拾贝的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的拾贝的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拾贝的作文1
从小妈妈就跟我说：“腹有诗书气自华。”年幼的我，压根儿就不懂妈妈所说的话是何含义。但当我接触书以后，我的脑海中便对书下了另一个定义——精神的巢穴，生命的禅床。古往今来，勤苦读书总是遗风不辍，总为人津津乐道。汉匡衡把家的墙壁砸个小洞，借邻家的灯光来看书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天把几十个萤火虫装入绢袋，照着卷册；南齐江泌，则携书上房顶，随月而观。他们俱以刻苦读书取得成就。
这些名人刻苦读书的事迹，都是我广泛涉猎书籍得来的成果。每每在作文中用上这些材料时，我的心便如蜜糖一般的甜。爸爸告诉我：“喧闹和繁杂把我们柔软的心房，揉搓得备感麻木和疲惫，这时，我们应从书中去寻求那种酣畅淋漓之感。”打开书，五彩缤纷的思想丛林，异香弥漫，沁人肺腑，总能让我们感悟些什么。
书，使我们缺钙的思想变得坚强。我读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那坚强不屈的意志让我折服；我读《红楼梦》，书中林贾的爱情让人唏嘘落泪；我读《福尔摩斯探案集》，那跌宕起伏的情节将我引入一个神秘的世界；我读《飘》，斯佳丽的不屈命运的精神，让人感叹!沐浴书的灵光，心灵得到寄托的同时，也让我得到重塑。我对自己说：“爱书吧，爱读书吧！但切记，读书切戒在匆忙，涵泳工夫兴味长。书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。从金庸的侠义，琼瑶的柔情，到余秋雨的苦旅，马尔克斯的孤独，我读到了泰山之巅，秋毫之末；从南飞的`雁阵，故枝的新叶，我感受到了悱恻缠绵的少妇春梦，隽永曲折的真人妙谛。
唐代的铃铃环佩，宋代的飘飘衣裙，在字里行间轻灵飞动——读书，我仿佛听到了幽远的天籁，看到了水月的姿影，人面桃花爱情三分色，悟到了才子江边萧萧万古愁。我安祥地枕在唐风宋韵里，一不小心，便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院……所有的这一切，都需我们静心默悟，切戒匆忙。“腹有诗书气自华，”呵，好一句“腹有诗书气自华”。读几本好书，让熠熠闪光的文字渗透你的身体以及灵魂，乃至生命。
拾贝的作文2
横过“三亚湾大道”，涉过银色的沙滩，就看见海边有好多人，有人在浪花中嬉戏，有人在潮水里捡贝壳，有人在挖沙子玩儿，还有人在练习沙滩排球。
顾不上观看落日的绚丽景色，我急忙甩掉拖鞋，撩起裙子，踏进了海水里。那温暖的潮水，一波一波地涌上来，又退下去，踩着湿润的细沙，让海水柔柔地漫过脚面，那感觉真是惬意极了。
沙滩上贝壳挺多，不过“品种”比较单调，大多是像蛤蜊、海蚌那样的贝壳，还有一种螺旋形、一头大、一头小的海螺，也不知道叫什么——后来在亚龙湾贝壳馆见过它的“尊容”，不过不好意思，那儿的贝壳有那么多种，我实在不可能一一记住它们的“芳名”。经常有小鱼搁浅在沙滩上，都被住在附近的老太太们拣去喂猫了。如果运气好，还可以遇到被海浪打碎冲上来的珊瑚呢！
忽然，我看见海水刚刚退去之处，沙面上总有许多小海螺在匆忙移动，我非常好奇地捡起来一个，才发现它们原来是寄居蟹。这些小家伙，一听到脚步声，有的急忙往海水里爬，有的则装死躺下，一动不动。它们所寄居的螺壳，虽然比较小，但比我在沙滩上捡的要好看一些。不一会儿，我就“俘虏”了好几个背着很漂亮的外壳的小寄居蟹。
