碎片化的时间作文[经典]
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的碎片化的时间作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
碎片化的时间作文1
从生命的起点到现在,经历过许许多多场梦,它们就像星星点点的碎片一样散落在我的脑海里,可是让我记忆最深刻的,莫过于童年了
童年的记忆美好而纯真。小时候的我最喜欢的就是玩具猫和玩具熊,它们是我收到的第一份礼物,我认为很珍贵,意义非凡,就是晚上睡觉我也和它们形影不离。它们成为我生命中的一部分,随着我的成长,我的顽皮也渐渐显露出来,我没事的时候就拉着它们俩“打架”,致使它们浑身都是伤,我那小熊的鼻子已经被弄的不知道到哪里去了。我那可爱的小猫也从毛茸茸的到光秃秃的了,可我仍然很调皮,不罢休,看着它那老长老长的胡子,就想剪下来,于是我拿起剪刀,三下五除二,就把它的胡子都剃光了,我还对着我的杰作欣赏自喜呢。
每当我想到当时做的傻事,就对我那可怜的玩具充满同情,也对当时天真可爱的我充满羡慕,渐渐地我长大了,在我的记忆中,我变得文静了一些,我爱上了种植花花草草。
刚开始,路过花店的我缠着爸爸帮我买兰花,爸爸坳不过我。我欣喜地捧着兰花。回到家后,我把它放在一个阳光最充足的地方,让它接受阳光的沐浴,转眼间,兰花已经在我家呆了一周了,我突然发现它好像没有了刚来时的美丽与精神,甚至有些垂头丧气了。尽管如此,它的清香依旧散发着。从那天起,我对兰花更加的`关爱了。意想不到的是,我对它越是细心的照料,它反而越来越焉,枝上的叶子和花开始慢慢的掉落,我的心也灰暗下去。爸爸劝我:“多难看呀,你把它扔了吧,以后再给你买一盆。”不!我偏不!我的眼泪在眼眶里打转,我抱着我的兰花来到窗台前,放在一个小角落里。我怕妈妈看到会把它扔了奇迹般的,一周后,她居然抽芽了,我高兴的抱着兰花又蹦又跳,原来兰花是喜阴不喜晴啊!我的“细心照料”反而是害了它。
现在我长大了,回想起童年的那碎片般的记忆,总感到童年的时光是那么的美好而珍贵。
碎片化的时间作文2
碎片化的时间就是化整为碎,将完整的东西分成诸多零块,用这些时间来学习。以前都是写信给别人,现在只需要用微信,在上面写几个字,别人就能收到了,这样就能节约时间了。
时间都去哪了?我们的生活已经被碎片化了,不再像以前那样了!但是对我们有好处。也有坏处。
虽然我们初中的学习内容很多也很难。但是,我们有很多零碎的时间,我们可以利用这些碎片化的时间来学习。
每天早晨,我早起十分钟,来复习语文的词语和要上的课文;在刷牙洗脸吃饭的'时候,我有个好习惯,就是拿出手机来听英语课文;老师也让我们早到校,我交完作业,就开始预习今天要学的数学和其他科目了。
每次下课的时候,我都很抓紧时间,放好书,上完厕所,喝完水,就开始预习下一节课的内容。
每天放学的时候,我坐在公交车上,就开始背起英语单词了,有时差点过了站;回到家,做完作业,我还要做课外辅导班的作业;在快上床睡觉的时候,就拿出书来复习,好多次都是妈妈叫了我,我才知道要睡觉了。
我们也可以用这些时间做更多的事。这样一天就可以多学一个小时,日积月累,学的东西就比别人多了。
有一次,我要去微信上发一个东西,刚发完,我就在想:现在的微信好方便,把要写的内容写上去,再点发送,信息就发出去了。那么以前是怎样传递信息的呢?经过查找,我发现以前是用信封写信的,要贴邮票还要写地址,很麻烦,而我们现在就很方便,从以前的信封到现在的微信,有了很大的进步。利用碎片化的时间传递信息迅速、及时、方便。
