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我的辅导老师作文（通用12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的辅导老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的辅导老师作文 1
暑假中，我不只进行了英语培训，还参加了奥数课堂，我们的授课老师是余老师，我们一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他长得高高的，一头乌黑的短发使他显得更加精神，那挺挺的鼻梁上架着一副又扁又宽的白色眼镜，格外专注，别看他长得严肃，其实是个幽默大王。
他会在讲课的时候说点笑话，提高点儿气氛，使大家顿时哄堂大笑，瞧，他这会儿又说上了今天学的是‘奇术与偶数’，不过可别把偶数的‘偶’写成了呕吐的‘呕’，要是写成呕吐的`‘呕’，那连‘偶数’都要‘呕吐’了！呃，这种题我做一半就够了，否则浪费我智商！
幽默风趣的他，总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。
老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。只要一个例题解释完，他就问谁没有听懂，只要有同学没有听懂，他总是耐心地教导他，帮助他更快地进步。老师经常说：我讲了，你不会不要紧，关键是要学会问问题。你不懂，我讲了一两遍没关系，是我讲得不好，可讲了三四遍你还不懂，那就是你自己们有认真听了。听了老师的话，我就更加专心听讲了。
我的辅导老师作文 2
我的老师来到颐景园培训了，我认识了我的作文老师。她今年三十几岁，一头长长的头发，一张瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双明亮的眼睛，看样子，就知道她是个博学多问的老师。
我的老师是个非常严格的老师，她每次辅导我们时，她总是一丝不苟，尽心尽责。有一次，老师亲自带着我们出去看实景，让我们亲身体验生活习作。因为当时刚刚下过雨，竹林里有许多蚊子，老师和我们一边观察，一边关心我们，问我们有没有被蚊子咬。
老师不但对我们认真负责，而且对家长们也很热情。每次老师上课总是忙个不停，上课时有家长来，老师总是热情地向家长们介绍每个学习班的情况。
为了辅导好我们写作文，老师总是不顾自己。有一次，老师的女儿病了，老师还一边照顾着自己的女儿，一边辅导着我们写作文，老师不管自己多累。最近，有一个准备升一年级的小朋友过来学习，老师总是一个一个拼音教他读，教他写，过了不久，在老师的辅导下，他终于取得了很大的`进步。老师开心地笑了。
这就是我的老师，一个无微不至关心着我们地老师。我喜欢我的老师。相信在她的辅导下，我的作文一定有很大得进步。
我的辅导老师作文 3
矮矮的个子，偏棕的短发，红框的圆形眼镜，凑成了我的辅导老师——殷老师。
殷老师是我在暑期班认识的数学老师。她总是喜欢说反话，每一次都能让我笑趴下。不信？跟我去瞧瞧。
殷老师刚上课的时候，先让我们写学案。当她改到一位叫金迪的学案是，不禁啧啧“赞叹”：“哎哟金迪，你这字写的太好了，”老师顿了顿，拿起来细细观赏“好到我都看不下去了。”这话一出，大家都笑了起来，金迪也羞愧地低下了头。
殷老师不仅爱说反话，还喜欢将我们这群“乖乖们”作为题目来讲解。
我们学到分数除法了，殷老师为了让我们更加直观地了解题目，以班上两名同学为主人公，出了道题。“喏，俊仔一天的工资为10元，峰仔是他的二分之一，求峰仔一天的.工资？”我们对于这种题型已经不常见了，可这题目也太搞笑了吧？这两位同学都已经十几岁了，怎么还可以称为“仔仔”呢？特别是“俊仔”，看到自己变成仔仔之后，立马作吐血状，殷老师望着他，一本正经地说：“俊仔啊，别吐了一会失血过多，我们怎么把你抬到医院啊！”我们一个个捂着肚子，脸贴着桌子，手不停地敲打着桌子拼命地笑着。一不小心，我掉到桌子底下去了，殷老师冷不防地蹦出一句：“莹瑶，小心点，地都被你笑开了。”