每当海水退下时，脚下的`细沙也会随之流走，沙子里原来藏着的贝壳就显露出来。有一种很小很小的海蚌——或许是幼蚌吧，分外晶莹可爱，有的洁白若珠，有的粉红如霞，有的淡紫，有的嫩黄……大小恰似指甲盖儿。我恍然悟出，有人形容女孩儿们那一口漂亮洁白的牙齿曰“贝齿”，实在是形象极了，高明极了。我立刻“释放”了手中的寄居蟹，开始挑选、收集这些小生命。
“哎！那是谁的拖鞋？水冲走了！”那边有人在喊，我抬头一看，Oh，MyGod！我的拖鞋正漂在水面上，随着潮水起伏。我立即冲过去，鞋子抢救回来了，我的裙子，却被打湿了半边，而且那些可爱的小海蚌则成功地演出了个“胜利大逃亡”，全回到了大海母亲的怀抱。
我们在三亚的七八天，每天早饭之前，还有晚饭之后，都要到海边去，或游泳，或捡贝壳，或在沙滩上玩沙。虽然没有见到很理想的贝壳，但我的运气却也还不错，竟捡到了好几个挺漂亮的，虽然个儿小了一些。
拾贝的作文3
本来只是随姑姑拜访她的新居，一路行着，居然到了海边。
天是阴沉的，看上去似一堵被沾湿了的不均匀的石灰墙。水还算清澈，在天幕的映衬下也只透出一抹黯淡的蓝。游人寥寥无几。
当我在思考要如何打发这个注定会平淡无奇的下午时，七岁的小表妹说她想去捡贝壳。
“姐姐，你必须和我一起去。”她不容拒绝地缠着我笑着。
不管是亲昵的撒娇，还是强硬的命令，这个邀请我无法拒绝。放眼望去，低沉黯淡的沙滩，我敢断言一整条海岸线上都不会有一枚漂亮、完整的贝壳。
但妹妹的邀请，我不能拒绝。
忽然，一块小小的白色碎片闯进了我的演练。小心翼翼地捡起它，卧在手心。它，经过浪与沙的洗礼，近乎是个标准的菱形。边缘被打磨得十分圆润，纯白之上泛着一层紫光的釉质。一个意想不到的念头突然出现：它大概已经不再是个贝壳了吧，倒像是海妖的信物。
对海洋无限奇异诡谲的遐想，源于这枚并不完整的贝壳。贝壳的灵性激起了我拾贝的兴致。不一会儿，捧了满手贝壳的妹妹来向我寻求帮助。可是我哪有多余的手帮她拿贝壳，但见妹妹流露出欲忍痛割爱的失落神色，我不忍。环顾四周没有旁人，索性用裙子兜起她的贝壳碎片，一手拎着裙角，一手忙着挑拣贝壳，弯着腰，仄歪着身子，深一脚浅一脚地踩在湿漉漉的沙地上，滑稽极了。
妹妹咯咯的笑了，小精灵似的。
那一刻我顿悟，所有这些扭曲散碎、似乎毫无意义的贝壳，若是恰巧嵌在适当的时空，譬如此刻，由稚嫩的笑声和微妙的心境交织成的此刻，就会熠熠生辉。
妹妹又拾得了一块绿莹莹的.玻璃碎片。于是我们狂热地去寻找更为稀奇的碎玻璃。那些绿色玻璃，大概来自于最常见的啤酒瓶。郁闷的醉醺醺的渔夫，会不会料到自己随手弃置的酒瓶，在被海浪削去棱角后终成了孩童手中挚爱的宝物？
就这样恋上那方阴沉的天，那片黯淡的海，那水天一色之间飘荡着的情趣。
太纠结如歌的理想，必然感觉流年的平凡。
我不想做一个过于挑剔苛刻的拾贝者。大概，美的形式有很多吧，何必拘泥？碎的贝壳何尝不可爱，何尝不值得我为之惊喜叹然？
拾贝的作文4
他的父亲是一位远洋捕捞船船长，他与父亲聚少离多。他酷爱贝壳，见到贝壳，犹如父亲就在身边，与他细细谈心。贝壳中时常幻化父亲的音容笑貌。
因此，拾贝成为了他的兴趣爱好，成为了他课余生活中不可或缺的内容。
你瞧，那个光着脚丫，穿着整齐的校服，而袖子和裤脚都挽得高高的男孩，正是那拾贝的男孩。
他在沙滩上慢慢地走着，眼睛一直注视着那被海水舔过的湿润沙滩，经验告诉他，这种地方的贝壳最漂亮、最有趣。他寻找着，眼睛里闪烁着愉快与轻松的光芒.......
