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我的科学实验作文

时间:2024-01-30 11:03:04 作文 我要投稿

我的科学实验作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的科学实验作文,希望对大家有所帮助。

我的科学实验作文

我的科学实验作文1

  今天,我要完成老师交给我们的任务了,完成一次科学实验,我选择了一个科学实验叫:有孔纸托水。

  我准备好实验的材料;一个圆柱形的杯子,一个圆规,一张卡纸,一桶水,一个纸杯。万事俱备,只欠东风了!

  我首先拿来一个水桶,加满水。接着从笔袋里拿出圆规,从书柜李拿出一张卡纸,用圆规尖锐的针尖在卡纸上扎了几个小孔。然后,我在拿出一个圆柱形的水杯和纸杯。把水杯平整的放在地上,用纸杯从事先准备好的桶里,舀水出来倒在水杯中,到水杯里装满水。最后,拿来扎过孔的卡纸,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡纸,不放开。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就缓缓地放开,放开手之后卡纸竟然奇迹般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一个科学实验,“有孔纸托水"。做完实验之后,我上网搜寻了一下水为什么在有孔纸上都滴不下来?卡纸为什么掉下来?原来纸片不会掉下来的原因是因为大气压强作用于纸片上,产生了托力,产生了向上的托力。小孔不会漏下水是因为水表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。

  只要你拥有一颗明锐的'心,和勇于尝试的精神,就有可能完成过你有史以来完成不了的试验。

我的科学实验作文2

  今天上午,到了第四节课,是信息课,我们大家都很高兴,因为上信息就会去电脑房玩了。

  “叮叮叮”铃响了,我们大家正在等待信息老师的到来。没想到,科学老师出乎意料地走进教室。我们都以为科学老师记错了。同学们对他说:“老师,这节是信息课。”科学老师回头看了看,说:“这节课上科学的。”我们的'心顿时裂了,就像石头沉入了海底,我的心就好比那块石头,伤心就是那个海。

  科学老师笑着对我们说:“大家带上实验活动册,笔,三角尺和直尺跟我走。”听完这段话,我的心情立刻有所好转,因为我知道老师要带我们去实验室做实验。

  很快,我们大家到了实验室,我们打开了门,迫不及待地挤了进去,实验室里摆着许多桌子,我们马上按教师的位子坐了起来。我突然发现桌子上摆了许多实验器具,有什么量筒,大烧杯,小烧杯……桌子上一个盒子引起了我的注意,我仔细一看,原来是托盘天平。

  老师给我们讲了实验规定……

  不一会儿,老师讲完了,我们开始做实验,先测量石头的体积。我先把水倒入了量筒,然后刘乐婷慢慢的把石头放入了水底,结果水马上上涨了起来,刘乐婷马上记录了那个数据。接着我们圆柱的直径,高和体积,我觉得体积测量太烦了,但最终还是被我算了出来。

  上了这节课,我的收获很大,我知道了怎么量不规则石头的体积。

我的科学实验作文3

  暑假的一天,我独自呆在家里,十分无聊。我一边看书一边想,盐水竟然能使鸡蛋浮起来,相同的道理,那农民伯伯常说盐水选种,真的可以吗?我先上网查了查,网上说是可以的。出于好奇,我决定试一试。

  说干就干,我迅速准备好了用品。有大米、盐、纯净水。实验开始,我先将大米倒入纯净水中,接着放点盐,可是并没有浮起来.看到实验结果,我就有点泄气了。姐姐看到我沮丧的神色,安慰我说让我再多放点盐,重新再试一下。我安慰着自己可不能这么快败下阵来。然后我又倒了一些盐,搅拌了一下大米。终于浮了一点点起来,我可高兴了。我目不转睛地盯着大米,又尝试放了一些盐,过了一会儿我看见大米一粒粒迫不及待地往上窜,争先恐后的像孩子玩耍一般。看到实验结果,我不禁又好奇起了实验背后的.奥秘。我迫切的上网查询,原来是由于科学中的密度原理:饱满的种子较大,会下沉,不饱满的种子密度较小,会悬浮或者漂起来。经过盐水改变了水的密度那么大米就会上浮了。

  最后,我觉得我们要多做实验,这样可以提高我们的动手用脑能力,拓展我们的科学知识,将科学运用于生活和学习当中。我爱科学,我爱实验。

我的科学实验作文4

  今晚上了微生物试验课,其实也不是第一次,不过倒是第一次动手操作,也算是第一次吧!