但是利用碎片化的时间也有些缺点,现在的的阅读,是一种通过手机、电子书等进行的阅读,它是一种不完整、断断续续的阅读模式。我们现在很多人都是在上下班乘坐交通工具时,通过手机,利用碎片化的时间来阅读,导致了读者断章取义,头脑浅薄。
碎片化的时间有利有弊,我们只有利用好处,不断改进缺点,为人们所用。
碎片化的时间作文3
手机,是占用我们时间,使我们的时间变成碎片化的时间的重要原因。德奥弗拉斯多曾经说过:“时间是一切财富中最宝贵的财富。”而我的时间却经常被手机微信而占用。
“叮咚”手机铃声从远远地书柜传来,正在认真写作业的我,听到手机铃声响起后忍不住的想打开手机,看一看究竟是什么。但终究我还是没有抵挡住诱惑,我打开手机一看,原来是小学同学的微信群又在刷屏了。紧接着,一条接一条的消息出现在屏幕前,我心里想:真是烦啊,自己不学习还要打扰别人。我关掉手机,将手机放到一旁。
过了一会,手机铃声还是不停地响着。我忍不住想要治一治他们,我再次将手机打开,这一次,我看到了许多有趣的话题,我的心开始动摇了,我不禁也想加入他们,和他们一起聊天。我开始和他们一起聊天。一开始,我想:我不能聊太长的时间,但是,过了一会后,我开始忍不住,想要继续聊下去……
一个小时过去了,我还是沉浸在那些话题中。这一个小时中,我什么作业也没有写,浪费了许多的时间。正在这个时候,妈妈来检查我的作业了,我赶紧放下手机,开始写起作业了。但是在写作业的过程中,我还是无法专心下来。脑海里都是刚刚聊天时的内容。我又拿起了手机,开始聊了起来……。这一次,我几乎忘记了时间,直到所有的同学全部都下线了,我才反应过来,我竟然已经聊了快两个小时了。这两个小时是无法弥补的,是我浪费了这两个小时的时间。
在放学回家的'路上,经常可以看到许多下班回家坐地铁的人们都把时间浪费在了手机上。我们可以将时间充分合理的去利用起来,学习更多的知识。
移动互联让我们的生活变得方便起来,但我们不能将时间浪费在移动互联上。
碎片化的时间作文4
我们的世界正在飞速发展,一个信息化、科技化的全新时代已经来到。在这令人眼花缭乱的快节奏的现今,不可能会用一下午的时间悠闲地品茶,我们无法避免时间碎片化,但我们能把相同的.时间发挥到更大的价值。
上次我乘地铁时,被一群特别的年轻人吸引了目光:他们站在车厢中间,一手拉着扶手,一手捧着一本迷你的小书,都津津有味地看着,无论列车怎么颠簸,周围多么喧闹,也丝毫没有影响到他们阅读的专注。时不时地听到他们的翻页声,还觉有一些油墨的清香弥漫了整个车厢。抬眼望去,许是“腹有诗书气自华”,觉得他们每个人都有种谦谦君子的气质,帅到爆炸!
再放眼四周,别的乘客都满脸疲倦,把头埋得低低,无神黯淡的双眼紧盯着手机屏幕,眼镜瞳孔映出蓝绿色的荧光,每人都散发出颓废的气息。
这群小伙子在“低头族”的衬托下,更是脱颖而出,似一股清流,好像自带“圣光”!
是的,他们眼光长远,善于利用零碎的时间。长此以往的积累,这些点滴就会汇集成河,他们就会与那些低头族,拉开惊人的差距……
平时生活中,不难听到同学家长的抱怨“我上学放学就要花两小时,作业还这么多,一点业余读书的时间都没有!”“我又要管你,又要上班,想学习也没空啊。”听上去好像挺有理,令人惋惜。可据我观察,他们往往有办法在百忙中,抽出时间发条朋友圈,给朋友评论点赞,在群里聊天。他们是怎么利用碎片化时间的,也决定了他们的格局。
如果你能学会正确有效地运用琐碎的时间,牺牲一点八卦追星的空闲,去学习阅读或是陶冶情操,我想,你一定会遇到一个更风趣阳光、自信洒脱的自己!