突然，他停了下来，前方一块闪亮的.东西映入了他的眼帘，他闭上眼睛，像在祈祷(这是他的习惯动作，他说过，他与贝壳心心相通)，接着，他飞奔过去，弯下腰，拾起了那贝壳。贝壳上面有美丽的螺旋花纹，他欣慰地笑了。
一次，老师要了解同学们的收集品，同学们把各自的得意之作都带到了学校，一本本，一叠叠，有邮票，有明星卡......唯一可不思议的是那个红桶，里面装得满满的，用盖子盖得紧紧的，这是那拾贝男孩带来的。同学们很好奇，都在猜测里面是什么。
老师开始鉴赏同学们的收集品，老师眉头紧皱，不停地轻声叹气，似乎很不满意。
最后，那男孩把红桶提到老师眼前，老师非常吃惊，又有些欢喜，她伸出双手，慢慢地把盖子拿开。
同学们凝视着那桶，突然，桶中发出一道道金光，大家都惊呆了，老师往里一看，“哇!好漂亮啊!”同学们向桶里望去——是一桶贝壳，有大有小，花纹各异，五彩缤纷。
同学们都嚷着要贝壳，那男孩送给了全班每人一片贝壳，同学们都沉醉于贝壳的美丽之中，他们仿佛看见了澎湃的大海、柔软的沙滩、蔚蓝的天空......男孩笑了，笑得那么灿烂，那么欣慰!
后来，学校举行了一次艺术节。那男孩用贝壳做了一个庞大的“贝壳村”模型，这光彩闪烁的模型花费了男孩的许多心血。“贝壳村”中的房屋是那样的怪异，道路是那样的多彩。他的作品得了那次艺术节的一等奖，学校把它展示了一个月，同学们百看不厌，啧啧称奇。
拾贝男孩爱大海，他梦想成为一名出色的船长。
拾贝的作文5
“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡……”我一边唱着歌，一边拿着铲子在沙滩上不停地挖着。
来日照的第二天下午，我们开始了梦寐以求的“赶海”活动。
一到海水浴场，我就脱下鞋，拎着小桶和铲子疯狂的跑下沙滩，在海边“刹住车”。哇噻！终于见到我心仪的大海了！海水碧蓝碧蓝的，远处，天、水交界处，水天一色。洁白的浪花轻轻拍打着岸边。几只海鸥在海面上自由地飞翔，不时发出“啊、啊”的叫声。吹着凉凉的海风，真爽！
哎呀，差点忘了，今天是来赶海的。我拿起小铲，说干就干。正准备要“掘地三尺”爸爸大喊：“嘿，胡雪涵，先别急着挖！”吓了我一跳。怎么，赶海不就是在沙滩上挖么？爸爸解释说：“赶海是要在离海水近一些的湿沙滩上挖，你离海水这么远，怎么会挖到东西呢？”听了爸爸的话，我恍然大悟，便在离海水约20厘米的地方“动工”。我使劲把铲子竖着挖下去，费了好大力气才铲了一小堆沙上来，抹开一看，唉，什么也没有。这时，“赶海辅导员”爸爸又来指导了：“你这么挖，怎么会挖到东西呢？像你这样竖着挖下去，再费好大力气铲上来，里面的螃蟹早就逃跑了！”说着，又给我演示怎样挖到藏在沙子里的螃蟹。他先把铲子呈45°角插进沙子，再把铲柄轻轻往下一按，铲身微微翘起，而铲子上的沙子就会一分为几块，里面的螃蟹、蛤蜊就会看得一清二楚啦。
爸爸的这招真管用，不一会儿，我们就挖到了许多大约两厘米宽，一厘米长，爬行速度极快的小小螃蟹，一些小巧玲珑的`寄居蟹，两只长相怪异、有四条长腿，四条短腿的“大脚蟹”，以及五个大黄蛤！
不仅是这些，我们还在浅海里摸到两个约三四厘米长、淡黄色的小海葵和两个直径约十厘米的圆形的晶莹剔透的水母！
这次赶海真是“大丰收”啊！
拾贝的作文6
游完了淇县的云梦山，该玩日照的水了。我们长途跋涉，终于到了我期盼已久的.日照。
听爸爸说，海水很咸，但我从未尝过。所以我迫不及待地想去海边看看。可是想到这，我的肚子就叽里咕噜叫个不停。这时我才意识到，该吃饭了。于是，我们吃过饭后，才赶往了海边。
