搞笑大王作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的搞笑大王作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
搞笑大王作文1
陈家黎，来自邳州市明德实验小学六(3)班，他在我的心中是个搞笑大王，为什么说他是搞笑大王呢?我就带你们看一下他的‘英雄事迹’吧!
20xx年9月7日，放学后，老师让我和好朋友一起出黑板报，陈家黎同学自告奋勇留了下来，你瞧他，一会帮我们借粉笔，一会帮我们借尺子，不知心里打着什么算盘。在我们黑板报快出好的时候，陈家黎把一枝粉红色的`粉笔磨成粉笔灰，然后往黑板上一吹，呵!这一吹不要紧，弄得他一嘴唇上都是粉笔灰，就像是一个害羞的小姑娘一样涂了满嘴的口红，把我们的都肚子都笑疼了，眼泪也笑出来了，你说他好不好玩?
不过陈家黎也有自己的优点，比如说他力气大，我们出完黑板报后锁门时，发现前门的锁不知道被哪个坏孩子锁上了，而班长也忘了带前门钥匙。后来，还是陈家黎把我的钥匙铁环给拉直了，然后把门和锁锁在一起，我不禁脱口而出：“陈家黎，你终于能发挥你的作用了!”陈家黎搞笑的说“那是!”又把我们逗的哈哈大笑起来。
你说陈家黎不是搞笑大王那谁是?
搞笑大王作文2
在家里，我最亲近的人是爸爸妈妈，在学校里，我最亲近的人要属我的好朋友张子怡了。她可是我班的“搞笑大王”。不信？那就把耳朵凑过来听听她的故事吧！
有一次课间，张子怡突发奇想，对大家说：“我们玩个游戏吧，谁能把大家逗笑，谁就赢了。”话音刚落，郑蔓抢先上场，讲了个笑话，可我们觉得一点都不好笑。接着轮到孙雨婷、宋依烁、我讲笑话，但我们只是把一部分人逗笑了。最后，张子怡上场了，只见她猫着腰，走起了太空步，还未开口，大家已经忍不住笑了。“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”她竟然把绕口令说得很搞笑，我笑得直捧肚子，孙雨婷笑得直跺脚，郑蔓笑得眼泪都出来了……
“搞笑大王”张子怡还有一股神奇的魔力，能让哭的人开怀大笑呢！那天，我们上完体育课回教室，张子怡唱起了歌《飞吧，飞吧》。路过一年级教室门口时，我们看见一个小男孩在哭。张子怡灵机一动，把歌唱得很离谱。小男孩听着听着破涕为笑了。我对张子怡佩服得竖起了大拇指。
张子怡是一位名副其实的`“搞笑大王”。如果你有烦恼或不开心的话，就来我们班找她哦！
搞笑大王作文3
我叫管鑫国，我长着一双小眼睛，一笑就眯成一条缝。我特别爱在《笑话大王》之类的书籍里吸取营养，同学们便给我取了个外号叫“吸管”。我天天在学校里讲笑话，逗得同学们个个捧腹大笑。奇怪的是昨天我一个字也没说，同学们一见到我就哈哈笑起来，我是“丈二和尚摸不着头脑”。一位同学解释道：“因为你这个名字太容易起外号了，所以我们集体给你起了一个新外号，叫‘管全国’。”他刚说完，班级里的笑声几乎要掀翻屋顶。我很生气，发誓从今以后再也不说笑话给他们听了！
第二天，我努力控制自己不讲笑话，已经足足憋了一上午，实在受不了了！我干脆把想要说的笑话画下来，这样心里就会好受些。于是我奋笔疾书，埋头作画，哎！令人哭笑不得的是，我居然太专注作画了，把画都画到桌子上了。画完后周边的.同学都围过来，欣赏我的大作，他们一致评价：“你可真是个搞笑大王呀！”