碎片化的时间作文5
现在的时间变得越来越碎片化,几乎没有整块整块的时间来阅读,来运动。时间碎片化是因为补课,是补课把我们宝贵的周末变得琐碎。小时候的我是一个无忧无虑的女孩,而现在的我因补课变得讨厌学习。
刚上三年级的时候,成绩就像过山车一样,时好时坏。妈妈盯着成绩就上去了;妈妈不盯者,成绩就下去了,可是差的时候也并不太差,也可以在中等左右,可妈妈却不满意。一天我正在写作业时,妈妈突然对我说:“昕晔啊,我给你报了四个班,语文的`阅读与写作奥数,英语新概念和羽毛球。”我听了就好像晴天霹雳一般。“可不可以不上啊?”我试探地问道,“我已经有一个数学课和古筝课你还给我报班,这样很累的!”可妈妈的话却十分坚定,不容置疑:“不行,必须上,不上你的成绩会比别人差很多的!”
我把我一个人关在房间里哭了很久,不让任何人进来。那一天我好像被噩梦缠身了一样,精神恍惚,没精打采地。自那以后,我的周末就被补课给占领了,连读书的时间都被撕得琐碎。
三年级以前的我十分快乐,周末做完作业就可以玩了,无忧无虑;三年级以后的我一点都不自由,有做不完的课外作业,就算做完了也不能休息,还要去上课。三年级以前的我有大把大把的时间去阅读,可三年级以后的我,读课外书的书得间都快没有了。如果把我比作一头小鹿,那三年级以前的我就是在森林中无忧无虑,肆意奔跑的小鹿无人看管;三年级以后的我,就是被人们抓到动物园中,天天有人看管,没有自由的小鹿,内心是多么的渴望自由。
现在的我十分想大喊一句:“爸爸妈妈。不要再给我报班啦!”
碎片化的时间作文6
你知道什么是碎片化的时间吗?碎片化的时间一个相对概念,是相对于整块时间来说的,是容易忽略的时间,那些不注意就轻易流失的时间。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的`人带来智慧的力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”由此可见时间管理——充分利用好时间对人们是多么重要。
每个人得到的时间都是一样的,但是勤勉的人能做很多事,为人类做很多贡献,而懒散的人浪费了宝贵的时间,最后一事无成。让我们先看看什么是整块时间和碎片时间是怎么区分的、怎样才能利用好这些时间。整块时间是指较长而完整的一段时间,比如:参加一次90分钟的考试、看一场120分钟的电影、上一节120分钟的英语课。整块时间有以下3个特点,第一:环境单一。第二:环境较为封闭,受外界干扰较少。第三:如果环境内有较多的人,大家都做类似的事。而碎片时间一般来说处理完成一件事情所需要的时间少于20分钟,比如去银行,需要排队等候15分钟、去学校路上需要花费20分钟。正确管理碎片时间可以帮组我们更好的规划安排学习、工作、生活。反之,只会造成无意识的浪费和闲耗。
管片时间的方法有许多,我们可以试试下列方法,一:学会记录自己的时间分配。如果不记录的话,就不知道自己一天有多少整块时间和碎片时间,也不清楚自己分配时间的状况如何。二:不要让别人切碎你的整块时间。三:学会判断这件事的重要和紧急程度,优先处理这类事。四:填充碎片时间,合理安排在碎片时间内去完成相应的任务。五:随声携带一些书籍和资料,遇到不可避免的碎片时间,就可从容面对。
鲁迅先生对时间抓的很紧,他常常利用除夕整理日记或规划第二年的工作。他一生的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。我们要向他一样珍惜时间,抓紧时间,认真合理安排好我们的学业。
碎片化的时间作文7
碎片化已经成为了我们现在的话题,那么碎片化的时间究竟是指什么时候呢?在等公交车的时候、等红路灯的时间、排队的时候、听音乐的时候……这些都是我们生活中碎片化的时间。