刚到海边，一股海风吹来，我终于闻到了海的味道。我们要下海了，我带着小弟弟往海里走，结果一个浪打过来，小弟弟就拉着我往回跑，把我和爸爸都逗笑了。最后没办法，我只好跟着爸爸下水。可是没想到，浪来的还挺急，一下子呛了我一鼻子水。海水真咸，我可不想喝了。爸爸教我：浪一来，就往上蹬，这样你在浪的上面，水就不会弄进鼻子里了。时间差不多了，我们也该回去了，这才依依不舍地离开了黄金沙滩。
吃过晚餐，我们又来到了沙滩，不过这回可不是游泳，而是来开篝火晚会的。晚间的海滩很凉，我们点燃了火，就温暖多了。一阵狂欢过后，等回到住处时已经很晚了。累了一天，也该休息了，我美美地睡了一觉。
第二天一早起来，我们很快就吃完了饭，因为今天要去桃花岛赶海拾贝。所以每个人都非常兴奋。
大约过了十多分钟，我们就到了港口。在哪里，人山人海，就像在锅里煮饺子一样，我们都挤成一团。过了好长时间，我们才坐上了船，到了桃花岛。
这里真美呀！脚底下踩着满是贝壳的沙地，好玩极了。而且那里还有表演节目的呢！我们找了一片合适的地方抓起小鱼。那些黑色的小鱼苗，非常可爱。还有那些小螃蟹，躲在石头底下不出来，但是我们还是抓了很多，还有一些小海螺呢！不过这些我都送给了小弟弟。
时间到了，我们该走了，虽然有些恋恋不舍，但是我拾了一些贝壳留作纪念哦！
这一次日照之行我不仅玩得很快乐，还知道了很多关于海洋的知识，真是受益匪浅啊！
拾贝的作文7
前天，我和妈妈外公、周典成妈妈、周典成爸爸、周典成、刘阿姨、悠悠，还有悠悠的婆婆去西涌。我们包了一辆面包车，去西涌，我们经过罗湖、大，小梅沙。经过了很多隧道，到了山路口，转来转去的，我晕了车。
到了西涌，我看见一只绿色，翅膀上有绿点的蝴蝶，很漂亮，我看到了大海，我看到了船，我看到了飞艇。妈妈和其他人在商量事情，我叫外公和我抓螃蟹。我们坐两张船去大甲岛，第一张船能坐六个人。船来了。这时候，妈妈忘记带游泳衣了所以去买了两件回来，一件是我的一件是妈妈的。我坐第一排，妈妈坐在我身旁。外公坐在第二排，妈妈帮我穿上救生衣，船开始动了，越来越快，浪把船抛起来然后跌下去，一上一下的，很好玩心里又很紧张。
到了大甲岛，我们一行人买了门票进去，我叫外公陪我去抓螃蟹，我在那里翻了石头也没有。我们在餐厅吃中午饭，饭后我和妈妈到冲凉房去换泳衣。我在和悠悠比赛当秋千，看谁当的最快最高，妈妈在我后面推我当秋千，悠悠的婆婆在悠悠的后面推悠悠当秋千。然后，我和妈妈去游泳了。我看到海水很清晰，看到小鱼在水里游来游去。我不会游泳，在海水比较浅的地方抓小鱼。我不小心喝到一点海水了，好咸啊！跟妈妈往右边走，那里有很多贝壳；我捡到两个螺丝壳，长长尖尖的。在海里捡的贝壳里有寄生蟹。妈妈捡了一个很小的'活的扇贝。我和妈妈在海滩上捡了很多贝壳，还有白色的珊瑚石。我在海里捡了的贝壳，里面有寄生蟹，吓得我大声尖叫。
妈妈在海滩上捡很多完整的扇贝，这些扇贝有大也有小。还有很多不完整的扇贝，有许多完整的小贝壳。
下午四点钟，我们坐快艇回西涌，司机还没来，所以我们去海湾里抓螃蟹。大石头下面有很多贝壳也有螃蟹，那些漂亮的贝壳里面都有寄生蟹，水里有鱼，外公那里有鱼虾。我和妈妈拿一个矿泉水瓶把寄生蟹、虾装到矿泉水瓶里。
回到家，把贝壳洗干净，晾干装好。
拾贝的作文8
每个人都有着无数的童年趣事。我的童年充满了天真烂漫，童年的趣事就像大海边沙滩上的贝壳一样，五彩缤纷，数也数不清。
记得有一次，那天晴空万里，春季的花香分外芬芳，我们一家人决定去郊外野炊。一路上，一大片一大片金黄色的油菜花花丛中，不时地飞起一些辛勤的劳动者—蜜蜂。它们在花丛中来回穿梭，不时地飞到花蕊中吸取香甜的'花蜜。油菜花像春天的阳光一样那样的明媚，蚕豆花则像一只只飞舞的花蝴蝶，在春天的舞台上随着春天的舞曲跳起了优美的舞蹈。桃花开了，一朵朵粉红的桃花把树枝点缀得像一个个火把，李子花开了，像树上垂着厚厚洁白的雪。春天里，大地苏醒了，万物都生机勃勃。
