当前位置:贤学网>语文>作文> 我们班的昆虫迷作文

我们班的昆虫迷作文

时间:2024-01-23 11:44:45 作文 我要投稿

我们班的昆虫迷作文汇总7篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我们班的昆虫迷作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们班的昆虫迷作文汇总7篇

我们班的昆虫迷作文1

  我有一个好朋友,他叫赵子轩。他的特点很多,爱运动、会捏泥人、爱看书,但他最大的特点就是特别迷恋昆虫,他是一个真正的昆虫迷。

  他家有许多关于昆虫的书籍,《昆虫大全》《昆虫大揭秘》《昆虫百科》……这些书他看得滚瓜烂熟,积累了不少关于昆虫的.知识,每次说起来就两眼放光,一张小嘴滔滔不绝。

  比如:蜘蛛有几个种类?花蜘蛛、捕鸟蛛、网蜘蛛、毛蜘蛛。蜻蜓为什么点水?为什么潮湿处蚊子多?蚂蚁为什么是大力士?蚊子为什么喜欢叮人?这些问题他全都知道,他好像是一个百科全书。

  有一天,操场上下起了蒙蒙细雨,雨后,我和赵子轩跑到花坛边玩。我们刚到花坛边,就看见一只蜗牛先生傲慢地在叶子上散步。当他爬到我这里时,我一把抓住了它,它的头立刻缩进壳里,“真是一个胆小鬼!”我心想。再看赵子轩,他蹲在那里一动不动,我叫了好多声他都没反应。我跑过去一看,发现他正在观察一条亮闪闪的线,他神秘地问:“你知道这是什么吗?”我说不知道。他打开了话匣子:因为蜗牛没有脚,只是它的腹部有肌肉足,肌肉足波状乳动,蜗牛就缓慢地向前爬行。肌肉足上有足线,能分泌出一种很黏的液体,帮助他爬行。这种线干了以后,便形成一条闪闪发光的亮线。听了这话,我佩服地说:“你可真厉害!我也要向你学习,多看书,爱学习,天天向上!”

  我预感赵子轩长大后会成为一名昆虫学家。

我们班的昆虫迷作文2

  郑好好是我们班的昆虫迷,她特别喜欢各种各样的昆虫,下面我就给大家分享几个事例吧!

  一般课间活动的时候,同学们都在操场上玩游戏,郑好好却跑向大树下去捉小昆虫。要么是几只蚂蚁,要么是几只蚱蜢。她一般用镊子把捉到的昆虫放到透明的玻璃瓶里,然后仔细观察,她认真的样子很迷人,眼睛放出特殊的光彩,使她的眼睛又大又亮。她每次观察后,会把观察后的结果记录在本上。真是一个有心的人啊!

  每次上科学课时,郑好好会积极发言,兴致勃勃,聚精会神。遇到不懂的`问题总是请教老师,或者自己动手试试,分析思考。可上语文课或者上数学课,她就会无精打采,有时还会把自己带的小昆虫拿出来观察,我想:“没少被老师批评,郑好好真是太喜欢昆虫了。”

  每年放假她都会带上爸爸做的捕虫网,在草地上捉昆虫。她把捉到的昆虫放到标本盒里,找来大头钉,钉在硬纸板上,做成美丽的标本。

  我希望郑好好的兴趣能保持下去,长大以后,能成为一个像法布尔一样的昆虫学家。

我们班的昆虫迷作文3

  你知道我们班的昆虫迷吗?一说起来我们全班都知道。他就是我们班的学神——徐乐天。

  记得有一次体育课上,跑完步,老师说:“同学们可以自由活动了”。徐乐天马上就跑到了操场上的一角,拿起一根粗壮的树枝来挖蚂蚁洞,这时蚂蚁们都纷纷跑出洞穴,但也有的“坚守”家园,半天都不出来,好像在挑衅徐乐天。徐乐天自有办法,只见他扭开瓶盖,把一些水给灌了进去。不一会蚂蚁们被逼了出来,纷纷向外面跑去。徐乐天趁机抓了几只蚂蚁捏着它们的脚仔细观察。看他那专心致志的样子,可真不忍心打扰他啊!

  在学习之余徐乐天不仅仅是观察蚂蚁,他还会观察所有能看到的昆虫。因为有些昆虫是有一定的危险性的,所以老师都会告诫他在观察昆虫时一定要注意安全。

  有时他在观察昆虫时我也会在一旁“凑热闹”,我看到他时不时地皱起眉头,时不时的又点点头,我就知道了他心里有许多疑问,有些疑问已经被他自己给琢磨出来了,而有些疑问他实在琢磨不出来,他就会找许多人来询问,好像要把全天下的人都问一遍,直到找到答案为止。如果还是没有找到答案的`话他就会去网上、图书馆里寻找答案。怪不得他的成绩总是名列前茅。正应了法布尔的那句话:在对某个事物说“是”以前我要观察触摸,而且不是一次,是两三次,甚至是没完没了,直到没有任何疑问为止。试想一个人有着如此认真的态度,当他想做一件事时怎么会做不好呢?

  我们班的徐乐天真是一个昆虫迷啊!