我就是这样一位“大王”，想领略我讲讲笑话的风采吗？那就请你提前预约吧！
搞笑大王作文4
在我上二年级的时候，我遇到了一位热心肠的同学，她的名字叫曹佳佳。虽然与她相处的时间不长，但是她乐于助人的精神却给我留下了很深的印象。
她有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛和一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的，给人一种很温和的感觉。她特别喜欢红色，她的衣服、文具大部分都是红色的。
记得有一次课间操的时候，老师检查大家的红领巾佩戴情况，她用她的“火眼金睛”快速“扫描”了一下周围的同学，目光停落在一名叫徐传帅的男生身上。徐传帅不会系红领巾，一条原本鲜艳的红领巾被他胡乱地挂在脖子上，弄得皱巴巴的。
曹佳佳见状，立刻飞奔过去，说：“你红领巾没有系好，我来帮你系吧。”
徐传帅感激地说：“好吧，反正我也不会系红领巾，谢谢你了！”
接着，曹佳佳就把徐传帅的.红领巾解下来，微蹲着身子，把红领巾放在自己的大腿上，把最长的一端折了三下，再把它挂在徐传帅的脖子上，一角绕一个小圈，把红领巾的另一角从小圈中穿过去，最后还帮徐传帅把他的衣领整理好。曹佳佳的动作很麻利，前后不过一分钟，大家都向她投去赞赏的目光！
老师看见了，露出了满意的笑容，表扬她：“曹佳佳，你真棒，你是同学们的好榜样！”
搞笑大王作文5
说起老朱，那有得可说了。你看这不就说曹操，曹操到。
你见他矮小的身材，却灵活好动，怎一个浓缩的精华。一对乌黑有神的眼睛，不时咕噜咕噜地转着，扁平的鼻子虽然不是那么正，但却是班级里最灵光的，厚厚的嘴唇粉扑扑的。真好看。他呀大名：朱毛杰。我给他起了这个外号：老朱。
老朱上课很有“风格”。一次上课的时候，老朱不知怎么了，忽然捧腹大笑，害得我们的'笑神经都被他给勾动了，都前仰后合了。老师察觉了，用课本轻轻敲了一下他的头，顿时像电灯开关一样，鸦雀无声了。下课后，不知怎么，我一看见他就想笑。
又有一次，老朱对旁边的倪佳杭说：“倪佳杭，你叫我一声朱毛杰大王。”“什么？我叫你大王，你应该叫我大王。”倪佳杭不屑地说。可老朱还是不依不饶：“快……快……快叫我大王！”这声叫得挺响，整个班一下子都回荡着。顿时爆出一阵哄笑。老师想笑，却又克制住。“朱毛杰，以后再这样，就让你站到后面去！”这招真管用，他立刻乖乖安静了。
老朱虽然成绩不是怎么好，考试老师吃“鸭蛋”，可时常会给我们带来欢笑，不过我还是希望他能把自己的搞笑天分用到学习上，做个快乐、上进的老朱。
搞笑大王作文6
一说到“卢搞笑”你想出来他是谁了吧？对了！他就是我们作文班的卢思思！
他的绰号为什么叫“卢搞笑”呢？其实他的绰号还有“恶作剧大王”“逃跑大王”“卢恶剧”等绰号，为什么他有这么多绰号呢？你也想到为什么了吧！因为他做的'事情笑得你会疯的！
就说一件小事吧！有一次我们刘老师正在上课，卢思思还没来，刘老师没说，因为刘老师到最后一排去打人去了，突然门被推开了一点，一双手伸了进来，被我发现了，我大叫一声：“‘敌人’来了，做好战斗准备。”说完我们都趴下了，卢思思丢了10个“臭屁弹”，5个“烟雾弹”进来，这时作文班里臭气熏天，雾和烟让我们看不清楚人在哪儿，突然雾和烟都散了，我们只见有一个人头上有个戴黑袋子，手拿大棒子的人大声叫到：“打劫，谁不给钱就打谁！”这时女生都躲了起来，刘老师拿着棒子就要打人，卢思思马上就跑，最后还是被“缉拿归案”了。
