与众不同的课作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的与众不同的课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与众不同的课作文1
今天，我和妈妈一起来到了金笔课堂。在邓老师的带领下，我们班做了一个有趣的游戏，游戏的名字就“吹气球大赛”。大家一定觉得很好奇，现在就让我这个“小广播”来告诉你们吧！
比赛的规则是：全班分为两组，一组是喜羊羊队，还有一组是灰太狼队。看哪组在一分钟内最先把气球吹爆，就算那组获胜。老师选了我当裁判，老师还说了：比赛是三局两胜。
激 动人心的比赛开始了，老师第一局选了毛凯和李恺麒。他们两人不慌不忙地走到讲台上，接过老师手中的气球。我就说：“开始”，他们就用力地吹了起来，我们啦 啦队喊得面红耳赤。可气球还是没有爆，我心里怦怦直跳，生怕我们这组输了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。结果，我们这一组赢了，同学们都欢呼雀跃起来。
紧接着，第二局便开始了。上台的`选手是李恺麒和李俊涛，结果还是我们这一组赢了。第三局，想不到居然是我们班最弱小的女生黄欣对战男孩子——黄家宝。可结果还是我们赢了，最后我们这组大获全胜。
这节课真有趣，我们不仅体会到了快乐，而且还在快乐中学到了知识，真是与众不同的一堂课！
与众不同的课作文2
开始上作文课了，这可不是一般的作文课。
老师走进来时，带着一股神秘感，咦！怎么感觉老师今天要弄大事情。果然，老师要做一个实验。“什么？要穿越A4纸？怎么可能？”教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，一张比头大一点点的A4纸，不可能穿越一个人的。
实验开始了，只见老师拿出一张洁白的A4纸，问同学借了一把尺子，然后又拿出了红笔，小心翼翼的在纸上左一条，又一条的画着，这让我们百思不得其解。
画好了以后，老师又像变魔术一样，变出一把剪刀，又让小智帮忙拿着那张纸，沿着横线一一剪下来，剪成了一个像福油纸一样的`东西。又沿着中心线剪开，呀！是一根很长很长的线。我们明白了，原来老师是要做一个很大的圈。然后，老师又笑嘻嘻地对大家说：“现在还有人觉得它过不去人吗？”没有人举手了。
现在，老师把它围成了一个圈，一个非常大的圈，然后又让四位同学上去，一起穿过这个圈。大家都屏息凝神，盼望着这个实验成功。穿过了！大家都大吃一惊，觉得不可思议。刚刚的喧闹声结束了，大家都呆若木鸡。
我从这个实验感觉到：只有你想不到，没有它做不到；万物皆有可能。
与众不同的课作文3
细雨蒙蒙的一天，我去上课。一进教室就大吃一惊。桌子上铺上了一层桌布，桌布上摆着各种各样的食材。
听说飞鱼老师要给我们做寿司，高兴得差点就飞上了天。老师把各小组的组长选好，做寿司就开始了。老师把一张海苔铺到了竹帘上，黄晨宇迫不及待地闻了闻，说：“真香，肯定很好吃！”我和其他两位小朋友肚子都笑疼了。
飞鱼老师又发了许多香喷喷的米饭，黄辰宇没等我们反应过来，他神不知鬼不觉地拿了一小块米饭。当我们回过神来已经迟了，真是大力士绣花——力不从心呀！
接着，飞鱼老师又发了番茄酱、火腿肠、黄瓜等等。我们一边做，一边欢声笑语，还夸自己做的寿司又好吃又好看，真是王婆卖瓜——自卖自夸呢！
这时，到了最激动人心的时刻了——卷寿司。我们慢慢地把寿司卷起来，好几次都失败了。飞鱼老师一把小刀将寿司平均切了四份。我们迫不及待地拿起了寿司，慢慢品尝。
今天的作文课与众不同！我们懂得了只要大家一起努力，再难得事情也会成功。今天真的'很开心！
与众不同的课作文4
今天上午最后一节课是数学课，你猜猜，这节数学课有些与众不同哦？猜对了，就是翁老师换成了余老师。告诉你吧，其实翁老师才是代课老师，以前都是余老师教的。余老师有几个星期没来是因为余老师生病了，才让翁老师来代课的，现在余老师回来了，就来上课了，毕竟让别的老师来代课也有些不好，苦了别的老师。
第三节课下课了，余老师一走进教室，霎时间，许许多多同学们一拥而上，急急忙忙跑过来想抱一抱余老师，这时，余老师的.脸庞就想一朵绽开的向阳花，美丽极了。我没有抱余老师，但是也很想抱抱余老师，没有拥抱余老师使我非常遗憾，因为余老师没来时，我一直在想她、盼她、希望她早点儿回来给我们上课。
