座右铭的作文

时间：2024-01-25 08:23:44 作文我要投稿

【实用】座右铭的作文

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的座右铭的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】座右铭的作文

座右铭的作文1

　　以前，我对“座右铭”的诠释迷迷糊糊，但现在，我已了解了它的基本含义了，那就是警戒、激励自己的格言。

　　我的座右铭很多，有对学习有帮助的，有对劳动有帮助的，有对节约有帮助的……而对我最有帮助的座右铭是理查德·巴赫写的：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。

　　有一阵子，外公的脚一直疼，不能走路，一向爱种花的外公这段时间不能种花了，这很让外公难过，而这两天家人又很忙，没时间帮外公种花，不用猜也知道，这种花的任务就交给我了。

　　当妈妈把一盆盆花搬到家里后，我看着这些开得艳丽多彩花，眼前却展现出我把花种死了，外公责备我的情景。我的.心往下一沉，想对妈妈说我不种花，我不会。正在这时，我的座右铭回响在我耳际：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?难道我连对种花这小事都没有信心吗？于是，我把花搬到了阳台，准备对这几盆花负者到底。

　　我每天都像对待孩子一样，照顾花，因为我相信自己只要尽力了，相信自己会成功，那一定会达到成功的彼岸，把花种好。

　　也许我的精心照料感动了花，它们都用美丽的花儿来回报我。当外公的脚好后来看花时，他开心的说：“我的花比以前开得还要旺，谢谢你呀……”我开心地笑了，心想：如果没有座右铭，我怎么会得到外公的赞扬呢？

　　“胜利终将属于那些相信自己能成功的人”这句话将永远成为我的座右铭，鞭策我。

座右铭的作文2

　　在成长的历程中，有一个特殊的伙伴一直伴随着我。在我失败的时候，它给了我鼓励；在我灰心的.时候，它给了我勇气；在我伤心的时候，它给了我安慰。它就是一句名言：失败乃成功之母！这句话已经成了我的座右铭。

　　记得有一次，爸爸给我买了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打开盒子，翻看图纸，把这些零部件拼完应该是一架直升飞机，光图纸就一百多页，看上去有些难。我按照图纸拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半时不知哪拼错了，总是和图纸对不起来。我生气极了，一下子把它扔到床上，心里想：真气人，拼了这么多遍还没拼好，我不拼了！看着满床的零部件，我又舍不得扔掉。这时，我想起了那句话：失败乃成功之母。我不能这么放弃，我一定要拼成功！

　　于是，我又开始拼，拼了拆拆了拼，终于，在多次失败之后，我拼好了。看，一件崭新的飞机在我面前起飞，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝结而成。我要感谢我的座右铭，感谢我心中的信念。

　　记得还有一次，学校里开运动会，老师给我报了一项跳绳比赛。可我跳得还不算好。同学们都劝我不能灰心，老师鼓励我勤加练习。我又想起了心中的信念，我的座右铭。一次次的练习后，我的跳绳成绩突飞猛进，比赛时竟然得了二等奖。

　　这就是我座右铭：失败乃成功之母，它将伴随我战胜一个个困难，驶向成功的彼岸。

座右铭的作文3

　　我的座右铭是“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我一直铭记着这句话是他让我度过了不少难关是他给予我不少的帮助。

　　记得四年级时，由于作业过多，我没有掌握正确的握笔姿势，拇指和食指总是交错着紧紧握住笔杆，日久天长，字写得也十分差劲。暑假时，我下定决心要改掉这个坏习惯，不了爸爸却给我泼冷水：“我看你习惯已成自然，想改？难喽！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么，敢不敢打赌？100元！”“……行！赌就赌。”

　　第二天，我开始以正确的`握笔姿势写字，但正向老爸说的，我就像浅碟子里的开水——没三分钟热度，写不了一会，我又换回了原来握笔姿势。这样反复几次，我大叫：“干不了！不干了！”这时，爸爸正好经过我的房间说：“坚持不了了吧！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右铭——“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”，我马上又坚持了下来，并在失败中积累经验教训。一个月后，我终于掌握了正确的握笔姿势，我欢呼：“我成功了！”