  上个星期的试验课我们培养了一种小单胞放线菌,可是我培养的好几个都中毒了,嘿嘿!总有第一次哦!今天是用显微镜观察放线菌,因为我培养的细菌中毒了,所以只好借别人的细菌,呵呵,一连做了好几个玻片都是失败的,不过最后还是成功了。然后就是到显微镜实验室观察,可惜我怎么都找不视野,最后还是比人帮忙找到了,一群密密麻麻的放线菌,呵呵!不过我没看太清楚长什么样子。

  最后就是要擦拭油镜头,很麻烦的事情,可怕的.是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦镜纸很薄,很容易弄到手上,真是头疼的事哦,以后很可能要与这些冰冷的仪器和细菌打交道了!

  不过还是很开心,因为可以接触到一个全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的东西,以后要慢慢的往工科方向偏移,总之就是可以动手做一些实实在在的东西,真正做一些属于自己的东西。希望这是一条适合我的正确的路!

我的科学实验作文5

  我有过一些有趣的科学经历,其中最令我难忘的还是去年暑假制作的小型马达风扇了。

  记得那是一个炎热的暑假,我在老家的大院里玩儿,在外面呆了一会儿就感觉外面热得不得了,可是我又想在外面玩,不想回屋子里,这该如何是好呢?

  我冥思苦想了一番,想到了我小时候玩的“小型马达风扇”。

  这种“小型马达风扇”是由一个马达,一个小型的风扇叶和两条细电线组成的。它的`电力是一个小电池,以前这种小型的配件随处可见,因为以前我们都喜欢玩赛车,赛车如果坏了,我们会把它砸开,取下里面的核心配件马达。可是这会儿,到哪去找这种小型的配件呢?

  屋子的抽屉里可能会有吧!我飞奔到了屋子里,飞快地拉开了抽屉,翻了好久,终于找到了一个马达,试了一下,正好可用,真是天助我也。其他的小零件我也都找到了,最后我又跑到商店买了一节电池。

  制作开始了,我先把小扇叶插到了马达机头上,把细电线连接到马达上,最后把电线接到了电池的两头,这样就通过电线把电导入马达,使小型扇叶转动起来刮起了风。看到风吹出来的那一刻,我开心极了。

  这次亲自动手的科学实验让我体会到了实验的快乐。

我的科学实验作文6

  哎呀,天空为什么呈现蓝色呢?那是因为光散射效应。我想把天空”请”进来,嘿嘿,我真”请”进来了。

  我到网上查了一些,哇哦,好神奇呢!我半信半疑,因为探索真理比占有真理更可贵嘛。心动不如行动!我找来了必要工具:透明玻璃杯一只,装满八成自来水即可,牛奶半勺,手电一只。

  首先,将牛奶倒入玻璃杯里,我把它称为“牛奶水”,此时玻璃杯里的水会呈现浑浊的颜色,在一般日光和或灯光下,从侧面看上去会显示出淡淡的蓝色哎。我按照网上的意思把杯子与手电带到黑暗的地方,也就是我的房间里,关上门窗,窗帘,躲在最暗的角落里,我侧面看着玻璃杯,打开了手电,从杯子的侧面照射,此时,我看到水的颜色成了蓝色,正如现在的天空。

  第二步:我依然从侧面观察玻璃杯,渐渐用手电从杯子后面照射。杯子里的牛奶水从淡蓝变成了浅黄色!第三步:我把手电从杯底直射,从侧面偏顶部观察。此时,我看见了底部附近的浅黄色变为顶部的'偏红的橘黄色。我从正顶部观察,发现了更加鲜艳的橘红色!正是日出或日落时,太阳的颜色!

  太阳光经过大气层时会被空气分子散射,同样,光经过牛奶水时会被悬浮在水中的蛋白质散射,从淡淡的蓝色变化成浅黄色,又从浅黄色变化为橘黄色,橘红色。都是由一个理由:光散射效应。又称拉曼效应。没错,探索真理比占有真理更为可贵啊!

我的科学实验作文7

  今晚上了微生物试验课,其实也不是第一次,不过倒是第一次动手操作,也算是第一次吧!