我们一家人来到一处小土坡上。奶奶在岩石上坐着，感受着春天带来的气息。爷爷和爸爸搬来一些大砖头，砌成土灶。我在树丛里搜集木柴，妈妈把拾来的木柴折断，放入灶中。不一会儿，我便累得满头大汗。
木柴终于拾够了，我就坐在一旁休息。妈妈把带来的红薯放在最下面，再在上面堆上些木柴和干草，爸爸把事先准备好的铁架子放在木柴上，把肉和香肠用竹条串上，放在铁架上。爷爷从口袋里掏出打火机，点燃纸，放在木柴下，不一会儿火便开始燃烧起来。我用扇子在一旁使劲地扇，爸爸看到柴不够了，又去拾柴了，妈妈把肉和香肠放在铁架上不停地翻转。我扇的力气太大了，一下子把火扇灭了。妈妈让我去把火再吹燃，于是我便伏下头一吹，火没吹燃，而我却变成了一只小花猫。妈妈看了哭笑不得，连忙掏出手帕把我的脸擦干净。
最后，还是爷爷出马，把火吹燃了，火苗又开始不停地嬉戏。快到中午了，肉和香肠也已经烤熟了。
我们把肉和香肠取下来，放在小盘里，细细地品尝一翻。肉和香肠的面上都盖着一层层黑黑的皮，吃完后，嘴边都变黑了。爸爸开玩笑地说：“你都长胡子了！”火灭了，红薯也熟了。我拿起红薯坐下来，扒开外面黑黑的皮，金黄的肉让人直流口水。吃完红薯，手也变黑了，像刚从煤矿场出来似的……
我童年的趣事数也数不清，非常值得回味。
拾贝的作文9
书，是我的伙伴，它带我领略充满智慧的海洋。与书交往，让我感到无比的幸福和快乐！
有一次，我刚踏进门，妈妈就抱着“阳光姐姐小书房”系列的书对我说：“上次月考，考得不错，这是送你的礼物。”“太好了！谢谢啦！”我抢过书，开心地转了三圈后，回到房间。刚到房间，我连书包都来不及放下，便捧起书津津有味地读起来。书中的故事，带我乘坐过山车：时而接近云端；时而坠入谷底；时而失声痛哭；时而哈哈大笑……我合起书，感叹道：“就算是单亲家庭的孩子又怎样？虽然他们比我们更先尝到失去亲人的痛楚，但却比我们要坚强许多，许多……”这时，妈妈走进我的房间，打断我的遐想，说：“作业做完了吗？”“我，我做完了。”深怕被妈妈怪罪，我红着脸撒谎道。“那就好！已经九点了，快睡吧！”说完，妈妈离开了我的`房间。“九点了，赶紧做作业！”我连忙抽出椅子坐下，拿出久仰的作业“大人”。可还没写一个字，我的眼皮便打起了架。我疲倦地趴在桌上，心想：明天起早做吧！好困……
第二天一早，我匆忙地写完作业、穿衣洗脸后，来到学校。谁知，我前脚刚踏进门，诺嫣就紧张地抓住我的袖子，说：“萱萱，你总算来啦！”“怎么了？嫣儿？”“跟我来！”嫣儿牵着我的手，走到巧儿的身边，问：“萱萱，你最迷阳光姐姐写的小说了，你说，其中是不是有一本《单翼天使不孤单》？”“嗯！”“主人公是？”“张小伟！”我想也不想就脱口而出。“哈哈！巧儿，这次我赢了哦！”嫣儿得意的望着巧儿，巧儿也大方的笑了笑，说：“梦萱，没想到你也挺厉害的嘛！但下一次我不会输！”“呵呵，好！我等着。”我不甘示弱地回答。我望了望嫣儿，笑了，笑的格外灿烂……
书，一直陪伴着我。它总是静静地躺在书柜上；它总是默默奉献自己的知识。从我接触书开始，我就觉得“我读书，我快乐”！
福建三明沙县沙县城三小学六年级:程舒锜
拾贝的作文10
不知道什么喜欢开始，我喜欢上了诗歌，那是一个美丽的充满了梦幻般色彩的世界，让我情不自禁想要融入诗歌的世界里。
不知何时起，不知因何事，我开始写起了古诗，诗意层层叠叠的在心中，在脑海里起起伏伏，城市的霓虹或许可以写出现代诗，但是我写的却是古诗，自己觉得有那么一点浪漫主义派的诗风，我从那写诗时起，人生的梦想便注定，成就了一切的道路。
我喜欢站在树下，让树枝蓬住我的头，让头发轻轻抚过树叶，站在柳下，秋风吹过，袭我一身凉意，灵感一闪，诗意一现，慢慢吟道：“一栽柳，千枝拽，万叶随风共赴舞”总觉得写的'不是那么上大雅之堂，没那么轻灵，或许自己是个多愁善感的人儿，一个人大半夜不睡觉，站在阳台上看着那满街的霓虹，来往无数次的汽车，当清风吹过，感觉人生有点仓促，虽已是十六个春秋了，但以后的路，是那么的远，但又那么的近。