　　当然，我并没有真的像爸爸要100元钱，因为通过这件事我真正悟到了“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”的道理。是我的座右铭激励了我，使我体验到了成功的喜悦，这不也正是一笔小小的财富吗？

　　人生的旅途还很漫长，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行动＋在千万次失败中积累所得”这句话去做，就一定能成功！

座右铭的作文4

　　记得我上三年级的时候，有一次作文课，老师让我们写《我最喜欢的一个人》，我绞尽脑汁的想，终于写好了。我把作文交了上去，老师看了看说:“可以，不错，有进步。”老师还把我的作文贴在墙上，并对我说:“你是好样的，继续努力吧。”我开心极了，一颗心都飞到天上了。

　　放学后我以箭一般的速度跑回家中，对妈妈说:“妈妈，妈妈，我的.作文被贴在墙上了，老师还表扬我了!”妈妈说:“你要继续加油，但要记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把这句话当了耳旁风，心想：咋啦，我的作文就是写得好嘛!不几天，又有一堂作文课。这回，老师让我们写《我最喜欢的童话故事》。我小声说:“上次都写得好，这次也一定写得好。”我龙飞凤舞地写完作文，没有检查直接就交上去了，心想：这次老师该会怎么表扬我呢?却没有想到，老师把我叫到办公室了批评了一顿。我看看自己的作文，上面全是老师批改的大红叉和小圈，这还是我的作文吗?我低下了头脸红了，心里懊悔极了，那个时候我为什么要骄傲呢!

　　从那以后我牢牢地记住了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话，时刻用这句话敲打自己，这一句话也将是我一生受用的座右铭。

座右铭的作文5

　　我曾听说人有座右铭，而且我还知道座右铭就是激励自己，努力好好学习的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右铭呢？我把语文书上的日积月累和和课文中的名言都找遍了，觉得没有一句是适合我的，直到发现了下面的'这件事。

　　这天，我去上我盼望已久的吉他课，这也是我第一次上吉他课，走在上课的路上，我简直高兴坏了，因为我心里觉得吉他比较好学，而且弹出来也很好听。可在这节课将要结束的时候，我就没那么“高兴”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原来学吉他这么难啊！我忍不住对老师说：“老师，我的手指好痛啊！”老师则不紧不慢的回答道：“你别现在就叫苦，老师小时候也像你一样刻苦练琴，那时候老师想过放弃，但是，一想起‘吃得苦中苦，方为人上人’这句名言时，总会激励我不要放弃，刻苦练习。要不然老师现在也不会在这里教你啊！”这节课虽然马上就要过去了，但老师说的这句话，却深深的印在了我的心里。

　　回到家中，拿出语文书写作业，突然想起座右铭的事，今天吉他课老师说的那句“吃得苦中苦，方为人上人”着实打动了我，为什么不把它定为我的座右铭呢？我要让它一直激励我好好学习，让它伴我成长，让它见证我不断进步。

座右铭的作文6

　　在我的生活上，我每次学习不好的时候，我就会想起“聪明出于勤奋，天才在于积累”。

　　在学习上，我是一个成绩不好的学生，因为，上次期末考试考奥数满分50分，我没想到我只考了18分，晚上回到宿舍的时候，我就在反思，为什么我比别人考得少，然后经过老师让我勤奋，我就一个劲儿的学，可是我一直学怎么也不能进步，然后，自从马俊涛来了以后，老师就把他当成榜样，每次说马俊涛勤奋好学，我就要用我的.格言“聪明在于勤奋，天才在于积累”。有了他就给了我巨大的信息，我就展开了我的计划，然后，我就每天勤奋的学习，让自己变成一个勤奋又聪明的人，在课间和空闲的时候，我就会积累有用的东西，过了一漫长的一个学期，到了四年级，我终于进步了一大步，然后，到了考试，我想：如果这次没考好就白努力了，考试一定要把其中一项考好，在考场上，我非常的紧张，我想着我怎么可能能考好，在困难的时候，突然，脑子一想：我不能放弃。”我就把我积累的重要东西，都想了出来，最后，我就轻松又简单度过了困难，最后，数学考好了，老师直夸我。现在我从马俊涛身上学到了一个很大道理：一个人聪明不是天生的，而是不断勤奋学习积累的。现在马俊涛就是我的榜样，我要像他一样做一个好学生。