  上个星期的试验课我们培养了一种小单胞放线菌,可是我培养的好几个都中毒了,嘿嘿!总有第一次哦!今天是用显微镜观察放线菌,因为我培养的细菌中毒了,所以只好借别人的细菌,呵呵,一连做了好几个玻片都是失败的,不过最后还是成功了然后就是到显微镜实验室观察,可惜我怎么都找不视野,最后还是比人帮忙找到了,一群密密麻麻的放线菌,呵呵!不过我没看太清楚长什么样子。

  最后就是要擦拭油镜头,很麻烦的事情,可怕的.是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦镜纸很薄,很容易弄到手上,真是头疼的事哦,以后很可能要与这些冰冷的仪器和细菌打交道了!

  不过还是很开心,因为可以接触到一个全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的东西,以后要慢慢的往工科方向偏移,总之就是可以动手做一些实实在在的东西,真正做一些属于自己的东西。希望这是一条适合我的正确的路!

我的科学实验作文8

  这学期的第一节科学课是做科学实验,我们的心里就乐开了花,兴奋不已。

  老师到了教室,说实验是让小灯泡发光、发亮。我和同学们议论纷纷,有的`同学说:“会不会触电啊?会不会有生命危险啊?”带着一连串、许许多多的问题,做起了这项奇妙而又有趣的实验。

  老师发下来了灯泡和导线等一些工具,我和同桌就立刻动起手来了。同桌和我一起合作,把电池拿了出来,经过我们的努力,终于到了最后时刻。同桌把导线放在小灯泡旁边,我也目不转睛,屏息凝视看着小灯泡,可是,同桌一弄,小灯泡没发亮。我们失败了!失败乃成功之母,我们又做了第二次实验。

  这次我们小心翼翼的,生怕遗漏了哪个细节、那个步骤。我们的心“怦怦、怦怦”地跳。我们把导线连接了电池的负极和小灯泡,再把灯泡放到电池正极上,我们紧聚着眉头说:“这次一定要成功,一定要成功呀!”果然我们成功了!我们又是跳又是唱,“哈哈!我们真厉害呀!居然成功了”我们高兴的跳起了舞。

  原来,科学是这么奇妙、神奇,我明白了一个道理:只要你仔细观察、多思考,成功就在你的身边。

我的科学实验作文9

  一天,我在书上看到了一个实验:磁铁的性质。我有点怀疑,于是找来工具(两个条形磁铁、塑料小车、铁片、铜片、铝片、木片、塑料片)按照书上的步骤做了起来。

  我先用一个条形磁铁去吸铁片、铜片、铝片、木片、塑料片,结果条形磁铁只吸中了铁片。然后,我分别把两个都是正极的条形磁铁放入两个塑料小车中,结果,后一个塑料小车向前走,前一辆小车也向前走,这就是同极相斥;接着,我把其中一辆塑料小车调了一个头,结果,两辆塑料小车紧紧地吸在一起,很难将它们分开,这就是异极相吸。这时,我想:磁铁真是好神奇呀!

  为了探明究竟,我在网上查了很长时间,终于找到了答案。原来,铁片有一种吸引力和磁性,所以才被条形磁铁吸中。因为根据最基本的电磁定律,两个平放的'磁铁中通上方,会产生吸引力,反之,会产生排斥力。

  原来,磁和电一样,也是自然中一个重要的角色,它用惊人的力量分分秒秒地改变着我们的生活、我们的世界。让我们充分利用磁的魔术棒,真正感受它的魅力和威力吧!

我的科学实验作文10

  科学是人类的成长之门,是它让我们了解到很多知识;是它带领我们去探索大自然的奥秘;是它让我们受到了很大的启发。

  记得有一次,天气很冷。老妈把暖水袋放到了我的被窝里让我取暖。但是,一向睡觉不安分的我,一不小心把暖水袋给一脚踢了出去。只听“嘭”的'一声摔到了地上变成了“肉饼”。

  于是我抱起了暖水袋向老妈抱怨道:“这么倒霉?这才一个晚上就坏了,真是劣质产品!”

