下雨时的作文

下雨时的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的下雨时的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下雨时的作文1

　　当蓝蓝的天空刷上一层灰黑灰黑的油漆时，一切都变了，原本热闹非凡的陆地变得一点点声音都听得很清，静悄悄地。

　　小鸟不再欢快地唱歌了，要好好休息，准备明天的演唱；蜻蜓低飞了，似乎飞得太累了，在寻找休息点；小蜜蜂不飞了，辛勤劳作了很久，正准备返回把自己收集的'花蜜送回自己的家呢。

　　这时，我看见行人们走路的速度似乎变快了，好像要发生什么事。突然，一滴雨水落在我的鼻子上，咦？这是哪里的水呢？这是不是要下雨了？那一小点雨滴变成了持续不断的雨滴，我急忙跑回家一看，天空似乎穿上了轻纱，我仔细一看，原来是雨滴啊！

　　“滴滴答——滴滴答”那持续不断的雨变成了倾盆大雨，豆大的雨水从天而降，落到了房屋上、大树上、小草上……你听，“轰隆隆——轰隆隆”一道道闪电直往下冲，我害怕极了。

　　雨后，我一看地上到处都是水坑，有些小孩子都穿上雨鞋跳起水坑来，大树变高了，反而更鲜艳了，小草更绿了，空气变得清新了，雨后的景色也更美了。

下雨时的作文2

　　有一天，下着倾盆大雨。小明放学要回家了，他望着窗外的滂沱大雨，心里想：“早上天气很晴朗，现在却下起雨来。我没带雨伞，怎么办呀？”突然，他灵机一动，咦，我书包里不是有一张旧报纸吗，我可以顶在头上挡一挡雨。他赶快从书包里拿出旧报纸，飞快往家里走。

　　这时，小丁也放学回家，他看见小明冒着大雨在走，心里想：“这位小朋友怎么没带雨伞，他会淋成‘落汤鸡’的，而且也会感冒，我和他一起撑伞吧。” 想到这里，小丁喊：“小朋友，快跟我一起撑伞吧。”小明听见了，放慢脚步，让大哥哥跟上来。小丁跟上来了，他们合撑一把伞，一边走一边聊天，小丁说：“小朋友，你家住在哪儿？”小明说：“我家住在东辉小区。”小丁把小明送到了楼下，小明说：“大哥哥，你叫什么名字？”小丁说：“我叫小丁。”说着，小丁的身影消失在雨中。

下雨时的'作文3

　　我喜欢雨天，因为在炎热的夏天，它仿佛给被炙烤着的大地泼了一盆凉爽的水。

　　看呀，雨像个调皮的.孩子，他时而奔跑，时而跳跃，有时还会慢慢地滑下来。“轰”，伴着雷公公的大鼓，天空中立刻变成了精彩的音乐会。雨点儿“淅沥淅沥”地欢唱着，风和雷组成了“惊心动魄”的交响乐，雨渐渐“收场”，过了几分钟，它又突然下了起来，好像在为“乐队”鼓掌。

　　这时，一道耀眼的银光迅速闪过，我定睛一看——是闪电！闪电先在空中划了一道完美的线，又悄悄躲到了云朵的后面，隐隐约约能看到他那纤细的身子。空气似乎凝滞了，然而，这种安静并没有持续多久……雨、风、雷、闪电在同一时刻“爆发”了，雨“唰唰”地下着，似乎想把所有坚硬的东西击穿；风“呜呜”地吹着，把窗户都吹得“发起抖来”；雷和闪电更厉害了，一个照亮了黑暗的天空，一个用他那粗犷的嗓子把大家都怔住了……

　　过了好久，引人注目的雨又忽然停住，我看看楼下，地面上全是雨水，有些建筑倒映在上面，显得有点模糊。周围安静极了，像什么也没有发生似的。这场精彩的演出戛然而止，我有些意犹未尽，过了好一会儿，还是没有下雨，我只好带着一丝遗憾，依依不舍地去睡觉了。

下雨时的作文4

　　感受到头顶的湿润，抬头望向天空，原来早已下起了小雨；远处山峦重叠在迷雾中显得难舍难分，实在是让人不禁多生的些许感情，这小雨来势凶猛，再过一会儿估计就变成了倾盆大雨吧。