　　我的格言就是我的目标，我一定要用去的去做它。

座右铭的作文7

　　“总之，你要在人生的道路上做一个坚强的人，让自己和身边的一切变得更美好，更美好，更有意义。”这句话是我的座右铭。每当看到或想到这句格言，就会想起一个鲜为人知的故事。

　　那天，我和爸爸在河边练跑50米。不知道为什么。不管我们怎么跑，总觉得越来越没精神了，好像脚上有块石头。我有点生气，心想：“算了，跳绳。”但是跳绳的结果还是不容乐观。绳子就像一个不听话的孩子，总是不听我的'指挥。我生气了，把绳子扔到地上，怒气冲冲的回家了。

　　回到家，似乎心里还有一股怒火。于是，我决定画《飞天》，心想：“画画应该能让我好受一点。”但是因为画的时候带着一种愤怒的感觉，画的越多越丑，最后分不清飞脸的区别。泪水涌上眼眶，我呜咽着睡在床上睡着了。

　　第二天，我仔细的重画了一遍，甚至画了一个比以前稍微好一点的飞天。等我冷静下来，慢慢练习跳绳跑步，不断练习，进步。后来看了一篇关于胡萝卜、咖啡、鸡蛋对火的反应，胡萝卜遇火软化；鸡蛋遇到火会变硬，而咖啡会变软，但它会把香味融进水里，传染给别人。当时我想起来了，我这辈子就像胡萝卜一样。遇到困难的时候我很懦弱！

　　从那以后，我想成为一个坚强的人，所以我选择了这句话作为我的座右铭。事情虽然过去了，但是这件事和这句话深深的印在了我的脑海里。

座右铭的作文8

　　我的座右铭是“恒、恬、诚、勇”这四个字，这也是著名美学家朱光潜先生的座右铭。

　　恒——持之以恒的毅力。幼教工作琐碎、辛苦。无论是各种教育活动，还是幼儿的吃喝拉撒睡等生活琐事都需要老师负责，没有持之以恒的信念和对幼教职业的热爱是很难坚持下去的。

　　恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的.工作中做出不平凡的业绩，幼儿教师需要有一个恬淡、质朴的平常心。幼儿教师要努力排除世俗诱惑、外界干扰，凭借专业技能和专业素养发挥自身价值，从平凡的工作中创造出不平凡的业绩。

　　诚——真挚诚恳的态度。幼教工作育人更育德。教师的品行对幼儿是无声的教育。幼儿教师要用真诚与爱心开启幼儿美好的心灵。幼儿园教育是家庭教育的延申。幼儿教师与家长的联系是密不可分的，只有与家长真诚沟通、密切交流才能是幼儿教育发挥出更好的效果。

　　勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要处理许多突发应急事件，幼儿教师要有处理应急事件和意外事故的能力和勇气，无论发生什么情况，都要做孩子的坚强后盾，保护他们的生命安全。这需要勇于担当和从容不迫的勇者精神。

座右铭的作文9

　　也许是吵架时、看书时，一枝笔、一句话、一个人，在沉思后，总会让我懂了什么。

　　我常常想着一般人不会想的事，用自己都否定的角度去看待它，没想到经过绞尽脑汁，我竟然得到不同的答案。当事者迷，旁观者清，当我觉得生气时，常常会先站在自己的立场，却没想到别人也有自己的立场，是我误会了他。这时，我不认识任何人，我只是一个旁观者，当然冷静又大公无私。

　　这也就是用不同角度看待事情，冷静、大公无私能带来的事最精准的判断，让自己面对事物抱持着我不一定是对的的'心态。我的座右铭是用三百六十度看待一切，代表用最多的方向思考、用最深入的的角度釐清，很多似是而非的的事物就真相大白。

