是让我们看一篇新闻报道，然后上讲台说说自己的感受，每个人都要说，新闻讲的是一个医生将患者的病越治越坏，导致错过最佳治疗时间，却想赔给患者家属钱就此贿赂过去。
看完后，老师让我们说说感受，第一个举手的'是一位高高胖胖的男生，他平时成绩并不是很好，而且客观来说，他的仪表有些邋遢，我对他印象不好。
因为他坐的很靠里，所以不太方便出来，差点就一头栽过去了。同学们看到这一幕都哄堂大笑。
他站在讲台上，抬起了头，好像要证明那些嘲笑他的人是错的，他义愤填膺地批评着那个医生，急的快要跳了起来，恨不能现在就要去找他，替患者报仇雪恨。但是他的一腔热血好像只有老师感受到了，或者说同学们只注意了他那夸张的表情和激烈的语言，却忽略了他的义正严辞，都在底下嘁嘁嚓嚓说他有多么夸张，甚至笑出了声。
忽然，我听着那些嘲笑声，觉得他说的没什么可笑的，除了情绪有些过激，其他的都说的挺对的，至少他有敢上来敢说的勇气。
老师也制止了他们的行为，生气地说：“这有什么可笑的！在底下说的这么欢，有本事上来，过来让我听听你说得多对！”全班鸦雀无声。
第二个到讲台上的是一位女生，学习挺好，性格活泼，人缘好，长得漂亮，特别讨人喜欢。她刚说完一句话就有几个男生给她捧场，但是她只是简单的说了几句，我觉得，她并没有先才的男生说的好，明显只是敷衍而已。
忽然，我心生悲凉，我们就是容易这样先入为主，只因为他平时表现不好，只因为他很邋遢，所以在坐的人都会本着嘲笑他的态度来听他讲话；只因为她乖巧，成绩好，所以即便她随便说几句，也会赢来满堂喝彩。
如果我们都只是看见表面那些不完美或有缺陷的，却全然忘记了我们最应该重视的事，那还会有完美出现吗？
有时，只是需要我们静静倾听，就算对这个人不满意，我们就只是听他的看法，好的吸取，不对的摒弃，那样，这个世界才会越来越完美。
这次看见，让我看见了内心深处的，很重要的东西。
关于看见的作文11
窗外寒风吹落的皑皑雪花，黝黑脸庞上淳朴的笑容，人之间的冷漠，归家的心切这，是我们常常所看到的。
新春佳节之际，大家都赶着归家团聚，此时的火车站自然就是春运高峰，水泄不通。唉！终于挤上来了。坐在我对面的是一位壮年大叔，一身朴素的服装有着几处明显的污渍，手里提着两个麻袋，黝黑粗糙脸上泛着些笑意。他有些吃力地将行李放进座位的空隙中。我来帮你吧。旁边的一青年见状。青年一头蓬松的头发，耳边挂着耳机，面前的桌上放着本书，干净清爽。这是谁的行李啊！一女人大声喝道，都挡着道儿了。只见她用穿着高跟鞋的脚踢了踢它。不好意思啊，是我的。大叔说着将麻袋抱在腿上，脸上满是不自然的尴尬。
嗒嗒嗒不知何时浓厚乌云已布满了天空，下起了绵绵细雨拍打着车窗。车开动了，佝偻的草木随着列车的前进而消失在眼前
我的钱包不见了！一声惊叫打破了宁静，女士您再好好找找。乘务员说道。不可能！我记得我就放在口袋里的！她笃定地答道。几阵疑惑后，她将目光投向了旁边的小伙。是不是你偷的？她指着他激动指责从上车开始我就觉得你不对劲，没想到还真是小偷。大叔惊慌地说道：这这不是俺偷的，上车后我就一直在睡觉，周围的`人都可以作证的。此时大家都看向了他们，但一年到头在春节这个节骨眼上谁都不想再摊上什么麻烦事，没有一人敢作证。
这时我所看见的，是人之间的冷漠无情。
窗外，下雪了，花草树木已经裹上银装，寒风凛冽似乎格外刺骨。阿姨您再好好找找吧，看看是否在包里或行李这些，这位叔叔刚才确实在休息。青年说道。谢谢你啊小伙子！大叔感谢地望向他说，紧皱的眉头才舒展而来。女子拿出背包翻找起来不可能，你看他穿的，穷人都想钱！肯定是话没说完，她找到了钱包
一束阳光透过了窗，温柔地倾斜在列车，阴霾散开，云端重现。不不好意思啊骇，没事没事，找到就好找到就好。接下来的回乡路上，列车中充满了我们的欢声笑语，也在聊天中了解到，原来女人的父亲病重，钱包里有救命的医疗费，所以才会那么激动，此时我所看到的，是窗外变换的美景，是他们脸上最真挚的情感，是互相给予的温暖
您所乘坐的汽车到站了。终于到家啦！哈哈哈大家新年快乐啊。有机会来年再见哈！眼前，嘈杂拥挤的车厢中大家互相道别，远方，阳光铺满了大家即将远行的路途
关于看见的作文12
其实在我们的生活中处处都充满着美，只是需要看见美的眼睛。
每天上学的必经之路上都有一个收废品的老头，他总是身着破旧，严寒时就穿着打着补丁的衣服。遇到来卖废品的人也只是操着一口不标准的普通话抬高价格。我一直对他没有好的印象，甚至十分的嫌弃，往往都绕开他前行。
