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误解的作文

时间:2024-01-17 15:02:07 作文 我要投稿

关于误解的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的关于误解的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于误解的作文

关于误解的作文1

  误解是我们生活中常有的事,在我们学校里也是经常发生的,有时,这误解发生在同学与同学之间……

  这天下课时,我与我的前座同学开了个玩笑,我把她的一枝钢笔拿走藏了起来,不一会儿她就发现钢笔没有了,马上就问我:“是你吧?”我一边笑着说:“你还真厉害!”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我:“这回又是你吧?”“我?什么我?你说什么呢?”我不解地问。她笑着说:“这回装得挺像嘛!快还给我吧!”“给你什么呀?”“钢笔帽啊!”我着急了,心想:我也没拿呀!她不会在骗我吧?不能呀,我真的.没拿呀!她怎么能说是我呢?这时她又在旁边着急地说:“快快快!拿出来吧!别装了!”“我真的没碰啊!你再找一找!”她找了一会儿,还是没找到。我想:天呀!这下糟了,我怎么说她也不相信我,钢笔帽你快快出来给我作证啊!我着急得直拍桌子,她刚要翻我的书桌,这时学校的上课铃响了,所以她没继续。

  下课后,我继续向她解释,可她打断我的话不好意思地说:“没事了,我找到了,在我书包里呢,真对不起啊,错怪你了!”我这才放下心,松了口气。她又说:“下次别玩这样的游戏了,免得又发生误会了!”我点点头,我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事,别人误解了你应向对方解释清楚,但在特殊情况下也可以先不说,像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样,虽然爸爸误解了他,但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意。

关于误解的作文2

  这是一年前的事情了,是我与邹金航之间发生的一件事。

  那天下午,太阳暖暖地照着,我闲得没事儿,便在操场上散步,郑浩林(我们班的找事精)正好迎面走来,我没理他,生怕他再找我事,于是就假装没看见他,郑浩林见我不理他,就从我身边走去,我没管他仍然径直向前走去,到了一个台阶上站着,没想到郑浩林打了一下邹金航的背部,就立马“隐身”在嘈杂人群中,邹金航回过头来,一边瞪我一边说:“干什么你?”我立即解释道:“不是我打的,是郑浩林打的。”郑浩林环顾了一下四周,因为郑浩林隐藏在人群中,所以邹金航没看见他,邹金航立即朝我喊:“哪有什么郑浩林,就是你打的!”

  “就是郑浩林打的,他在人群中!”

  “我不信,就算是郑浩林打的,人群离我那么远,他怎么可能在那么短的时间内跑进人群?现在只有你离我最近,就是你打的.。”我一时无语,只看见郑浩林从人群中露出脸来,阴险地笑着。

  我见邹金航这么顽固不化,就不理他了,我两相背而行,谁都不理谁,以后每天都是这样,直到那一天……

  那天下午,我们在上体育课,过了一会儿,老师让我们玩会儿,郑浩林就又开始找事了,第一个目标就是邹金航。

  恰巧那天是个下午,太阳照得很灿烂,郑浩林刚要靠近邹金航,他的影子就出现在了邹金航面前。邹金航察觉出了危险,猛地一回头,郑浩林的手正好打在了邹金航的背上,邹金航喊了一声:“干什么!”就走开了。他坐在台阶上,似乎明白了什么,体育课刚下,邹金航就过来对我说:“对不起,那天我错怪你了,是郑浩林打我的,我不应该责怪你,对不起!”我满不在乎地答道:“没事儿,你不提,我还忘记了呢!”我们俩对视着,大笑起来。

  经过这件事,我体会到了被人误解的滋味,也明白了不能轻易责怪别人,这样,人与人之间才能互相关心、互相爱护!

关于误解的作文3

  当我翻开故事书找一张我最喜欢的上面印有一个熊猫的邮票时,我惊叫了一声,“啊”!那张邮票不在我放的76页里。这张邮票我一直藏着,除了李健龙以外,我谁也没给看过呀!李健龙是我最好的朋友了,只有他我才放心,所以我给他看了。可是,邮票又没有长翅膀,飞不走,也没长腿跑不了,不是李健龙还能是谁呀!哼!他还是个少先队员,还是我们班级的中队长呢!我一定要去找他,让他给我一个交代。

  我终于找到了他,“你还是少先队员吗?还是中队长吗?你配吗?我和你交朋友,是信任你,可你太令我失望了吧?”我生气地说。

  “我怎么了?”李健龙两手一摊,表示什么也不知道地表情说:“我做错什么了吗?”