　　我总以为，父母说的话不一定就是对的，不是说要故意挑战长辈，但他们也同样是人，同样会有思虑不周的时候；我总以为，朋友的内心就像我看到的那么善良，结果是熟了后，才发现没有所谓的十全十美，只有我没配上眼镜的近视眼，或许朋友也发现他们原本以为完美但其实不完美的我；我总以为，吵架时，都是对方的错，是我太正义而吃亏，或许有时是吧，但常在事后找了旁观者我看清了事实，发现我那时似乎是要全世界都绕着我转，配合我的意见。

　　三百六十度，最大的角度，给我了最棒的视野。

座右铭的作文10

　　“世上无难事，只怕有心人。”这是我用来鼓励自己的一句话。它告诉我，一个人只要有恒心，世上就没有自己做不成的事。

　　有一次，我的表叔读完了大学以后，他的妈妈一直叫他去考研究生，他的妈妈就对他说世上没有做不成的事，他却说：考研究生我一定是考不上的，后来他的妈妈和他说了很长的时间，他才听了妈妈的话去考研究生。在他考研究生的这一个多月里，他把自己身上的MP3、手机和书房里的电脑一起放在他的.妈妈那里。他就整天呆在书房里看书和背书。在这一段时间中，他很少出来。考完了以后，他就在家中等看自己的成绩。后来他考上了研究生。

　　这就说明一个人只要有恒心，干什么事都可以成功。

　　还有一次，我学游泳。我的爸爸也对我说过，你只要有恒心去做这件事，就一定可以成功。在学游泳的时候，我一直都在想，我一定可以成功的，在开始学时，我心里一直都很害怕，可我还是下决心学。过了两三个钟头以后，我基本学会了游泳。可是我有时候还是会沉下去的。我像这样学了两三天以后，终于学会了游泳。

　　这两件事都说明了一个人干什么事都要有恒心，才可以成功。

　　有非常多的成语都是说一个人要有恒心的，“水滴石穿”、“绳锯木断”等等，这些都提醒我们做事要有恒心。

座右铭的作文11

　　我是一个小毛病较多的人，出口不做就是其中一个，但自从我看了一个视频后，我就说到做到，这视频里讲述了“先行其言，而后从之”的深刻道理，现在这句话成了我的座右铭，随时随地提醒着我。

　　记得有一次，我给我的同学看了一本《潘宫的秘密（1）》，他非常喜欢，于是他向我借这本《潘宫的秘密（2）》，我爽快答应了，他向我高高地竖起大拇指，我感到十分威风，转过身，大摇大摆地走到教室门前的.走廊，看到我的朋友们玩得正高兴，我也插了进去，在玩耍之下，我慢慢忘记了这件事，直到星期五回家，我写了会作业，一头雾水坐到沙发上，总感觉有什么事情忘了，可也想不起来。这时，从厨房中传出一股浓浓的香味，原来是阿姨的饭做好了，她为了迎接我回来，还做了我最爱吃的苦瓜焖鱼，在美食的诱惑下，我不禁流下了口水，不管啦，我要开动了，就这样，我把这件事又一次抛在了脑后。我蒙过了整个周末，直到周天的下午返校，那位同学过来找我要书，我猛地间想起这件事，脸红了，于是找了个借口，偷偷溜开了，之后，周老师给我分享了一个有关孔子的《论语》中的一个小视频，这个小视频的内容刚好与我当下有关，答应过别人的事情一定要做到，要是不能做到，就不要去轻易答应别人。正所谓：先行其言而后从之。我懂得了自己的错误，把书给那位同学后，我也打算做一个诚实守信的人。

　　从此，这句话便成为了我的座右铭，也成为了提醒我的好老师。

座右铭的作文12

　　鲁迅曾说过这样一句话：时间就像海绵里的水，要挤总是有的。对于这句话，我深有感触。

　　记得有一次写作文，我上课时没写完，于是打算下课后接着写。这时，冲出教室的吕淑慧又转过头，对正在写作文的我大喊：“周小凡！玩老虎抓兔子啦！”老虎抓兔子！我最喜欢的`游戏！我立即放下笔，追上她，开始玩起了游戏—————第二节课下课，吕淑慧又来找我玩游戏。想着刚才还没玩爽的老虎抓兔子，我欣然同意——————