数学课下，余老师给我们就发了一个作业，课堂作业本，如果是翁老师，这个作业就是家庭作业了，余老师家庭作业是口算，按翁老师的计划，我和戴嘉弈都认为自己学习差了，所以余老师一来，我们都很高兴。
这一天有些不一样，也使同学们很高兴，很兴奋。
与众不同的课作文5
今天，我们四（6）班去四楼阶梯教室上了一次与众不同的数学课。与众不同的老师，与众不同的教室，与众不同的教程。
就先讲讲老师吧！我们的.这位老师是“三江名师”，他架着一副黑框眼镜，穿着一身淡蓝色衬衫，戴着一条有蓝白红三种颜色的领带，穿着一条深蓝色的裤子，搭配的非常好看，人看起来也非常精神友善。
然后来讲讲教室，我们上课的教室在四楼阶梯教室，台下除了我们，旁边都是老师，台上的灯光照在桌子上，有点热。旁边有一台摄像机，记录着我们的一举一动。前面有一个大屏幕，和我们原来教室的屏幕是一模一样的。
最后就是有趣的教程了。老师把屏幕打开，出现了一面墙，上面有三只蜘蛛。老师让我们打蜘蛛的位置，前面我们还能答出来，越到后面，我们越找不出来了，蜘蛛的考验越来越难，我们就答不出来了。于是老师用“横”与“列”画出了一个交叉点，告诉了我们确定位置。这个新知识，告诉我们它在生活和数学中的作用，以及发明它的人－－笛卡尔。
这节有趣，生动的课程，让我们学到了不少知识。
与众不同的课作文6
昨天语文课，李老师让我们下午上语文课时带来彩笔、双面胶、剪刀，我感到很好奇，语文课上用这些工具干什么？难道是调课啦?还是教我们做手工，真是搞不明白李老师的葫芦里装的什么药。
今天语文课上李老师说 ：“大家把我要求带的工具都拿出来，赶紧复习一下第八单元的课文和后面的二类字生字，不会的字请教同桌，在课文里找，等会儿要举行识字比赛，复习完以后把书都交上来。”老师说完同学们都认真地读了起来。
第四节课时，李老师拿出一张印着大大的苹果树的纸，发给每人一张，还发了一张印有小苹果的.纸，小苹果上面都写着字。老师说：“下面要举行识字比赛，要求是把自己认识的字会组词的涂上各种颜色，然后粘在苹果树上，看谁的苹果树最漂亮，谁的苹果树上结的苹果多。”
我认真地把自己认识的字涂成五颜六色的苹果，读给同桌听，最后，我一共粘了58个苹果，挂满了整个大树，有四个字不认识，分别是“褥、旭、叙、衬”
我们上了一节与众不同的语文课，太有趣了。请大家欣赏一下我的苹果树吧！
与众不同的课作文7
记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课。那是一节与众不同的课，令我永远难忘。
上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。突然，老师走过来说：“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令，就在纸上飞快地写下：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时，老师又让我们把其中的一位亲人划去。我想：划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？划去爷爷吧？他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧？我可是她一手带大的。划去姑姑吧？她待我像亲生女儿一样呀！这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的'泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。看到孩子们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。
那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。
与众不同的课作文8
丁零零，英语课的铃声响了，我们跑进教室，坐到位子上，等待着上课。这时，只见进来了一位陌生的老师，我们心想：难到这堂课是这位老师给我们上吗？我们有点兴奋和好奇。