几天前，我却看到了这样一幕，那个"糟糕"的老头，半坐在他那堆满废品的三轮车上，他的手上捧着一本硬壳的厚厚的书，恍然间我都不敢相信自己的双眼，那个老头，哦不，也许该称呼他为老先生，他还是那么的消瘦，他的穿着还是那么的清寒，可是当他的充满皱纹的大手，轻轻托起一页书页，小心翼翼的翻过去的时候，画面竟是如此的和谐。他的背后是车水马龙，鸣笛声扰的人心慌，可就是在这样繁华的城市里最不起眼的小角落，我看到了美。就在不久前，我的印象里他还是个糟老头，可就是在不久后的现在，我看到那雪白的书页，映得那位老先生的眼神中，散发出求知的渴望。以蓝天为底，都市的繁华为景，一位老先生坐在并不怎么舒适的环境下看书的情景，却仿佛一幅画深深地印刻在我的心底。
是我先入为主地认为他不可能会读书，甚至识字都困难，可是我忘了，读书难道不是每个渴望求知的人都会去做的事吗？书籍就是有这么神奇的'力量，能在一瞬间把这个人的形象提升到制高点。这么想想我倒是内疚了，连收废品的老先生都能在这样喧闹的环境下沉浸在书籍中，我却把大把的时间荒废，想来也是自愧不如。
虽然不知那位老先生看得是什么书，那书也许是他赚钱买的，也许是别人不要的，但无论是那种途径，这都是一个老先生对读书的渴望。不要说是学生，连有大把空余时间的上班族都把时间耗费在电子科技上，又怎会想到，在这座城市的一角有如此一幅美丽的画面呢？
再后来，我便不再走哪条路了，过很久才会经过一次，那位老先生也许是看完了那本硬壳书，换了一本黄棕色的软皮书读吧……
所以啊，城市里道路上处处皆可为美，只是看你是否有看见美的能力罢了。
关于看见的作文13
深呼一口气，几部快走离开跑道，抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空，或许再加上些雾霾的缘故，那天色总是不甚清晰的，再加上早上与爸爸吵架的缘故，不由得生出一股烦闷的心情。
忽然，一只手拍上了我的肩膀，惊诧的回头，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊！”她清亮的声音中充满着活力，稍稍冲淡了些我郁闷的心思，让我也不禁微笑起来：“早啊。”“对了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮？而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头，却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀，这时候月亮都快落山了，怎么可能在正头顶上呢？而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢，便直直拉着我跑开了。
绕过升旗台，来到食堂的后面，才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边，但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的，边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮，使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。
脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃，原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困，便只看到天气糟糕的一面，而忽视了它自身的美景。
回到家写完作业，出来倒水时，忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条，拿起一看，上面写的.竟然是我先前让爸爸买的书的信息，上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错，埋怨他对自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的确，爸爸买错了书是他的问题，但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚，或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼，而没有看见事情的真相究竟是如何。
是啊，这是否又是我们许多人常常出现的问题呢？我们看事物的时候，是否带着情绪的“有色眼镜”，而只看到事物糟糕与坏的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看见，则需要我们心平气和，用理智的思维，仔细分析，才能看见我们想看见的事物。
关于看见的作文14
窗外看花蔚，檐下听雨扉。