时光齿轮从未停止，树叶每天都在树上拽来拽去，直到落下，又不知何时起，灵感又来，不知在何时我写下：“大河上下一片好，江头桥上任我赏”这样一句略带豪情壮志的感觉，不知不觉，已在深秋时节了，一夜秋风吹落无数枫叶，枝叶上的露水开始清晰了，当世界都陷入深秋时何人能在去往古诗的海洋漂荡，有何人知愁无解，仍去拎酒对月，欲语无泪也。
当旭日的阳光洒进我卧室的第一簇起，我便去看黎阳破晓时的苍茫，天上的云，让我诗意无限，可奈余自有本领不过天，难以激起壮志之气概吟于天，自古几人能吟出，我本无能，可天惜之，赋我诗赋，我怎在吟于天，破晓时，夕落时，此情此景胜于海阔，比似草辽，虽此无山无海，但惜天在，胜于万物之情，无意之间出诗感，沉于豪情万概中，温庭不过躲花间，自无月下独斟酒，唯有影相伴，但而又能临万物，沉于诗色之余中。
我在诗歌的海洋里遨游，感受诗歌的一切魅力，然后渐渐融入了这里，融入了这片海洋中。
拾贝的作文11
去往北戴河的第一天，暮云叆叇，细雨绵绵，就在这样充满诗情画意的夏天里，我一时兴起，去往海边拾贝。
骑上自行车，享受夏季的绵绵情意。路旁小小的野花，也在雨的滋润下生长，散发出不及“一树红艳露凝香”的奢华，不及“零落成泥辗作尘，只有香如故”的冷艳，却也独树一帜的芬芳。细嗅花香，不知早已雨过天晴，云雾飘散，露出一个太阳的脸，洒下翩翩光芒。
到了海边，挽上裤脚，细细的沙子在指缝中流去，凉凉的，痒痒的。弯下腰，将海泥放在盒子里，再放些海水，拿手拎着。向深处走去，直走到没过膝盖处。身子左右摇摆，用脚挖一个洞，手再下去寻找贝壳，这是拾贝者的一贯动作。不远处还有几个人在拾贝，看数量已经有不少了。我的运气很好，很快就摸到了。拿出来一看，居然是个活着的小海螺。我把它放在手心，它的身躯还在呼吸，那个像嘴巴一样的吐气孔，居然还在喷水。它的身体刚伸出来，想探寻这个神秘的世界，我一碰它，它又缩回去了，真有意思。我把它贴在耳边，感受它的呼吸，把它贴在额头，感受它的温度。在让人类欲罢不能的大海里，还有这么可爱的小东西自由的生活着。我轻轻对它说：我先把你放在盒子里，一会儿你就会看见你的兄弟姐妹了。
我走向更深处，用脚蹭一蹭，发现原来海里有许多这样的小海螺，我只捉了几个，便放不下了。仔细观察它们，有的在喷水，有的在张着小嘴仿佛要说些什么，还有的`不忍直面阳光，居然自己挖洞挖到了泥土最下面，刚开始我还觉得不可思议，后来才发现，它们不就是被我从泥土里挖上来的吗。
夕阳西下，退潮了，水渐渐没去，从我的膝盖到我的小腿，一点点下降。忽而几缕清风拂过，如妈妈温柔的手，它吹来一阵淡淡的咸味。此情此景，真是令人心旷神怡。
踏上海水，慢慢走到岸上。这时盒子里的贝壳已经全部进到泥了。遥望海面，太阳留下了金黄色的落幕——那波光粼粼又与天成一线的“金海“，海浪层层叠叠，此起彼伏，如若无数身着盛装的女子在跳舞，无人能比。向天上望，云彩早已不似雨帘中那般灰暗，它们挂起一道长虹，如同一件七彩舞衣般华丽，为下面跳舞的女子披上最美的舞服。
我要回去了，但这美丽的风景一定永刻我心！
拾贝的作文12
有一天，老师给我们讲了一个故事，引起了我的共鸣。它让我对自己有了新的认识。
故事是这样的：海边有一群孩子捡贝壳，他们挑着，拣着，把自己喜欢的贝壳拣到竹篮里。他们当中有一个孩子很特别，他在海滩上毫无目的地翻找着什么，原来，他在找沙滩上所有贝壳中最美丽的一个，一枚色彩丰富，独一无二的贝壳。时间很快过去了，天渐渐地暗了下来，其余的孩子提着满满一竹篮的贝壳满载而归，欢喜地回家了，而那个孩子的竹篮却是空空的，闷闷不乐地回去了。