在我们的生活中,我们可以让这些时间白白地流失掉。可以是十分钟、十天、十个月、十年……然而我们的一生中又有几个十年,怎么可以让它们就这么白白地流失了呢?但是反之,如若我们可以把这些时间利用起来,不就又变成把我们的时间节省了吗?可是这些时间该怎么利用起来呢?我们来看看如下几个例子吧:
鲁迅先生把别人喝咖啡的时间作为他写作的时间,从而一生著作颇丰,成为一代文坛巨匠;著名数学家陈景润把一天24小时的分分秒秒利用起来,即便是在路上走,也在读读背背,就是这样一点一点地掌握英文,俄文,法文四门外语;居里夫人为了不使来访者拖延时间,会客室从来不放座椅,免得坐着太舒服忘了起来……
我们家以前也为此召开了一个“家庭会议”,爸爸提议,我们可以在一天中的闲暇时间做一些事情,我们全票同意。于是我们就从即日起实施我们的计划了。爸爸每天吃完晚饭都会去外面走五圈,有时时间比较紧张,爸爸就会跑五圈。不久以后,他果然开始变瘦了。妈妈每两天学一首新歌,现在已经会唱很多歌了。我平时睡觉前会上乐学一百做一些数学题或巩固一下我之前学的内容,并打开百词斩背单词和阅读文章,现在我的数学知识和英语词汇量已经增长不少了。
根据鲁迅先生、数学家陈景润、居里夫人和我们一家三口节约点滴的时间,完成自己的目标可以看出来——我们每个人都可以根据自己不同的需求,在碎片化的时间中去制定一个目标并实现它。一旦我们利用了起来,我们就会觉得生活变得十分充实、快乐、因为我们并不是无所事事。
所以请大家一起节约我们点点滴滴的`时间,利用我们碎片化的时间去做一些更有意义的事情,让我们的生活更加充实,而不是让我们的闲暇时间纯粹只是白白地就这么流逝了。
碎片化的时间作文8
所谓“碎片化”原意为将完整的东西分成诸多零块,而碎片化时间,便是那些多件事情中间所存在的无法用来做正事,而可以以其他方式进行利用的时间。每天的放学途中,是我的碎片化时间,在这一部分的时间中,我有时会有一些发现。
曾在放学路上,看到过一个约莫60岁的老爷爷,他留着一点点的山羊胡,带着一个帽子,身穿一套休闲装,脸上挂着一点开心的微笑,拉着大提琴,多年来,他一直在这里,澄黄色的夕阳照到了他脸上的汗水,也照到了他脸上流露出的那种令人羡慕的幸福和享受,他还是那样精神饱满,那样开心地笑着,他还会轻轻晃着身子,随着音乐一起摇摆,他身上映照出对待生命的乐观和热爱,也在我心中烙下了一个坚强,难以忘记的身影。
和这个老爷爷相比,我,一个16岁的豆蔻少女,我应比他更有条件快乐,去享受于我在做的事,而我却因为学习的`负担而埋怨,忽视了拼搏生活中的乐趣。
其实,我们不仅可以用碎片化的时间去发现生活中的乐趣,而且可以去做些积极的事情以改善我们的心态和认知。此发现后,我在我碎片化的时间里寻觅着改善心态的事情。
后来,我发现了:在碎片化的时间里克服困难可以大大地提高我的自信心和心态。
在学校的课间时间,读书有些薄弱的我会去向同学和老师请教问题,不得不说,这个过程的开始乏味又枯燥,但几个月后,我发现即使在碎片化的时间内克服一个小问题,便有很大的成就感,心态也慢慢地从浮躁变得平静下来,我终于在碎片化的时间里找到了拼搏生活中的乐趣。
放学路上,老爷爷还在拉琴,我驻足欣赏着美妙的旋律,时而慷慨激昂,时而轻松舒缓,我也像他一样随着音乐轻轻摇动身子,轻轻为他鼓掌,我想,我的心和他一样平静了。
在移动互联网大为发展的今天,我们有许多碎片化的时间,我们在碎片化的时间里自我调整,提高认知,改善心态,成就着更好的自己。
碎片化的时间作文9
碎片是什么?碎片就是指破碎的,被分离的东西。而对于我们来说,最重要的就是利用碎片化的时间进行有效的学习。那么这时候我们就应该思考,我们自己的时间安排的合理吗?我们有好好地利用自己的时间去学习吗?
