座右铭作文汇编(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的座右铭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
座右铭作文1
有一句名言时刻都在提醒着我，鼓励我奋发向上，我便把它当作我的座右铭，这句话就是“世上没有做不到的事，只有做不成事的人”。
那天晚上发生的事仍然历历在目。
老师布置了一道思维拓展题，有一定的`难度，任凭我怎样冥思苦想，总没有一点眉目，我想还是知难而退吧，去请教爸爸，舅舅读了读题，让我再好好想一想，可依旧找不到解题的思路，正在我要打退堂鼓的时候，我的脑海里浮现出了这样一句话:“世上没有做不到的事，只有做不成事的人”，于是我做出了理智的决定，自己的事自己做。
我静下心来，把窗外的汽笛声置之度外，全神贯注的读题、审题、思考，舅舅也给我了一个小小的提示，这道题很快迎刃而解了。
所以，“世上没有做不到的事，只有做不成事的人”，这句话不仅是我的座右铭，还成为了我的口头禅，时刻激励着我，让我在生活中无论遇到多少困难都要多动脑、多思考，因为只有这样生活才会对你多一些考验，多一点磨练。
座右铭作文2
有一次我问爸爸，什么是座右铭？他说：“就是放在座位右上角的一句话。”
三年级时，我问妈妈，她说：“就是古人放在座位右上角的格言。”
现在，我问爷爷奶奶，他们回答：“就是古人放在座位上方提醒自己的格言，后泛指主人用于激励自己的经典语句。
其实约在六七岁时，我便拥有了一句格言，也就是自己的座右铭。那时的我，不知座右铭为何物，有何作用，便不下十余次向同学炫耀，久而久之，班上的同学们个个都有了“座右铭”，并争相传看，掀起一阵“座右铭”“大潮”。虽是“大潮”，但同学们和我都不把“座右铭”为一回事，只当做一种玩乐的'东西，其实当时什么也不知道。
后来，我才知道座右铭是用于激励自己的诗句或者名言，它不仅包含了警醒我的作用，更包含了一种伟大的东西：那就是父母对我的爱、希望和一颗望子成龙的心！
座右铭作文3
“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”这句话给我了很大的启示，所以我把这句话当做我的座右铭，时刻提醒自己。
记得上周四，我放学回家写作业，那天的作业十分简单，我寥寥几笔就写完了，可就一道数学题难倒了我。我左思右想，急的脑门直冒烟，“唉！怎么写呀！”我百思不得其解。一气之下把笔摔了，拍桌声，跺脚声，大脑一片空白。忽然，我想起了自己的座右铭：学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。于是，我静下心来认真的`想，“啊！原来是这样写的呀！”自此，我遇见不会写的题时，都静下心来思考，就这样，我一静下心来想一想，所有的难题都会真相大白。“这个座右铭真管用，我一定要把它牢记在心时刻不忘！”有它在，好像我的保护神。
虽然，在我的人生旅途中，有时急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右铭——“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学。”将永远给我启示，激励我攀登成功的高峰！
座右铭作文4
座右铭是什么？座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。我的座右铭是：只要做了，就能做得更好。
我们班现在流行翻绳游戏，连男生也在玩，我也不甘示弱，买了根绳子，就开始练习了。没想到的是我练得非常快，很快就学到了一些“本领”。可是就是有一个招式我老是学不会，就是“降落伞”。说实在的，其实我本是会做“降落伞”的，可是……可是就是突然间忘了，我快疯了！所以我找了一位“翻绳大师”教我那一招。“雪莉，你有没有看我做啊？”“有啊！”“……”“铃铃铃铃……”太好了，终于放学了！我出了校门后一直在做“降落伞”。啊！我终于会“降落伞”了！这一天，我一直沉浸在欢喜的'世界里。
“只要做了，就能做得更好。”我以这句话为我一生的座右铭。
座右铭作文5
五年级到了，老师让我们每人找一句能提醒自己的座右铭。
我找的是“书籍是人类进步的阶梯”。
这句名言时刻提醒我，多看书，又能增长智慧又能提高作文水平，书也是知识的源泉！
书，被人们称为文明的长生果。这个比喻可真恰当啊！书，给了我们知识，让我们肚子里的知识更饱满更营养，有了营养的'身体才会长生不老，不是吗？
我们肚子里都是知识，我们有很多智慧，我们的眼睛里有渴望得到更多的智慧与知识的眼神。正是有了智慧，我们不会无助；正是有了智慧，我们的心灵年轻起来；正是有了智慧，我们生活中才没有悲伤；正是有了智慧，我们的明天才会更加美好！