  老妈听了我说的话后,仔细想了想说:“我能把这暖水壶复原。”

  听了老妈的话后,我马上转忧为喜,转身就问妈妈恢复暖水袋的方法……。我半信半疑地按照妈妈说的话,打了一盆沸水,然后把暖水壶放到了沸水里。奇迹就在这时发生了,只见原本干瘪的水袋这时竟慢慢地膨胀了起来。

  “哇,好神奇啊!”我一脸崇拜的看着妈妈,只见妈妈笑着说:‘这是热膨冷缩’这就是某些物体遇到热的会膨胀而遇到冷的会收缩。暖水袋就是这种情况,一遇到热水就会膨胀。”

  听了妈妈的话,我不禁茅塞顿开。原来如此,真是太有趣了。

  其实,科学的发现并不是深奥的知识。在生活中,只要你细心观察、实践,就能得到很多意想不到的收获。

我的科学实验作文11

  世界之大,无奇不有,就比如说科学。在生活中,处处都能看到科学的身影。只有怀着求知的心态,和勇于探索的精神,才可获得其中的奥妙。

  那是在一个阳光明媚的早晨,一听到妈妈要给我煮绿豆汤,我激动不已。然而我的一时兴奋,给妈妈添了不少麻烦事。就在我不经意间,把桌上的.红豆与绿豆弄撒了。刹那间,我愣住了,不知如何是好,心想:完了,完了,这要怎样才能在妈妈没发现之前区分开啊!就在我焦急万分的时候,一个想法突然从我脑海间闪过:盛一盘水,把红豆和绿豆倒入水中,红豆会下沉,而绿豆会上浮。

  说干就干,我按照方法试了试,果然功夫不负有心人,红豆如我所愿沉了下去,则绿豆浮了上来,这可把我了坏了。这个方法是我从电视上的某个综艺节目中看到的,但是我百思不得其解的是为什么会这样呢?由于我的求知欲较强,便跑去向妈妈询问一二。我的问题可把妈妈难住了,妈妈的一时语塞更加激发了我的好奇心,我决定寻求网络的帮助。

  通过网络我知道了,这是因为红豆的密度比水大,而绿豆的密度比水小。密度跟浮力的关系是,当一个物体的密度大于水的密度时,这个物体就会在水中下沉。当密度等于水时,就会在水中悬浮,密度小就会漂浮。

  经过了这次科学实验,真是令我受益匪浅啊!我明白了:生活中,有着许许多多的神奇之处等着我们去发现,只要我们认真观察,容易探索就能发现它的稀奇之处,这样就能使生活变得更加轻松、便捷。

我的科学实验作文12

  在一个阳光明媚的星期天,我做了一个十分有趣的实验,是什么样的实验呢?你想知道吗?是这样的——会“爬”的水。

  我找来两根长长的洁白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一个透明的空矿泉水瓶子。我先将少量的墨水倒入空瓶子里,再注入一些自来水,距离瓶底5厘米左右,最后将带根的“芹菜”放入矿泉水瓶里,“请”到阳台上“成长”。

  星期一放学后,我匆匆忙忙地赶回家放下书包,就去看爱美的“芹菜小姐”了,她上部分没有什么变化,可放在水里的那部分变得有些黑了。

  星期二,我再去观察我的宝贝又有什么变化呢?我发现水上的那部分芹菜茎有些黑的印迹了。

  星期三、星期四——就这样我每天都耐心地观察着、等待着,放在水里的'那段芹菜茎变得非常黑了,水上的那部分茎也越来越黑了。我在书上看到:水沿着空隙的材料往上爬或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。

  通过这个实验,我明白了:生活中处处都有无穷无尽地科学,科学就像一把钥匙,帮你打开智慧之门。

我的科学实验作文13

  最近上科学课,戚老师布置了一项作业:回去自己想办法做一个降落伞。一接到这个任务,我心里高兴极了,又可以动手实践搞实验喽!