　　我把手伸出去，感受到这片湿润抬头望向远方的人群；有些人因为没有伞奋力的往前跑，有些人正是因为没有伞慵散在在路边走着感受这片宁静，有些人因为为了被为别人打伞也为自己打伞跑得很快，有些人因为有人为他打伞走得慢悠悠的……我看着这雨，往身后看去没有人为我打伞……

　　我认为他们所做的便是他们的一种选择；没有伞的孩子跑的奋力，那是因为他们知道前方有路要走而已。没有伞的孩子走的慵懒，也是因为他们知道路上有风景值得自己去欣赏。帮别人打伞的孩子知道自己是大哥哥自己是大姐姐，要保护别人也要保护好自己。而享受别人打伞的孩子，他们始终是最幸福的`那一个。你呢？我是没有人帮我打伞的那一个。

　　但是我的选择并不是单一的，我选择了两个；我可以停下来慢悠悠地观赏值得观看的风景，不会因为努力而忘却了这一切。我也可以奋力奔跑，但并没有错过这些风景。只是我在奋力奔跑时，耳边呼啸的风便告诉我这一切的风景。

　　我们要记住一个事情：不是每个人下雨时都有雨伞！

下雨时的作文5

　　淅沥哗啦！淅沥哗啦！看，窗外下雨了！大部分的人可能都会认为下雨准定没好事，出门既要带雨具，又要背着厚重的书包上学，但我可不这么想，下雨是个美好的日子，可以滋润大地，使万物生长，也可以让缺水的水库又涨了起来，的确，雨对于每一个人都很重要。

　　雨，就好像园丁，一颗颗斗大的雨滴缓缓打在花草树木上，冰凉清爽，十分痛快；雨，就好像吸尘器，把空气中的杂质洗净，呼吸时感到干爽；雨，就好像一位壮士，将心中的大石头搬走，烦恼解决了，心情总会开朗、舒畅，心情就像下雨一样，等着等着，雨过天青，又是新的一天了！

　　下雨时，我不会因为不能打球而难过，我有最美妙的音乐陪着我度过漫长的一天，声音呼大呼小，打在铁皮屋上，打在雨伞上，各种音符就跑出来，高声欢唱，就这样，雨天音乐会开始了！绵绵细雨，慢慢的下着，下着，人们也听着，听着一首首唱不完的.歌。

　　淅沥哗啦！淅沥哗啦！看，窗外下雨了！我静静的趴在窗边，欣赏着雨滴飞跃的姿态，合上眼睛，好像在与他们说话，当我更深入了解“雨”时，“快来收衣服喔！下雨了！”三月的雨，又下来游玩了，又把欢乐的气氛带来人间了。

下雨时的作文6

　　雨后，蚯蚓就钻到地面上来了。蚯蚓为何会钻到地面上来？我在老师的指导下，做了一次有趣的实验。我在菜地里取了一盆湿土，挖了5条蚯蚓，放在盆里约5厘米深的土壤中，又将盆子放在阴暗处，两天过去了，没见蚯蚓有什么反应。我以为蚯蚓死了，就挖开土观察，却发现蚯蚓安然无恙。于是我又把蚯蚓放在地面上观察，不一会儿，它们像害羞似的又钻到土里。我用喷壶盛了水，向盆里均匀地洒水，边洒边观察，从土壤的'小空隙里，冒出了一些小小的气泡。不一会儿，我看到土壤中有一处在动，一条蚯蚓探出头，像要挣脱什么似的爬了出来，接着两条、三条……全都钻到上面来了。

　　我猜测大概是缺少氧气，蚯蚓才钻到地面上来。那蚯蚓靠什么呼吸呢？我把观察到的现象和自己的疑惑告诉了老师。老师说：“蚯蚓是低级动物，没有专门的呼吸器官，它是靠皮肤呼吸的。”于是我明白了：蚯蚓在土壤里生活，土粒之间有大量的空气，能够满足蚯蚓呼吸的需要。如果湿度太大，空气被水挤跑了，呼吸困难，它便会向水分少的地方运动，所以，大雨过后，蚯蚓就钻到地面上来了。

下雨时的作文7

　　在下雨时，我最最不愿意走学校和奶奶家之间的路了！在这条路上，我处处提防，就怕可恶的水家族对我来个偷袭。

　　偷袭者一： 雨滴

　　正当我打着拍子，撑着雨伞走在去奶奶家的路上，毫无“戒备之心”。这时，豆大的雨滴瞅准机会，以迅雷不及掩耳之速从屋顶上跳了下来，溅起小水，花飞到了我的裤角上。虽然只有一点，可是