开始上课了，老师先自我介绍了一下，原来老师姓张，我们称她为MISS张，MISS张先给我们做了一个游戏，规则是这样的'：报到一个同学，他就要站起来介绍自己，然后坐下。游戏开始了，首先报到的是朱博宇，他迅速地站起来，用响亮的声音介绍自己，然后坐下，老师觉得很不错，还表扬了他，我很羡慕，希望能报到我的名字。但游戏结束了，还没有报到我，我只好等待着老师，看看接下来干什么。没想到接下来，又是做游戏，这次的游戏规则是这样的：先给我们看一遍单词，然后老师在背后抽一张单词，让我们猜，看看谁能猜中。老师刚抽完单词，就有不少同学举手了，但答案毕竟只有一个，所以很多同学都猜错了，但我们并不灰心，继续猜，希望能猜中。
没想到这节课，我们都在做游戏，不过从中我们也学到了很多知识。
与众不同的课作文9
今天是学校开学日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到王老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到王老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随王老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的.意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是与众不同而快乐的一节课。
与众不同的课作文10
“叮铃铃”，上课了。这节课语文老师居然让我们做游戏，同学们都不敢相信，这真是一节与众不同的语文课。
我们一起向操场奔去，女生围一圈男生围一圈，你知道我们围圈是干什么吗？是因为我们要玩猫和老鼠。当老师让班长选猫和老鼠的时候，我的心砰砰直跳，以为我会蹲那里数10,9,8......果然被猜到了。刚开始他们选了三只老鼠三只猫，那猫连续好几次都抓不住老鼠，然后老师过来说猫太少了，然后就选了我，让我也当猫。
我真想当老鼠，但我也只能服从命令。我当了猫想抓住这个老鼠，我刚到那，她就跑到了圈里，我一只老鼠也抓不到，最后终于抓到一只老鼠，结果结果老师说：“男生女生一起围圈再从新开始玩。”我又开始蹲数10,9,8,7......别人在那玩，我就在那看着，数到十，如果老鼠在十秒内没有出去，那么那只老输就输了。最后一只只的老鼠有的被猫抓，有的在十秒内憋死了，结果就剩一只老鼠了，那些猫一次两次抓不到，第三次终于抓住了。
玩了这个游戏，我体会到凭自己一个人的`力量是敌不过一群人的，所以说团结就是胜利。
与众不同的课作文11
我们今天上作文课，以前我们的老师是讲给我们听，然后我们写，写完就让老师看，可是今天老师却让我们做游戏，真是与众不同的一节课呀！
星期四下午第二节课老师让我们做猫和老鼠的游戏，老师说，你们男生围一个圈女生围个圈班长你挑点儿老鼠和猫。班长挑人的时候我心里很紧张，班长开始挑猫了抽中了我，我当时很开心，班长终于选先我了。
开始玩了，围圈的人数着数，数到十那个老鼠还没有出来就算憋死不能在玩了，班长又开始选人了，老鼠迅速跑出来，他们一会儿出来一会儿进去，我们开始抓他们，他们就又跑去了，然后男生队都抓完了，女生队还没有抓住呢！老师让我们男生女生一起玩儿，挑了6个老鼠6个猫，然后选了6个男生，6个女生，3个女生当老鼠，3个女生当猫，3个男生当老鼠，3个男生当猫，老师没有挑我，我很伤心，第二局开始了，猫上去差一点儿就抓住那只老鼠，但是没有抓住，老鼠又出来，这下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的.猫一直抓不着老鼠，老师就多挑了一些猫来抓老鼠，这下子老鼠一个也跑不掉了，最后上课了我们就玩儿完了。
这就是与众不同的一节课，使我从猫和老鼠身上学到了许多东西。
与众不同的课作文12
今天是星期三，我们正在盼望着语文课的到来。
开始上课了，于老师正在娓娓动听的讲着，我们也仔细的听着。