怎么样？你是不是看到了殷老师小个子里爆发出来的能量？殷老师爆笑的语言之中，也教会了我许多知识。教师节快到了，我想对殷老师说一句：“教师节快乐！”
我的辅导老师作文 4
我有好多个辅导老师，但我还是最喜欢“马妞妞”。
她美丽、幽默、温柔、爱笑……反正在我眼里全都是她的优点，没有一点缺点。
她的头发反正比我的头发短，眼睛大大的，喜欢戴着一副眼镜，还是红色的，她每天都穿裤子和上衣，我从来没有见到过她穿裙子。
她有时候很幽默，喜欢给我讲笑话，还有的时候喜欢给我带薯片，我感觉她非常喜欢吃薯片，因为她几乎每天都要给我带一包，我们两个一起吃，嘻嘻！真好吃！
她有的`时候也很认真，每次她给我检查作业的时候，只要有一丢丢的错误她就给我指出来。
也有的时候，我们两人像两个“小傻子”每次一丢东西我们两个就东找找、西找找，怎么也找不到，结果一看东西就在桌上，唉！我们两人提前老了。
我和她在一起每天都很开心！
我们两人像伙伴一样，每天写作业、玩耍、吃薯片都在一起，我喜欢这个“马妞妞”我真希望每天都跟她一起玩耍和学习。
我的辅导老师作文 5
自从考完期末考试后我就一直在58同城上找暑假工，看看能不能找到一份合适的暑假工来锻炼自己，提高自己一些社交能力和其它一些方面的水平。
我找了好几家是教育机构和服务员的工作，由于我不太敢把自己的个人信息添加到网上，所以我就随便填了一些信息只为了能获得那些工作负责人的电话号码，打过去问问还招不招暑假工，因为我怕面对面的交流我会手足无措，还不如以电话的形式沟通，谁也不认识谁，也避免了不少的尴尬发生。
我尝试过好几个电话都以失败告终了，就在我以为没有什么机会的时候我似乎又看到了一线希望的光芒。对方一听到我是在读本科大学生就觉得对我有点感兴趣，第二天让我到那教育机构去看看。我怀着忐忑不安的`心跟身边的朋友分享这件事情，我现在还有种不太真实的感觉，心里也没多少把握能把那些孩子教好，这也是我第一次做老师，只能学着以前我们老师教我们的方式教小朋友，希望我们能互相进步。
第二天我按时到达教育机构，基本了解了一些机构的知识，对自己的授课对象也有一定的认识了，这为我提供了不少的经验和机会。一回到家我就赶紧找这种资料来备课，就为了能更清晰明白的教会小朋友知识。今天一个小时体验下来，感觉还不错，没有想象中的那么难，小朋友也很配合学习，这让我有了更多坚持下去的动力。
我的辅导老师作文 6
我的老家栽着一棵白杨树。它们高大挺拔，像一位守卫我家的战士。
春天来到时，树枝上爬满了一个个绿胖宝宝。当春雨哗哗地下来是，它们好像为了明天更加美丽，拼命吸收着甘露。
一个多月后，芽苞开了，渐渐每根树枝上都长满了密密的绿叶，密密麻麻一层有一层。在微风中摇摆着，像一个活泼可爱的小孩。
夏天到了，宝宝们都长大了，宝宝们都长大了。满树的绿叶，阳光洒在没片身上。雨过天晴的夜晚白杨树的水珠在朦胧的月色下照耀，闪闪发光。白杨树翔对待自己的.孩子一样，卫它们遮风挡雨。
秋天，白杨树的叶子都渐渐的枯黄了，一片片黄叶象南国的少女，在空中偏偏起舞。刚落的黄叶像在地上铺的“金毯”。它们和大地合二为一，为明年做准备。
寒冷的冬天来了。白杨树又叫了一个新朋友，那就是“雪姑娘”，他顽强的生命，感动了雪女姑娘，雪姑娘就给他一个银被，银被让白杨树甜蜜地睡着了。
我的辅导老师作文 7
我的辅导老师叫何老师。
老师长着长长的头发，留着流行的齐刘海，有一双水汪汪的大眼睛，有一对小巧的耳朵，用她自己的话说就是“猫耳朵”。老师的性格很开朗，对我们就像朋友一样。她是本科毕业，而且讲了一口的标准普通话，你知道何老师为什么普通话这么标准吗，告诉你们吧，我的辅导老师是来自河北的！她的'英语也很好，如果我们英语单词不会默写，她会告诉我们单词的结构。老师最大的“怪癖”是喜欢我们小孩子玩的一些新奇的玩具，这也是她和我们成为朋友的关键吧。
上次我的日记没带，班主任老师要我留下来写两篇日记，我着急了，这时我听见一个熟悉的声音，一看原来是何老师，这时我的心平静下来了拿着日记本高兴的进了教室，心里很想对老师说一声“谢谢”，但是不敢说。