卢思思也做过好事，这是有一次我意外看到的，我在回家路上的一个巷子里看见了一个初中的学生欺负人，卢思思马上冲过去救人，和初中生打了一下，就救人成功了。卢思思身上也有好几处伤，可卢思思却非常开心。
恶作剧大王“卢搞笑”，虽然坏事做多了，可做好事，他也会。
搞笑大王作文7
“哈哈哈……”这是什么声音？噢，原来是暑假班上的“搞笑大王”又开始讲笑话了。
这个“搞笑大王”样子也长得很有趣。他的头发总是乱糟糟的，眉毛很浓，眼睛大的像铜铃，你只要看他的眼神就知道他特别爱笑。他的鼻子很圆，嘴上总是挂着一副微笑的弧度。我们暑假班上的同学们都说他像个“小丑”，总能使我们笑出声来。
他不但样子好笑，而且总是说一些让我们捧腹大笑的话。有一回，老师在讲解“鸡兔同笼”的应用题，一个同学提问说“老师，为什么这些鸡和兔子都要被关在笼子里呢？”老师正想回答，突然，搞笑大王抢答说“我知道，因为那些鸡和兔子都太笨了呗，谁会自愿被关到笼子里去呢！”此言一出，几乎所有同学都笑了起来，连老师也忍不住笑出了声。就这样，我们的'笑声像一个个快乐的音符回荡在教室里，让我们觉得复杂难学的奥数题也可以学的那么开心。
这就是我们暑假班里的“搞笑大王”，你们是不是也觉得他很搞笑呢。
搞笑大王作文8
我有个同学，他的外号是“毛猴子”。他是我们班的搞笑大王。
他长得很平常，没什么特别之处。他的个子矮矮的身材瘦瘦的，但是动作很灵活，像一只毛猴子一样。他的脸尖尖的，像一颗大大的瓜子。他的眼睛很亮，像两颗发光的珠子。他的嘴唇颜色淡淡的'像两片橙子皮，看起来虽然很普通，但他嘴里说出来的话却很搞笑。
他编了一首超级搞笑的歌，叫“Icanfly”，而且他唱歌时，总是故意驼着背，脸上兴奋地笑着，用有一点儿古怪的语气唱到：“Icanfly，从8楼跳下来，跟世界说拜拜，跟天堂说你好。”听完这首歌，有的同学刚喝进嘴里的水，就笑得吐了出来；还有的同学笑得趴在桌子上；我笑得嘴巴很大，像一口就能吃一个很大的苹果。
他超级搞笑，我特别喜欢他。
搞笑大王作文9
上次写的是学校同学，现在我要写我家里的搞笑大王。
这几天我们吃饭时，总会听到弟弟“嗯！一一嗯！一一”的声音，你们应该知道他在干什么了吧！对！是一一拉粑粑。
呵呵！好恶心啊！
哦，对了，忘了跟你们说，吃饭时可不要看这篇文章，要不然你们会吐哦，嘻嘻。
还有一次妈妈给弟弟喂辅食，可弟弟不想吃，把头一闪开，你说这是什么样子呀？呵呵呵呵！一一
你们看弟弟的'脸上到处都有蓝莓的颜色，有时候吃火龙果后的他像个花仙子呢！
我也闹过笑话呢！例：一次我把鞋子脱了，然后到处跑。
“咚！”一个声音响了一下，“哎呦喂！一一我的妈呀！”
这是啥声音？原来是因为地上的水太多了，我一不小心踩了一下就摔倒了。
过了一会儿，我觉得手腕有点痛，一看！啊！出血了！因为我有一点点晕血，所以身体软软的，好不容易拿到一张纸巾，往手上的伤口一按。
“啊！痛！痛死我了！哎呦喂！妈妈呀！”
我忍着痛，终于把血给擦干净了。