  “你就别装了,难道你还要让我指出来才说吗?”

  “我真的不知道呀!”

  “你还真让我指出来呀!”过了一会儿,他还是用他那双充满疑问的眼睛看着我,我又说:“行,我问你,我那张上面印着熊猫的邮票呢?你放哪了?”他突然变得放松了,说:“咱俩不是放进你那本故事书里了吗?”并呵呵笑了两声。

  “我知道,可是没了。”

  他使劲看了我一会儿,疑惑的问:“是真的吗?不会呀!”我看着他认真的样子,身跑回家,拿起那本夹邮票的.故事书,仔细的翻了翻,在书的34页找到了我心爱的邮票,我一下子脸红了。

  我又去找李健龙,“找到了吗?”

  “对不起,李健龙,我错怪你了。”我低下了头。

  “没事,”他笑着说:“找到就好,以后我们还是好朋友。”

  “还是好朋友。”我们俩都笑了起来。

  看着他憨厚的笑容,我突然意识到,真正的朋友最重要的是信任和宽容。

关于误解的作文4

  误解那一天,天阴沉沉的,云黑压压的。

  我的心情糟糕透了。十分钟!就十分钟!上完厕所回来,我的科学试卷就不翼而飞了。想到科学老师那严肃的面孔、严格的要求以及那严厉的语言,仿佛我被他训斥的.场面就在眼前。

  一想到这,我的眼泪就情不自禁地夺眶而出,像断了线的珠子一样滴落。怎么办?怎么办?!我一直重复着这个短短的句子,心里五味杂陈。紧张、害怕、担忧、无奈……这些感觉像约定好了似的,齐刷刷地涌上心头。我一时拿不定主意。重抄?不可!

  今天下午就有一节科学课,那么多字我怎么可能一下子抄完呢?撒谎?不通!科学老师脾气暴躁、生性多疑,我怎么可能瞒得过他呢?作假?不行!目光如电是他多年练就的本领,我怎么可能逃过他的法眼呢?正当我内心纠结六神无主的时候,目光无意中一扫,同桌小张抽屉里的试卷怎么似曾相识?我的科学试卷!我顿时火冒三丈,怒目圆睁。

  正走上座位的小张被我这个样子吓了一跳,问:“你生什么气啊?”我将科学试卷递给他,生气地吼道:“我失踪的科学试卷!在你抽屉里找到的,为什么?”小张有口难辩,支吾道:“可是……我……我没有拿呀……”“我什么我?铁证如山,还不承认?就是你拿的!就是!”说完,我再也没有理他。

  一会儿,坐在我和小张后面的小李一蹦一跳地过来了,他对小张说:“刚才一份试卷掉在你桌下,我帮你捡起来放到抽屉里了,是你的吧?”噢!我明白了。原来是我误解小张了。我尴尬地望向小张,小张也宽厚地望向我。我诚恳地说:“小张,对不起!我误解你了……”小张也爽快地说:“嗨,没关系!多大点事啊!”小孩子往往就是这样,单纯、冲动,直来直去,爱憎分明。一旦误解消除,就会心无芥蒂。于是,我与他和好如初。

  风吹云散,天空重归湛蓝;我的心情也重回喜悦。我和小张因为这次误解,友谊更加牢固了。

关于误解的作文5

  “望子成龙,望女成凤”是每个父母的愿望,我有一个严厉又和蔼的老妈,从我出生的那一刻起,每一天,每一分,每一秒,她都在给予我不同的爱。

  有一天放学,我主动到语文办公室让老师帮着修改作文,等我从作文的乐趣中醒来时,夕阳早已染红了校园,先前热闹的`前操场变得沉静无比。等我背着书包跑出教学楼,门口只有寥寥几个家长的身影了。走出学校大门,门口的榕树下,妈妈站立着,一边焦急地打着手机,一边四处张望,像在寻找刚丢失的珍宝似的。我连忙跑过去,妈妈看到我,脸上的焦急瞬时烟消云散,笑容灿烂无比。可不知怎么,那笑容又“倏”地一下没了,只见她沉下脸,一声不吭地转身坐到车里,发起车,我也赶紧到后位上坐好。车在沉默中向家里驶去。

  门开了,我尾随着妈妈跨进了家门。

  “为什么会出来这么晚,想没想过家长会担心!”