正讲到有趣的地方，一只马蜂从窗外非了进来，我们刚开始并没有在意，可是马蜂竟然飞到了同学的头上，女同学躲在了男同学的身后尖叫着，我也不例外。马蜂已经引起了同学们的注意力，调皮的同学还站到了桌子上拿书去打，好端端的一节课竟然乱了套。我心想：真犯人！刚讲到一半马蜂就飞了进来。我有点垂头丧气了。这时，马蜂好像看懂了我的心思，觉得我想的不对，就向我这边飞来，我叫了起来，那些男生使劲的把马蜂往窗外赶，可马蜂好像粘住了我们班一样，不出去了。在讲台上的于老师像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时陈泽铭左手拿了一本书，准备去打马蜂。等马蜂飞到他的头上时，他目不转睛的看着马蜂，“砰”的一下，陈泽铭打到了马蜂的身上，马蜂死了，他深深的吸了一口气。那惊心动魄的.大舞台一下子不见了，我心里的石头落了下来，于老师也变的轻松多了，同学们也不再调皮了。
“铃”的一声铃响吓了同学们一跳。同学们议论纷纷的走出了教室。这真是一节与众不同的语文课。
与众不同的课作文13
今天，我们上了一节与众不同的活动课。
叮铃铃……，上课铃响过，李老师满面春风地走进教室，和蔼的说：“这一节语文课咱们一起出去活动活动，玩“猫捉老鼠”的游戏，大家听后是一片欢呼。
李老师带领着大家来到操场上，先介绍了游戏的规则：同学样围成一个大圆圈，先出8名同学扮猫，保护洞外的食物，再选出8名同学扮老鼠，5秒内必须出洞寻找食物，“猫”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物这局游戏结束。
李老师一声令下，游戏开始了，我很荣幸被老师选拔为老鼠，因为我特别机灵，心想一定不会被猫抓到的。每次都是瞅准猫不在的位置快速出洞，当猫们跑过来后，我又一溜烟的'进洞了，让他们白跑一趟，可是猫也不甘心，特别是我的好朋友王佳杰，他好像跟我较上了劲儿，总是盯着我，是想把我饿死在洞中呀，这可不行，得想个办法，这时我的同桌宋浩渊也发现了我的困境，他小声说：“我把佳杰引开，你赶快出去找吃的。”他故意引起佳杰的注意，一会儿就把他引到洞的另一边，我可安全了，趁机跑出洞去，偷了很多食物。
在惊险刺激中游戏结束了，“猫”最终战胜了“老鼠”。不过这次活动也让我明白了，“团结就是力量”。
与众不同的课作文14
不知不觉的进入了美好的周三，想必大家都知道我为什么说初三是美好的吧！因为我们在学校最中间的一天。今天，不知为何数学老师和英语老师没来。所以，只能语文老师上课啦。第一节课没有什么意思，第二节课刚上课，有人说上历史课。我们就把历史书拿出。结果背一会儿魏炳森说历史老师去二班啦！后来，还是语文课！我们都不是很想上，第一节课就是语文课，第二节课还是语文课。老师一来我们就起哄，让老师还我们一节体育课。
这节课老师让我们以故事的形式讲蒲松龄的狼，翻译并表演。第一个表演的是四组的宋博炎，他表演的很好笑。老师却说他表演的这个屠户对狼一点儿也不畏惧。第二个表演的.是我们组的薛子航，同时也是我们班的副班长。这样。依次类推到了班长那组。班长读旁白，魏炳森当屠户，有三个人当了狼，就这样一唱一和的表演着。让我们想到了一班好和谐啊！
叮铃铃下课时间已到，老师们，同学们你们辛苦啦！唉，好不想结束这节与众不同的语文课呀，这节课会让我铭记在心的。
与众不同的课作文15
从一年级到现在，已经六年了。每节语文课都是那样平淡无味，而就在今天，我们班上了一节与众不同的课。
上课铃如同号角声似的，把我们召集到宽敞明亮的教师里。教室里安静极了，就如一根针掉落到地上也听的清楚。过了一刻，两位小老师也面带笑容，手拿书本，踏着轻盈的脚步走上了“三尺”长的讲台。林老师就像学生似的，坐在位子上一动不动，真是俗话说的：“坐如钟”。我的心也紧张的跳起了舞，默默地想：不知道这节可会怎么样？我看看周围，平日里嬉笑打闹的同学们今天也显的格外的安静。小老师刚开始写出一个“王”字，然后逐渐演变成“琥”字，让我们更加了解琥珀。老师还让我们改正错别字，又让我们猜“奇异的'琥珀”奇异在哪里，当讲到前俯后仰这个成语的时候，小老师还让同学上台表演，有时当小老师说着说着的时候，台下不时的会发出一阵阵笑声……没过多久，下课铃就响起来了，同学们极不情愿的下课了。
这是我第一次上这样与众不同的课，如过还有机会，我会上第一节，第二节，第三节，第四节……
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