　　湿湿的，冰冰的非常不舒服。

　　偷袭者二： 小水潭

　　经过上次的.“突然遭袭击”，我对雨有所戒备了，不住地看看四周，想让雨这个家伙无从下手。没想到，雨竟然请来汽车这个满身都金属的家伙。这家伙猛地开过去，在我身边一闪，一阵由汽车带来的风吹过，随后就是由汽车轮子溅起的水花，一不小心，水就蘸到我的身上了。有的水潭深一点，汽车开得快一点，水就溅得更高了，和我腰差不多高。

　　偷袭者三： 雨伞

　　说起这雨伞呀，可真是六亲不认，胳膊时往外拐。它在那里偷偷把雨接过来，慢慢地积起来，从某一个角把水偷运下去，每一滴水都会滴我的书包上或袖子上。

　　……

　　我与水家族大战三百回合，绝对占有体积优势的我却输了！晴天呀！你快来呀！

下雨时的作文8

　　下雨时，雨就会像珍珠般的落下，有的人喜欢下雨，有些人不喜欢。而我也喜欢和风细雨，不是迷濛濛的，且带着、意味着淡淡的哀愁，令人毛骨悚然的暴雨。

　　我喜欢细雨是因为这让我好像身在大自然的树丛中，静静的听着滴滴答答得雨流声，是多么的清静又悠闲。每当下完噢，大家都跟着出来玩，当然包括美丽的彩虹及耀眼得太阳啦！下完雨后，叶子上都会出现透亮晶莹的露珠，真是可爱极了！

　　虽然很舒服，但是也有他不方便的地方，例如：打篮球、拔河比赛和排球等，都不能在操场上进行，让我感觉烦躁，因为我喜欢打篮球和排球，而且我都很厉害，由其是操场，虽然我们不喜欢，但雨可是花朵的好帮手呢！就像母亲一样，帮助它们洗澡，沖得干干净净的。

　　雨天的.时候，大家总是撑着雨伞，就像起浪的大海一样，人群拥挤，有些人总喜欢踩水喷别人，我的眼镜也是雾的，就像在我的镜片上抹了一层肥皂，湿湿滑滑的，也像雨在跟我玩躲猫猫把我的眼睛矇起来，真有趣！

　　雨，是嫩绿的母亲，是鱼儿的家，更是大地的帮手，我们都需要雨，如果没有雨，我们雨天的时候不能生存，雨啊！谢谢你让我们有水喝，有水能用，我对雨真是又爱恨啊！

下雨时的作文9

　　湖面静悄悄的，湖里盛开着荷花荷叶，突然，“滴”的`一声打破了宁静，小雨从湖里探出头问：“谁”？一个声音说：“是我”。又滴了一声，小鱼又问：“你叫什么名字”？有一个声音说：“雨点。”雨点。”荷花问：“你是不是来为我浇水的？”雨点说：“是的。”湖妈妈问“：你是不是为我浇水的”？雨点说：“是的。”这时大家欢呼着说：“噢，那太好了！”雨点听了，打起了欢呼鼔，大家唱歌，跳舞，过了好久，雨点说：“停止吧，我走了。”

　　大家很伤心，可是，太阳出来了，荷花，荷叶长出了一双晶莹的眼睛它们欢呼着：“我们有眼睛啦！”湖妈妈又长高了许多，他欢呼着：“我又长大了。”小鱼也欢呼着：“我可以生活在给凉快的地方啦。”就这样大家欢呼着，跳着。它们更加喜欢，欢迎雨点了。

下雨时的作文10

　　雨，又滴滴答答地下起来。

　　看，天空中出现了几朵乌云，先是淡灰色的，然后慢慢地黑了，黑了，下雨时的快乐作文。“滴滴答答”，天空中下起来（了）蒙蒙小雨，朦朦胧胧（淅淅沥沥），大地好像披了一层轻纱。“轰隆”，随着一声雷响，天空中下起了倾盆大雨。真是气壮山河，震撼大地呀

　　雨后天晴，天空中出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，好像给我架起七彩桥，让我去看外面的世界，不让我做一只坐井观天的青蛙。