我们班的昆虫迷作文4

  说到看书,我就会想到我们班上的一位同学,她是小马同学。

  她的头发很长,真像一个黑色的池塘,两只大大的眼睛,炯炯有神。她喜欢穿漂亮的裙子,就像一位公主。

  小马很喜欢看书。星期五下午我在写作业时,我的`笔没水了,我去外面拿了一支笔,突然门外有敲门声,我刚开门,就看见我的同学小马在我家门口。小马说:“我家的书都看完了,我能在你家借几本书吗?”我说:“可以呀。”我带她到书柜前,她看到我的书,眼睛都放光了。她在我的书柜旁走来走去,看到了一本好书,拿着书边走边看,走到了椅子前慢慢地坐了下来。她弓着背,眼睛一会儿看上面,一会儿看下面。过了一会儿再把书放在腿上,翻到第一页,认真地看了起来。

  小马对书很着迷。有一次我叫她和我一起玩,她在家里看了很久才下来,但是她一下来很没精打采。她说不想玩,想看书。我说:“你跳一会儿绳吧。”她说不想跳绳,但还是想看书。听说有时候不让她看书,她就不吃饭呢。

  她可真爱看书!同时,她唱歌很好听,画画也画得很好。我一定要学习她的优点,不仅要做一个小书虫,也要多多积累自己的优点。

我们班的昆虫迷作文5

  我们班有一个昆虫迷,她的名字叫梅可。她长得黑,圆脸,眼睛弯弯的。她比较内向,说话总是轻声细语的,但是只要一看到昆虫,她就会变成另外一个人。

  有一次我和梅可一起上学,就快要到学校了,突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。又蹦又跳地说:“太棒了,我又找到了一只蜗牛!”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛,爬在学校的围墙上。这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆,两个触角又长又粗。我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。只见她慢慢地靠近那只蜗牛,然后轻轻地把它拿了起来,放在掌心里。

  前几天,我们全班同学一起去八卦田春游。在休息的时候,其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏,而梅可却忙着在一旁捉昆虫,她还特意带来了一个空罐子。她布置了一个陷阱,在地上挖了一个洞,又在洞里放上虫子爱吃的食物,让虫子自投罗网。我们都叫不出她抓的`那个虫子的名字,而梅可却说得头头是道,像博物馆里的讲解员。

  为了表达对她的敬意,我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。

我们班的昆虫迷作文6

  我们班有一位“昆虫迷”。

  他是一个男孩,有着大大的眼睛,又小又扁的嘴巴,半圆形的耳朵。他最大的特点就是喜爱昆虫,甚至有些痴迷。

  有一次语言课上,他给我们讲了很多关于昆虫的知识,比如大部分昆虫是可以飞的,独角仙的力气很大,母螳螂会吃公螳螂……他讲得口若悬河,头头是道,我们听得津津有味,一节课差不多就听他在讲昆虫方面的知识,快成“昆虫专家”了。

  还有一次,他为了抓昆虫回家好好喂养、方便观察,竟然跑去男厕所抓,我想他可真是为了昆虫,不惜一切,他抓回来好几多只,有的肥肥的,像个小肉球;有了骨瘦如柴,看起来像针线;形状不一,有的像爱心,有的像长方行,有的像……

  “啊,昆虫太多了,小盒子装不下了!”只听见他大叫一声,便拿出自己平时喝水的.水壶把昆虫们一只一只地放进去了。我说万一他忘记了,不小心喝水时把昆虫吞进肚子里,那可不得了!他这是为了昆虫把自己的性命都赌上了,也太痴迷了吧!

  每天放学回家,它都要去看看昆虫,给它们喂食物、换换水、摸摸它们,有时还会跟昆虫们讲话,给它们讲故事,就像陪伴自己的朋友一样。

  我猜他每天都在想着昆虫,上学、放学、上课、下课都想着,就连睡觉都梦到昆虫吧!他可真是一个名副其实的“昆虫迷”。

  我说了这么多,大家一定猜到他是谁了吧?没错,这位“昆虫迷”就是我们班的王伟安。

我们班的昆虫迷作文7

  每当说起“昆虫狂人”,我就会想起我们班的李恒同学。

  他的个子不高,身材很匀称,也正是利用了这一点,他常常悄悄地蹲在草丛里抓昆虫,如果他正好穿一件深色的衣服,别人很难找得到他。他不光自己喜欢昆虫,他还让很多同学都加入了他的“昆虫小队”。

  夏天来了,天气炎热。我们那天正好在上“蚕的.解剖”课,但是科学老师带来的蚕已经干得不成样子了,这还怎么上课啊!大家正愁找不到活物的时候,只听一个熟悉的声音喊起:“昆虫小队,给我冲!”原来是李恒同学,他征得老师的同意,带着他的昆虫小队跑去楼下抓蚕,这里哪儿有桑树,哪儿有蚕,他都熟得很。功夫不负有心人,不一会儿,李恒就发现了蚕的踪迹,他就像一名侦探一样推理着:“这里有丝,你看,这里还有蚕蜕的皮,大小像是四龄蚕。也就是说这里一定有蚕。”果然,没两分钟,他就发现了三条野蚕。

  “带回去,快点!”李恒和他的昆虫小队,捧着蚕,冲进了教室。

  多亏了李恒,那节课我们收获良多,开心极了!

  这就是我们班的昆虫狂人,李恒。你们班有没有像这样的同学呢?有的话就快告诉我吧!

【我们班的昆虫迷作文】相关文章:

我们班的昆虫迷作文04-07

我们班的昆虫迷作文04-30

我们班的昆虫迷作文(集合)10-11

我们班的昆虫迷作文6篇04-26

我们班的昆虫迷作文3篇04-30

我们班的昆虫迷作文(精选14篇)03-25

我们班的昆虫迷作文(通用33篇)05-16

我们班的昆虫迷作文(通用46篇)05-11

昆虫迷作文10-27

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有