这则充满智慧的故事给了我一个启发：一个人无论做什么，都要实实在在的，走好眼前的一小步，才能走好下一步，自己的目标一定要切合实际，这样才能做成大事的。
在我的.生活里就曾经有过这样的经历，开学不长时间，我看见班里的许多同学都报了奥数班，作文班，英语班……我十分羡慕他们，我也缠着爸爸妈妈给我报了奥数班，我的心里可得意了，心想：期中考试我一定会得100分的，于是，我一门心思地沉浸在奥数里，全然不顾书本上的知识，就连老师讲的课也觉得索然无味了，可是，到了期中考试成绩下来时，我傻眼了，我的数学成绩根本没有达到我的预期，100分与我无缘，只得了90分，我不知道是什么原因，试卷发了下来，试卷上的应用题，附加题和思维题都对了，前面的基础题足足丢了10分，这时，我突然明白了，父亲在我提出报奥数班的那天晚上说的一句话：孩子，你首先要学会算1+1，连1+1都算不明白，还算什么99+100呀，你还是应该把书本上的知识学好，才能学一些难的知识。父亲说的真对呀！
我们一定要学习拣满贝壳快乐回家的那群孩子，做一个脚踏实地的人，走好眼前的一小步，一步一个脚印，就会一步一步地走向成功的。
拾贝的作文13
回首，行步于中华九州的沙滩上，信手捡起一颗贝壳，瑰丽的传奇闪耀眼瞳。
你不听阴阳家的法器法理，你不听天文地理的科学预言吗，你不闻名家的逻辑激辩，你不闻逻辑学推演的严密思维吗。五千年的时间，足以让中华扛起文明的大旗，屹立世界之巅。然而现实的形势却严肃的告诉我们，有些东西已掉落满地，再不拾起恐便会消逝了。你熟读史书，你曾见那一个朝代，以炎黄子孙自傲的中华儿女放下自己手中的瑰宝，沉醉于外乡的书籍典藏中么。
近代的战争摔裂了千年的宝藏，无奈中我们终于开眼望世界。闭关锁国中，时代的变迁，一次次的.技术革命，令世界早已沧海桑田，文化古国或许真的苍老了，或许只是睡着了，但活在当时的人们生活仍需继续，拿什么去拯救你，我亲爱的亲人们。于是我们引进了拼音字母，学会了西洋的文明成果，积极和新的世界接轨。过程中，我们也遗忘了一些，那些明明深醉于骨肉血液之中的，却让我们明晰的记不起来的。
封建统治者为了自己的统治，曾修改典著，并提出“罢黜百家，独尊儒术”的旗号，这一行为为中国带来了安定的社会等级统治，同时也扼杀了许多前人智慧结晶的进一步发展，限制了多为思想路线的形成发展巩固。中国的政体发展早已脱胎换骨，然而文化的转型却迟迟未能达到突破。更有甚者，将国学等同于儒学，或盲目的去崇拜，或盲目的去批判，殊不知中华上下五千年，支撑着中华文化传统的有何只一个儒学。从先秦诸子百家的九流十派开始，我国的各学派发展便已成体系，为中国乃至世界各界的发展奠定了件事的基础。然而传承与发扬的后力不足，不止拖后了中国的发展，更给落后的中国带来苦难。
中华的复兴，少不了思想思维的多元化碰撞，少不了五千年的智慧结晶。随着社会的的发展，各方面的需求日益增长、细化、深化，衍生出了许多的分支与创新，然而一切都仍是围绕人类的生命活动所进行的，这一点恒古不变，而相关的智慧经典在中华文明的沙滩上面，在明媚的阳光下面，闪闪发亮，荡漾人心，是时候，拾起一颗，捡起一片慧语智言。
拾贝的作文14
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群活泼可爱的孩子，顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，以及柔弱、文静、淳朴、善良的纸月。这些都出自于曺文轩的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述了一个又一个催人泪下的故事。每读完一个小故事，我都感到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强、这一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵，让我感动，并从中受到启发。