在每天早上起来时,我会一边吃着早饭,一边读着英语。都说“一年之计在于春,一日之计在于晨”就是说早晨对于我们的记忆力是最好的,所以我会在早晨找出空闲,去学习一些新的知识。
在车站等车时,我会带上耳机,听着诗文朗读或是英语课文。在周围嘈杂的人群中,感受学习带给我的乐趣,会感觉到学习带给我的`宁静。
在每天上完课的课间时,我会复习一下课上所讲的知识要点,回顾老师交给我们的内容,巩固旧的知识,然后整理到笔记本上等以后再一遍一遍的复习。
在睡觉前,我会把每天学到的所有知识再全部看一遍,把所有的公式概念都记住,然后预习一下新的内容。对于数学或是物理,我会把公式提前背出来;对于语文和英语,我会先把第二天要学的课文读上几遍,然后尽量记住课文的内容,碰到不会的或是不理解的字词时,我会用字典查明意思,以便于更好地理解文章的内容。
躺在床上时,我也会回想一下今天有没有发生一些有趣的事情啊,或是做了什么有意义的活动,这些事情中又有哪些可以写进作文中,当做作文素材。
在现在逐渐被碎片化的生活中,我们要恢复静心做事的能力。我们虽然不能有十分完整的时间去做想要做的事,但可以从任何时间,任何地方,挤出时间,去进行有效的读书学习。
鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。所以,让我们做一个好好利用“碎片化时间”的人吧!
碎片化的时间作文10
随着科学技术日新月异的发展,我们的生活也发生了翻天覆地的变化。智能手机、平板电脑等电子产品和互联网的普及,已经影响到我们对于时间的把控,它越来越被碎片化,被分割成许多零碎时间散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的时间,许多中外名人给了我们很好的答案。鲁迅先生曾经说过:“我只是把别人喝咖啡的时间用在学习和写作上了。”正如他所说的,他对时间抓得很紧,白天接待一批一批的客人,晚上才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨,平时片刻时间都不浪费。一年到头,他很少休息,即使在过年过节时,也和平日一样辛勤地工作,甚至他还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。他一生只活了55岁,却给我们留下了640万字的文学作品,这是多么惊人的数字啊!是一份多么宝贵的文化遗产啊!
时间像是裁缝手中的布料,一个好裁缝懂得边角料的价值;时间又像是厨师手中的食材,一个好厨师懂得物尽其用。我们不能改变时间被碎片化的现实,就要学会如何去利用它。曾经的我不懂得珍惜零碎时间,总喜欢用整块时间,一鼓作气完成作业和学习任务,对零碎时间不屑一顾,认为“5分钟”干不了什么,听首歌就打发了。但有时候制定好的`计划常被些突发事情打乱,真是“计划赶不上变化”呀!自从学了《鲁迅与时间》课文后,我受到了教育和启发。从此以后,我开始注意利用那些零碎的“5分钟”,背背英语单词,看看文章,读读报纸,日积月累,收获可不小呢!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一旦逝去,再也无法挽回。因此,我们要充分利用好零碎时间,学会“化零为整”、“见缝插针”的方法,养成珍惜时间的好习惯,做时间的主人。
碎片化的时间作文11
如今,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,互联网使整个世界变小了,就像一个小村庄,使人们无论做什么都变得更加匆忙,也就无可避免得使人们的生活变得碎片化,也多出了很多碎片化的时间。有人会说,这么短的时间,我什么也做不了!但是,如果善于利用,也可以做许多事情,也确实有人“善于”利用,也就是打“王者”刷微信什么的。但是请想一想这是否对自己有益。所以今天就来讲一讲如何利用碎片化的时间。