　　随着一声“雨停了！”同学们飞似的奔向广阔的操场。先说说男生吧：他们找到最大的水洼，脚跺在水洼里，溅起一米多高的水花，有时不注意还会溅得自己“遍体鳞伤”。女生呢？和他们天壤之别：脚尖轻轻点水，双手向两边张开，腿向后抬，真是一副“蜻蜓点水”的.模样，状物作文《下雨时的快乐作文》。

　　阳光普照大地，阳光照在水洼上，折射出耀眼的光芒。“铃……”，上课了，这次下雨，虽然它很短暂，但它总是令人难以忘怀。

下雨时的作文11

　　雨，哗啦哗啦！从云朵上掉落下来，在马路上打鼓。“碰！碰！碰！”小水滴在空中跳舞，雀跃的开着舞会。

　　雨，哗啦哗啦！从屋檐上掉落下来，小水滴躺在树叶上，风一吹，和朋友一起滑了下来。

　　太阳公公不见了！好天气消失了！天空变得灰濛濛。突然，哗啦哗啦！天空流泪了，人们慌慌张张的躲起来。

　　雨，像打翻了水桶。豆大的雨滴，从天而降。下呀下！哭呀哭！天空哭够了，雨停了，小孩跑出门游戏，动物活动筋骨，我放下课本，往操场奔去。

　　天空浮现一道彩虹，灿烂夺目，让人目不转睛。我静静欣赏她的美。树上有二只松鼠，吱吱！吱吱！赞叹彩虹的美丽。

　　下雨时，天是黑的，我的心也是黑的，天空流泪，我的`心也跟着流泪；雨停时，天空变蓝，我的心情变彩色，天空了，我也笑了。雨停后的我，好快乐！

下雨时的作文12

　　如同被水墨渲染，天空低沉。大滴大滴的雨滴落下，一遍一遍的洗刷着身边教室里的玻璃。2014年夏季的第一场雨，带着毁天灭地的感觉，向城里泼下来。

　　讲台上的老师还在滔滔不绝口若悬河唾沫飞溅的讲着枯燥乏味的语文，听老师讲课像听天书的我们只能对着玻璃上的雨水发呆，昏昏欲睡。恩，“我们”中并不包括那些所谓的.学霸。

　　他们正在抱着一种不成功则成仁的心态，以一种挡我者，灭的表情狠狠地瞪着语文老师（实际上是想要努力集中精力）。真是毛骨悚然。只是可怜了语文老师，到我们这个坏学生多于好学生的班来讲课，而且好学生还都有一股变态奇异庞大的求知欲。吾，反正很罕见就是啦。

　　看得出来语文老师已经对我们班的嘈杂声忍无可忍了，都面色发白了，恩，还有那些“好学生”的眼睛的功劳。

　　所以，下课铃声对于我们和老师都简直是天堂的声音。

　　当老师浑身发抖的走出教室门后，可以用一窝蜂来概括想冲出门外的同学。

　　然后？没有然后了，只不过教室门坏了，班长正在联系业务管理先生。

下雨时的作文13

　　清明节的主调是雨，淅沥沥的小雨所衬托的景色，是最具生机，最有春天的气息的。

　　傍晚，一片乌云飘来，虽然没有落日的余晖，但是，小雨还是奏响了。淅沥淅沥的'小雨，一丝一丝，像牛毛，像花针，不是黏在一起的，而是一个一个的个体，每一个都是那么纤细，都是那么优美，滋润着万物。刚刚伸出的柳树嫩芽，在小雨轻柔的触碰下，变得更加青翠，那枝子也更加伸长。这时的雨滴不像夏天聚集在荷叶上的那些一样，而是更小，更轻，落在植物的新叶上，轻轻的，一下子就滴落在地上，摔成更小的尘埃，最终融入泥土。屋顶被小雨敲响，不知道它聚集了多少的伙伴才发出这样的声音，预示着春的到来。

　　一会儿，雨大了一些。撑伞走在街上，到处都是湿湿的，到处都被小雨滋润了。夏天的大雨砸在地上，没有伞的人们都被浇湿，这样使人讨厌。但是，小雨却不被人讨厌，人们可以尽情地在雨中嬉戏而不会弄湿衣服、头发。它一直滋润着人们，轻轻唤醒人们，使万物全部复苏。

　　没有闪电，没有雷声，不用害怕，这才是清明左右小雨的特性。它总是轻轻的，轻轻唤醒大家沉睡的细胞。

　　小雨下到夜晚，亦不会继续。因为，我知道，大自然睡醒了……

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