书中温幼菊老师给我留下深刻的印像，她像一只燃烧蜡烛，为身患“不治之症”的桑桑点亮了对生活、对生命的热爱。就像一只燃烧希望之光的蜡烛，点亮了一只几乎熄灭的小蜡烛。桑桑在他病重时，想起对妹妹柳柳许下的诺言带她去看“城”。他们来到县城的城墙下，桑桑仰望着高得似乎要碰到天的城墙，心里很激动。他要带妹妹沿着台阶登上城墙顶上，但是妹妹因脚底打了两个豆粒大的血泡，走不动了！桑桑执意背起妹妹沿着一百多级台阶，登上城墙顶上。当老师们找到桑桑时，他已无力再站起来。
当登上城墙高处印入眼前的另一种风景，书中描写到“往外看，是大河，是无边无际的田野；往里看，是无穷无尽的房屋，是大大小小的街道……他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方，太阳正在遥远的天边一点儿一点儿地落下去……”
秋分乍起，暑气已去。十四岁的.男孩儿桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶上，油麻地小学第一次一下子就朴进他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。明天一大早，他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……
合上《草房子》这本书，被那浓浓的爱包围着，感动着我，让我的心情久久不能平静！希望我们珍惜这金色的童年！做个健康、快乐、有正义感的好少年！
拾贝的作文15
上周六去妈妈家，她说有个邻居在海边捡了好多蛤蜊，她们准备下午也去捡。我说我也要去，从没去过咱这的海呢。我以前去过大连旅游，那里的大海很美，细细的沙滩、蓝蓝的海水、清凉的海风、蓝蓝的天、白白的云……可惜只在边上趟了水，没有穿泳衣下去。我以为这次去的也像那一样，站在沙滩上，弯腰一摸就抓一把蛤蜊，挺好玩儿的吧！
我还想着带洋去看大海，又怕他如果烦了要回家，这么远可就不好办了。快中午时天很阴，要下雨似的，就决定不带他去了，把他送到奶奶家了。事后证明这是个非常明智的.决定！
因为听人家说可能2点多退潮，我们就在快1点时出发的，2辆车装了姨、舅等11个人，几乎挤满了，我还笑说这么多人肯定捡的多呀，回来时蛤蜊可往哪放啊？其实表弟表妹们也都是抱着去玩的心态而不是为了干活。经过1个小时的车程到达目的地。一片荒凉，空气是土味的，大海也是土色的，和我的想像相差甚远。那里有一片浅滩圈起来了，有许多大车来回拉土，要把它填平，盖成工业区。一个小贩说要4点左右才能退潮。我们就无聊的等待，全然没有了刚来时的兴奋。
终于水退的差不多了，大人们都下去了，我看见水里都是泥土，嫌脏不想下去了，就坐在岸边看他们劳动。他们走出很远可能有几千米了，只看见几个小点，看不清谁是谁了。那天风很大，风正好向这边吹，拉土的车一过，好似龙卷风卷着一堆土吹过来，海没填平，快要把我的七窍填满了。坐了一个多小时，冻的我毛发根根立，受不了了，回到车里等着。
6点多他们终于回来了，捞的不多，而且有很多好像黄豆这么小的。后来问清邻居原来是在另一个海边捡的，那里不让外人进，他有个亲戚在那才让他进的，那里真的是弯腰一摸就一大把的。唉，上当了。
7点半回到家，下车直奔厕所，7个小时啊，膀胱大了好几倍了。再一照镜子，我自己都笑了，好像刚拍摄了过去兵荒马乱的电视剧没卸装一样。整个一出土文物。
总结：下次可不去了，谁爱受罪谁去吧。
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