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文静活泼的我作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的文静活泼的我作文，希望对大家有所帮助。
文静活泼的我作文1
她是一个活泼开朗的，女生，又是一个文静内向的女生，或许还有些同学不认识她，那我就为大家介绍一下她吧！
十二岁的她，今年在高新一中初一A8班上学，要说起她的性格嘛，应该有“两面性”，一面是文静，一面是活泼。刚来到这个班级的时候，她特别内向，内向到一句话也不说。在老师让做自我介绍的时候，她心里就像有一只小兔子跳个不停，越跳越快，上课发言也是一样。但是如果她在一个环境里呆惯了之后，就会觉得她和你刚认识的时候简直判若两人。上课时，发言声音很大；生活中，也很活泼。
还记得在四年级刚开学来到一个新的班级后的情景。那天，是开学的第一天，她背着书包，来到教室门前，看了贴在门口的分班表后，她失望极了，这个班里竟没有一个同学是原来和她一个班的。上课了，这是开学以来的第一堂课，老师提问的许多问题她都会答，可她就是不敢举手。放学后看着同学们都和刚结识的新朋友说说笑笑，她却一个朋友也没有，她伤心极了。
渐渐地，她适应了这里的环境，上课也敢主动回答问题了，也认识了许多新朋友，她，已经在向性格外向发生转变。第二学期，她竟从一个很不起眼的小女生变成了班长，这时的`她，性格已经发生了翻天覆地的变化，由一个文静的、一声不吭的小女生变成了一个活泼、外向的人。
很多人都会问，这个女生的性格到底是文静还是活泼呢？其实这个问题，她自己也不知道。那么，她是谁，我来告诉你吧！她就是我。
文静活泼的我作文2
最近，我一直在思考一个问题：我到底是文静的人还是活泼的人呢？带着这个问题，我决定调查：
采访对象一：奶奶
明白程度：★☆☆☆☆
奶奶是一个有"学问"的人，更何况我是奶奶从小带到大的，她一定对我非常了解。我：奶奶，你觉得我文静吗？奶奶：一点儿也不文静，整天呱啦呱啦的说个不停，能叫文静吗？我：那请问我活泼吗？奶奶：这个嘛……对了，挺活泼的，上次我刚买的的一个花瓶，你一回家就横冲直撞，结果花瓶打碎了……我想起来了，这账我还没算呢！站住！别跑！我：救命啊！
采访对象二：张萌
明白程度：★★☆☆☆
天天和张萌一起玩，她肯定很了解我。我：张萌同学，请问你认为我文静还活泼？张萌：我认为你是文静的，因为你在学校，不爱唠叨。{我这个人在家呱啦呱啦说个不停，在学校可安静啦！}我：哦，原来你还不知我的"庐山真面目"啊！
采访对象三：老爸
明白程度：★★★★★
我：爸爸，奶奶说我活泼，张萌说我文静，我该相信谁啊？爸爸：孩子啊，如果你只向一个角度去想，那就大错特错啦！你只在活泼和文静中选一个，和不再想一个更恰当的呢？你既文静也活泼，但你更是一个自然的'人啊！我：对啊！老爸，你真聪明！
结果出来了，我既不是活泼的我，也不是文静的我，我是一个自然的我。
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