  “语文老师把我留在办公室。”

  刚出口,我就知道自己有口误——把在办公室的主动学习变成了被动学习。刚想重申。谁知妈妈才听了马上就翻脸了,大声问到:“是不是成绩下降了,还是你又在学校里和同学打架了?不然老师怎么会把你一个人留在班公室里的?”

  我一听,就知道那些没有省略号的唠叨开始了,便有气无力地说“:不是。”

  “还说不是,你真的是越来越不听话了,还学会说谎了。你等着我和你们老师联系问明白后,再来收拾你。”妈妈风风火火走到一边打电话去了。

  看到妈妈这样,我也跑进房间,砸上门,躺到床上,心里在悲愤着:妈妈为什么会不理解我呢……正想着,一阵敲门声打断了我,“宝贝,刚才是妈妈错了,妈妈已经问过老师了,是妈妈误解你了,以后妈妈不会再对你乱发脾气了,你开门好吗?”这一刻,心里的冰消融了,我知道妈妈所有的唠叨,所有的误解都是爱。我打开门紧紧抱住妈妈,妈妈也紧紧的抱着我......

  其实,爱就藏在生活的每一天,藏在我和妈妈的每一个拥抱里,藏在平凡的每一天里......

关于误解的作文6

  近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。

  一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的“帮凶”。

  这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的`快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。

  孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。

  学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。

关于误解的作文7

  人遇到了困难,也许会“知难而退”,也许有人会一点一点,细心地解决掉它。

  周四和十班的两位同学说好了,周五晚上七八点上网,讨论一下周五教师节的事。

  可是等妈妈接到我后,却告诉我,石伯伯、张伯伯要请客,因为哥哥后天就要去爱尔兰读研了。这次饭局我是想推,可推不掉,哥哥也马上就要去读研了,所以是必定不能不去的。

  但想到和同学的约定,我慌了。他们会怎么想我?骗子?不守信用的人?也许。还会拒绝和我的来往!我可不想失去一个姐们儿一个哥们儿!于是,我回家取了手机,打黄绮雯的电话,没人接;打师帅杰的,关机。我的天啊,怎么关键时刻都掉链子呢?

  这时,妈妈已经叫我吃饭了。我一边应着下楼,一边着急的拨打电话。我就像一只热锅上的蚂蚁,着急却又无计可施。

  滴答、滴答。时间一分一秒的过去,饭菜虽然很可口可我也没心情。当手表的指针指向九点整的时候,我的心彻底凉了。

  “骗子、骗子、骗子、骗子。”师帅杰朝我吼,“不是,你听我说。”“还说什么啊,不讲信用的人?”黄绮雯厌恶地说。“真的不是。”我绝望地说。

  “呼———!”突然,我从梦中惊醒。原来,只是梦。第二天,我把这事告诉了妈妈,妈妈想了想,对我说:“也许你的会变成现实,也许不会。这就要看你的解决方式了。你如果及时地向他解释,他们说不定会原谅你;但如果你并不解释,该干什么就干什么,你认为他们能信任你,能理解你,也许效果就不那么好了。当然,信任是应该有的。

  听了妈妈的'一席话,我突然明白了。我跑过去打给了黄绮雯,向她解释了一下,只听见她一串清脆的笑声和一句“没关系啊,我会给师帅杰说的。”我的心里流过一股暖流。

  也许,“困难”有时并不“难”,只要不去想它有多难,多大,用一个合适的解决方式,便能很快地“干”掉它。

关于误解的作文8

  文字是用来表现和美化生活的,但正是由于“美化”这个作用,文字也会对现实生活产生误解,文字的误解作文。

  镜头一:

  文字:今天我上街,看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车,载着老奶奶,缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动,仿佛又回到了几十年前,在他们第一次相识的河畔,沿着河,向他们的幸福驶去。。。。。。

  现实:今天是他们儿子的生日,他们换上最好的.衣服,满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等,却不见儿子的影子。于是打电话给儿子,儿子拿起电话,不耐烦地说:“我现在忙着招待朋友呢!自己来吧!”无奈,他们只好踏上自己破旧的自行车,向儿子家吃力地骑去。

  镜头二:

  文字:的士司机撞到了一个小孩子,但他没有逃跑,而是勇敢地承担起责任,抱起孩子,就往不远处的一个诊所跑去。于是,有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血,延伸出一串带血的脚印,脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的男人,正向诊所跑去。

  现实:他是个的士司机,今天正上着班,却突然接到一个噩耗:他的儿子被出租车撞了!他急忙开车到出事地点,却发现同行已无影无踪,只好自己抱起儿子,向诊所跑去。

  镜头三:

  文字:街上,一个小孩苦闹着叫妈妈,旁边一个男子拿着糖劝他:“不要哭,一会就见着妈妈了。”我想,这真是一个好爸爸。

  现实:孩子是被男子拐走的,他准备将小孩卖到外地。

  我想,我们平时写下的生活也许也会有种种误解,但这确实是我们对生活的美好期待。

关于误解的作文9

  上小学时,老师安排同桌,向来都是一女一男一桌,为的就是能够和平相处,不能有性别歧视,也有可能是为“男女搭配,干活不累。”小学时的性别是不分那么多的,男女同学之间的关系也比较融洽。

  但是,小学时代,男生总爱做恶搞剧,也喜欢打女生一下,然后开始又追又跑……这就是我们以前,看起来还是不错的。但我却曾经冤枉过我的同学,也就是那爱搞恶作剧的男生。六年级时,他们总喜欢偷拿别人东西,然后不告诉别人。我就经历过这种时候,我常常会找不到笔、本等东西,除非你动用点“刑”,他们才会有所收敛。

  这种事情经常发生,从来没有错误误解过,直到了那次六年级要毕业了,我们终于领取了自己的毕业证书,接下来,就是我们自己的.联欢会,不知怎的,我的毕业证书不见了!我找了好久,都没有找到。我就瞪着眼看向了我的同学———那些爱搞恶作剧的男生。我气急了,对他们吼着,但他们却无辜的说:“我没有拿!”逼问了好久,还是说没有,但他们当时竟然嘲笑着我,我就以为罪魁祸首一定是他们。当即,我便拿起手准备打去,但也不知怎的,阴差阳错,竟打到了对方的脸上,“啪!”他回了手,现在还能想象出当时我们两个眼睛里的怒火。不过,我们也许都被吓到了,没了动作。

  后来,我才知道,原来是我的好朋友看见我的毕业证书在桌上,便帮我收了起来,后来,忘记跟我说了。这可好,我失去了一个好朋友,我当即吓了一跳!回想起我们两个当时的敌对,真是后悔啊!但是,我们还是没有和好,这就在我的心里烙下了印。

  如果我当时可以把事情考虑周全,多问问同学,我也不会失去一个朋友。

关于误解的作文10

  晓芳上个星期买了一件很精美的装饰品——熊形钥匙环。她把这个钥匙环挂在书包上,整天爱不释手。

  就在三天前,晓芳的钥匙环突然不翼而飞了。她把家里翻了个底朝天也没找到钥匙环。昨天放学时,她突然看见她的好朋友小苗书包上也挂着一个熊形钥匙环,和她上次丢的那个一模一样。晓芳心里满是疑问:难道说她也买了和我一模一样的钥匙环吗?还是她就是偷我东西的小偷呢?晓芳想:小苗最喜欢的动物就是熊了,一定是她看中了我的钥匙环,趁我不注意,偷走了钥匙环。晓芳气得怒发冲冠,心情由晴转阴,怒气冲冲地来到小苗面前大吼道:“小苗,你这个小偷,你竟然偷走我的'钥匙环!”小苗放下手中的笔,看着晓芳,问:“真是莫名其妙,我什么时候偷过你的东西呀?”晓芳全身发抖,说:“少跟我猪鼻子里插葱——装象了,你还敢狡辩。”小苗急得都快哭了。晓芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我岂不是错怪人了吗?”可转念一想“不对,她一定是在演苦肉计给我看,我不能对她心软。”晓芳又用更严厉的口气质问小苗。小苗一激动,竟然哭了起来。立婷听到后,急忙告诉晓芳,那个钥匙环是她陪小苗去买的。可是晓芳不领情,她说:“等我找到证据,你们就无话可说了。”

  又过了一天,小苗变戏法似的变出一个钥匙环,说:“这是我在你的书桌抽屉里找到的。”晓芳顿时恍然大悟:小苗竟不是小偷,我错怪她了。晓芳害羞地对小苗说:“对不起,那天错怪你了,我……对不起你!”说完,晓芳羞愧得真想变成 小蚂蚁灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“没关系,这完全是张飞古城骂关羽——误解呀!”