书有一个王国，这个王国随时都会开门，你想看书时，就代表着你想去书的王国旅游。还等什么，快走进书的王国吧！
座右铭作文6
我的座右铭是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话的意思是：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船 ，能够载你走向成功。
这句话是唐宋八大家之一的韩愈说的。这句话告诉我们，即使你再笨，只要勤奋、多读书，再笨你也能变聪明。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句话非常好，当我第一次听到这句话时，就决定用这句话当我的座右铭。我希望在我想玩的时候，这句话能激励或提醒自己学习、读书。
座右铭可以是关于读书的，可以是关于珍惜时间的`，可以是关于诚信的……
座右铭关于什么都可以，重要的是得用它来激励或提醒自己。
我的座右铭使我明白了：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只要汲取更多更广的知识，才能走向成功的道理。
座右铭作文7
和大多数人一样，我也有一句座右铭。我的座右铭是：知恩图报。换句话说，我会像别人对待我一样对待别人。有一个关于我的座右铭的小故事！
那年夏天，天气很热，我就躲在屋里看电视。突然看到一个小广告，讲的.是一个好心人帮助一个被亲生父母抛弃的孩子。孩子上了大学，我才知道，帮助他的那个好心人，是个偏瘫的可怜老人。孩子并没有因为家里人而抛弃老人，而是去找老人帮老人做家务。当亲生父母要求他回去时，孩子拒绝了。记者问他为什么，孩子只说：“做人，要感恩。当我上不起学的时候，爷爷帮了我，我要报答他。”记者问他为什么给他父母寄钱。他父母什么都没给他。孩子说：“不是，是父母给了我生命，给了我皮肤，给了我很多东西。”
耶！动物不知道如何报恩。人们常常拯救他们，却伤害了拯救他们的人。我们不是动物，要懂得报恩。
座右铭作文8
每个人都有自己的座右铭，如“虚心万事能成，自满十事九空。”“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”
今天的美术课，我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的`同学把陶泥放在报纸上玩，没多久陶泥就干了；有的同学做好了奖杯，杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”，那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。
最后，我想了一个办法：我先搓好泥条，先把奖杯粘上去，再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的奖杯稳稳地拼接完成了！
这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。
座右铭作文9
在名言中，我最喜欢的一句是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
记得有一次考试时，我得了100分，老是表扬了我说：“这次考得很好！但要记住，一定不能骄傲！时间是留给谦虚而勤奋者智慧和力量的；也是给懒惰而骄傲者空虚和懊悔的！”然而，我当时对这句话却没有真正的`理解！
回到家，我把考卷给妈妈看了，妈妈高兴极说：“考得不错！但一定不要骄傲呀！”可我把妈妈的话却当成了耳边风，变得非常自满了！
过了几天，老师又发了一张卷子给我们做。这时，我心想：考试这么简单的事，我还考过100分呢！于是，我便心不在焉的写了起来。
又过了一天，卷子发了下来，可结果让我大吃一惊62分！老师便把我叫到了她的办公室，生气的对我说：“瞧你，刚表扬你你就骄傲！老师你一言——虚心使人进步，骄傲使人落后……”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”将成为我的座右铭，它会时刻提醒我要谦虚！
座右铭作文10
座右铭是一种用于激励自己或提醒自己不要忘记某些事情的名言或自己的话。我的座右铭是——“以认真的方式去对待生活，那生活也会以认真的态度来迎接自己。”
意思是说一个人在学校、社会、国家乃至世界中生存，都要以全新的态度去对待学习、工作。“生活”不是一个动词，是一个名词，是一个意义深厚的名词。对待每一件事，都要以优良的.态度去对待它，它就会给你想要的结果。对待生活也是如此，你付出了，生活不会亏待你，你没付出，生活也没用太多的理由来回报你，所以以认真的态度去对待每一件小事、大事，那就会让你的生活越来越美好。