在我心里，何老师是最好的辅导老师。她不但是我的老师更是我的朋友，老师我要在这里对您说一句“老师谢谢”！
我的辅导老师作文 8
我的假期辅导老师，姓邓。
邓老师的头发乌黑亮丽的，头发一根根竖起来，犹如刺猬身上的刺一般。邓老师的脸仿佛一块木板，但“木板”上又刻着精致的五官。每当上课时，那张“木板”脸总是看着我们，我们看着发寒。邓老师有一对又黑又浓的眉毛，但邓老师的眉毛与我们的眉毛不同。我们的眉毛弯弯的，而邓老师却是笔直的。
平平的眉毛下面有着一双炯炯有神的.眼睛。鼻子又高又挺，而鼻子下面，却有着一张“血盆大口”。我们只要一放错，老师那张嘴就劈头盖脸的砸下来，仿佛就是金子，砸也砸不完。而那对大耳朵呢，就像无线接收机，随时收听着我们一举一动。
但是，这张严肃的木板脸上，邓老师的穿着却略显幼稚。比如，粉红色的短袖，但中间，却有我们耳熟能详的灰太狼。
邓老师上课的时候，时常把一些普普通通的句子，变成一个个笑话，把我们逗得哈哈大笑。而且老师经常告诉我们，上课要拼命的学，下课要更加拼命的玩。
最让我记忆深刻的是老师有一次，给我们讲了一句冷笑话，是这样：“从前有个小菜，它被端走了。”同学们一听完，一愣。随之便哈哈大笑起来。这么短短的几句话，就把我们都笑了。
最让我记忆深刻的一句话，那就是：“让我们得到快乐，但得不到知识，是幼师。让我们得不到快乐，却得到知识，是电脑。让我们得到快乐，也得到知识，是教师。”
我在这个假期当中得到，许许多多新的知识。而对于学习的看法，依旧是累。我想对老师说：“加油，继续当个好老师！”
我的辅导老师作文 9
老师是一个勤奋的园丁，细心地培育我们幼小的花苗。老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路。每当我想起这些美丽的格言，我就会想起，现在是我的班主任。赵老师。
赵小姐的'头发很黄很黄。她从未染过头发。我们都知道这是老师对我们担心的结果。她明亮的大眼睛似乎能说话，并不时提醒我们。
有人说赵小姐很聪明，这我同意。当我们学习的时候，她只会安静地在黑板上写今天的作业，走出房门，在门后静静地观察我们。一个同学说话了。老师快步走向她，亲切地问她:“你说话了吗？”这个女孩为自己感到骄傲。我没有！”她的同伴对老师说:她刚刚问了我一个问题。”老师的表情轻松多了。她耐心地问那个女孩是哪个问题。女孩指着她手中的试卷。她认为老师会因为她愚蠢而责骂她。因此，赵小姐说:如果你不必问老师，你可能无法问你是在相同的位置还是在相同的位置。你的书法也很好，但是你不会写这个问题，对吗？你看，三角形的最低点是多少......”
学生们目瞪口呆，非常羡慕这个女孩。
赵小姐仍然关心我们！当我们男孩和女孩一起玩的时候，她总是静静地躲在门后，观察我们的一举一动。如果有人不小心跌倒，赵小姐一定会跑过去问他好。再说一遍“野蛮军队。其中一个孙仲敖迟到了。当他气喘吁吁地跑进教室时，他看到了赵小姐，脸红了大半，结结巴巴地说:报纸......报到。”“进来吧，你今天为什么迟到了？我应该晚起床吗？你看，你没有吃你的紧急餐。我办公室的桌子上碰巧有一袋早餐饼干。课后带他们去吃饭。”自从孙仲骜吃了饼干，他从来没有迟到过。我们都想看魔术包。不要迟到。
这是我们敬爱的赵老师，老师，您给了我们太多太多，您辛苦了！
我的辅导老师作文 10
在我的记忆中，赵老师是一位非常善良负责的老师。她快要退休了，胖嘟嘟的脸颊总是带着笑意，温暖明亮的大眼睛里满是笑意。
小时候真的不懂事，赵老师对我们真好。
有一次在中文课上，赵老师让全班同学背课文。那一次，我根本没认真背，只是津津有味地把头埋在下面偷看《儿童文学》。赵老师走下讲台进行检查。我被《少儿文学》里精彩的故事所吸引，没想到赵老师已经站在我身边。
“微微。你为什么不为这本书背书？”
我吃了一惊，回过头，看到赵老师正平静地看着我的座位。我赶紧收起了《儿童文学》。当时，我的头埋得很低，我的脸很热。我以为这就完了，让老师抓我，不知道她要怎么对付我？
不过，赵老师并没有没收我的书，而是轻声对我说：“现在上课了，你看，同学们都这么认真的背书，你却因为读《儿童文学》课浪费了宝贵的时间。现在让我们赞同，《宋芳溪冬》的文字很有意思！”