  我回家做完作业后,“降落伞计划”就正式开始了!我先拿来一个塑料袋,把两个拎手“咔嚓咔嚓”地剪掉,再准备好一个固体胶,一张白纸。我用手在塑料袋开口处的四个角上挖了四个孔,把白纸剪成每条约1.5cm宽的纸条,用固体胶贴牢在孔上,并把纸条连同重物----盒子绑住在一起。做好了!我觉得应该算是做好了,便跑到2楼去试飞。到了2楼后,我手一松,一阵大风吹来,粘在袋子上的纸条“哗啦”一下子全松了出来。不会吧?我开始反省自己哪里做得不好。我重新把纸条用单面胶封了好几条,让它牢牢地与袋子“合二为一”。终于,一个完美的降落伞完成了!试飞效果也不错。

  我带着“禾禾号”来到了学校。哇!纸条全不见了!我开始回忆:昨天试飞成功后,我没检查就把它放入了书包。“OH!”我暗暗叫苦,幸亏美术工具袋没带回家,我又开始第三次修补降落伞……

  功夫不负有心人。在与同学们试飞比赛中,我拿着“禾禾号”过五关斩六将,“下落速度3.1秒!”我欣喜若狂,这也是对我的一个回报吧!

  虽然制作降落伞看上去是一件小事,但它却也给予了我一些道理:比如要勇敢地面对挫折,不要因为遇到困难就放弃……人要有一颗不怕挫折的'心!这是我这次实践活动的一点收获。

我的科学实验作文14

  自从我的作文上了《华商报》,得了两张科技馆的门票,我就一直想去科技馆。这天妈妈没事,我也没事,于是我就和妈妈去科技馆了。

  我们看了许多科技展览,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把头放进玻璃里,妈妈把头伸进对面的镜子里,啊!太恐怖了,我看到妈妈的头像竟然倒过来了。我觉得最开心的就是亲手做科学实验了。

  我来到实验室,拿出一盒名叫“蜡烛跷跷板”的`实验工具,开始了实验。我先拿出一根针,从蜡烛中央穿过。可是试了几次,我怎么也找不到中心点。后来在一位叔叔的帮助下才成功了。我把蜡烛的两头点着,看见蜡烛不停地上下移动,真像一个跷跷板。真是不可思议,这究竟是怎么回事呢?在科技馆老师的帮助下,我终于悟出了其中的道理:

  原来,用针穿过了蜡烛的中心后,它两头的重量就是相等的了。假如先点着左边,后点着右边,那左边就会比右边燃烧得快,那就会先滴下烛泪,这样左边的重量就会轻一些,右边就会沉下去。可是右边这时也滴了烛泪,于是左边就会下沉,左边这时又滴了烛泪,于是,左边又上浮了。就这样一头上,一头下,像个跷跷板。

  我今天真开心,自己成了一名会做实验的“科学家”,还悟出了实验的科学道理,我觉得自己很了不起哦!

我的科学实验作文15

  这个星期天,老师让我们做了一个科学小实验,并为我们提供了4个实例,我最终选择的是“水中点灯”。看到这个题目你肯定会问:“水里怎么能点灯呢?水不是火的克星吗?”我和大家一样,也充满疑问,结果怎样,我们拭目以待吧!

  首先,我准备好了材料:蜡烛、盆子、水和打火机。根据要求,我先把蜡烛点燃,然后滴了几滴蜡烛在盆子里,把蜡烛粘在蜡油上,这样就把蜡烛固定在盆子里了。接着我开始往盆子里面倒水,水和蜡烛的顶端仅仅只有几毫米的距离。水中到底能不能点灯呢?一个个问号一直在我心里萦绕着。

  我小心翼翼地用打火机点燃了蜡烛,蜡烛好像在和我作对似的,我越是想让它快点它就越慢。蜡烛终于在燃烧了一段时间之后渐渐接近水面了,我屏住呼吸,生怕一不小心蜡烛就被我给吹灭了。我目不转睛地盯着蜡烛,发现蜡烛竟然慢慢地凹进去了!就像小姑娘脸上的.酒窝,酒窝渐渐变深,就如一个小碗放在水中央。火焰也已经烧到水平面以下了,我控制不住自己,高兴得一蹦三尺高,大声喊道:我成功了!

  为什么会这么神奇呢?我赶紧上网去查找资料,原来是这样的:因为蜡烛在燃烧过程中融化的蜡,遇到水就会迅速变成固体,并冻结在火焰的周围。火焰低于水平面时,水会把逼向蜡烛的热量迅速带走,蜡筒就能保护火苗一直燃烧。所以水中才可以“点灯”。

  通过这次实验,我明白了大千世界无奇不有,只要我们勇于探索,就一定会发现其中的奥秘。

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