万物欣荣，春回了大地。漫长的冬季终于离开，春的脚步踏上这片土地。轻风拂过，杨柳青青，花团锦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅沥沥地下着，我撑着伞走在熟悉的小径上。与刚刚明媚的春景相比，这条小路像是被遗弃的孩子，没有得到春的眷顾，草木凄清，寂静寥落，空无一人。雨水自高空滴落，滴在伞上发出“滴答”的声音，然后顺着伞面连成一条线，沿着伞檐跃入大地的怀抱。周围空荡荡的，我的心也随之感到悲伤。
近日的周测一次比一次不理想，课上老师讲得明明全都会，可是……我轻叹一声，看着眼前这片凄凉，觉得自己的处境也是这般悲凉，我独立于小径一隅，静静欣赏这一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在这样的环境中生长的吧，被遗忘。我想。
突然，我听到一阵沉稳而有力的.脚步声，在我身后不远处停下。我转身看去，是父亲。父亲撑着一把黑伞，这将他平日严肃的气质衬得更加庄严肃穆。我们在雨中对视着，我想，他肯定是听母亲说了我近期这糟糕成绩，将我领回家，少不得又要挨训一顿了。
“你看见了什么？”父亲突然问我。我有些愣住了，看见了什么……我呆呆看着父亲有些不解。“你在这里看见了什么？”父亲不紧不慢地又问道。“树，还有草。”我漫不经心地回答道。
父亲向我走近了一步，指向树梢又指向丛间，“你再仔细看看。”我顺着父亲所指的方向看去，只见树梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才刚从树梢冒出，小小地紧依着树梢；草丛间有一朵朵小小的含苞待放的小花，因为雨的滴打，几乎是透明色。它们都是那样的不起眼，若不稍注意，根本发现不了。我一下愣在原地。
“春不会忘记每一片角落，花草树木也不会放弃生长。它们努力向上挣扎，汲取每一点能量，只为能够成长，追逐它曾为一颗种子的梦想。”父亲的话在耳畔响起。
我看见了什么？我看见小径周围的小树上长满新芽，鲜嫩美好；我看见小草钻出泥土，勃勃一片；我看见花儿缀在枝头，含苞待放。原来春并没有遗弃每一处角落！
我也不应该放弃，不拼一把，怎知自己不会属于春天？拼一把，春色盎然，鸟语花香；拼一把，胜利咫尺，成功在握。
我看见了，春在前方，春在身边。
关于看见的作文15
每个人都在用双眼感受着身边的一切，春花盛开，夏树覆盖，秋风徐来，冬雪离开。而我，看见了我的老师。
“你学的这是什么!”秋季微寒的清晨，在老师的怒火下竟也带着炽热的温度。周五本该是愉快的一天，大家此时却噤若寒蝉，生怕被战火波及。讲台上站着的女孩子，低着头，也不说话，只是盯着卷子，手指小幅度地动着。老师的眉越蹙越紧，眼睛里射出凌厉的光芒。“低着头干嘛，看着我。”声音极大，在异常平静的班级中，竟震得人身子一抖。“这道题我讲过没有?这种基础题都要错你还考什么?”早读课已经开始了，语文老师也走进了教室。
老师看到语文老师进来了，心情好像静了一点，眉头也松开了。当我们都以为暂时没事时，老师忽然叫那个女孩走出了教室，“上什么课，不要上了!”老师很少这样大声说话，也极少连课都不让上，应该是生气极了。
早读课上，我们在室内沉默，她在室外挨着批。说话声不小却也听不清楚，眼角的余光只能大致扫到两个身影。等到默完写，却见到老师背对着我们打电话的背影，背很挺直，对着窗外，说些什么。
风，从两边进来，刺骨的寒，教室里也已有同学冷的找外套披上，室外，老师已打完电话，正回头又对女孩说着什么，脸似乎有些红，估计是风吹的。声音也降下来了，只是依旧严肃地让人害怕，眼神也一定无比犀利。
下了课，女孩走进教室，摆了摆手，她似不甚在意，可那么僵硬的神色，又怎么会没事。下了课，同学们悄悄地靠近她，她说：“只是89，干嘛这么凶呢?太过分了!”紧紧地咬着说老师过分，仿佛那是她所剩的自尊，同学们笑笑，也不说话。一定知道老师是为了自己好却不愿承认，政治老师管这叫“逆反心理”，也就是心里不适，大家不说，也是明白要是换做自己也一定这么说。
世上有无数片相似的叶子，有无数个相似的母亲，也有无数位相似的'老师。他们把相同的至少教给一代又一代不同的人，粉笔染白了他们的双鬓。我看到他们或长或短，或多或少的白发;到他们或严厉或温和的神色;我看到他们或喜悦或愤怒的面庞，他们或许戴着面具;或许藏着本性;或许不多言语，但他们却一直用一种最细微，最难辨，最难懂的爱，守护着学生。有的人睁着1。5的大眼睛却看不到它，也有的人褪下800度的眼镜，在凝视它……
在校园里，我一直看见阳光普照，万花生长。
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