赵老师说这话的时候，声音虽然很轻，但是却重如铁锤敲击我的心。真后悔老师这么辛苦教我们，我……
后来，我匆匆背书，终于在下课前背诵了《宋芳溪冬》。
“下雪了。松芳溪下雪了。雪像柳絮，雪像蓬松的蒲公英种子……”至今，我还记得那些美丽的诗句。
下课后，赵老师经常参加我们的游戏活动。有一次她……在那天锻炼之前，我们女人为在操场上玩猜谜游戏而生。突然，两只肥硕的手遮住了我的眼睛。想了半天也不知道是谁的时候，我的手松开了。我回头一看，原来是赵老师在冲我笑。赵老师没有那些老老师的气息。他真的很像我们的大朋友！
寒暑假，她带我们出去玩，周口店、中华民族园、红螺寺，都留下了我们的小脚印。
在毕业考试的'日子里，我们既紧张又焦虑。赵老师总是为我们加油，帮助我们带着病痛认真复习准备。考试结束了。我们班的中文成绩非常令人满意，在全区排名第一。我也得到了96.5的好成绩。
升中了，多么想念小学的赵老师啊！她退休了吗？不知道我的身体还好吗？虽然已经很久没有见到她了，但她甜美的笑容和真诚的教导让我至今难忘。
啊，赵老师，我的良师益友！
我的辅导老师作文 11
为了我们，老师默默奉献着自己的青春年华，直到头上出现了银丝。是老师用银丝换取了我们的博学，是老师用银丝换取了我们的懂事，是老师的银丝伴随着我们的成长，一年又一年，一根又一根。
老师是智慧之神的化身，用自己全部的热情，把智慧一点一滴灌输到我们的脑海中。让我们一生受用的大道理，一位值得我们学习的伟人，英雄。
老师的手不是纤纤玉手，那样光滑，那样修长。老师的手是粗糙的，那是长年累月批改作业，用粉笔写字所造成的茧子。老师手上经常是白白的一片。老师正是用它让我们了解更多的新知，用它让我们。
老师就像园丁，每天帮我们浇水，施肥，捉虫。灌输知识，改正错误。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容老师是多么的恰当。是啊，老师就像那春蚕，每天都不放弃，艰持不懈，对事业，对学生，兢兢业业，直到付出自己全部青春才渐渐停止。老师就像那红烛，燃烧自己，照亮别人。燃烧的是岁月，照亮的是别人，为人师表对待学生是那种真诚、宽容。
岁月不饶人，老师，老师，也是会老的。这时的'他们心里就会有点高兴，高兴自己这么多年劳动的成果，一棵棵幼苗已经长成参天大树。老师不求回报，只希望自己的学生能展翅高飞，成为国家的栋梁之材。
请永远记住，日后学有所成，千万别忘了在9月10日这个伟大的节日里，对恩师说一声，您辛苦了，感谢您——老师！
我的辅导老师作文 12
学校里有很多美丽的女老师，其中有一位特别漂亮，那就是陈老师。
陈老师高高瘦瘦的，披着一头长发，白白的皮肤，一双大大的眼睛，笑起来非常漂亮；可是一发起火来，眼睛瞪得跟铃铛似的，也非常可怕。她爱穿裙子，尤其是连衣裙，显得特别优雅。
陈老师教学特别有耐心，不管我在学习上遇到什么困难，她总是循循善诱，直到我弄懂为止。记得有一次，老师让我们写一篇想象作文，我想写一本有魔法的书，脑子里充满了各种想法，可是拿起笔又不知道怎么写，看着其他小朋友奋笔疾书的样子，我急得像热锅上的蚂蚁。
这时，陈老师走过来，亲切地问：“王毅，你有什么问题吗？”我不好意思地挠挠头说：“我不知道怎么写这篇作文……”陈老师看了看我的作文题目，大大的眼睛眨了一下，想了想说：“你可以先写一写是怎么得到这本魔法书的，这本书具有什么样的魔力，再通过具体的'事例，写一写魔法书给你带来的快乐和刺激。你觉得这样写怎么样？”我顿时茅塞顿开，就好像拨开云雾，见到了晴天，高兴地说：“我还可以写自己进入魔法书描画的名胜古迹中去玩，可以帮书中的警察抓小偷……”陈老师见我文思如泉涌，微笑着摸了摸我的头，直夸我聪明。
写完了作文，陈老师又仔细地帮我改了改，并告诉我写作需要注意的地方，在陈老师的帮助下，我的写作能力大大提高。
教师节要到了，妈妈教我一句话：“一朝沐杏雨，一生念师恩。”我想，陈老师的教导之情，我将永远铭记在心。
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