想知道还有哪些搞笑大王的话，就看搞笑大王来了(3)吧！
搞笑大王作文10
一头短短的黑发，炯炯有神的大眼睛下有一张能说会道的'小嘴巴，经常戴着眼镜，个子中等，身体瘦瘦的，跑起来停都停不下来。他就是我的好朋友------王泽龙。
他一搞笑起来就没完没了，所以我常叫他“搞笑大王”。
下课了，我们正在玩，他突然跳起了自编的藏族舞，一边跳还一边配音：“蹦擦擦，蹦擦擦……”我们看得津津有味时，他突然假装摔倒。我们纷纷去扶他，谁知他猛地一下站起来，对我们做了一个鬼脸，飞快地跑向远方。
他还是一个“改编大王”，记得背诵《望庐山瀑布》时，我愁眉苦脸地一遍又一遍地背。这时，王泽龙又不知道从哪里冒出来说：“听一下我改编的诗‘日照香炉生白烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，摸摸口袋没有钱’”。我笑得肚子都疼了。
爱搞笑的王泽龙，真是我们的大活宝。
搞笑大王作文11
我班有个搞笑大王，他可是闻名全校的呢！他无论在什么地方，一张巧嘴总能逗得人们哈哈大笑。所以，他的“搞笑大王”称号是名不虚传的．他叫陈恺。下面，就让我为你们说说他的搞笑历史吧．
他的眼睛大大的，眼珠子总是转来转去。他的'嘴巴小小的，还真是一张樱桃小嘴。他的耳朵大大的，不时还会动来动去，真像大耳朵图里的“动耳神公”。
有一次，陈恺去上厕所，在那里边撒尿边唱：＂一堆尿在马桶里玩耍啊！正在等待另一堆朋友的到来啊！一会儿玩这个，一会儿玩那个，这些＂东西＂真是快乐耶！哦嘘……”。在旁边的人都被陈恺逗得哈哈大笑了．
还有一次，陈恺和许多人在闲聊，陈恺就问：“有谁知道天才是什么意思？”林国平说：“很聪明的意思呗。”林国安抢道：“不对，是天生才子的意思。”陈恺说：“你们都错了，天才的意思是天生的蠢才啊。”陈恺接着说：“可爱就是可怜没人爱，神童就是神经的儿童啊！”旁人听了，都捧腹大笑起来。
怎么样？陈恺是不是名副其实的搞笑大王呢？我觉得是哦，你们的意见如何？由你们决定啦！不管怎样，陈恺永远都是我的“搞笑偶像”。
搞笑大王作文12
我们班有一个“搞笑大王”。他，有着肥胖的身材，笑起来会眯着小眼，还长着一个无人能敌的嘴；一讲起话来就滔滔不绝，头头是道，他还有一副老大脸，这些外貌足以成为教育家了。
在一次班会上，他表演一个叫“特莫拉西了”的`角色，一上台，他听到这个角色名就说：“什么，要本大帅哥表演一个叫‘他妈拉稀了’的角色，我不干。”这句话刚刚讲完，所有人都哈哈大笑。班会课结束后就开始上科学课了，本来“搞笑大王”正认真听讲，但趁科学老师转过身擦黑板时，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一个奥特曼消灭小怪兽的样子，小声的说：“怪兽，明年的今天是您老的祭日。”
虽然他很搞笑，但也很讲究兄弟情义，每次我有困难，都是他帮我化险为夷的。
有一次，我中了别人的阴谋暗算，老师把我训斥了一个中午。“搞笑大王”见了，就安慰我，叫我别伤心。我也在暗地里说：“一定要报这个仇。”“搞笑大王”听见了，也帮我把那个人暗算了，帮我洗了一仇之恨。
“搞笑大王”就是我的好朋友——郑安安。
搞笑大王作文13
我家有爱做蛋糕的妈妈，爱看报纸的公公……可是我要写的`是我的爸爸――“搞笑大王”。