首先,我想讲一讲我的亲身经历。那是在我的小学,那是一个名副其实的“菜小”,可能是我天生资质还可以,每次考试都用实力碾压第二、三名,而且还是在一种很轻松,很快乐的状态下,直到四年级。那时候我妈已经意识到“小升初”是个啥东西了,在外面报了不少课。第一学期来了一个插班生,成绩和我不相上下,我还不以为然,觉得是补习班分了我一点心思,如果不学奥数我还是第一,就这样过了一个学期。第二学期的一天,他拿着一道奥数题问我,那题目很难,让我也有些犯难,一问才知道,原来他读的'补习班一点也不比我少,被称为“淡定哥”的我开始不淡定了,问他有什么诀窍,能够学习得这么好,他也没多说什么,只是说没事的时候做几道题,背几个单词什么的,我当时不以为然,心想这点儿时间能干什么?但我还是半信半疑地去做了。事实证明,这是有用的,所以我才能走到今天。
所以,同学们,请利用起这些碎片化的时间吧,哪怕只是背一个单词,看一条新闻,虽然看起来很少,但你每天背一个单词,一年就有365个单词,每天看一条新闻,就能让你跟上世界的步伐。所以,同学们,让我们利用起碎片化的时间,迎接更美好的明天。
碎片化的时间作文12
我原本住在浦东,三房一厅有3张书桌。一张外公用,一张妈咪用,一张我用。妈咪是最喜欢在书房看书的,她总是那么专注,那么用功。弄得我都不好意思偷懒啦。
最近妈咪总是很晚到家。我问妈咪,是工作更忙了吗?妈咪说,不仅是工作的问题,还有原来的房子出租,可是租客要求处置所有的3张书桌,说太占地方。于是妈咪把书桌拍了照片放在网上,请需要的朋友可以来免费拿。有约着来看桌子的,妈咪就先去浦东老房子里再回家。
“妈咪,那你现在是不是处理完了呢?”我问,“以后是不是可以早点回家?”我满怀期待。
妈咪显出少见的愁容:“没有。很少有人来看,即便是来看了先嫌弃太大。我又找了收旧货的,也没有人收。如果是乱扔在外面,物业又不同意。我实在是太大意了,我认为这位租客不要书桌,外面要的'人肯定很多,毕竟书桌是必需品啊。哪知道是这种情况。难道现在的人都不需要书桌了吗?”
是啊,我想起妈咪无论在哪里,无论条件是简陋还是宽裕,妈咪都必须要布置一件自己的书房。我的笨妈咪啊,她以为她自己要书桌,其他人也要。她简直就是与世隔绝,不知道现在大人都拿着手机看各种资讯或新闻,或者就是看电视打游戏消遣。孩子们早就有书桌了。房子这么贵,谁还会浪费面积来放一张桌子呢。
我很庆幸我还是一个孩子在学校读书,有的是整段的时间学习。而不像那些大人,时间都被碎片化了,一会手机响一下,一会又要收个邮件。妈咪总说,现在的辛苦是为了以后的不辛苦。我明白妈咪的苦心,我也会好好珍惜现在的生活,趁时间还没有碎片化,认真读书学习。
可怜的书桌,他们一定很伤心吧。托时间碎片化之福,天下之大,居然已经容不下一张书桌了。
碎片化的时间作文13
时间碎片化是一个比较新颖的词汇,可以说,它是随着网络发展而慢慢传播开来的,也可以说这个词汇就是因为移动互联网大为发展而诞生的。我认为碎片化时间可以理解为原本无法被利用,可是在互联网的帮助下能够利用手机来浏览新闻、玩游戏、看电子书的时间。
关于碎片化时间,我认为是利大于弊的,因为原本这些时间都是没有得到充分利用的“潜力股”,在网络的帮助下,这段时间能使我获得很多原本获得不了的知识和信息,就拿看新闻作例子,我能利用坐地铁的.时间来看至少四到五个新闻,而如果我没有利用移动互联网,那么我就看不到这些。以前我没有好好利用这些时间,导致我当时的一天的时间很紧凑,每天总是那样一做完功课,就只有所剩不多的一个多小时的休息时间,然后就倒头大睡。而如今,我有了更多的时间来分配我的课外活动,我可以在碎片化时间看新闻、电子书,在睡前看一会儿书,预习一下课文,生活比以前更加丰富多彩。
而有利就有弊,我认为碎片化时间最大的弊也正是他的利,因为这些时间被充分利用,原本紧绷的一天安排也变得松弛起来,我也明显地感受到我的心态变化,以前我总是因为想要有更多的休息时间而努力做功课,又因为想要少一点订正而更加专心,但是现在我有更多的时间做其它事,因此我常常会分神,或稍微休息一会儿,我也常常联系不上同学,这也有可能是因为他们现在也和我一样有更多的选择而不是繁忙中有秩序的生活。
总而言之,碎片化时间有利也有弊,但是只要能控制好自己,规划好一天的计划,就能运用好碎片化时间。
碎片化的时间作文14