  从此以后,她们又变成了好朋友。她们一起学习,一起玩耍,一起上学。晓芳经过这次事件,再也不随便误解别人了。

关于误解的作文11

  有一件事情,我到现在也无法忘记

  去年,我在陈老师那里补课,陈老师那儿离我家有8站路,我每天都要坐612路车去那里。因为612路车不好等,所以每回坐车人都满满的。

  有一次我很碰巧,刚好就有一个座位被我抢到。我十分高兴地坐在那里,这是我这么多天以来第一次占上座位。以前总是挤在人群中间,胳膊碰着胳膊,脚挨着脚,有时甚至都没东西可以扶。我坐在座位上不住的东张西望。有时望望外面,有时看看公交车上挤着的人们。我突然发现了一个男士,他一直站在我旁边,也许他正等着我这个座位呢。我小心翼翼地瞅了两眼:头发短短的,眉毛很浓,眼睛挺大,脸上的胡渣长长了,看起来似乎挺可怕。无意间瞥见一位老奶奶向这边走来,我想让座,可老奶奶却站在另一边。天真的我怕如果我离开座位去找老奶奶也许会被站在旁边很久的可怕的男士占去座位,这样我便不好再让他让座,于是想想算了,与其这样不如自己就坐着吧,路还远着呢,我可不怎么想挤在那么多人中间。于是稳稳地坐在座位上,不去想那位老奶奶和那个男士,看着外面的风景发呆。在离补课的地方还有两站时,我看了看车里的人,发现老奶奶好像已经不再了,也许有人让座,也许下车了吧,但这位男士还站在我旁边。我想:算了算了,这男的站在这儿半天了,我也不能总占着座位吧。于是我起身准备往外走。下了座位后,我看了看男士,他并没有急着坐上去,而是头拉了后面的.人并扶她上去,我看见那是刚才的那位老奶奶。我误解了他,以为他站了那么长时间会见到座位便立刻坐上去。突然感觉脸上火辣辣的,不知是感动还是惭愧……

  那件事已经过去,但我还深刻地记得。我明白了两件事:一人不可相貌

  二不能总为自己的利益着想。

关于误解的作文12

  每个人在其人生道路上都会被别人误解,也会有意或无意地误解别人。遇到误解,心里委屈是正常的,没有人可以平静待之。

  生活中遇到别人误会中伤,谁都会愤懑不平。那有如何呢?人生就像一条流淌的河,有风平浪静,有碧波荡漾,也有波涛汹涌,如果没有起伏跌宕的浪花,这样的人生也不是完美的人生。所以,面对误解,我们一定要宠辱不变,这才是坦然大度的活法。所谓“谣言止于智者”、“息谤得于无言”就是这个道理。

  我也曾被误解过,那时候的我辩解过、反驳过,可这一切都无济于事,那些人还是“义无反顾”地对我宣判了“死刑”。后来的我才渐渐明白:面对误解,一切的解释都是多余的,只有时间才能证明我的无辜。之后,我一直奉承着沉默是金的'原则。虽然有时候会被谣言中伤得遍体鳞伤,但大部分的误解犹如阳光下的泡沫不攻自破了。

  面对误解,有时的确很生气,也很委屈。但细细想想,这又有什么呢?人的一生很难不被误解。面对误解,我们要学会用智慧避免“受伤”。不要一遇到误解就急着向别人去解释,这种过于急促的方法,不但不能很好地消除误解,反而会让别人认为是“欲盖弥彰”,坚持清者自清、浊者自浊,走自己的路,不予以理睬,让时间去说明一切,是一种淡泊的境界。人活着,无愧于自己的良心就可以了,又何必过分在意别人怎么说?这是一种豁达的人生态度。那些无关大局的事,可以“一笑泯恩仇”,时间会让清者浊者泾渭分明。

  面对误解,具体情况具体对待,各有各的高招。避开误解是聪明,化解误解是智慧,淡化误解是境界。不要一味地去解释什么,因为相信你的人,无论外界的谣言把你传得怎样不堪,仍然会无条件地相信你。而不相信你的人,无论你说什么,都认为你是在欺骗他。