我的爸爸有一个尖尖的下巴，大大的眼睛，上面有一条弯弯的眉毛，鼻子高高的，从侧面看，好像一个三角形。
有一次，爸爸煮汤丸给我们全家吃。一家子一边开心的聊天一边等吃汤丸。正在这时，我们突然听到爸爸在厨房大叫一声：“唉呀！”我和妈妈、外婆都吓了一大跳。立刻中跑进厨房一看，厨房桌子上放着盐罐子和糖罐子。爸爸看见我和妈妈跑过来，就连忙唉声叹气地说：“我不小心把盐当成糖放进煮汤丸的锅里了。”我和妈妈都吓了一大跳，说：“那我们今天不就要吃咸汤丸了？”爸爸说：“不怕，不怕，我们就试试新东西‘咸汤丸’。”之后，我和妈妈回去看电视的时候，爸爸暗笑了一下，又继续煮汤丸了。过了一会儿，爸爸端出来汤丸，我们全家人都试了一下，居然是甜的。爸爸笑着说：“你们被我骗了，哈哈，哈哈！”
这就是我的爸爸，一个爱搞笑的爸爸。
搞笑大王作文14
我们班上有两个公认的搞笑大王：李瑞涵、叶宇宸。
那次做眼保健操的时候，广播里播放吸气时，叶宇宸突然说了一声：“没气！”就这样，“吸气、呼气”，变成了“吸气，没气”。哈哈哈哈哈………！真是太搞笑了，我肚子都笑痛了！
一次下课，李瑞涵把两支笔立在胸前，然后说：“又细又长，威力更强！”“啊哈！又粗又短，威力更弱！”叶宇宸继续说道。
“……”我彻底无语了！你们怎么能说这样的话？
其实我也是搞笑大王。有一次上课的时候，我就很想上厕所了，却努力忍着。一听到下课铃声，我就飞奔到厕所。
“咚！”一个声音传了出来。这是什么声音？原来是我去厕所走得实在太急，撞到了门上。“哎哟！好痛！”还好，那时没有人，不然我会丢尽了脸！唉，早知道看一下路了，害得我眼冒金星，过了好一会儿才反应过来。
“哼，这是什么破门？怎么是关着的`呀！里面会不会有人？算了，管那么多干什么！”说完，我就用手把门给推开了。
哎！今天先说这三个搞笑大王了！如果想知道还有哪些搞笑大王的话，那就去看《搞笑大王来啦(2)》吧！
搞笑大王作文15
同学里让我印象最深的就是这位王同学了，他只要一讲起话来，便一发不可收拾。老师为了让我们写好一篇作文，作文里需要介绍家乡马鞍山，老师便仔仔细细地给我们讲解马鞍山是怎么得名的、有哪些名胜古迹、有什么地方风景优美等等。大家听得津津有味，而王小明此时却使出了他的第一大技能“智障问问问”，他一会问老师大脚印是棒棒糖吗?一会问万竹坞能吃吗?全班同学都被他的问题逗得哄堂大笑。一开始，老师还能勉强招架，到了后来，老师就彻底被他的“智障问问问”击败了，瞪着眼睛半天说不出话来。
还是那节课，老师正在给我们讲解马鞍山由来的民间故事。这时，王小明又使出他的'第二大技能——“打破砂锅问到底”。他问：“项羽的马游过去为什么没有被淹死呢?”老师回答：“马会游泳啊!”他又问：“那马游过去以后怎么样了呢?”老师又回答：“马鞍掉下来了啊!”王小明再问：“马鞍怎么样了呢?”“咣当”一声，老师晕倒在地……
尽管王小明同学的几大绝技有时会影响到正常的课堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的样子就觉得好笑，我们还是非常喜欢他的，他给我们的课堂带来了不少欢声笑语。
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