座右铭作文11
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话是我的座右铭。它时刻提醒着我不要骄傲，要虚心。
我上小学三年级时，学校举行数学奥林匹克竞赛。那次的'题目很难，有些内容我们根本没学，但比赛结束，我竟然得了一等奖，还发了一张奖状呢！这个结果令我大吃一惊。从此，我总是沾沾自喜。后来，我们学校又举行了作文比赛，每个班只有一个名额。我心想：我连湖北省举行的比赛都得了一等奖，这次的比赛还不是手到擒来？于是，在思想上放松了学习。有时上课开小差；有时老师布置的作业不及时完成。结果我在第一轮就淘汰了。从此以后，我是饭也吃不下，睡也睡不着，整天愁眉苦脸的。总觉得在老师同学面前丢尽了面子。当爷爷知道后，耐心地对我说：“孙女，不要难过，这次失误全是因为你骄傲自满造成的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
后来，我就把“虚心使人进步，骄傲使人落后”当做我的座右铭，让它时刻提醒我。
座右铭作文12
“诚信比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。”这句名言是康德说的，也是我的'座右铭。
记得在三年级的时候，我订了《红树林》，已经有很多本了。
有一天，弟弟对我说：“姐姐，你有很多本《红树林》了吧，借我看看？”我说：“嗯，好吧，但是我有些地方还没看，过几天再给你，好吗？”弟弟高兴地说：“好滴！”就唱着歌兴奋地跑开了。
过了几天，我把《红树林》看完了，想再看一遍。弟弟说：“看完了吗？”那时我想着书中的精彩内容，说了一句：“还没好呢。”“哦。”弟弟垂头丧气地走了。
我想起了那句座右铭，觉得应该把书给弟弟看。我走进了弟弟的房间，看到弟弟无聊的坐在椅子上。我把《红树林》拿给弟弟，说：“弟弟，我看完了，给你看吧。”弟弟立刻高兴起来，津津有味地看书。
康德的这句名言让我知道：答应别人的事就要做到。
座右铭作文13
座右铭是用来激励或提醒自己的格言。如果你想让我选一个游戏作为我的格言，我会选它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。
我上幼儿园的时候。因为我经常和一些不喜欢阅读的.人一起玩，所以我没有他们那样经常完成作业。我爸妈知道这些后，决定把我送到他们住的昌平。来到昌平后，爸爸妈妈一直教导我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不学习的人玩了。
二年级的时候。因为当时和副班长在一起玩，所以当时成绩很好。
从那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。
座右铭作文14
在我的书桌前的墙上贴着一句话：书中自有黄金屋。这句话的意思就是在每本书中都有知识。
在我的生活中它就是我的'座右铭。它时刻告诉我：书里的知识很多，你知道的只不过是沧海一粟。
有一次爸爸带我们到野外来玩，到了目的地，我们扎好营之后，又步行到了一片嫩绿的草坪上。这时，爸爸发现了一只正在挖土的蜜蜂，就问妈妈说：“你知道这是什么蜜蜂吗？”妈妈看了看，摇摇头，反问道：“那你知道吗？”“不知道。”爸爸也摇了摇头。这时，听见他们对话的我走了过来，我仔细地看了看这只蜂蜜，说道：“这是挖土蜂，它们会在有一种在地下成长的虫子生活的地方挖开土，在虫子身上产卵。因为幼虫长大需要有营养，所以随着幼虫越长越大，虫子也会被吞食。”“原来是这样啊！”爸爸向我投来赞许的目光，我顿时骄傲极了。
这件事让我更加热爱读书，从书中学知识，“书中自有黄金屋”这句话说得可真不赖呀！
座右铭作文15
“世上无难事，只怕有心人。”这句话是我的座右铭。
这句话的前半句意思是世界上没有难以办到的事，也就是没有事可以难倒我们。后半句意思为再难的事也阻挡不了下了决心的.人前进。整名话就是世界上没有难以办到的事，难事就怕有决心的人。
我曾经遇到了一道很难的数学题，开始我心里有点害怕，后来我想：世上无难事，只怕有心人。题目是必须要做的，不能漏题，干脆再想一想吧，于是我自己继续用倒推法做了这道题，想出了正确的答案。是的，难事再难只要有决心就可以做成。在生活中，我们不能因为怕困难而退缩，应当勇往直前，知难而进。有些同学做作业时一不会就去问别人答案，求人不如求己，应该自己多加思考。
难事，不要怕。重在自己是否下了决心来克服。有了决定，便有了动力，有了动力，始终可以完成，将来我们还会遇到更多更大的困难，我们要记住这句话，相信一定能取得成功。
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