  面对误解,不管怎样,我们要保持豁达开朗的心境,切勿自寻烦恼。

关于误解的作文13

  你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好,我被老师误解了。可我也只能默默忍受。

  还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟,小学二年级作文《我被老师误解了》。”我听了心里美滋滋的',以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

  终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

  回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

关于误解的作文14

  在生活中,你一定受过不少批评,有的或许真的是你不对,有的可能是别人在不知情的情况下误解了你,不过这滋味仪而确实不好受,比如说我,就有许多类似的`经历。

  在一个下午,我坐在爸爸旁边写作业,语文有一道题目需要计算一下,于是就站起来环顾四周,没有计算器,见爸爸的手机放在电脑边上,就顺手拿了过来,用手机代替计算机。我打开手机,按了计算机这个功能,开始输入数字,不了爸爸看见了,随口就大声地严厉地批评了我:“怎么作业写着写着就玩手机了呢,简直没办法说你......我看你就进读书越来越差了!”没等我开口为自己辩解爸爸就说了这么一大堆的话,最后还扯到我成绩下降,可是在学校老师后夸我有进步呢,听了爸爸的话,心中不免有些伤心,有些失落。

  不仅爸爸经常这么误解我,妈妈也是如此。比如说上次,英语课上,我们要“开店”,我们组买的是宠物,由于我们组就我一个通校生,所以不用说,这担子一定落在我身上。于是我做完所有的作业之后,就马上去网上查资料,再照样画下来,一张,两张,三张......我一张接着一张的画,一共画了六张,再画一张,于是就把其余的六张都放到书包里,正巧在这之后,妈妈进了书房,见我还在画,就气势汹汹地问:“忙了这么长时间,从八点到九点,就花了这么一张破画,说,是不是刚才又上网玩游戏去了?”我知道,我此时也只是“哑巴吃黄连——有苦难言,所以也只是一言不发,埋头画画了。"

  一次次地被父母误解,一次次地伤心,委屈。有时就是没有了解清楚情况,过早的批评别人,那他(她)一定会为此而难过。有时多思考一下,也许就会让别人不再难过。

  让生活少些误解,也许大家都快乐。

关于误解的作文15

  在我们的生活中,时时会发生一些或大或小的事,这些事有开心的,有伤心的,有感动的……回忆起来,令我印象最深刻是则是一件误解的事。

  那是一个下雨天的午后,“轰隆隆”,巨大的雷声惊醒了睡梦中的我,我吓得直奔到楼上往妈妈的被窝里钻。然而触碰到妈妈的身体却发现她浑身滚烫,再摸摸她额头也是烫得吓人——妈妈发烧了。想到平时我发烧了妈妈就会买药给我吃,我决定也这么做。于是我打开抽屉,取了50元钱,披了件外套,脚上的拖鞋也来不及换,拿起雨伞冲出家门。

  “扑通”,拖鞋一滑,我纯白的外套上溅上了一大片泥水,脚上也磨破了皮,我却什么也顾不上,套上拖鞋继续往前冲,到了药店买了退烧药后又飞奔回家。

  到了家里,我立即来到妈妈房里,妈妈迷迷糊糊地睁开了眼睛,看我浑身水淋淋脏兮兮的,她气得涨红了脸,大声地说:“你不午睡,又去踩水塘玩啦?真的太不懂事了,去,自己把弄脏的衣服洗了,否则我对你不客气!”

  我委屈地刚想解释,妈妈却又怒吼起来,“还不去?我已经生病了,你是不是要气死我啊?”

  我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出,不敢再说什么,把药放到妈妈的`床头柜上,委屈地低头走出来,泪水也不争气地滑了下来。在卫生间里洗着脏衣服,想着妈妈那凶狠地瞪着我的样子,心里更是难过极了。正想大哭一场,妈妈却突然出现在我面前,我吓了一跳,以为她又要骂我,不想妈妈却一把抱住我,颤抖着说了一句“好女儿”,就呜呜咽咽地哭起来。

  事后,妈妈不但为我受伤的脚贴了创口贴,还郑重地向我道了歉。虽然那天妈妈误解我的场景还历历在目,但是误解消除,我还是比较开心的。想想被误解的滋味真不好受,所以我想我们有时看事真的不能只看表面,与人相处更要相互理解,相互宽容,多给对方机会,以免做出让自己后悔的事。

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