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人,什么都慢,走路慢,吃饭也慢,做作业、学习更慢!我仔细地观察了妈妈的学习时间:每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸,做爸爸车上去上班时会听广播,包里备有记录本,随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的生活规律,让我们劳逸结合,合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来,我做了一个有心人,去翻阅了关于学习时间管理的资料,明白了很多道理。生理学家研究认为,一天之内有四个学习的高效期,如果使用得当,可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰,学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜,如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期:上午八点至十点是第二个学习高效期,大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机,应当把握战机,充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的'最佳时刻,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类,归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道:“余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也。这说明分散学,碎片学,也许会更高效。
管理好学习时间,见缝插针、合理安排学习时间,这是我的新目标,我相信我不再是只慢蜗牛,我一定会有一个大大的改变!
碎片化的时间作文15
在这个时代,我们的生活逐渐被碎片化了,时间也逐渐地被不间断的事物给打碎了。
一天清晨,我照例起床,刷牙、洗脸,吃早饭。按照道理来说,吃完早饭是要读课文的,可是我的脑海中却是昨天所看书中的情节,吃饭的速度也逐渐满了下来,读课文的时间自然也就没有了。
离开家,乘上公交车,我又想起昨天看的那本书,情不自禁地从书包中拿出那本书翻阅起来。随着时间的推移,公交车离学校也越来越近,我也开始时不时地抬起头看看还有几站,阅读的思路也是不时地被打断。终于到站了,我有些心不甘情不愿地把书收起来;下了车,才发现自己又坐过了一站。唉,又坐过站了,还是往回走吧!我轻车熟路地朝学校的方向走去,毕竟都已经发生了不止一次、两次了。
到了学校,我放下书包,正想着趁还有时间再看会儿书,转头一看,白板上的数学习题已经铺满了,又看见书桌上的数学练习本,只好收回刚刚的念头,沉浸到数学的海洋中去了。
“叮铃铃”,上课了,数学老师走了进来,开始讲解起回家作业来。我听得津津有味,而班上大部分同学却有的.扒在桌上,有的手撑着脑袋,仿佛下一秒就要去见周公了。突然,老师讲课的声音渐渐变小,然后慢慢朝教室后方移去。我顺着老师声音的方向望去,原来是一位同学正在入神地偷看别的书,对于老师正慢步走向他,他也还没有发现。教室中顿时发出了一阵笑声,我也笑了几声。当然,他的书被老师没收,看来他是无法完整地看完这本书了。
下课了,我好不容易又有机会看我自己的那本书了,才没看几行,瞥了眼笔盒中的课表。啊呀,下节课是英语课,我还没有复习好呢!我只能又匆匆地打开课本,复习起来
如此这般,我们的时间在不知不觉中被碎片化了。而不让时间碎片化的方法,或许只有像《为学》中的那位穷和尚那样,定目标,立志向,做规划吧!人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
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