　　第二天早上，我背着书包刚走进教室，老师就向我要欠着的作文。我头脑一热，用手拍了拍脑门，说：“哎呀，我忘了。”老师一听，脸上顿时阴暗起来。她提高嗓门儿，朝我怒吼：“周小凡！如果你再不把作业交出来，我就把你家长叫进来！”我很伤心，也很自责。于是，我告诫自己，不要贪玩了，一定要把作文补起来。终于，我利用下课的时间把作文补好了。

　　当我把作文交给老师时，老师做出一副十分遗憾的表情，对我说：“周小凡啊周小凡，作业要及时做，及时交，这样老师才能帮你纠正学习中的错误。鲁迅曾说过一句话叫时间就像海绵里的水，要挤总是有的。我希望你这是第一次，也是最后一次。”听了这些话，我羞愧极了。

　　从此，我把鲁迅先生的那句“时间就像海绵里的水，要挤总是有的”作为我的座右铭，它时

座右铭的作文13

　　在生活中，座右铭是很常见的，许多人都把名言警句作为自己的座右铭，来时刻提醒自己。下面，我就给大家分享一下我的座右铭吧！

　　我的座右铭出自于陈元靓《事林广记》第九卷的“世上无难事，只怕有心人”。这句话告诉我们：只要肯下决心去做，世界上就没有什么办不成的事情。以前，我总是一吹不好长笛就急躁，发脾气。内心虽然是很想吹得和老师一样好，但自己如果不刻苦练习，就永远无法和老师的水平一样。后来，在爸爸妈妈悉心的教导和鼓励下，我慢慢的学会了调整自己的心态，也学会每天如何规划自己吹长笛的时间，争取在有效的时间内保质保量的完成。我相信：“世上无难事，只怕有心人”，将来吹长笛也会像老师一样动听的。

　　我的姨妈学习非常优秀，小时候，她虽然没有好的'生活条件，也没有人辅导她学习。但是，她每次考试都是全班第一名，从一年级到六年级，从小学到初中，到后来的高中，从来都没有停止过学习，始终保持着优异的学习成绩。记得，考大学的那一年，因为志愿问题，没有考上自己心仪的大学。最后选择复读高三，在复读期间每天晚自习后回家，都会认真刻苦的复习到十二点多。早上依然会保证6点起床继续背诵单词，就这样日复一日的坚持不懈奋斗。最后，终于金榜题名。

　　这两件事证明了同一句话：“世上无难事，只怕有心人”，只要肯下决心去做，世界上就没有办不成的事情。

座右铭的作文14

　　在我的日记本第一页，画了一个彩虹，下面写了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！这是我的座右铭，意思是如果不经历失败和挫折，怎能获得成功。

　　那是一次英语测试，我写完试卷后，信心满满地直接交上去了，相信自己一定能考好，成绩出来的那天，两个红色的数字醒目的写在那里：74分。我吓坏了，要知道我从来没考过这么低的分数，仔细一看，被打上红叉的题，都是因为马虎才错的，我后悔不已。后来，我便每天写完作业后背单词读句子，又买了许多课外题来做，有时我想偷懒不背单词，但想起了我的座右铭，便又开始勤奋苦读了起来，没想到期中考试我竟考了100分。这就证明了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！

　　我还记得上三年级的时候要进行元旦汇演，老师让我和其他同学表演弹钢琴，我心想：这是多大的荣誉啊，我一定要好好练习。从那以后，我每天一有空都练那首歌曲，弹的手都疼了，练了一段时间就放松了起来，不想练时我就想：明天再练吧。就这样拖了一天又一天，等到再练时已经生疏了，看着其他表演的同学练得那么好，我想我这次一定会出丑。这时，我的'座右铭却鼓励我继续练，不能灰心，于是我每天废寝忘食的练着，手指疼了也坚持练习。终于到了表演那天，我演奏得很好，我开心的笑了，这不也证明了：不经历风雨，怎能见彩虹的道理吗？

　　这就是座右铭的力量，它让我明白了：不经历挫折就获得不了成功，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹！