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被误解作文

时间:2024-01-18 14:23:30 作文 我要投稿

(优秀)被误解作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的被误解作文,欢迎阅读与收藏。

(优秀)被误解作文

被误解作文1

  很多人都知道被人误解是一件很难过的事情。那天被误会了。

  除夕那天,妈妈在做饭,爸爸在帮忙,只有我一个人在那里无所事事。一股突如其来的味道让我神清气爽。原来我妈端着一盘鸡腿出来了。我一看,口水一下子就像瀑布一样从嘴里流了出来。我妈一看,无奈的说:“这个不能吃。后来这是拜灶神。请先承受。”突然,我像个泄气的皮球,坐在沙发上无聊,又看着鸡腿,唉,我受不了了,只好跑上楼关上门,眼不见为净,口不离口,贪得无厌。

  过了一会儿,我卧室的门被敲了,我妈在门外。她生气地说:“快出来,不是告诉你,鸡腿不能吃,是你偷偷吃的。”一听声音就生气。我在房间里看书,没有碰它。我要忍受鸡腿的诱惑,被人误解。我就是想生气,但想想还是不能生气。我要冷静下来,不然会更糟。

  于是我打开门,看到生气的妈妈,对她说:“我没吃。”妈妈说:“谁没吃?”全家人都喜欢吃鸡腿,我和你爸在厨房忙。”我冷静下来说,“我没吃。我去看看。”我来到鸡腿盘,瞬间变成了福尔摩斯。——桌子上有个记号,鸡腿拖着穿过留下的油迹。我用放大镜在地上拍了一张照片,看到一串油迹。顺着油迹,来到狗窝,看到狗在吃鸡腿。这个罪犯正在吃一顿美味的'饭!让我来承担——的责任。我一会儿给你收拾干净!我很快找到了妈妈。我妈看到我面前的场景,知道她误会我了。她抱歉地说:“对不起,我误解你了。”我挥挥手,大方地说:“算了,我不记得大人了!"

  误会解除了,心里的大石头放下了。心里轻松愉快。被人误解比犯错被罚更让人想哭。面对误会,我们不必急着解释,而是尽量消除误会,彼此更加包容和理解。

被误解作文2

  王阿东白平无辜的打了刘晨曦一顿。不知是谁叫的班主任许老师,只见老师来到教室处理“打架事件”了。大家都看着“主犯”王阿东和“受害者”刘晨曦。王阿东看着地面,刘晨曦看着老师,眼睛里带着期盼。

  被欺负的刘晨曦可怜兮兮的哭着,老师没怎么问王阿东,就把他打了一顿。王阿东的`样子可怜巴巴。这时刘晨曦哭哭啼啼地对老师说:“老师……王阿东……刘韬打我。”大家都认为刘晨曦想让王阿东多吃几拳头。谁也没想到,因为刘晨曦哭着,所以老师以为我打他,出其不意占他一点小便宜,就把我叫出来。王阿东的眼睛恶狠狠地瞪着刘晨曦。老师严厉的说:“你占人家一点小便宜,人家舒服吗?”我急忙说:“我没打他呀!”大概因为当时刘晨曦是“受害者”,老师不相信我,所以老师不管三七二十一,把我打了一顿。老师还叫刘晨曦来打我,或者说是报复。这时刘晨曦不哭了,说话也不结巴了,就说:“王阿东叫刘韬打我占便宜,刘韬没管王阿东,坐着没动。”同学们哄堂大笑。老师一下子明白误会我了,显得非常生气,把黑白不分的刘晨曦打了一顿。

  我倒霉死了,白挨了一顿打。如果老师多问问刘晨曦,我就不会被误会了。下课了,同学们纷纷来取笑我,说:“你可怜死了,白吃了一顿误会打。”还有的说:“这件事本来很你没关系的,你真倒霉!”被误会的滋味真不好受,希望我以后再也不要被误会了。当时我真可怜。

  如果人间能少一分误会,多一份理解,就会多一份幸福。人间将会更美满,阳光将会更加灿烂。这件事我永远忘不了。

被误解作文3

  我有一个古怪的父亲,说他古怪是因为他很喜欢怪笑,一笑起来那表情和声音让人觉得很“别扭”,也就是这个古怪的父亲陪我渡过了十一个春秋。在这十一个春秋里父亲一直无微不至的关照我,可我曾经对父亲的`一些行为产生不满和抱怨,我至今才知以内情。

  在我懂事的五年前,我发现父亲常把鱼和青菜夹到我碗里,这些正好都是我最不爱吃的东西,而且我一旦把筷子伸向我最爱吃的炒肉时,父亲立刻会向我发出警告并询问我吃了几块肉,如果超过五块,那么他会无情地将肉从我目光下移走,接着大块大块地鱼肉,大堆大堆的青菜又会扑天盖地般涌来,那时我就会发出怨言:怎么尽是鱼、菜呀!太难吃了!当然,也有的时候我会很乖巧的吃完父亲递来的鱼和菜,那时,父亲就会大大表扬我一番,并带我出去散步,那时我又会很高兴。但不管怎么说,我对父亲总怀着一种抱怨的态度,这种态度直到我上二年级时才改变,当时老师给我们讲了母爱与父爱的伟大,听了之后我才恍然大悟,回家之后,我尽量吃完父亲递来的鱼、菜,那时我九岁。

  现在我已十一岁了,快上毕业班了,我现在很少对父亲的这种行为发出怨言,我也对父亲的作法有了更深的理解:父亲这样做是为我好,他是怕我营养不良而导致身体虚弱,所以才给我吃菜吃鱼,同时父亲的行为也出于本能——那就是爱。

被误解作文4

  “什么,作业还没写完!你是不是有偷着看电视了!哼,还敢狡辩!”唉,我不是在偷懒,我被误会啦!同学们,你们可要为我审审这“案子”呀!

  事情还要从今天早上说起,当时,我还迷迷糊糊的,老妈就要去上班了。她嘱咐我几句话后就走了。我本想在睡一会儿,但“天意”不可违,我只好执行老妈交给我的任务―――完成家庭作业!我安静地坐在椅子上,认真地写了起来。好不容易写完了数学作业,刚想休息一会儿,谁知,门外想起了“咚咚”的敲门声。“谁呀?”我一边问,一边打开了门。门外站着一位满头白发的老爷爷,手里还提着一篮子的`水果。我奇怪地问他:“老爷爷,请问你找谁呀?”老爷爷被我这么一问,似乎显得有些惊讶:“什么,小姑娘,这里不是6号302室吗?”“老爷爷,你看错了,这是26号,6号可离我们远得很呢!”我笑着答道。“那,那你,”老爷爷带着几分恳求的语气说,“能带我去吗?我年纪大了,看不清楼号!”听他这么说,我就有些犹豫不决了。心中似乎有两个念头在挣扎,“嘿,你别忘了,你的作业还没写完呢?难道你想挨老妈骂吗?”但另一个声音在说:“喂,你瞧!老爷爷都这把年纪了,腿脚也不方便,眼睛更是看不清路。你应该帮帮他!这时,老爷爷对我叹了口气,说:“唉,小姑娘,我还是不麻烦你了,我自己去找吧!”“不,老爷爷,我带你去!”说完,我就搀着老爷爷下了楼。大约又过了一刻钟,我才气喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在这个时候,竟正好和老妈撞了个正着,“讨”来了老妈的一顿臭骂……

被误解作文5

  生活中,经常听到这样的一句话,舍不得孩子套不着狼。一开始的时候,自己很是不能理解这个成语的意思,为了套住一头狼,竟然得舍弃自己的孩子。虽然说,文学说法里,经常有夸张,夸大的说法,但想一下,还是有点恐怖。如果这样的说法属于夸大的说法的意思的话,那么,这样的代价付出的也有点太大了吧。

  毕竟,无论怎么说,把一头狼和一个孩子作比较,都有些让人感觉不可思议。

  那天和小臭看视频的时候,发现正好有这个成语的'解释,原来舍不得孩子套不着狼中的孩子,是地方方言中鞋子的意思,大概意思就是,为了逮住浪,就得不怕磨费鞋子,就得多跑,勤奋,这样的话,才能够打到狼。

  这样解释的话,就通顺多了。

  毕竟,为了打到一只狼,跑破几双鞋子也是可以理解的。这也从侧面告诉了我们,无论做什么事情?我们都得不怕吃苦,不怕累,不怕磨废鞋子的勤奋,最后才能够达到自己的目标!

  看来之前真的是自己误解这个词语了,一直不能理解的,为了一头狼,而舍弃自己的孩子,这种做法多多少少都有点残忍!原来事情的真相并不是这样子的,只是自己误解了孩子这个词的意思!

  当然,这也告诉了我们,自己应该好好学习,多去学习,多去理解一些自己不懂的东西,不要不懂装懂,只看字面意思,那样的话就会在一些场合闹笑话,也会让,他人觉得我们孤陋寡闻,连词语的真正意思都不知道,还在那儿假装自己的学问大!

  其实生活中真的还有好多让我们误解的词语,这就需要我们认真的去学习,认真去理解,去深究其中的真正含义,而不是只看字面意思!

被误解作文6

  每个人都有被误解的时候,我也不例外。今天我要讲一个让我记忆深刻的事情。

  清楚的记得那是周六下午,我去朋友刘源家楼下玩。一开始她对我很热情,给我带了苹果瓜子吃,给我倒了杯水喝;然后,我们下跳棋,很快我赢了两局。刘源很不服气,但事实就是这样。

  大约一个小时后,当有人敲门时,我们正在玩得开心。我们打开门一看,原来是刘源的姐姐从姑姑家回来了。刘源去拿饼干的时候,妹妹私自拿了三块巧克力吃了一块,蹦蹦跳跳的出去玩。要知道,刘源最爱吃巧克力。她手里拿着几袋王子饼干走过来,发现椅子上的三块巧克力少了一块。当时只有我一个人在场,我以为是我偷的.,就对我说:“你为什么不经我同意就吃巧克力?哎,下次不跟你玩了!”我刚要解释,刘源就大声对我说:“不要解释,我不想听,走开!”我听了很生气,就给了她一个回复:“你走了,谁怕谁?”你以为我怕你,就等着瞧吧!”说完,我就走开了,一场比赛就这样不怀好意地分手了。回到家,委屈的眼泪像断了的珠子一样从眼眶里掉下来,根本不想原谅刘源。我擦干眼泪,闷闷不乐地去看书。

  过了几天,我们就不在乎自己是谁了。当我们看到我们的头扭在一起时,我们似乎不认识对方。

  后来,我接到了刘源的电话。她在电话里对我说:“对不起,我错怪你了。其实是姐姐拿的,但是她说你拿了,不听你解释……”“没关系,我也犯了错误。那天你生气了,我态度不好。”我忙着说。“那,我们还能做好朋友吗?”她又问我。“我当然可以!”我对她说。我们又是好朋友了。

  我一直记在心里,就像昨天发生的一样。

被误解作文7

  应对误,有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候,我,选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自我是对的,真理就在自我的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自我嗓子喊的令自我辨认不出来时,才暂时停止吵架。一次一次的'吃“金嗓子”时,才认识到自我的错误,可是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱,“它”让我的言语变得沙哑无声,我对“它”怀恨在心,可是,又晚了。

  应对误解,有时很委屈。双方的年龄不一样,认识问题的深度不一样,理解本事不一样,所以造成误解。这时,我,坦然应对。因为我明白,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和。可是,过程有些委屈,包容,在那里是展现个人心胸的最好时机。

  有些误解,可能一生难以消除,但要学会分析,确定。“有则改之无则加勉”应对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自我是对的,真理就在自我的手中掌握。

被误解作文8

  一天,我和好朋友放学上我们家商店去,妈妈正在数钱箱里的钱。数完后,妈妈说要上银行,让我们俩等一会再回家,我们俩只在门口站了一会,妈妈回来了,我们俩有说有笑的回家了。到了家,和爸爸一个单位的一位叔叔也在。爸爸说:“宝贝,今天叔叔要在我们家吃晚饭,你去买些鸡蛋回来。”刚要出门,叔叔说:“我也出去一下,你先准备着。”我和叔叔一起出门,和和叔叔说了一声:“叔叔再见。”便去买鸡蛋去了。我回来了,见叔叔还没回来,便去帮爸爸打下手。这时妈妈打电话来了,我去接,妈妈说:“你上没上柜台里面去?”我说:“没有啊!怎么了?”妈妈说:“不可能,那时侯,就你和你的朋友在商店,除了你俩,没人去!”我呆住了,说:“到底怎么了我犯什么错误了?”

  妈妈说:“丢了12元,一定是你拿的.!”我向妈妈解释,可妈妈就是不相信我。妈妈回到家,对我又打又骂,可我不能背这个黑锅啊!死活不承认。此时,我抬头一看,啊!妈妈流泪了!她那珍珠似的泪珠低在我的头上,我们俩沉默了好久,妈妈让我去睡觉,我在房间里小声的哭泣。这时爸爸回来了,问妈妈:“怎么了?怎么哭了?”妈妈说:“商店的钱少了12块,一定是宝贝拿去了,12块虽然不多,但是不能惯着她啊!”我听到了妈妈的话,哭地更伤心了!我下定决心一定要找到真凶!

  第二天,我正在看电视,妈妈回来了,说要和我谈谈,妈妈让我上她旁边,我去了,妈妈说:“宝贝,对不起,妈妈错怪你了,对不起!妈妈在柜台底下找到了12块钱,便马上回来和你道歉。”我扑在妈妈的怀里,感受着甜蜜!

被误解作文9

  我的同桌孙梅是一位很受同学们喜欢的人,她有一个绝活:折纸,折什么都惟妙惟肖。

  有一天,她用彩纸折了一件衣服:灿黄灿黄的袖口,闪粉的裙子,蓝色的腰带,里面有一层面巾纸做的.小白裙,红色小绣带作装饰,可真是画龙点睛。

  我真喜欢这小裙子。“真美啊!我也好想学!”我一脸兴奋的放下小裙子,去找孙梅。转了一圈回来,瞧见“小元帅”在撕小裙子:“太可恶了,这么美的小裙子竟然有人来撕!”

  望着撕烂了的纸片,我也不知道向孙梅交代了。这时,孙梅刚好回来,她望着桌上的纸片,如同发疯了一样开始破口大骂了起来,她的脸气得通红。“孙梅,不是我干的。孙梅,是‘小元帅’干的!”就因为“小元帅”,孙梅几天没有理我。

  终于,孙梅的火气平息了下来。我对她说:“孙梅,对不起!虽然小裙子不是我撕坏的,但是我没保管好,我要向你道歉。请你原谅我,都怪我没有看好小裙子!”“小裙子是纸做的,不是布做的,一不小心就容易坏的,你也不至于那么生气吧!”我又继续说道。她想了想,没有说话。到了第二天,她又和往常一样,和我一起讨论试题,一起玩了。

  同学们,大家要学会宽容,分享,不能因为一些小事而伤了和气,对人对事都多一些包容,礼让,生活才会更和谐。

被误解作文10

  每一个人都会有后悔的事情,它们就像天上的星星一样,有些暗淡无光,而有些却散发着耀眼的光芒,让人深刻地记住它。

  在上二年级的时候,有一天,我突发奇想的想去游乐园玩,就拉着爸爸妈妈去。

  在公交车上,我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼,一会儿又让它打招呼,正玩得不亦乐乎时,站在我旁边的大哥哥说话了:“这只熊真可爱。”她说完这句话,我也没有多理她,知识礼貌性的甩出一个字,“哦。”又开始玩着泰迪熊。

  过了一会儿,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一边,开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的'时候,泰迪熊不见了,我焦急万分,转头看见刚刚大哥哥站着的位置,发现她不在了,我很怀疑是不是她拿走了我的泰迪熊。

  正当我百思不得其解时,一个熟悉的声音响起:“这是你的泰迪熊。”我转过头,看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊,我并没有马上去拿,警惕的问了一句:“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕,她连忙笑笑,然后说:“刚刚有一个小男孩看见你的熊,就拿走了,我看见她那么喜欢你的泰迪熊,有看你还没有睡醒,就暂时让她玩了一会儿,刚刚她要下车了,我就跑过去,把你的泰迪熊拿了过来。

  我恍然大悟,正想与她说谢谢,但是我马上就要下车了,车上人很多,不早点走到后门,就会错过了,我拿过泰迪熊。下了车,我往车窗上看,只见她将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上,我想,如果换做是我,我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……

被误解作文11

  我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾,酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样:只要哪一方占领上峰,其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着,维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲,终日受着那冲撞的真气的煎熬,欲罢不能。

  比如,我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切来掌舵自己的命运;另一方面,我又常常陷于一片迷乱:我每天都在干什么?我达到了自己的一切目的之后做什么?达到目的之后会得到什么满足吗......孔子云:生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海?于是,我就陷于一阵迷茫的`颓丧。

  乍暖还寒时节,漫步在郊区的田野。远处人家的院子里,已有零星的红花在灼灼的开。然而,星星之火,可以燎原。那红的花,已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚,灼灼的,想要烫伤人的眼。

  李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门,乐陶陶地去做他的和尚?这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾?不得而知。

  朱光潜说:“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心,纯洁地去投入,“非宁静无以致远”。唯有这样,才能明志而致远。

  如同那山坡上烂漫的花,摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望,方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷,不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业

被误解作文12

  我和沈宇洲是一对形影不离的好朋友。如果我有什么书忘带了,沈宇洲就借给我什么书,如果他有什么东西忘拿了。我就借给他什么东西。

  有一次我和他发生了一件不愉快的事,在一节语文课上,沈宇洲把《小兵张嘎》里的主题歌歌词抄了下来,在讲台上唱给大家听,过了一会随着下课铃声响起,大家蜂拥而上,我也跑过去,谁知306班的一个同学推了我一把,我一个趔趄向沈宇洲扑去,只听见“卡擦”一声。纸变成了两半,沈宇洲的脸一下阴沉下来,转过身,就走向办公室告诉老师说:“胡凯文故意把我的`纸撕成了两半。”我听了,气不打一出来,想:沈宇洲啊沈宇洲,你不弄清问题就到老师那告状,什么人啊!我越想越气,就跟他吵了起来。后来惊动了老师,,老师把我中队长的职务给撤了,也批评了我们两个。这以后,我和沈宇洲好几天都谁也不理谁。

  两个好朋友突然成了陌路人,我很懊恼,也很后悔。反思之后越来越觉得不应该为这些小事而破坏了我们之间的友谊。我很想找个时间跟他好好谈谈,终于,有一天我们两在楼梯的拐角出不期而遇了,我诚恳地对他说:“沈宇洲,让我们忘掉不愉快,仍做好朋友吧!”想不到沈宇洲不加思索激动地脱口而出:“好,太好了,我们仍做好朋友!”

  这场风波让我懂得了,人碰上事情不能太冲动,即使是被人误解也要心平气和地想别人解释清楚。

被误解作文13

  没有完全顺顺利利的人生,人生中总有那么些让别人误解,让你伤心的事。

  有一天中午,老师让我们下楼玩。我和我班同学一起踢足球,因为没有足球,所以用我班同学的篮球代替。我们正玩得高兴时,一名同学把我们的球踢飞了,我和另一名同学赶紧去找,找了半天才找到,原来是被一个三年级小孩儿给拿走了。我们赶紧要回来,抱着球就往回跑。

  一回到足球场看到他们都没玩儿,而是围成了一大帮。我走过去,问他们怎么了。我刚走过去,他们都指着我说:“就是他干的。”我一下蒙了,我怎么了?边儿上一个吃瓜群众说:“刚才这个女孩儿在玩排球,结果一不小心把排球弄到足球场上了,但是他们刚要捡起来时,你们班的一个小孩儿一脚把球踢进了幼儿园,这小孩儿脚劲儿还挺大。”我说:“有这回事儿吗?这真不是我干的。”我班小矮个这时出来说:“我咋就不信呢?还装傻。”我急的'快说不出话来,都要哭了。我赶紧说:“小刚能给我做证,我俩刚刚去找球了。”小刚看了看小明,又看了看我,大概因为小明虽个子小,却是我班的老大,小刚说:“他没和我去找球,我自己去的。”我伤心极了,居然连我最好的朋友都抛弃了我,泪水不禁流出来。那个小女孩儿问我几年级的,我只好无奈地说:“六年九,张铭峰。”小女孩儿走后。小明把我叫过来说:“那球是我踢的。”我听完这句话后,冲上去抓住他的衣领,大吼了一顿。

  回到班级后,所有同学都说:“张铭峰真不要脸,踢别人球还打人……”我实在忍不住了,把这事告诉了老师,我的同桌帮我作证。然后老师把那些起哄的人和小明他们全都教训了一遍。但是我还是很伤心。

被误解作文14

  “我给你布置的作业你怎么又没写?”妈妈尖而刺耳的声音从客厅里传来,我把房门一推,“砰"地一声关上了,然后我扑倒在床上,抓起被子盖住了脑袋,拿起了两堆棉花往耳朵里塞,心想:本来在学校里作业就多得要命,好不容易熬到了放学,想回家轻松一下,可老妈布置的作业又如大山般向我压来,此时的我就像被五指山压住的`孙悟空,连气都喘不过来。

  "听见了我说话没?你没长耳朵啊!快出来写作业!"妈妈加重了语气,命令我出去。我无奈地爬了起来,拖着沉重的脚步向客厅走去,心里有一百个不服气,凭什么我要写这些作业。

  在妈妈的逼迫下,我便草草地写完了作业,把作业往沙发上一扔,就溜到房间里,掏出手机躺在床上玩,还没等我点开游戏,妈妈就夺门而入,看见我在玩手机,顿时火冒三丈,冲着我吼:”谁让你玩手机的?拿来,我要把你的手机没收,你以后休想再碰手机!“

  以前她一发火,我便都依着她,等她气消了就没事了,可这次我偏不,我倒要看看她能下手多重。我当作没听见,继续玩,她的嘴角不住地抽动,突然向我扑来,好似一只饿狼看见了一只大白兔,一把抢过了我的手机。我恼火地把她推了出去,锁上了门。

  半夜,我起来喝水,推开门发现手机就在门前,我向爸妈房间望去,发现灯还亮着,妈妈还在和爸爸讲着些什么,我踮起脚走了过去,竖起耳朵贴在门上,听见妈妈说:”爱归爱,但方式不同,对女儿严格是对她好,希望她长大能成才,像金子一样闪闪发光……“

  我的喉咙哽咽了。

  明天早上,我一定向妈妈道歉,原谅我的无知,原谅我曾经怀疑我是你们捡来的。

  爱的外壳很坚硬,内里却柔软而深沉。

被误解作文15

  近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。

  一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的“帮凶”。

  这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的'母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。

  孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。

  学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。

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